我小學生作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
我小學生作文1
是在那年的夏天，遇見藍亦的。她穿著一身白裙，目光淡漠疏遠，黑發(fā)瀑布般流在她的肩頭。
當時，她是轉(zhuǎn)校生。當我見到她的第一眼，就覺得她與眾不同，與我們這些穿著統(tǒng)一校服的.學生們格格不入。那次，學校要求要穿統(tǒng)一校服，她還是穿來了她的白裙，也沒按學校要求把頭發(fā)扎起來。老師叫住她：“你知不知道今天要穿校服？還有，把你的頭發(fā)扎起來�！彼h處：“我知道�！崩蠋熅箚】跓o言。她離開了。
她，身上處分一大堆，卻毫不在乎；很少交作業(yè)，卻成績一流。她有一種神秘的氣質(zhì)。
聊天室。
我：常春藤又長了。
亦：我見了。
我：最近有什么事嗎？
亦：沒有。
我：那就好。
……
每次都這樣，有一搭沒一搭的聊天。可是……
這天，走進教室，她沒來。這很正常，她常常遲到�？纱蛄松系谝惶谜n上課鈴以后，我有些不安起來，她不會曠課的。
老師走進來：“藍亦轉(zhuǎn)學了�！�
教室里頓時竊竊私語起來。
我一驚。
老師開始上課，我卻沒聽進去，腦子里總是想著：亦不會走的，她還沒跟我說一聲那。不會走的，不會走的……
回了家，打開電腦，有她的一個郵件：
雪：
原諒我不辭而別。
郵件到此就結(jié)束了，我有些奇怪。
第二天，又有一封她的郵件：
我想有座房子，面朝大海，春暖花開。
我小學生作文2
我是一顆流星，正在穿梭于這茫茫的天空，那么熱鬧的世界，真讓我為之驚訝，我，收到了許許多多美好而又幸福的愿望，可我的臉上，卻沒有絲毫笑容，人類，是自私的。
一個女孩引起了我的注意，她扎著兩個小辮，既快樂，又活潑天真。她的'身旁有一位老人，看起來年邁已大，臉上卻掛著慈祥的笑容，女孩快樂的說：“姥姥，看那朵流星，多么的美麗呀!”老人微微一笑，“是呀，乖孫女，快許愿吧，流星可以幫助你實現(xiàn)愿望呢!”“真的嗎？姥姥？”她呆呆的望著那飛逝的流星，莫不失驚奇�！岸�，是的�！迸⒌碾p眼馬上變得光彩起來“那么，流星啊，我希望，姥姥的病可以快點好起來。”女孩的眼充滿著期待�！吧岛⒆印崩先诵α�，只是含著淚水。老人低喃，“流星啊，我希望，我的孫女能夠微笑著送我離去，然后每天都快快樂樂的�！薄袄牙眩f什么？”“沒什么�！蔽艺×耍瑒x那間有些失神，我，只可以完成一個人的愿望，小女孩的企盼，老人的愿望，我，該幫誰呢？救護車的聲音在我耳邊猛然想起，我回過神。堅定地信念驅(qū)使我一定要救老人，可是，如果我用生命去救人，那么，修煉千百年才轉(zhuǎn)世為流星的我，將會不復存在，值得嗎？我茫然了�？吹叫∨⒈瘋匮凵�，我，一定要救老人！
我化作光速射進老人身體，然后，我的知覺便慢慢消逝而去，來一個聲音，“謝謝你，流星……”我笑了。我，告訴自己。
我是流星，我可以！
我小學生作文3
未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
一天，我的助手牛博士，告訴了我一個天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。
的知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開發(fā)團隊登上了開發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯，我們找到了火星上的居民說明了來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開了語言翻譯器……后來我們會見那里的首領(lǐng)，的到了開發(fā)的`權(quán)利，我們個個高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。
幾年后，我們從月球上看火星，它就是那么的美。后來我又把送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護了起來，我望著地球上的家出神，就在這時牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了，于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。
時間過的很快，太陽系中除了太陽，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不了人類的需求，我想人類一定會向銀河系進發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募遥 迸２┦窟呅呎f，我這時才記起那個人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
我小學生作文4
“�。 焙么萄郯。∵@是什么地方，我在干嘛，為什么這里有這么多的記者？難道我殺人了，還是在……正當我百思不的其解的時候，有一位記者問我：“請問您對這次表演覺的自己那里不好？”正當我覺的奇怪時，我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問題，這時，我才知道：我的`夢想實現(xiàn)了，我是明星了，剛才那位是我的經(jīng)紀人。
第二天，我收到一封信，信的題目是：二十年后的我。原來這是二十年前的我寫的。信上有我的一個承諾：我會把自己掙來的一部分錢捐給災區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信，我馬上收拾我的東西，打電話給我的經(jīng)紀人：“馬上開一個記者會�！苯�(jīng)紀人聽了之后，馬上召開一個記者會，我在記者會上說明了我召開這個記者會的原因，而且我還明確的說明我要舉辦一個召開一個慈善晚會，我要把這些錢捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
一個星期過去了，我的慈善晚會也準備好了。在慈善晚會上，我將一萬美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天，我拿著一大堆的才、水果和補品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了，而不是越活越老。我對媽媽說：“媽媽今天我下廚，你們就等著吃吧！”媽媽邊笑邊說；“那好吧，要炒的好吃一點哦！”“好的，您放心吧，保證好吃�！�
這就是未來的我，未來的夢想。
我小學生作文5
20xx年的一天，從某某小學的語文辦公室里走出一位上了點年紀的男老師，我已經(jīng)就是一名優(yōu)秀教師了！也就是知識班的班主任。
我向知識班走去，到了知識班以后開始上課。我喊：“上課！”同學們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學？我仔細數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒請假呀，怎么會沒來？我往他座位上一瞅，我頓時明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的'說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來。
上了一會兒課，我突然覺的有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時，李小剛和趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在了半空中。我嚴肅的問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來！
好了不說了，下課了，我要回辦公室了。
我小學生作文6
今年我們國家最大的一件大事就是迎接奧運會的召開，所以我們學校也組織進行了許多迎奧運的活動。
今年我們學校為我們新增加了課間做健身操，舉辦植材校園吉尼斯活動，體育考級活動……老師們也增加了，課間跑步訓練和學習打太極拳運動。
火炬?zhèn)鬟f活動最值得全世界人民關(guān)注的是在喜馬拉雅山的`珠穆朗瑪峰上進行，那里是全世界最高的地方，那里的天氣變化最大，從北坡登上山頂?shù)娜巳澜鐩]有幾個人，而我們中國人就要在那里進行奧運圣火的傳遞活動。這是我們中國人的驕傲，這再也不會讓外國人瞧不起我們中國人了，再也不會說我們中國人是東亞病夫了!
為了迎接奧運會的到來，我們小組還在組長的帶領(lǐng)下組織爭創(chuàng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士活動”在活動中，大家積極主動去愛護花草樹木，為環(huán)境衛(wèi)生美化貢獻自己的一份力量。為了迎接
奧運會的到來，我們小組的同學還每一個人畫一張畫，畫上的內(nèi)容是有關(guān)迎接奧運會的內(nèi)容。我們準備在奧運圣火在我們嘉興傳遞的時候，在電視機前觀看，并且高舉圖畫讓人們看看我們是多么熱愛奧運會的呀!哦，對了，我忘了告訴你，我在這幅畫上畫了五個福娃，另外還有一位火炬手高舉火炬在向前奔跑，邊上的人在觀看，在高舉國旗，高喊“中國加油!奧運加油!”。
我在盼望著奧運圣火在我們嘉興的傳遞，我盼望著這一天早一點到來!
我小學生作文7
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒，而是你考的好不好?
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業(yè);當別人在看電視的'時候，我在看書;當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著……
的確，當你勤奮了過后，自然會有回報，可是當意外出現(xiàn)，你的勤奮沒有了回報，那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績，你們認為勤奮與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測量方法嗎?
勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
我小學生作文8
瞧，遠處那位優(yōu)雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學輔導功課，那就是對朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。
本人年方十二，在班級總是名列前茅，使得一些同學羨慕嫉妒恨！我有很多優(yōu)點，其中，我最大的優(yōu)點就是愛看書�？磿o我?guī)砹藷o盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的那只小公雞養(yǎng)在農(nóng)村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐，但我一直護著它，媽媽一直沒有機會下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無聊，就給我?guī)Я吮尽度龂萘x》，我正看得入迷，媽媽就問我把公雞殺了行不行，我沒聽見，此時我正看到這本書最精彩的時刻，直喊殺，吃飯時，我直責怪媽媽，媽媽問：“不是你說的'殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實情：“我是在為關(guān)云長喊“殺”��！”爸爸笑道：“原來是關(guān)云長關(guān)大哥殺了你的雞��！”我還有一個很大的缺點，就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具，弟弟讓我?guī)退囱b機器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說姐姐壞，我一氣之下就訓了他。后來仔細一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發(fā)火呢？
拼不好可以再研究嘛！這就是我，一個特別的我。
我小學生作文9
只要看到有人需要幫助，我一定會過去，希望能夠幫到他的忙，我就會覺得很開心。
在學校只要有人說，他需要別人的幫忙，我一定會想盡辦法幫他，提供他一些解決的方法，希望他可以順利決這些事情，只要能夠幫到他，就會讓我覺得很開心，這樣我不但幫了他，也讓我覺得很開心。
每次我一聽到有人需要幫助，我就會像救火隊一樣過去幫他，每次只要可以幫到別人的忙，我就會很開心，覺得有人需要我的.幫忙，不只有我會需要別人的幫助。
如果我可以幫到別人的忙，我也可以在幫助別人的時候，從中學習，以后我遇到這個狀況的時候，我也就可以很快的，把這些事情解決，也可以知道，我用什么方法可以，把這件事情做得更好。
我可以像救火隊一樣，幫助別人，在那個時候，我也可以從中學習到很多，我可以幫助別人，讓我覺得可以幫助別人，是一件開心的事情，所以每次只要有人，需要我的幫助，我一定會在我的能力范圍內(nèi)，盡可能的給他幫助。
我喜歡像救火隊一樣，在別人需要幫助的時候，及時趕到幫助他，希望他不會受到太多傷害，我是救火隊只要我聽到，有人需要幫助，我就會趕快過去，給他幫助。
我是救火隊，希望我可以幫助很多人，給他們幫助，把事情順利的解決，在那個過程中，我也可以學到很多。
我小學生作文10
光陰似箭，日月如梭，一眨眼已經(jīng)到了20xx年。
32歲的我在事業(yè)上已經(jīng)取得了一些成就。我已經(jīng)成為了世界著名的奧迪雙鉆公司的總設(shè)計師。
每天早上，我開著20p45核力噴射汽車上班，這樣即使堵車也沒有關(guān)系，它可以飛過去，保證我每天能按時上班。我來的`了單位，坐上45號升降椅很快來的了81樓。我來到了辦公室門口，用指紋識別器打開門，坐上豪華旋轉(zhuǎn)椅，打開了電腦，開始了一天的工作。首先，我為自己的600多名下屬分配好今天的任務(wù)，然后我和幾個國家級的專家一起研制開發(fā)空轉(zhuǎn)時間更長的悠悠球，我們曾經(jīng)研制開發(fā)過很多全新的悠悠球，如：天馬神弓s、閃電音速、冷動雙英s……除了設(shè)計悠悠球，我們還運用磁懸浮列車的原理，準備開發(fā)新一代跑鞋，只要穿上這種鞋，就可以克服阻力，讓行走速度大于自行車的速度，它的名字叫“反引力太空行走鞋”。
在午間休息室，只要我一按食品按鈕，就會自動彈出水果、咖啡和高能量食品，為我們補充體力。下午，我們還會去健身房健身、打保齡球。所以我們公司的成員個個都是朝氣蓬勃，充滿活力。
我喜歡我的公司，因為在這里我很快樂，也能體現(xiàn)我的價值，因此我會非常努力地工作，用我的智慧為公司創(chuàng)造更多的財富。
我小學生作文11
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些都說明了只有勤奮和刻苦，才能取得成功。我中午我們做什么事情都要有毅力，堅持下去永不放棄，最終才能獲得成功。
小時候第一次學自行車的時候，是在7歲，那年我個子不高，矮矮的，也沒有什么很大的力氣。但是，我從家里面扶出了那輛高高的自行車，準備學自行車了。
我先將自行車扶到了大馬路上，那路上沒有什么人，我一個人自由的學起來自行車。我右腿跨過車架，踩在腳踏板上，左腳放在地上，雙手緊緊地握著車把。左腳一用力，然后自行車就往前滾去，我一下子失去了平衡，狠狠的摔倒在地，右手也磨出了皮，然后我就哭了起來。媽媽看見我在學自行車，然后趕緊過來，問我有沒有什么大的問題。她見我一下子就沒什么事了，我又開始學自行車了，她就鼓勵我說：“如果你今天下午學會了騎自行車，我就獎勵你10元錢。”
我知道雖然獎勵很豐厚，但是我也要付出很大很大的'努力，不然將沒有什么收獲。于是我就賣力的學自行車，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。最終我并沒有堅持下去，而是在學了一個小時之后我就放棄了。一旦失去平衡我就會摔在地上，從那以后我就再也沒有學過騎自行車了。如今，我還是不會騎自行車，望著小伙伴們在馬路上騎著自行車飛快地跑著，我真羨慕他們！
正是因為我沒有堅持沒有毅力，所以才沒有學會騎自行車，我想，從今以后，我一定要成為一個有毅力，堅強不屈的人。
我小學生作文12
當熹微的陽光透過薄如蟬翼的窗簾，柔柔的照進房間里，窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的`水墨畫的時候，工作電腦響起：王老師，工作時間到了，今天的工作任務(wù)是：“玩中學，學中玩”，研究課題第五課——和動物有個約會，上課地點：市動物園。
我穿上帥氣休閑裝，登上工作平臺，看見同學各自都已出發(fā)，驅(qū)車8：00準時到達動物園和同學們會合。
到了動物園，我對學生說：“今天我們來了解動物，3人一組進行觀察，不會的問題請教管理員。拍一段視頻，請給視頻加上解說詞。”
同學們各自活動，有的喜歡美麗的孔雀，有的喜歡威風的老虎，有的喜歡頑皮的猴子，一個個仔細觀察，認真了解，有的提前做好的知識準備，一個個儼然專業(yè)人士。利用紅外線，同學們的舉動及時顯示在我的工作電腦上，以便隨時對同學們進行指導。
看著同學們把一件件令人滿意的作品拿上來，我非常開心，本課結(jié)束。
同時，同學們的學習電腦上受到以下信息：
第六講——美麗的海底世界
上課地點——市海洋館
知識準備——了解海洋生物
注意事項：
1.著裝：輕便，自然
2.攜帶學生電腦、攝像機、水、食物
3.注意安全，準時到達。
當我輸完最后一個字，我送給同學們一個大大的笑臉，同時電腦傳來30個笑臉，在同學們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。
我小學生作文13
2030年，我現(xiàn)在是一名全能運動員，多次爭冠，2030年的我。奧運會運動員的名單上也有我的名字，我進入了中國隊。
北京奧運會如期舉辦起來了。
奧運會比賽開始了。第一項是長跑，跑三萬千米，于是，我拿上了我發(fā)明的全能超級跑鞋穿上。開始跑了，我的腿就像飛輪，一直領(lǐng)先，跑道上，塵土飛揚，我是一秒一圈，跑完了，就差沖刺了，隨著一陳塵霧過后，結(jié)果出來了，我第一，我高興極了。
第二項是跳高，我是最后跳。等他們都跳完了，輪到我跳的時候，結(jié)果令裁判大吃一驚，因為我身高才2米98，卻跳了9億多米！你說高不高？能不得第一嗎！
第三項是跳遠，我又得了個第一，因為我從起跳點一直跳到濰坊。當我跳回來的時候，第四項已經(jīng)開始了，那就是雙龍戲珠，我選好戰(zhàn)友后，就開始了，我們一直領(lǐng)先，最后，還是一樣的，我們勝了。
下一個項目——第五項是接力賽，我是最后一棒，前幾名運動員都沒追上，現(xiàn)在我們隊跑在最后，我是最后一棒，也是最重要的一棒，我盡了最大的努力終于得了第一名，我高興的簡直沒法形容了。
第六項是短跑，只有20米，多么近呀，我不到一秒就跑完了，快吧！哼哼！。
第七項是柔道，我最在行的一個，三下五除二，一個個都被我打下場了，我又勝了。
我們勝利了，中國終于拿到了全部的'奧運金牌，當五星紅旗在奧運會的上空冉冉升起的時候，我的心沸騰了，中國在世界上成為了最強大的國家。
我小學生作文14
大家好！我叫徐**。相信大家都看過《大頭兒子和小頭爸爸》的動畫片吧！在現(xiàn)實生活中，我的媽媽就經(jīng)常叫我“大頭兒子”，因為我有一個又大又圓的腦袋，兩道濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。正因為這雙大眼睛，小時候大家都管我叫“小牛眼”，在兩眼正中間高高的鼻梁上，有一顆小小的痣，這就是我——現(xiàn)實版的“大頭兒子”。
我的興趣十分廣泛。我喜歡打羽毛球、跑步、看書、聽音樂、折紙、看電視、做游戲、跳繩——其中，我最喜歡的還要算看書了。不管是作文書，漫畫書還是科普書，我都愛看。我家的'書柜里塞滿了各式各樣的書。每天下午我回到家，把作業(yè)完成后我第一件事情便是找一本課外書，沉浸到知識的海洋中。有一次，我看書看得正入迷時，
媽媽叫我吃晚飯，媽媽對我大叫了七遍“吃飯了”我都沒聽見，等我的肚子發(fā)出抗議，敲響了響亮的咕咕的“晚餐鈴”時，我才記起原來我還沒吃飯呢。還有一次，晚上我看書看得正精彩時，爸爸讓我早點睡覺，可是我還想接著看，爸爸沒辦法了只好直接把燈關(guān)了，最后我才無可奈何地鉆進被窩睡覺。躺在被窩內(nèi)，我還在不斷想著書中的精彩故事情節(jié)呢！
同樣，我還是個頑皮的小男孩。有一次過年，爸爸在樓下陪妹妹放煙花，我就偷偷的在爸爸旁邊放了個摔炮，嚇了爸爸和妹妹一大跳。結(jié)果我被爸爸訓了一頓。我心想：以后再也不可以這么調(diào)皮了。
這就是我，我就是這樣一個聰明又頑皮的小男孩，你想和我交個朋友嗎？
我小學生作文15
在前幾天的早讀課上，管理班級的班長對大家說：“今天，老師讓我們把第25課讀三遍，還要背下來，同桌的'同學互相檢查一下，聽明白了沒有？”大家異口同聲地回答：“明白了！”說著，紛紛拿起了書，“嘰嘰喳喳”地背起來了。
讀過幾遍，我就會背了。我站起身來，看了看同桌，他還在那兒，搖著頭，晃來晃去地背著。
真無聊��！我抬頭草草地把班級看了一遍，大家都在背書，整個班級就像養(yǎng)蜂場一樣，“嗡嗡嗡”的響成一片。這時，我聽到前桌的莊財鋒在那)L催著他的同桌，說：“你真慢耶！我都會背了，你快點行不行？我都要睡著了！”我忍住笑，抬起手拍了一下莊財鋒的肩膀，對他說：“我們兩個互相檢查一下，反正也是閑著�！彼c點頭，就側(cè)身轉(zhuǎn)向我背了起來……
剛背完，老師就進來了，他拿起班長面前的一個本子，班長說：“老師，這是今天不遵守紀律的同學�！崩蠋熌闷鸨咀右豢�，說：“謝婷婷！”又下意識地看了一下，改口道：“謝怡冰！謝怡冰？不會吧！我還以為是謝婷婷呢！站出去！”班長“唆”地一下站了起來，說：“謝怡冰講話！”我爭辯說：“什么時候講了！我沒講！”老師說：“我只相信班長！站到后面去！”
好不容易挨到了下課，我一路跑向辦公室，要討回公道，證明自己被冤枉了。一到半路上，我就看到了老師，我說：“老師！我沒講話！”老師說：“不要說了！我只相信班長！”說著就走開了。我想：老師以前對我那么好，現(xiàn)在是怎么了？
老師，你錯怪了我！你為什么不聽我解釋呢？
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