實(shí)用的小學(xué)生作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1
真懷念含羞草啊,小小的含羞草。含羞草是一個(gè)羞澀的少女嗎?為什么撫摸含羞草柔軟的葉子,含羞草就要垂下葉柄,合攏上翠綠的葉片呢?
呵,真是可愛(ài)。每當(dāng)瞧見(jiàn)含羞草,我心中便涌起一陣綠色的波濤……
可現(xiàn)在呢?早上剛想為含羞草澆點(diǎn)水,卻發(fā)現(xiàn),含羞草原本綠油油的葉柄,變黃了;原本舒展的葉片,卷起來(lái)了。儼然一個(gè)病人!我感到含羞草是多么無(wú)助,含羞草的生命只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),稀疏地飄在空中。
我該怎么幫含羞草?身為一個(gè)人類(lèi),卻要眼睜睜地看著含羞草耗盡最后一絲力氣,登上天堂!
我可憐的含羞草!含羞草活在這個(gè)世上才幾個(gè)月,并未享受盡這個(gè)世界的美妙,也沒(méi)能感受到人們偉大無(wú)私的愛(ài),就這么匆匆地、匆匆地離開(kāi)了……
小小的“林黛玉”,我可以這么稱(chēng)呼含羞草嗎?就那幾根細(xì)細(xì)的'枝桿,就那十來(lái)片青綠色的葉子,含羞草在我心中留下了印象:那是微微蕩起的碧波;那是輕輕吹起的春風(fēng);那是緩緩跳起的舞蹈……
含羞草還好嗎?小草兒,含羞草付出的太多啦,每一點(diǎn)綠色,含羞草都獻(xiàn)給了我們,而含羞草得到了什么呢?太少,太少,含羞草得到的只有水分和養(yǎng)料呀。我可以對(duì)含羞草說(shuō)聲“抱歉”嗎?
小小的含羞草,我永遠(yuǎn)懷念含羞草,永遠(yuǎn)祝福含羞草,永遠(yuǎn)愛(ài)含羞草!
小學(xué)生作文 篇2
今天在班的戶(hù)外課前,老師說(shuō):“我們這節(jié)課去文化公園參觀!苯淌依镱D時(shí)歡呼雀躍,我高興地想:文化公園是以一個(gè)什么樣子呢?還從沒(méi)去過(guò)呢。
我們坐了一會(huì)的車(chē),就到了向往已久的文化公園門(mén)口,那高高的仿古建筑立在我們眼前。穿過(guò)大門(mén),上了幾步臺(tái)階,來(lái)到一個(gè)很大很大的大廳,四周有很多的古時(shí)候的房子,門(mén)框上雕刻著栩栩如生的花紋,再走一段,就來(lái)到古時(shí)候老百姓?qǐng)?bào)官的地方——衙門(mén)。在房間的'正中央有張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子和一把又高又寬的椅子,桌子上放著令牌、毛筆等用品,打壞人的棍棒在房間的右邊,房間的左邊是以前縣太爺坐的紅色轎子,最讓人毛骨悚然是砍頭的鍘刀和夾手指的刑具。在房間的西南方還掛著一件鮮紅的官袍,在胸前還有一片大方塊的刺繡,上面繡著小鳥(niǎo)。在房間的左右兩邊各有一個(gè)柜子,柜子里擺著很多瓷花瓶,我猜那肯定是非常有價(jià)值的文物。
文化公園真是太奇妙了,里面的衙門(mén)更是給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生作文 篇3
星期六,媽媽告訴我今天要去西柏坡,我非常高興,迫不及待的說(shuō)太好了
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的旅行我們10點(diǎn)多到了西柏坡。我們先來(lái)參觀中央舊址,那里是毛主席、周恩來(lái)、朱德等老革命家的故居和辦公室。我看見(jiàn)了床、書(shū)架、辦公桌等生活和辦公用品。當(dāng)在毛主席的床邊看見(jiàn)有一個(gè)盆,媽媽告訴我那是刷牙洗臉的地方。我尖叫了一聲說(shuō)太小了吧!后來(lái),我們又來(lái)到防空洞,我很好奇。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里是毛主席和戰(zhàn)士們躲敵人的地方?赐昀细锩业墓示雍头揽斩矗业母惺苁撬麄冋嫫D苦,比我的生活條件差了許多。
西柏坡紀(jì)念館一共有十一個(gè)展室。陳列著電報(bào)墻、半景畫(huà)、吉普車(chē)等作戰(zhàn)時(shí)的用品。這些用品好像把我?guī)нM(jìn)來(lái)以前打戰(zhàn)的地方。
石刻園是我們?nèi)サ牡谌齻(gè)地方,那里都是石碑。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)石碑上面任弼時(shí)寫(xiě)的一句話:小孩子從小要讀書(shū),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),將來(lái)沒(méi)有用這句話給我一個(gè)深深的.道理學(xué)習(xí)多么重要
時(shí)間就一分一秒的過(guò)去了。該走了,我們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)。我想:下次我還來(lái)這個(gè)又快樂(lè)又有教育意義的地方西柏坡。
小學(xué)生作文 篇4
星期天早晨,兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了,高高興興來(lái)到菜園。
突然,他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,“怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。正在這時(shí),小熊騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前,小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的.自行車(chē)車(chē)輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái),一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家了。
小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽從房間里走出來(lái),驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
小學(xué)生作文 篇5
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊;讀書(shū)使我們情趣高雅;讀書(shū)使我們美麗;讀書(shū)使我們思想深邃;讀書(shū)使我們多活幾度生命。每當(dāng)我和小伙伴們坐在課堂里努力學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)想起這句話。的確書(shū)給愛(ài)讀書(shū)的人帶來(lái)的好處真的有好多好多!我也不例外,下面就讓我來(lái)講講我自己親身經(jīng)歷的事吧!
‘‘叮鈴鈴’’......上課了,課堂上,老師提出了一個(gè)讓同學(xué)們百思不得其解的問(wèn)題。但這個(gè)問(wèn)題的解答方法我昨天在圖書(shū)館看過(guò)。我自信的舉起了手,老師點(diǎn)到了我的名字。我站了起來(lái),一字不漏的把答案說(shuō)了出來(lái)。老師臉上露出了欣慰的笑容,還為我豎起了大拇指,同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的'目光,這讓我開(kāi)心不已。瞧!這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)真好啊!
記得上幼兒園時(shí),媽媽給我講了丑小鴨的故事。直到長(zhǎng)大些,讀得書(shū)也不少了,我才感悟出一個(gè)道理:丑小鴨雖然很丑,但是外貌不是最重要的,心靈美才是最重要。感謝書(shū)籍讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。讀書(shū)真好啊!
讀書(shū)使我收獲的好處頗多,如:上幼兒園時(shí),我因?yàn)榭诓藕茫贿x為小主持人;上幼兒園了我又因?yàn)槠綍r(shí)積累的課外內(nèi)容比較多,參加后來(lái)的幾個(gè)比賽都取得了不錯(cuò)的好成績(jī)。是讀書(shū)讓我懂得了只要有付出,就會(huì)有收獲。讀書(shū)真好。
朋友們,讓我們一起去書(shū)的世界里遨游吧!我相信你們收獲的好處也會(huì)跟我一樣多的。
小學(xué)生作文 篇6
雨后,我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們?cè)谝黄偌芟碌哪嗤林邪l(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛,我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄,軟軟的身體在地上挪著挪著,不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒,卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn),大概要走十多分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng),慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,用手指輕輕碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把觸角縮了回去,不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候,它的足腺能夠分泌出黏液,它的'足緊貼著物體,通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng),就能緩慢向前爬行了;再加上黏液較滑,便于身體滑動(dòng)。噢!怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢!
小學(xué)生作文 篇7
在我們生活里,每個(gè)人都有了不起的事,我也一樣,就是學(xué)會(huì)了跳水。
暑假里,爸爸說(shuō)我的游泳水平已經(jīng)達(dá)到了一種標(biāo)準(zhǔn),可以去學(xué)跳水了,雖然我不想去學(xué)跳水,但還是被拉了過(guò)去。
到了游泳館,在這里游泳、跳水的'人不計(jì)其數(shù)。爸爸教了我跳水的幾個(gè)要領(lǐng),讓我做了一會(huì)兒熱身操,就讓我去了,上了跳臺(tái)我向下看,感到太高了,頭有點(diǎn)兒暈,但我想來(lái)都來(lái)了,就一定要學(xué)會(huì),然后走到頂端,回憶著要領(lǐng),雙腳用力一蹬,跳到了空中,身子向下傾,屏住呼吸進(jìn)了水里,可我這時(shí)卻腳夠不到底,無(wú)法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒(méi)浮出水,就馬上跳了下去,把我救了上來(lái)。我在水里因?yàn)槠敛蛔『粑,所以喝了一肚子的水。我醒后爸爸?wèn)我要不要去休息,可我卻說(shuō):“不用了,我一定要學(xué)會(huì)跳水。”于是我便繼續(xù)練了,練了一上午了,我卻怎么也練不好,其他問(wèn)題都克服了,可腳還是碰不到地。突然,我靈機(jī)一動(dòng),把帶著的拖鞋穿上并固定住,又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定,這樣我就高了很多。我重新上了跳臺(tái),用力一跳,“撲通”一聲到了水里,這次腳終于可以到地了,我蹬了一下,上了岸。這時(shí),我心里有了一種從未有過(guò)的自豪,覺(jué)得自己很了不起。
這就是我那了不起的事,在短短一天里學(xué)會(huì)了跳水,你看了會(huì)認(rèn)為怎么樣呢?
小學(xué)生作文 篇8
孔明燈對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的詞,因?yàn)槲乙郧皬臎](méi)見(jiàn)過(guò),可是今天我卻看見(jiàn)了大人們放孔明燈。
春節(jié)期間的一天晚上,我和媽媽來(lái)到了省博物館廣場(chǎng),那里燈光似火,有燈籠和樹(shù)的各種造型,要多好看有多好看。我正看得入迷,媽媽說(shuō):“快看有人在放孔明燈!”我一聽(tīng),馬上跑了過(guò)去,只見(jiàn)兩個(gè)叔叔正在擺弄一個(gè)紅色的像一個(gè)大袋子的家伙,我又往前走了走,好看個(gè)究竟,只見(jiàn)那兩個(gè)叔叔把那個(gè)大家伙抻了起來(lái),我再往底下一看,有一塊蠟插在一個(gè)十字型的鐵絲架上,其中一個(gè)叔叔用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,再把那個(gè)家伙的`四角又往上抻了抻,然后開(kāi)始往下放,離地面還有一兩厘米時(shí),叔叔們就讓它保持在這個(gè)位置,我問(wèn)這是為什么?媽媽說(shuō):“低一點(diǎn)熱氣不容易散發(fā),要是沒(méi)空隙了,火就會(huì)熄滅。這樣過(guò)一會(huì)兒熱氣就會(huì)充滿這個(gè)孔明燈里,等差不多的時(shí)候叔叔把手一撒開(kāi),孔明燈就可以飛上天了……”
我終于弄明白了是怎么回事,也知道了我所謂的那個(gè)家伙就是大名鼎鼎的孔明燈,我好高興。就在這時(shí),旁邊的人大喊“起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我抬頭一看,真的!孔明燈慢慢地飛上天了,越來(lái)越高,逐漸在變小,我急忙拍手叫好,媽媽手拿相機(jī),咔咔咔幾聲,把孔明燈升空的照片拍了下來(lái)。
今天這真是讓我大開(kāi)眼界,心里別提多高興了。
小學(xué)生作文 篇9
星期天,媽媽帶我到從未去過(guò)的鄉(xiāng)下姑姑家玩。一到那兒,我(就看)見(jiàn)一些小孩子悠閑地騎在牛背上,嘴里(還)哼著小調(diào),十分有趣,就連忙催表哥帶我學(xué)騎牛。
過(guò)了一會(huì)兒,表哥牽來(lái)一頭灰褐色的大水牛。呦(哇),(!)這頭牛又高又大,(有)兩支圓鼓鼓(尖利)的犄角,尾巴(還)一搖一搖的,嘴里不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。別說(shuō)坐在牛背上,就是站在它的身邊我都感到有點(diǎn)害怕?墒,表哥他們一下子就躍上了牛背,還在上面做著各種武打動(dòng)作。我想:看來(lái)騎牛并不難。于是,我就決定爬上去嘗試一下?桑ㄒ唬┳叩礁叽蟮乃C媲,我又害怕起來(lái)。忽然,兩個(gè)表哥趁我不備,一下子把我抬了上去。我坐在牛背上,腳靠著大水牛那圓鼓鼓的大肚子,摸著它那粗糙的皮毛,總覺(jué)得坐不穩(wěn)當(dāng),心里像打鼓,臉上滲出了豆大的汗珠。
表哥看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別怕,別怕,我在旁邊保護(hù)你“。這時(shí),我膽子才大了些。學(xué)著表哥的'動(dòng)作,用兩腳使勁地夾住牛肚子,左手拽緊牛繩,右手揚(yáng)起鞭子,驅(qū)趕著老牛向前走去。此時(shí)的牛好像聽(tīng)話了,慢慢地沿著那狹窄的田埂向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ?/p>
我向四處望了望,!我簡(jiǎn)直成了電影里面的牧童,騎著牛自由自在地溜達(dá)著,真是有趣極了。
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