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盼望暑假作文600字
期末考試了之后便是長(cháng)達兩個(gè)月的快樂(lè )暑假，那種風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)真好!小編收集了盼望暑假作文，歡迎閱讀。
第一篇：盼望暑假
期盼著(zhù)，盼望著(zhù)，兩個(gè)月的暑假終于來(lái)臨了。我十分渴望我的暑假能由自己來(lái)作主。
每天只寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)，減輕一些我的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間�？匆粋�(gè)小時(shí)的電視，讓自己減去一些寫(xiě)作業(yè)時(shí)的壓力。再到廣場(chǎng)玩半個(gè)小時(shí)，我準備幫媽媽“打工”，賺點(diǎn)工錢(qián)，可以體會(huì )一下媽媽、爸爸的辛苦，而且“打工”賺來(lái)的工錢(qián)還可以由自己支配，買(mǎi)一些文具�；蛘呖梢源驋咭幌滦^衛生，使我們的小區更加美麗。如果媽媽有時(shí)間我一定讓她帶我去郊游，游歷祖國的大好河山，貼近大自然。俗話(huà)說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。所以我還要讀一些四大名著(zhù)或去圖書(shū)館看書(shū)，增長(cháng)一下課外知識。再看一會(huì )電視，但必須是一些有意義的，對我們成長(cháng)有好處的，如《家有兒女》、《手工制作》等。
8月8日北京奧運會(huì )快要到來(lái)了。如果有機會(huì )，我一定要去看北京奧運會(huì )。我要看到郭晶晶登上領(lǐng)獎臺，劉翔當上世界冠軍;張怡寧戴上花環(huán)，我還要讓“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)號永遠丟到歷史的垃圾箱。
我的暑假我作主，我多么希望我計劃的這一切能變成現實(shí)。每天只寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)，減輕一些我的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間�？匆粋�(gè)小時(shí)的`電視，讓自己減去一些寫(xiě)作業(yè)時(shí)的壓力。再到廣場(chǎng)玩半個(gè)小時(shí)，我準備幫媽媽“打工”，賺點(diǎn)工錢(qián)，可以體會(huì )一下媽媽、爸爸的辛苦，而且“打工”賺來(lái)的工錢(qián)還可以由自己支配，買(mǎi)一些文具�；蛘呖梢源驋咭幌滦^衛生，使我們的小區更加美麗。如果媽媽有時(shí)間我一定讓她帶我去郊游，游歷祖國的大好河山，貼近大自然。俗話(huà)說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。所以我還要讀一些四大名著(zhù)或去圖書(shū)館看書(shū)，增長(cháng)一下課外知識。再看一會(huì )電視，但必須是一些有意義的，對我們成長(cháng)有好處的，如《家有兒女》、《手工制作》等。
8月8日北京奧運會(huì )快要到來(lái)了。如果有機會(huì )，我一定要去看北京奧運會(huì )。我要看到郭晶晶登上領(lǐng)獎臺，劉翔當上世界冠軍;張怡寧戴上花環(huán)，我還要讓“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)號永遠丟到歷史的垃圾箱。
我的暑假我作主，我多么希望我計劃的這一切能變成現實(shí)。
第二篇：盼望暑假
年年暑假過(guò)得是那樣的開(kāi)心、快樂(lè )的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。沒(méi)有作業(yè)的生活，對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間天堂，沒(méi)有補習班的日子里，我們過(guò)得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿(mǎn)了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著(zhù)玩具在家中奔走，別人會(huì )覺(jué)得我很幼稚，但這卻給我帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣。
緊張的考試結束了，期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我心中盤(pán)算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴肅的說(shuō)：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數班……”“天!”我不禁大喊一聲，為什么老天對我那樣的不公平。自由像被趕出了家門(mén)，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個(gè)個(gè)敵人，向我迎面殺來(lái)，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時(shí)，才覺(jué)得充滿(mǎn)了幸福。每當想起媽媽爸爸那嚴厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動(dòng)，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習，作業(yè)，學(xué)習，作業(yè)!也就沒(méi)有其他的了。偶爾玩一會(huì )，在我的生活中顯得那樣短暫，對于媽媽那嚴厲的眼神，我顯得那樣的無(wú)可奈何。我是多么渴望擁有童年的.樂(lè )趣�？释钭兊脽o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我的夢(mèng)中，我期待著(zhù)一個(gè)沒(méi)有補習班，沒(méi)有作業(yè)，并且在沒(méi)有壓力的暑假，充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，每天臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容，同時(shí)也充滿(mǎn)了快樂(lè )、開(kāi)心。但是在現在，當我們醒來(lái)，面對著(zhù)我們的只有作業(yè)、補習班。我們多么希望能像夢(mèng)中的那個(gè)童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們增加作業(yè)，給我們那個(gè)天天期待的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“新天地”吧!
第三篇：盼望暑假
一個(gè)炎熱而激情的暑假，有歡樂(lè )，有苦愁，有教訓，也有經(jīng)驗。漫漫求學(xué)路，長(cháng)長(cháng)的牽動(dòng)著(zhù)學(xué)子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一樣焦急。
哥哥經(jīng)過(guò)了三年的奮斗，又經(jīng)過(guò)了三天的激戰，又開(kāi)始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里有希望。理想是不會(huì )因它的疲倦而消逝的，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛而更加堅定。哥哥的每一天都是在希望中睜開(kāi)，每一夜都是在茫然中輾轉。等待是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的跑道，沒(méi)有到終點(diǎn)你永遠都還在彷徨。七月，是什么顏色?對于等待錄取通知書(shū)的高中畢業(yè)生們來(lái)說(shuō)，當然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長(cháng)長(cháng)的生命線(xiàn)，尋找那久久的期盼。收獲是等待著(zhù)的。每一個(gè)音符都有似跳動(dòng)的心，每一次波動(dòng)都像繩掛索牽。哥哥是這樣的`許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中最希望見(jiàn)到的是那打開(kāi)理想的鑰匙，是啟動(dòng)理想的海帆。當鑰匙和海帆都把握在他們手中時(shí)，他們才會(huì )感到興慰、踏實(shí)。等待是孤獨的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書(shū)。那是興奮的。同樣，他也是幸運的。每一個(gè)等待者的眼神講述著(zhù)他們自己的辛酸故事。失落者，感到無(wú)處感懷，憂(yōu)愁的淡淡，不甘心的不平，倔強的執著(zhù)，選擇復讀。落魄者，感懷往事的快樂(lè )，推摩著(zhù)僥幸的不樂(lè )，選擇放棄。他們像失魂落魄的樹(shù)葉飄飄蕩蕩，思無(wú)定所。我是幸福的，我才高二;我是擔憂(yōu)的，我要上高三。滿(mǎn)載著(zhù)希望的落榜者，他們開(kāi)始了新的生活，哥哥也開(kāi)始了新的生活。同樣的新生活，有不滿(mǎn)，也有幸福，但人生之路是不會(huì )斷的�？部部揽赖匿亯|，才筑就了五彩繽紛，充滿(mǎn)酸甜苦辣的人生之路。
我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng )造著(zhù)。
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