我的同學(xué)作文
范例(1)
小釗是我的同學(xué)，他幽默、搞笑，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )……
他就是我們班的“開(kāi)心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱(chēng)號嗎?那就坐下來(lái)，喝杯茶，慢慢聽(tīng)說(shuō)對你講我的同學(xué)。
他，總是穿著(zhù)土里土氣、老套過(guò)時(shí)的“黃色戰衣”，一排參差不齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿(mǎn)臉笑嘻嘻的;一個(gè)圓挺挺的大肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……不過(guò)，他傻里傻氣的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們在各自的座位上吃著(zhù)飯。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在……”這是，愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開(kāi)始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的：一會(huì )兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì )兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》，一會(huì )兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè )的海洋中的樣子，可真讓許多正在吃飯的同學(xué)笑得連飯粒都噴得滿(mǎn)天飛;有一些正喝水的同學(xué)都忍不住把水噴了出來(lái)……
這時(shí)，數學(xué)老師過(guò)來(lái)班級里看看情況，便看到了正深入音樂(lè )之淵的他，于是幽默地說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的“花木蘭”呀!”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就發(fā)現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我的數學(xué)成績(jì)考的不夠理想，這令我十分沮喪，我靠在桌上，沉默不語(yǔ)……他似乎看透了我的心思，故意裝作一副一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)：“嗨，你老考100分，讓同學(xué)們都羨慕死了，我的‘紅眼病’都犯三回了~我想你這次是故意馬失前蹄，好讓別的同學(xué)來(lái)坐坐第一名的寶位。到底是你老謀深算，我可真服了你呀。”聽(tīng)了這酸酸溜的話(huà)，真讓我苦笑不得啊，也顧不上什么傷心、沮喪。
哈哈……同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”，咱就可以不愁啦…
范例(2)
他人瘦瘦的，個(gè)子不高，額頭卻有點(diǎn)突出，讓人一見(jiàn)就知此人很聰明，手肘關(guān)節上還有一個(gè)貌似墨水印的一個(gè)胎記……他就是我的同學(xué)陳淙匯。
陳淙匯有很多優(yōu)點(diǎn)：幽默，見(jiàn)多識廣，機敏，大膽等等……
可是最突出的優(yōu)點(diǎn)是：機敏。
陳淙匯的機敏無(wú)時(shí)無(wú)刻，不表現出來(lái)，他做作業(yè)相當快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業(yè)的，不過(guò)字沒(méi)有筆鋒，而且不美觀(guān)。
今天陳淙匯來(lái)我家了，我就和他來(lái)了次做作業(yè)大比拼，誰(shuí)先做完，誰(shuí)先玩電腦，我們做的是新概念英語(yǔ)。
“預備——321開(kāi)始”，一聲令下后，我們開(kāi)始了，我拼命地做，第一題做完了，可是在做第二題的時(shí)候卡住了，我心急如焚，瞟了陳淙匯一眼，發(fā)現他己經(jīng)在做后面幾道題目了，我更急了，馬上靜下心來(lái)思考……
我剛做完第二題，陳淙匯已經(jīng)做好作業(yè)在等我了，當我做好全部題目時(shí)，陳淙匯說(shuō)：“我奉軍師之命，在此等候多時(shí)了，韓獻樂(lè )你怎么那么慢啊!”
只好讓他先玩電腦，他玩了一小時(shí)以后，就接走了。
我想把他留下來(lái)，但是這是不可能的，要是時(shí)間能后退該多好，讓我贏(yíng)一次。但是陳淙匯的機敏的背后，一定比我付出的更多的汗水，我向他學(xué)習這一點(diǎn)平時(shí)多聽(tīng)磁帶，多聽(tīng)寫(xiě)多朗讀多背誦，多默寫(xiě)，那下一次就是我贏(yíng)了。
范例(3)
“嘿!老婆婆，政治作業(yè)怎么還不搬啊，留在那里生小的嗎?”聽(tīng)了這就話(huà)，你一定會(huì )認為有人在欺負女生，可是我們的政治課代表是兩名男生。
原來(lái)政治課代表中的吳冰清，被我們班的男生戲稱(chēng)是老婆婆，因為他的嗓音、體形、舉止很像女生。
聲音。吳冰清的聲音在平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)并不特別，可是在上音樂(lè )唱歌時(shí)他的聲音的特別之處就顯現出來(lái)了。他的聲音很像女高音，我想，他拿上麥克，鍛煉一下，甚至可以與唱《青藏高原》的李娜比一比，他的聲音你就可想而知是多么的高。還有他的笑聲，就像《神雕俠侶》的李莫愁的笑聲一樣。
體形。不知怎的，吳冰清的身體比例還算可以，可是他的屁股就有點(diǎn)長(cháng)的對不住人，因為他的屁股長(cháng)的實(shí)在有點(diǎn)大，對此，他的解釋是：他自己非常的貪吃。肚子越來(lái)越大，他嫌肚子太難看，于是他把肚子上的脂肪全部轉移到后方去了，造就了這大屁股。(有點(diǎn)夸張)走起路來(lái)一扭一扭的，特像模特。
舉止。有些人也許認為冰清兄聲音、體形像女生，舉止也有可能像女生，確實(shí)，他的舉止確實(shí)像女生，不過(guò)不是文文靜靜的女孩子，而是潑婦類(lèi)型的。他的絕招有三：第一就是哭。他的哭有兩種，如果惹了他，而你又是神速奔跑，對他來(lái)說(shuō)很快困難的追到你，他就趴在桌子上等你上鉤，如果你去哄他，他就會(huì )趁機對你暴打一頓。真哭，如果你惹了他，假哭又被你識破，那他就真的會(huì )哭起來(lái)，他那眼淚也來(lái)得及時(shí)，這時(shí)，如果被老師看見(jiàn)，你準會(huì )被老師大批一頓(他真有點(diǎn)借刀殺人的感覺(jué))。
第二就是鬧。有一次，一位同學(xué)不知怎的惹了他，冰清一氣之下到他座位上大鬧一通。結果鬧得那位同學(xué)直叫：“哥，我服你了。”看，冰清是不是有一招。第三就是報告。有一次，張曉乾和他鬧著(zhù)玩，結果曉乾下手有點(diǎn)狠了，冰清惱了，沖上去，又挨了一腳，最后他說(shuō)：“休怪我無(wú)情了。”張曉乾也不示弱：“還有什么招，你就全使出來(lái)吧!”冰清一溜煙就跑了。就在張曉乾恥笑他時(shí)，老師便傳話(huà)來(lái)了，叫張曉乾去了辦公室，狠狠地批了一頓，并且要求他像吳冰清賠禮道歉。原來(lái)，吳冰清跑到老師那里，連哭帶叫，使得老師無(wú)計可施，只有把張曉乾大批一頓，一此了結。
不過(guò)，吳冰清他也有他的優(yōu)點(diǎn)：善于表達，不弄虛作假，還有他不會(huì )的問(wèn)題總是積極地問(wèn)老師和同學(xué)們，這一點(diǎn)，是值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習的。
范例(4)
我們班里有很多同學(xué)，給我印象最深的是任健鑫。她有一雙像黑寶石一樣的眼睛，她的頭發(fā)非常短，很有精神。她的臉胖乎乎的，像個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。
一次考試，一件意想不到的事情發(fā)生了。我的鋼筆沒(méi)有墨水了，圈珠筆老師還不讓用，鉛筆還沒(méi)帶，我急得抓心撓肝的，這時(shí)我看見(jiàn)前面的任健鑫正在認真地答卷。我輕輕地碰了碰她，她沒(méi)有反應，我還以為她不理我呢!我又加了一把勁碰她一下，這回她轉過(guò)頭來(lái)輕輕地說(shuō)：“你有什么事嗎?”我小聲說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨水了，你帶墨水了嗎?”她說(shuō)：“我沒(méi)有帶墨水，我把我鋼筆里的墨水擠給你一些吧!”我感激地說(shuō)：“謝謝!”她說(shuō)：“不用客氣。”后來(lái)我們就開(kāi)始擠了……監考老師看見(jiàn)我們沒(méi)有打小抄，就沒(méi)有搭理我們。
這次考試，我取得了理想的成績(jì)，這里面也有任健鑫的一份功勞。
還有一次，上級領(lǐng)導要來(lái)檢查衛生，校長(cháng)要求全校學(xué)生大掃除，老師留了一些同學(xué)掃除，其余的同學(xué)撿室外分擔區里的紙。老師安排任健鑫掃講臺。她掃完講臺后，看見(jiàn)放掃除用具的小桌子底下沒(méi)有掃干凈，就又把笤帚都拿出來(lái)了，把桌子底下掃干凈后，又把笤帚一把一把地放回去了。
任健鑫真是一個(gè)助人為樂(lè )、愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)。
范例(5)
在我們班上有一位同學(xué)，叫李胖胖，他是我最要好的同學(xué)。
有一次，我和李胖胖在一個(gè)商店里買(mǎi)東西，商店里的人真多。我給老板5角錢(qián)，我要拿食品了，可是，老板仍然大聲問(wèn)我：“你交錢(qián)了嗎?”我驚異地說(shuō)：“我剛交過(guò)了呀?”老板又懷疑地說(shuō)：“我怎麼沒(méi)看見(jiàn)你交啊?”接著(zhù)又厭惡地說(shuō)：“快走，快走。”這時(shí)，李胖胖走過(guò)來(lái)，他理直氣壯地對老板說(shuō)：“你為什麼說(shuō)蘇贏(yíng)沒(méi)交錢(qián)?”他們倆爭吵著(zhù)。忽然老板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我記起來(lái)了，你交了錢(qián)。”聽(tīng)完，我就去拿食品了。事后，我感激地對李胖胖說(shuō)：“謝謝你，要是你不過(guò)來(lái)的話(huà)，我就浪費了5角錢(qián)，還遭了不白之冤。”
還有一次，我和李胖胖在一玩，他忽然看見(jiàn)一個(gè)高年級的同學(xué)在欺負一個(gè)小弟弟，他看不過(guò)去了，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是以大欺小，欺人太甚。”于是，他走過(guò)去跟高年級同學(xué)打起來(lái)了，最后胖胖勝利而歸。
這樣的事還有很多很多……。
這就是我的寶貝同學(xué)李胖胖——一個(gè)正義感很強的人。
范例(6)
老師都說(shuō)：“陳妍是作文高手。”我也很高興，因為她是我的好朋友。今天，我就為我的同學(xué)陳妍寫(xiě)一篇作文。
從一年級，我和陳妍就成了形影不離的好朋友。陳妍比我瘦，比我矮，可她每做一件事都很用心。老師如果布置寫(xiě)作文，他總是一絲不茍地認真構思，認真書(shū)寫(xiě)，認真修改和謄寫(xiě)，所以她的作文總是超過(guò)我。對了，陳妍喜歡扎一個(gè)小辮子，眼睛不大不小，她的視力不太好，可她寫(xiě)的字卻很漂亮，在班里，她寫(xiě)的字在班級里總是前幾名。原因還是陳妍寫(xiě)字時(shí)很愛(ài)琢磨字的形狀，科學(xué)地安排好字的每一個(gè)筆畫(huà)部首，大有不到目的誓不罷休的勁頭。
有一次，書(shū)法考五級，她寫(xiě)的字太漂亮，我估計，她考級一定能通過(guò)去。還說(shuō)她的作文。她的作文有的語(yǔ)言很生動(dòng)，有的段落很通順，還有的句子很具體。她寫(xiě)自己的媽媽溫柔體貼，寫(xiě)到作文里就變成了“有一次，考試沒(méi)考好，媽媽溫柔的說(shuō)這次沒(méi)考好，還有下次。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又有信心了。”
我為我有這樣一位好同學(xué)而高興，我相信我的作文水平和寫(xiě)字能力一定都會(huì )和陳妍一樣棒。
范例(7)
寒假里，有一件事令我久久不能忘懷，為這事我得好好感謝范佳承同學(xué)。
那天下午，我和媽媽、范佳承等好朋友一起來(lái)到了長(cháng)江邊的“農家樂(lè )”游玩，當我們躺在吊椅上，悠閑地品嘗著(zhù)誘人的燒烤時(shí)，我突發(fā)奇想提議道：“走，我們去小池塘劃船吧。”大家積極響應道：“好哇!”
我和范佳承搭檔，急匆匆跳上了一只小木船解開(kāi)纜繩，抓起一副笨重的槳、學(xué)著(zhù)電視里的樣子用力劃了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我們感到有些口渴，想上岸喝口水，但又不想再劃到碼頭，便就近劃到岸邊，準備跳上離水面有半米高的岸上。
我爭著(zhù)先跳，范佳承在后面撐住船，屏住呼吸，一下子從船上跳到了岸邊。我剛吁了一口氣轉過(guò)身，意想不到的事發(fā)生了——腳下的土松了，我滑進(jìn)了池塘里，我急得伸手想扒住岸邊的小草往上爬，可是小草被我連根帶土拔了出來(lái)，雖然河水不深，但早春的河水還是很冷的，我的雙腳浸在水里已經(jīng)開(kāi)始麻木了，額頭卻急出了汗水。在這危急的時(shí)刻，我聽(tīng)見(jiàn)范佳承一聲：“救命啊，尹杰，我來(lái)了!”我回頭一看，原來(lái)是范佳承從船上跳進(jìn)水里撲過(guò)來(lái)，用他厚實(shí)的肩膀用力將我往岸上頂。在他的幫助下，我終于爬上了岸，隨后他也被趕來(lái)的朋友拉上了岸。我們兩個(gè)落湯雞在朋友和大人們的攙扶下回到了屋子里。
我望著(zhù)范佳承凍的發(fā)抖的樣子，眼眶濕潤了……
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