我的家小學(xué)生作文實(shí)用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的家小學(xué)生作文實(shí)用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家小學(xué)生作文實(shí)用1
一年有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬，它們各有各的風(fēng)格和特點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)的四季是十分美麗的。
家鄉(xiāng)的春天可以用一個(gè)字來(lái)形容：綠。到處都是一片綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的山，綠的世界。燦爛的陽(yáng)光照耀著如茵的草坪。這塊草坪仿佛是一塊綠色的地毯，上面“繡”著五顏六色的花：白的、粉的、紅的……像天上的星星一樣。蜜蜂在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家做做客，蝴蝶也在這里飛舞著。它們一起點(diǎn)綴著這塊草坪。草地里還有很多小蟲(chóng)子，它們?cè)谶@綠色的'“大森林”中穿梭著。河邊的柳樹(shù)早已發(fā)芽，正在生長(zhǎng)柔嫩的柳枝。向山那邊望去，一片綠色呈現(xiàn)在眼前。
家鄉(xiāng)的夏天是熱的，也是美的。商店早早就擺出了冰箱，小孩子們都爭(zhēng)先恐后地去買。晚上，人們都在院子里乘涼。老人們手里拿著扇子，在院子里談話。不久，星星多了，它們調(diào)皮的眨著眼睛向人們問(wèn)好，夜深了，人們漸漸散了，燈也逐漸滅了，只有星星和月亮留在天空。
家鄉(xiāng)的秋天是一幅色彩斑斕的圖畫。田野被染熟了，金黃色的玉米露出來(lái)了，高粱害羞了，臉都紅了。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄飫谧�，臉上露出了喜悅的笑容。�?shù)葉黃了，落葉飄在空中，仿佛一只只蝴蝶在空中跳舞。山上的野菊也開(kāi)了：白的、黃的，在秋風(fēng)中微微搖動(dòng)。
家鄉(xiāng)的冬天是冷的。早晨一起床，玻璃窗上便有了冰花。這些冰花千姿百態(tài)：有的像鳥(niǎo)兒，有的像魚兒，有的像珊瑚……給窗上添了一道亮麗的風(fēng)景。院子了，小朋友們堆雪人、打雪仗，玩得很開(kāi)心。不一會(huì)兒，又下小雪了，大地被籠罩在了一片白色之中。
家鄉(xiāng)的四季是美的，它們?cè)诓煌５剌喕刂?/p>
我的家小學(xué)生作文實(shí)用2
我的家人僅有四個(gè)人。
瞧，那一臉皺褶而又平易近人的老年人便是我的爺爺。祖父20xx年已年過(guò)花甲了，別以為祖父如今年紀(jì)己經(jīng)七十，實(shí)際上他一直很艱辛。我很喜歡早上，每天早上5點(diǎn)醒來(lái)，因而祖父常常要比我起得更早，為我煮飯。我常勸他自己會(huì)干，不必太寵我，可他總是樂(lè)滋滋地不聽(tīng)勸。從我聽(tīng)話到現(xiàn)在，就一直看他匆匆忙忙的，非常少歇息。父親說(shuō)祖父從未想過(guò)自身，一生全是在為他的家人投入。
看，那便是我的父親。他對(duì)工作中敬業(yè)，要是沒(méi)有特殊情況，是絕對(duì)不會(huì)休假歇息的。父親討厭吸煙，可他卻喜愛(ài)飲酒�？樟丝傁矚g個(gè)半醉，招來(lái)母親許多嘲諷。
母親這一家里唯一一件事學(xué)習(xí)培訓(xùn)看得非常重的一個(gè)人。我每一次的回家作業(yè)她都查驗(yàn)，就連《口算訓(xùn)練》也絕不放過(guò)。我有時(shí)候都感覺(jué)她無(wú)趣，但我還是盡可能去相互配合她，遷就她。
我是一個(gè)中小學(xué)生。我身高不高，就由于這一緣故，我常感覺(jué)是母親不對(duì)。由于母親矮個(gè)子，基因遺傳來(lái)到我身上。由于我的`矮個(gè)子，他人常說(shuō)我還小，不聽(tīng)話。我也假裝真不聽(tīng)話的模樣，朝她們笑。其實(shí)我全都搞清楚。父母常常會(huì)爭(zhēng)吵。一開(kāi)始我都會(huì)勸她們。之后發(fā)覺(jué)一點(diǎn)用也沒(méi)有，因此只有往姨媽家逃。一次，媽媽在一次爭(zhēng)吵后返回了姥姥家�；蛟S是望著我好像大大咧咧的模樣，母親與舅母都說(shuō)我不聽(tīng)話。我實(shí)際上特想告知她們我的心里是怎么想的，有多么的傷心。但是沒(méi)有說(shuō)一句話。僅有我明白，看見(jiàn)爸爸媽媽打架斗毆，內(nèi)心的難過(guò)誰(shuí)都不容易了解。
我總覺(jué)得，祖父會(huì)永遠(yuǎn)健康，父母是最后一次爭(zhēng)吵……
我的家小學(xué)生作文實(shí)用3
我的家人脾氣各異，有的時(shí)候，我覺(jué)得我的家人就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
爸爸像句號(hào)
爸爸像句號(hào)，是因?yàn)樗f(shuō)話從來(lái)都是板上的釘子——算數(shù)。
電子琴考試之前，我總是要和爸爸商量一番。有一次該考八級(jí)的時(shí)候，我給爸爸說(shuō)：“如果我考級(jí)成功，你獎(jiǎng)勵(lì)給我什么��？”
爸爸用懷疑的眼光看著我，說(shuō)：“你要是考級(jí)成功，嗯，我想一想，好吧！我就獎(jiǎng)勵(lì)你一部時(shí)尚智能手機(jī)，好不好？”“真的！”我親了爸爸一下，一蹦三尺高，每次我給爸爸要一部時(shí)尚智能手機(jī)時(shí)，他向來(lái)都是反對(duì)的�？墒墙裉靺s同意了。
經(jīng)過(guò)每天刻苦的練習(xí)，我終于考級(jí)成功了，我真擔(dān)心爸爸反悔，沒(méi)想到爸爸說(shuō)話算數(shù)，到店里讓我挑選了一部我喜歡的智能手機(jī)。
媽媽像省略號(hào)
“兒子！該起床了，要不上學(xué)就該遲到了！”一大清早，媽媽就又開(kāi)始嘮叨了。�。∥业念^都快要爆炸了。好煩��！到了中午，我和媽媽在姥姥家吃，我被姥姥家的.那只小蝴蝶犬給吸引住了。媽媽叫我吃飯，我卻想再玩一會(huì)兒，沒(méi)想到媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“快點(diǎn)吃飯！吃完趕緊寫作業(yè)！這么大了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有！”唉！我只好乖乖地去吃飯。怎么樣，我的媽媽像省略號(hào)吧！總是沒(méi)完沒(méi)了！
我像問(wèn)號(hào)
我愛(ài)問(wèn)媽媽問(wèn)題，在我小的時(shí)候，我什么問(wèn)題都問(wèn)，比如：在汽車上的時(shí)候，車開(kāi)的很快，我看見(jiàn)大街上的樹(shù)往后跑，便問(wèn)媽媽……于是“為什么”這三個(gè)字便成了我小時(shí)候的口頭禪。怎么樣，我很像問(wèn)號(hào)吧！
我家里的人，每個(gè)人都像一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，我們各有各的性格。
我的家小學(xué)生作文實(shí)用4
我的家鄉(xiāng)在碧山的洲瀆村。洲瀆村的人們都是以打魚為生，男的下海打魚，女的就將打來(lái)的魚賣掉。當(dāng)然一日三餐都離不開(kāi)海鮮了。這樣的日子日復(fù)一日，年復(fù)一年，但人們從不厭倦，因?yàn)閼阎】档男膽B(tài)，做什么都是快樂(lè)的。
外婆家院子前有一條小路，小路前是一條河。河水是用來(lái)澆灌土地的，不免有些渾濁。河上有一座十分古樸的石橋。石橋歷經(jīng)歲月的洗禮沖掉了不少花紋。每當(dāng)夜晚，老人常坐在石橋上聊天。小時(shí)候，我都以為石橋太老，人在上面會(huì)把它壓壞，就不敢走在橋上。石橋過(guò)后就是大姨家。
還記得那次，丫丫、智寅和我去大姨家。在那條路兩旁，有綠綠的秧苗，一眼望不到邊的成行的綠樹(shù)。天空中陽(yáng)光十分明媚，我們?cè)谘砻缧÷飞湘覒蛲嫠�，笑聲回蕩在小路上，像極了代表著田園的圖畫。美麗的樹(shù)，清澈的河，將我的家鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更加美麗。
河的對(duì)面有座廟，那廟有紅的`瓦，黃的墻，很氣派。隱隱還聽(tīng)見(jiàn)老人念經(jīng)的聲音。在廟前有個(gè)土堆，說(shuō)是土堆，其實(shí)是沙堆，沙堆上有幾根香，十分奇異。當(dāng)時(shí)不懂事，我們常在那沙子上玩。外婆見(jiàn)我們還沒(méi)回家，就去找我們。見(jiàn)我們?cè)谕婺巧匙�，外婆又怕又氣，說(shuō)那沙子玩不得，但為什么，我現(xiàn)在也不知道。
“日出而作，日入而息。”這是對(duì)我們農(nóng)村人最好的形容了。傍晚，舅媽拉著沒(méi)賣完的海鮮回來(lái)。今天晚上又有全鮮大餐了。海鮮很多，螃蟹，蝦姑，章魚......偶爾也會(huì)捕到不知名的小魚。大家各干各的，一家人其樂(lè)融融，圍在圓桌上吃海鮮大餐，一邊吃著，一邊說(shuō)著趣事。在城里這種情景可是少有啊！
夜入深了，萬(wàn)家燈火。天上繁星閃爍，古樸的老人依然有晚上看星星的習(xí)慣。寧?kù)o安祥，夜里的家依然那么美。
家鄉(xiāng)，多少游子渴望的天堂。家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是那么溫馨的地方。無(wú)論你身在何處，家的大門，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！我愛(ài)家鄉(xiāng)！
我的家小學(xué)生作文實(shí)用5
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹(shù)，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂(lè)和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時(shí)一連幾天我都見(jiàn)不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了。可他又是非常的樂(lè)觀，任何事情他都能找出好的一面來(lái)。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕為笑，他說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他�！卑职诌�是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點(diǎn)，讓我偷不了懶，時(shí)時(shí)得繃著神經(jīng)，也正因?yàn)檫@樣，我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期，因?yàn)楹茈y，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵(lì)我，讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我籃球打得還不錯(cuò)。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅(jiān)持、樂(lè)觀、勤奮，讓我成長(zhǎng)的更快樂(lè)、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲、有愛(ài)心的人。她有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、慈愛(ài)的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎，甚至很嚴(yán)厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習(xí)，以為她會(huì)忘記給我的規(guī)定，但是她在這件事上卻從來(lái)沒(méi)有健忘過(guò)，也正因?yàn)閶寢屵@樣，我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的'時(shí)候，只要看到希望工程的捐款箱就會(huì)毫不猶豫的把錢放進(jìn)去，她常說(shuō)，看到那些和我相同大小的孩子沒(méi)學(xué)上，無(wú)家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛(ài)媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛(ài)心，因?yàn)橛袗?ài)，就有希望，一切都會(huì)好的。
我的家是溫暖的，快樂(lè)的，因?yàn)閭氖驴倳?huì)被爸爸的快樂(lè)所化解，在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì)被媽媽的愛(ài)心、善良所感染，這就是我的家，一個(gè)歡樂(lè)的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家！
我的家小學(xué)生作文實(shí)用6
家庭給予了我們?cè)S許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受著溫馨和愛(ài)。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。
在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。我的爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習(xí)字、讓我跟著英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識(shí)字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習(xí)生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的`作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)和睦相處。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，爺爺就要求我練習(xí)寫周記，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫周記是為寫好作文打基礎(chǔ)，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫作文。他還自型引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。也由于他的嚴(yán)格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)幫助下，不時(shí)有習(xí)作在一些報(bào)刊登載，甚至還獲獎(jiǎng)。
家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國(guó)家，也激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報(bào)我們的國(guó)家和社會(huì)！
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