有關小學生作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　我從東到西，仿佛一條蜿蜒曲折的玉帶穿城而過。我就是數(shù)百年來哺育徐州人民的故黃河。

　　以前，我經(jīng)常發(fā)脾氣，使河水無情地上漲，直到?jīng)_倒堤壩，河水泛濫，讓兩岸人民無家可歸。對于這一點，我深表歉意。后來河水被治理，不再泛濫了，人們卻又無情的傷害我：一些廠礦和個人，無視國家的《環(huán)境保護法》，向我的體內(nèi)排泄“三廢”，傾倒大量的生活垃圾。各種毒素在我的體內(nèi)蔓延，河水混濁了，發(fā)出臭氣，到處漂浮著各種垃圾。魚兒哭泣，蝦兒訴苦，我好傷心呀！

　　令人欣慰的'是，人們很快就覺悟了。調(diào)動人員幫我清理體內(nèi)垃圾，整治污水，使河水變清了。河上建造了景觀橋，兩岸綠樹成蔭，使我煥發(fā)了青春。河道里穿梭著各種各樣的游船，人們可以在游船上欣賞迷人的景色。每當夜晚，岸上的彩條燈，橋上的霓虹燈，一會兒紅，一會兒藍，一會兒綠，一會兒紫，就像仙女抖動著五彩斑斕的彩帶，互相輝映，綻放著美麗，讓人仿佛進入了仙境。

　　人們又在岸邊建造了一座座美麗的公園。公園里種植著許多花。月季、一串紅、迎春花、黃菊、海棠等等，從春到秋競相開放。公園里還有許多精致小巧的亭子。亭子里有石桌、石凳可供人們納涼，形態(tài)各異的假山、怪石列于四周，矗立在綠茵茵的草地上，為兩岸風景增添了不少趣味。

　　現(xiàn)在我越活越年輕，故黃河變成了徐州的美景，吸引各地游客來此觀光。這里有休閑的老人，活潑的孩子，天天陪伴著我快樂的生活。今天的人們更加珍惜我，保護我，讓我永遠美麗，永遠年輕！我更加熱愛兩岸的人們，會為他們貢獻我的一切，讓河水更清，讓魚蝦更歡，世世代代享受這大自然的美景！

小學生作文 篇2

　　昨天晚上和媽媽去一家叫“阿明”的理發(fā)店剪發(fā)，地點在以前的家附近。聽到這個名字時，有種似曾相識的感覺。一路上，遇到了很多人，卻一個也不認識。問媽媽，說是以前的鄰居。我在讀小學前就離開了那里，也難怪會不認識呢．幼兒園的孩子還是能記事的。雖然那么多年過去了，但每次經(jīng)過，都能拾起幾片記憶。那座橋下有戶人家，養(yǎng)了一只狗。

　　小時候和JJ她們每次經(jīng)過都要看看，還笑稱和一個JJ的.奶奶長得很像。那么多年過去了，那只狗的孫子也做爺爺了吧。還有一家小吃店，小時候每天都會和爸爸一起來吃早飯，最愛吃的是小餛飩，里面有蛋絲，黃黃的，很好吃。快到“阿明”時看見了一家海荻超市，對這家超市的唯一記憶就是N年前和兩個JJ一起買了比我還高的面包．“啊明”到了。看到一個粗壯的男人，一個戴眼鏡的文靜女生和一個中年婦女。顯然是一家三口在乘涼。我一句話也沒說，跟著“阿明”剪發(fā)了。老媽則是在外面聊天。洗好頭，老媽進來了，跟“阿明”說了什么，“阿明”就開始“動工”了。上上下下左左右右地擺弄一番后，我的頭差不多就理好了�？粗�鏡子里的鏡子，覺得好幼稚哦。付了錢，出了門，到了別就和老媽一起離開了。走到半路，老媽開口了，說鏡子里的我像極了小時候�？s著頭，瞇著眼，皺著眉，哭喪著臉。我只能沉默，原來我活那么大臉還沒變過啊。

小學生作文 篇3

　　姥姥家住在山清水秀的地方。

　　去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姥姥家去玩。

　　大人們都去趕集了，我便和姐姐獨自留在家中。做什么呢？突然，姐姐說：“我們到河里逮魚怎么樣？”我舉雙手贊成。我拿了一個瓶子，姐姐拿了兩個盆，我們穿著拖鞋，哼著輕快的'小調(diào)來到小河邊逮起魚來。我看見魚往哪塊石頭底下鉆，就點頭悄悄告訴姐姐，姐姐就用兩個盆把那塊石頭圍得水泄不通，等我一搬石頭，姐姐這么一舀，嘿，我倆配合得還真不錯，一下子逮到了6條魚！我倆把盆里的水倒掉，把魚裝進瓶里，繼續(xù)逮魚。

　　我們逮了20來條后，我建議去捉蝌蚪。于是我們便來到大水庫。呀！黑壓壓的一大片蝌蚪，我用手一捧就好多個。當我正準備把蝌蚪放進瓶子里時，忽然想到老師說過蝌蚪會變成青蛙，可以吃害蟲，便把它們都給放了。

　　我們拿著“戰(zhàn)利品”回到家，用一根鐵絲把魚一條一條穿上去，再抱來一堆草，把草點燃，姐姐烤魚，我燒火，有時煙嗆得我們直流眼淚，我們就跑到一邊歇會兒，過一會兒再干。

　　魚終于烤好了，我們興奮極了！我們把魚放在臺階上，把草灰打掃干凈，決定讓大人們大吃一驚。媽媽回來，看見烤魚說：“哪里來的這么香的烤魚？”我們得意地說：“是我們烤的�！�

　　這件事讓我們得意了好久，也讓我難忘！

小學生作文 篇4

　　當我還是個靈魂的時候，我那太過叛逆的思想得罪了上帝。他把我指向了人間，一個我上輩子到過的地方，美麗而又充滿罪惡。在天堂的路口我看見了我的軀殼，很平凡、我笑。腦中閃出一絲靈光，飛快的，來不急分辨。大概是前世的記憶吧，我想。

　　走過通往人間的'路，一聲響亮的啼哭把我?guī)У搅耸澜�，看著鏡中的白胖女孩，我想我是個人了吧。于是宙斯的生程薄上積下了我那互相矛盾卻又十分融洽的姓名。閉眼的一瞬間吧，我抓住了腦中那快要消去的靈光。哦、矛盾，一個多配我的字眼。

　　有誰知道平凡的外表包裹著不馴的靈魂。

　　有誰知道熱情的笑容下是無所謂的冷酷。

　　有誰知道快樂的腳步聲掩蓋了憂傷的眼淚。

　　也許只有你：矛盾

小學生作文 篇5

　　三年前入校時

　　我們從四面八方走進了一個教室

　　一張張陌生的面孔便銘刻在彼此心中

　　漸漸的，

　　大家認識了、熟悉了，

　　變成了一個個

　　知心的玩伴

　　談心的同學

　　交心的.朋友

　　想往日

　　大家在一個班

　　雖有時愁、有時喜

　　有時生氣、有時流淚

　　但已有著深厚的友誼

　　嘆當今

　　總校的班，還是要回的。

　　大家度過了三年，

　　現(xiàn)在

　　有的走

　　有的留。

　　我想：

　　大家一定

　　走的思留的

　　留的念走的

　　我留下了，

　　雖然在熟悉的校園里

　　但沒有了熟悉的同學、熟悉的老師。

　　我思念

　　大家一起快樂的游戲

　　我思念

　　老師慈祥的目光

　　我思念

　　與我三年共度的朋友

　　我還思念

　　與我不和的同學

　　以往我有一些不好的地方，

　　請你們原諒。

　　祝你們學習進步、天天向上！

小學生作文 篇6

　　夕陽已經(jīng)落山了，遠方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞，把天邊染得紅了一大片。魚兒在湖里蹦跳溪水不停的蕩漾的。溪邊的野花毫不吝嗇地把一點點清香送了過來。啊!傍晚的景色多美呀，真令人陶醉!

　　然而，站在溪邊的我卻默默地低著頭，徘徊著，思考著，面對著如此美麗的夕陽美景，卻無心觀賞。

　　想著下午的事，不禁一陣心酸，一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滾落下來。

　　我被淘汰了。

　　一陣風吹來，吹亂了我的'長發(fā)，樹木不停地揮舞著枝條，他們仿佛在嘲笑我。

　　我落選了。

　　我想起老師和同學們，他們對我參加市里作文競賽抱著極大的希望。老師多次在臺燈下為我講評作文，同學把作文書借給我看，并親切地對我說：“你可要爭氣呀!”而今天多么讓我失望啊!

　　淚水繼續(xù)淌著，已經(jīng)打濕了我的手帕。不知什么時候，一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，是爸爸!

　　他語重心長的說：”別哭了，堅強些，要振作起來呀!”

　　我用疑惑的眼光看著爸爸：“還能有下一次的機會嗎?爸爸對我點點頭。

　　“爸爸!”我一頭猛撲在爸爸懷里，淚水滴到了爸爸的衣服上。

　　爸爸撫摸著我說：“爸爸給你講個故事。科學家童第周小時候……”

　　“爸爸你別說了，我懂了……”我用嘶啞的聲音對爸爸說：“不要說了，我都懂，我不哭了……”

　　“走，天已經(jīng)晚了，回家吧……”

　　夜，終于降臨，晚霞已經(jīng)散去。

　　我的確懂了，彩霞雖然是那么輝煌絢麗，但它也有失去光彩的時候。今天失去了光彩，說不定明天會更加美好，還是用自己的勤奮去迎接美好的明天吧!

小學生作文 篇7

　　我非常向往寧靜淡泊、饑來即食、困來即眠、無牽無掛、自由自在的生活，就是那一天，我就見到了一個無憂無慮、活潑可愛的牧童，見到了一幅牧童晚歸休息圖。

　　那一天，太陽公公伸伸腰，牧童就起床了，他一只手拿著趕牛的鞭子，一只手拿著牧笛，就上山去了。他坐在牛背上，吹奏著一首首優(yōu)美動聽的曲子，吹累了，就躺在原野上休息，這個原野也十分美麗：嫩綠的青草像被誰鋪開在地上一樣，放眼望去，原野上草地蔥蘢，到處脆色欲流，簡直是一個天然的運動場。

　　太陽慢慢滑下了山，月亮婆婆吃力地爬上了上了天空，一陣微風吹過，原野上的小草唱起了歌，隱隱約約還傳來了陣陣牧笛聲，我側耳細聽，小草的歌聲、牧笛聲和風聲，回成了一首優(yōu)美的交響曲，在原野上回蕩著。

　　我走進一看，牧童吃完晚飯，已經(jīng)是黃昏了，他連蓑衣也不脫就躺在柔軟的草地上，一邊欣賞美麗而明亮的月亮，一邊吹著牧笛，咦，怎么沒聲音了嫩呢？噢，原來他隨著小草的.催眠曲進入了夢想。

　　哇!聽著優(yōu)美的歌聲欣賞那美麗的月亮，是一件多么悠閑自在的事啊!

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