有關(guān)我的好朋友小學(xué)生作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友小學(xué)生作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇1
我的好朋友是我的鄰居————曾比一，他身材不高不矮，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張永遠(yuǎn)帶著微笑的嘴�？蓜e小看他，他還是一位“體育小健將呢！”他不僅會(huì)踢足球、打籃球、打羽毛球，還會(huì)打乒乓球。
今天，我和小伙伴們來到激隆山乒乓球室，準(zhǔn)備和他殺上幾個(gè)回合，以決高下。首先上場的`是張亮，他是“扣球大王”，技術(shù)可精湛了，比賽開始了，他左手拿球，右手拿著球拍，把球往球臺(tái)上一拋，將球向?qū)Ψ脚_(tái)面一擊，這時(shí)，曾比一不慌不忙地用球拍一搓，球打著旋兒像著了魔法一樣打了過去，張亮連忙退了幾步，才把球接了過來，曾比一緊接著又抽了一個(gè)長球，把張亮搞了個(gè)措手不及，只好連忙退了幾步，才把球擋了回去，誰知，曾比一又來了一個(gè)短扣球，張亮此時(shí)已回天無力只好看著球落了地。怎么回事？張亮可是我們?nèi)齻�(gè)人中最厲害的，怎么打到第二回合就輸了，不得以，我們只好叫黃剛上場了。曾比一看我們換了人，哈哈大笑著說：“你們這些雕蟲小技還想對(duì)付我，做夢(mèng)吧！”聽了他這句話，把我們氣得七竅生煙。黃剛沖上去就來了一個(gè)長扣球，接著又來了一個(gè)矮球，可都被曾比一不慌不忙地接了過去，反過來狠狠的把球擊向黃剛，眼看著黃剛就要敗下陣來。突然，聽到媽媽的呼喚聲，嘿嘿，我心一想這時(shí)正好找臺(tái)階下，此時(shí)不跑，難道還等到輸?shù)靡粩⊥康貢r(shí)聽他的叫囂聲？我們互相打個(gè)眼色，放下球拍向家里跑去，等跑出一段距離后，我們齊聲對(duì)曾比一喊：“這次的比賽不算數(shù)哦！”曾比一傻了眼，只好眼望著我們揚(yáng)長而去。
我的朋友厲害吧！我為我有一個(gè)這樣能干的朋友而感到自豪。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇2
我有一個(gè)好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會(huì)一塊騎車上學(xué)，記得我們剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車去上學(xué)，本來好好的，結(jié)果走到半路成了飆車大賽，我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來，更別說走路了，而他也好不到哪去。
從初一開始，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友，每次調(diào)座位，我們都會(huì)與老師建議做同桌，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，我們不僅是競爭對(duì)手，還是互幫互助的好朋友，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手，但是我與其他人不同，因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的.時(shí)候，我還是會(huì)向他請(qǐng)教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會(huì)講一些其他的新方法，而一個(gè)月后的階段考試，我的成績也大大的進(jìn)步了，我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)，我們還有共同的愛好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí)，雖說我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來不沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于電腦游戲。
我很開心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇3
我的朋友她有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的'雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，她來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：小明，你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?是啊，我怎么沒想到呢!她是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。她常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，她正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：你要做手工的花嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。她看了說：真美麗，小明，謝謝你。我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，她的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：小紅，你做的真棒!小紅轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和小紅就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇4
他是學(xué)校五年級(jí)的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解；遇到寫作一揮而就；遇到演講出口成章。每年他都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，博得大家的稱贊，引來同學(xué)的羨慕，他之所以有這樣的成績，都是來源于他的勤奮好學(xué)。
在我們小區(qū)里，他可是出了名的小書迷。他一看見書就愛不釋手，接著就專心致志地看了起來，他不厭其煩，看了一遍又一遍，直到把意思讀懂為止。他常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書有益，何樂而不為呢？
那是個(gè)天氣晴朗的下午，他到書店去看書，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過去，捧起它，如癡如醉地看起來，把自己融進(jìn)書本里，忘記了時(shí)間的流逝。
老天爺又發(fā)脾氣了，幾陣?yán)坐Q后，傾盆大雨隨之而下，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的'大舞臺(tái)，可這絲毫沒擾亂他的心思，他幾乎沒聽見。正當(dāng)他感嘆：“太神奇了！”時(shí)，才發(fā)覺雨點(diǎn)像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹上……他心一橫，沖進(jìn)了茫茫雨簾中，到家時(shí)已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。他還善于請(qǐng)教別人，可他請(qǐng)教別人不是簡單地接受答案，而是請(qǐng)教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常說：“知之為知之，不知為不知，是知也。不懂就要問，不可不懂裝懂。”這就是我找到的知己——一個(gè)勤學(xué)好問的他。噢，差點(diǎn)忘了介紹他的名字，他叫曾鑫，記住了嗎？
“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇5
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)想起他——胡宇鴻。
他有一米四三的個(gè)子，我們一起練書法，一起打乒乓球。因?yàn)橛铠櫾趯戨`書的時(shí)候，寫的字很像魷魚絲，所以他得到了個(gè)外號(hào)——“魷魚絲”。
胡宇鴻的額頭前一排稍長的頭發(fā)，和他的外型十分匹配。唯一不足是他說話的聲音，他說話的時(shí)候奶聲奶氣的。身上總是穿著一套紅黑相間的'衣服。
他與其它的同學(xué)相處得很好，但是時(shí)而會(huì)鬧出笑話。
“魷魚絲，你來了！”閩陽說，“你看看，都幾點(diǎn)了，遲到了20分鐘。老師，要懲罰他！”宇鴻一聽，馬上來到閩陽身前，揮起拳頭，說：“你小心我k你。”“宇鴻！坐到自己的位置上去！”老師說。他聽了，灰溜溜地走了過去，坐了下來。閩陽見了高興得手舞足蹈，老師見閩陽手舞足蹈，便輕輕地走過去，看了看閩陽寫的字，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！遍}陽的紙上涂得亂七八糟，老師說：“閩陽呀閩陽，為師以為你很認(rèn)真在臨摹，你卻一個(gè)字也沒寫。今天你如果沒完成任務(wù)，我就要……”閩陽聽了，趕快拿起筆臨摹起來。
上次，乒乓球館舉行比賽，到了四強(qiáng)爭奪戰(zhàn)，宇鴻vs。國祥。由于宇鴻進(jìn)攻與防守結(jié)合，讓國祥沒有絲毫的反擊辦法。因此宇鴻得到了勝利。可在半決賽中不敵尚儒，只得了個(gè)季軍。但他還說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，得了個(gè)季軍�！�
這就是他——我的好朋友胡宇鴻！
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇6
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的`小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過來對(duì)我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子�！弊詈笏麖�(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，他在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
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