小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-02-20 12:39:59 小學(xué)生作文

【熱門】小學(xué)生作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生作文合集7篇

小學(xué)生作文篇1

　　昨天晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候給我買了一本做手工的書。我高興的說(shuō)，媽媽謝謝您。

　　我仔細(xì)的打量著這個(gè)我夢(mèng)寐以求的`折紙書，然后，慢慢的打開(kāi)它，拿出幾張，里面有小兔子，有小狗，有高樓大廈，有圣誕樹(shù)，什么都有。

　　我開(kāi)始做了，拿起剪刀，剪；拿起膠水，粘。就這樣一只只小兔子，一只只小狗做好了。后來(lái)，媽媽來(lái)了，我把做成的站利品讓媽媽看，媽媽還夸我了呢！

小學(xué)生作文篇2

　　前幾天，媽媽給我買了三只小雞，我可高興了，連忙跑進(jìn)廚房捧一把米給這三只可愛(ài)的小雞吃，所以我決定給它們?nèi)齻€(gè)起一個(gè)名字，一個(gè)叫大毛，一個(gè)叫大黃，一個(gè)叫大灰，小雞們聽(tīng)了好像在說(shuō)：“我們有名字了！”于是我就拿一個(gè)大盒子把它們擺進(jìn)去放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣好歹她們也有一個(gè)家了。

　　今天是星期天，我又去陽(yáng)臺(tái)上看看小雞，但小雞還在呼呼大睡呢！我想“它們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)一夜都沒(méi)有吃東西了�！笨隙I了，所以我又捧來(lái)一把米，擺在它們的房子里，等它們醒來(lái)再吃。我剛走出陽(yáng)臺(tái)，媽媽就輕聲對(duì)我說(shuō)：“不如我們把三只小雞煮湯喝了吧？”我聽(tīng)了說(shuō)：“不行！小雞很可愛(ài)，不能殺!”媽媽聽(tīng)了也有道理，慢慢地走了。

　　可是第二天，我去陽(yáng)臺(tái)看小雞，一看把我嚇了一跳，小雞不見(jiàn)了！我氣沖沖地問(wèn)媽媽：“你把小雞放哪兒去了？”媽媽說(shuō)：“我把它們送給了你小姨”我想小雞肯定被吃掉了”。

　　我去小姨家玩，看見(jiàn)弟弟正在玩小雞，我真開(kāi)心，原來(lái)小雞沒(méi)有被吃掉。弟弟說(shuō)：“哥哥你放心，我死活也不讓媽媽把它們吃掉�！蔽衣�(tīng)了心里終于松了一口氣，小雞看見(jiàn)我高興地跳起來(lái)，我也非常高興。

　　真是虛驚一場(chǎng)！我喜歡這三只小雞。

小學(xué)生作文篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕氡剡@個(gè)諺語(yǔ)大家早已聽(tīng)過(guò)。這句諺語(yǔ)的意思是說(shuō)，時(shí)間像金子那樣寶貴，可是金子卻不能買回時(shí)間。從這句話可得知，時(shí)間是多么的寶貴�。�

　　每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，不能讓它白白浪費(fèi)。我最大的毛病就是做事慢吞吞的。有一次，作業(yè)很少，4點(diǎn)鐘開(kāi)始做，4點(diǎn)50應(yīng)該可以做完，而我卻晃晃悠悠，總覺(jué)得時(shí)間還早，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又打游戲的。結(jié)果就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)竟讓我熬到了晚上11點(diǎn)，不但挨了父母的.訓(xùn)斥，還導(dǎo)致第二天上課遲到。后來(lái)，我慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槲叶昧藭r(shí)間的重要性。

　　其實(shí)時(shí)問(wèn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，小學(xué)生把時(shí)間肴作知識(shí)；農(nóng)民把時(shí)間肴作糧食；醫(yī)生把時(shí)間看作生命……就拿醫(yī)生來(lái)說(shuō)吧，如果有一位生命垂危的病人來(lái)急診，你卻慢慢悠悠，說(shuō)不定就因?yàn)槟愕牡R而導(dǎo)致病人喪失生命。不是有句“時(shí)間就是生命�！钡拿詥�！

　　其實(shí)，只要大家合理安排時(shí)間，時(shí)問(wèn)就不會(huì)從你身邊溜走。歌德有一句名言：“失去了時(shí)間等于喪失生命”。珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你身邊白白走過(guò)。

小學(xué)生作文篇4

　　夜晚，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照耀下，那一條條柏油馬路變得不再黑暗；那蘆湖小區(qū)、齊林家園、銀嶺世家……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)，高樓林立。可這么美麗的地方，以前卻是非常落后，現(xiàn)在我要自豪地告訴你：“我的家鄉(xiāng)變美了！”

　　以前的.馬路坑坑洼洼，路邊又窄，一下起雨來(lái)，那路上就變得更加難走了，再加上晚上路燈又很少，顯得非�？植馈Ｈ缃衲兀狂R路變寬了，變得平坦了，路邊上安上了各式各樣的路燈，路燈仿佛像一只只快樂(lè)的小精靈，使馬路變得不再孤獨(dú)了呢！再加上車燈地閃爍，人群地走去，仿佛是一幅美倫美奐的畫卷。

　　那時(shí)候，住平房，高樓那就更不用說(shuō)了，夏天里，沒(méi)有空調(diào)，冬天里沒(méi)有暖氣，連綠化都沒(méi)有呢！現(xiàn)在那高樓、超市多得數(shù)不過(guò)來(lái)。小區(qū)里四季常青，花草樹(shù)木應(yīng)有盡有。火熱的夏天，人們都在那空調(diào)房?jī)?nèi)，盡情地享受著“涼爽”的夏天呢！冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，人們躲在屋子里不敢出來(lái)，原來(lái)人們都在過(guò)“溫暖”的冬天呢！

　　原來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有悠閑娛樂(lè)的地方，也沒(méi)有公園。今天，蘆湖公園曲徑通幽，千乘湖生態(tài)園碧波蕩漾，風(fēng)景別具一格，連馬路兩旁、十字路口都安上了花壇，放眼望去，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅，美極了！

　　我的家鄉(xiāng)變美了，我感到自豪，感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生作文篇5

　　我非常向往寧?kù)o淡泊、饑來(lái)即食、困來(lái)即眠、無(wú)牽無(wú)掛、自由自在的生活，就是那一天，我就見(jiàn)到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的牧童，見(jiàn)到了一幅牧童晚歸休息圖。

　　那一天，太陽(yáng)公公伸伸腰，牧童就起床了，他一只手拿著趕牛的鞭子，一只手拿著牧笛，就上山去了。他坐在牛背上，吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'曲子，吹累了，就躺在原野上休息，這個(gè)原野也十分美麗：嫩綠的青草像被誰(shuí)鋪開(kāi)在地上一樣，放眼望去，原野上草地蔥蘢，到處脆色欲流，簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　太陽(yáng)慢慢滑下了山，月亮婆婆吃力地爬上了上了天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，原野上的小草唱起了歌，隱隱約約還傳來(lái)了陣陣牧笛聲，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，小草的歌聲、牧笛聲和風(fēng)聲，回成了一首優(yōu)美的交響曲，在原野上回蕩著。

　　我走進(jìn)一看，牧童吃完晚飯，已經(jīng)是黃昏了，他連蓑衣也不脫就躺在柔軟的草地上，一邊欣賞美麗而明亮的月亮，一邊吹著牧笛，咦，怎么沒(méi)聲音了嫩呢？噢，原來(lái)他隨著小草的催眠曲進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　哇!聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲欣賞那美麗的月亮，是一件多么悠閑自在的事啊!

小學(xué)生作文篇6

　　大家好，我是一名小學(xué)生。學(xué)習(xí)勉強(qiáng)算是很好、生活在農(nóng)村。但是這并不影響我在網(wǎng)絡(luò)上盡情的創(chuàng)作，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)小小的我就一不小心的進(jìn)入了小說(shuō)投稿專區(qū)。我覺(jué)得那個(gè)網(wǎng)頁(yè)神奇極了于是我就小心翼翼的點(diǎn)了一下“我要投稿”順利的注冊(cè)完以后我就開(kāi)始寫小說(shuō)了。我一看是只能寫到不夠一萬(wàn)字，網(wǎng)站給予我的只有無(wú)情的'退稿。隨著時(shí)間的流逝、推移。我慢慢的成長(zhǎng)了，肚子里的詞匯也慢慢的曾多了，寫出來(lái)的文章一慢慢的豐富。不想原先那么貧乏。我很高興，還很感動(dòng)。第一次收到了審核通過(guò)的我心里是那么的高興，那么的開(kāi)心，還有那小小的感動(dòng)，到了最后我的作品竟然可以達(dá)到十幾萬(wàn)字了。

　　我變的開(kāi)朗起來(lái)了作文次次那滿分、當(dāng)然這也推不開(kāi)老師對(duì)我的指導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一次泄氣后那張對(duì)我永遠(yuǎn)不變的笑臉。

小學(xué)生作文篇7

　　今天是星期天，又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來(lái)。特別是一位小男孩，他神情非常專注，吹出來(lái)的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而如泣如訴，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是來(lái)學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節(jié)奏鮮明，我都聽(tīng)呆了�？吹贸觯撕芏鄷r(shí)間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節(jié)課，我一定要超過(guò)他啊！

　　老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，我也不例外。我用心傾聽(tīng)著老師的每一句話，眼睛緊盯著老師的.指法，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的時(shí)候，我抓緊時(shí)間，不厭其煩地練習(xí)著。遇到不大確切的地方，就向老師請(qǐng)教。當(dāng)老師用詢問(wèn)的目光望著我們時(shí)，我勇敢地站了起來(lái)，很流暢地吹出了整首曲子。老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩很用心�？吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。

　　這一堂課，我不僅學(xué)會(huì)了一首新曲子，更懂得了“功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。真是收獲頗豐哪！

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