小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-02-17 19:53:40 小學(xué)生作文

【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集5篇

小學(xué)生作文篇1

　　我種過(guò)許多東西：玉米，牽�；�，黃豆等等。但是，給我

　　國(guó)慶的前兩個(gè)星期，我覺(jué)定種幾顆青菜來(lái)觀察它的生長(zhǎng)。

　　我先去找來(lái)幾顆種子，撒在有泥土的空花盆里，又在上面撒了些土，澆了點(diǎn)水。還把花盆放在有陽(yáng)光照射的.地方。我希望他們能茁壯成長(zhǎng)。

　　過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)有些泥土有點(diǎn)凸起來(lái)了，而且還有點(diǎn)細(xì)縫。這是怎么了？我仔細(xì)一看，原來(lái)種子發(fā)芽了�？梢钥匆�(jiàn)小小的、黃黃的芽?jī)�，非�？蓯?ài)。更有趣的是，那些芽?jī)哼€頂著種子的外殼，就像帶了一頂大帽子似的。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)把“外衣”給脫掉了，還往外探出了小腦袋，腦袋中間依稀可見(jiàn)兩片小小的嫩芽。漸漸地，黃黃的小嫩芽變綠了，變大了，可以明顯地看出它的葉片了。我比以前更仔細(xì)地照顧它們，希望它們快快長(zhǎng)大。

　　遺憾的是，國(guó)慶期間我回老家時(shí)把青菜仍留在陽(yáng)臺(tái)下，忘了放進(jìn)家里，被“菲特”帶來(lái)的大雨給淹死了。

　　經(jīng)過(guò)這次種青菜，我知道了，做任何事都不能大意。

小學(xué)生作文篇2

　　茂密的森林里住著一只淘氣的小猴子，他的名字叫淘淘。他愛(ài)跟別人不分場(chǎng)合地開(kāi)玩笑，很多人都對(duì)它很生氣，給他起了個(gè)外號(hào)叫“搗蛋鬼”。他感覺(jué)非常的孤單和氣憤，決定搬家去尋找自己的朋友。

　　淘淘帶上自己整理好的行李，慢吞吞地向前走去。忽然，耳邊傳來(lái)一陣急切的呼救聲，“救命啊，救命啊！”

　　他大步流星地向傳來(lái)聲音的地方?jīng)_去。他定睛一看，只見(jiàn)一只兇惡的大灰狼，他伸出了鋒利的爪子，牢牢地按住了身下正在呻吟的小花貓。他低下了它那只三角形的腦袋，伸出了紅紅的舌頭，在舔下面那只渾身發(fā)抖的的皮膚，恐懼的閉上了眼睛，在大灰狼的魔爪下一邊無(wú)力地掙扎著，一邊發(fā)出了無(wú)力的呻吟。糟了！大灰狼張開(kāi)了血盆大口，露出了象刀一樣鋒利的牙齒，向咬去。

　　在這千鈞一發(fā)之際，淘淘快步?jīng)_了上去，一邊對(duì)著大灰狼的腦袋狠狠地打了一拳，一邊對(duì)著他的身子狠狠地踢了一腳，大灰狼疼得從的身上滾了下來(lái)，只見(jiàn)他的腦袋上鼓了一個(gè)包。

　　大灰狼非常憤怒，究竟是隨競(jìng)敢破壞他的“美食”？他狠狠地瞪了淘淘一眼，一邊兇巴巴地說(shuō)，“搗蛋鬼，你找死，一起來(lái)做我豐盛的晚餐吧，”一邊伸出他毛茸茸的爪子，向小猴撲去。

　　小猴義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，你競(jìng)敢在此作惡，我要為民除害，”淘淘一邊說(shuō)著，一邊身子向旁邊閃去，對(duì)著大灰狼那只發(fā)著綠光的眼睛狠狠地踢了一腳，他的眼球被踢碎了，疼的滿地打滾，掉進(jìn)了旁邊的小河里，被活活地淹死了。淘淘的'身子被大灰狼的爪子擦了一下，露出了鮮血。

　　一邊用他的手撫摸著小猴的傷口，一邊感動(dòng)地說(shuō)：“淘淘，謝謝你，你受傷了！”眼里流出了感動(dòng)的眼淚。淘淘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，，我要搬家了，我過(guò)去經(jīng)常捉弄你，對(duì)不起，歡迎你去作客。”小花貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們大家都是朋友嗎。我過(guò)去給你起外號(hào)，這也不對(duì)，你能原諒我嗎？你這次在我危險(xiǎn)的時(shí)候救我，就是我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)你有一顆正義的心。你能留下來(lái)跟我們繼續(xù)生活嗎？”

　　淘淘在的挽留下，繼續(xù)在森林里住了下來(lái)。因?yàn)樗幸活w見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的心，后來(lái)交了一群朋友，大家在一起快樂(lè)地生活著。

小學(xué)生作文篇3

　　今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。

　　我正在寫(xiě)作文，有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說(shuō) ；“好，鄧德麟跟我走�！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開(kāi)了教室。在路上，張老師對(duì)我說(shuō)：“李校長(zhǎng)上次公開(kāi)課批評(píng)了你，所以一直對(duì)你念念不忘，今天想找你談?wù)�。”我心頭一震，和校長(zhǎng)談話可不是什么好玩的事，我的錯(cuò)犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會(huì)，我抬頭一看，咦！不對(duì)，這不是去校長(zhǎng)室的.路。我也沒(méi)多問(wèn)，半信半疑地跟著張老師來(lái)到了心理咨詢(xún)室。

　　張老師停了下來(lái)，打開(kāi)心理咨詢(xún)室的門(mén)，我一看，里面黑乎乎的。張老師說(shuō)：“進(jìn)去，思考兩個(gè)問(wèn)題：你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”然后，他關(guān)上門(mén)，把門(mén)鎖了起來(lái)。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個(gè)問(wèn)題，心里思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺(jué)流下了悔恨的眼淚。這時(shí)，張老師打開(kāi)了門(mén)，他問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，最后問(wèn)我：“要改嗎？”我肯定地說(shuō)：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>

　　我知道我之前做得不怎么好，不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改正錯(cuò)誤，不再插嘴，讓大家看到一個(gè)全新的我！

小學(xué)生作文篇4

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是對(duì)草一生最好的詮釋。

　　春天，處處可見(jiàn)嫩綠的小草在淋浴過(guò)春天后茁壯成長(zhǎng)，鋪滿了世界，讓世界充滿了綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的綠色連著綠色，中間不時(shí)長(zhǎng)出幾朵嬌艷欲滴的小花。也許你從來(lái)沒(méi)有注意到小花旁靜悄悄的小草，它們心甘情愿地為小花當(dāng)陪襯，讓人們神清氣爽。

　　夏天，小草到了茂盛時(shí)期，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，狗吐舌頭，人穿短衣時(shí)，也從未見(jiàn)到小草枯萎、泛黃。

　　秋天，當(dāng)萬(wàn)物脫下“衣裳”時(shí)，小草也換上了它喜歡的“黃色禮服”，顯得更加成熟嫵媚。

　　冬天，它們等待著來(lái)年的重生。

　　草的一生不知道經(jīng)歷多少苦難：傾盆大雨，它們用柔弱的'身軀挺立著；烈日炎炎，它們

　　為大地?fù)纹鹨黄G蔭；狂風(fēng)大作，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身子，隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著優(yōu)美的“華爾茲”……

　　生命就是如此，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)出耀眼的光彩。不要輕易放棄你的人生，不要悲嘆你的命運(yùn)，即使你在不起眼的崗位上，人們也能感受你的光輝。有了自信，才能對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文篇5

　　棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。如果讓我再做一回小學(xué)生……

　　如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要端正自己的態(tài)度：“知之為知之，不知為不知，是知也�！痹瓉�(lái)，在一年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，老師在講完課之前，都會(huì)問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的，我都不會(huì)舉手去問(wèn)老師，在課間時(shí)也不會(huì)去問(wèn)。而今，我想在有不會(huì)題的'時(shí)候，一定即時(shí)去問(wèn)老師，不會(huì)不懂裝懂！

　　如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要改變自己的為人：“不患人之不己知，患不知人也�！痹瓉�(lái)在為人處事方面，我不懂的奉獻(xiàn)的這種精神，總是只想自己。而今，我一定要多為他人著想！

　　如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要改正學(xué)習(xí)方法：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹瓉�(lái)，在老師講課的時(shí)候，我總是在那記筆記，書(shū)上倒是記得滿滿登登的，可是又有什么用，沒(méi)有往自己的腦袋里記，到了考試的時(shí)候，還不是一樣不會(huì)！而今，我要改正這種學(xué)習(xí)方法，在上課時(shí)多發(fā)言，多思考，多把老師教的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)！

　　只可惜啊！“逝者如斯夫不舍晝夜�！边^(guò)去的時(shí)光總歸是過(guò)去了，再也不能回來(lái)了，哎……

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