小熊猫泡泡小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小熊猫泡泡小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家好！我是泡泡，我的小主人是小玮。我有一身雪白雪白的毛，我穿着一件花衣服，大大的眼睛。我是被小主人的姑姑从超市里买回来，送给她的。
有一次我的小主人，在她的存钱罐里拿出了5元钱，然后，她就飞快地跑出去了。我透过玻璃窗隐隐约约地看到：她在一个卖蝴蝶结的地方停了下来，买了两个粉红的蝴蝶结。然后跑回家，对我说：“可爱的泡泡，你看：我买了一对蝴蝶结。来：你一个，我一个。”于是，小主人就帮我把蝴蝶结戴在我的脖子中间。在小主人的精心打扮下，我变得更加漂亮了！戴上这个漂亮的蝴蝶结，我高兴地不亦乐乎，就兴高采烈地在小主人的手里转来转去，小主人一会儿给我照照镜子，一会儿看看我那身雪白雪白的毛，以免它弄脏。
还有一次，补致玮邀请她的同学小瑜到她们家做客。她非常高兴地把我抱出来让邱子瑜看。然后，她给我插上电，我立即像美丽的蝴蝶仙子一样翩翩起舞，小瑜欣赏完我那优美的“舞姿”以后，对我爱不释手。她抱着我对我啧啧称赞，她说：“这个泡泡真美，借我玩几天吧！”可是我的小主人才不舍得呢！结果就没有借给她。晚上小主人把我放到床上，并对我说：“泡泡，现在已经是晚上了，咱们来睡觉吧！”我陪她一起躺在她那温暖的小床上时，她好像回想起了今天白天发生的事情，我看着她那难受的表情，我猜小主人彷佛知道了自己的错误，她好像明白了：任何美好的东西都要和别人一起分享，这样，我们就会收获双倍的快乐。等小主人想明白这个道理以后，她就对我说：“可爱的泡泡，明天我就把你送给小瑜玩几天，好吗？”我高兴地看着她，点点头。于是，我便十分体贴地拉着她的小手，慢慢的，她在我的陪伴下，便安安静静地睡着了。第二天，我的小主人就把我送给了她的同学，她们俩又像以前那样要好，在一起有说有笑、打打闹闹的。
这就是我——可爱的小熊猫泡泡。你们是不是也觉得我很可爱呢？哦！我的小主人醒了，我要去看她了，她要是早上看不到我的话，会很伤心的呢！再见！亲爱的小朋友们。
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