写校园的一处景物的作文（精选15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写校园的一处景物的作文，欢迎阅读与收藏。
写校园的一处景物的作文 1
校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。
春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的`。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
写校园的一处景物的作文 2
不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的'无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月;只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
写校园的一处景物的作文 3
我们的校园非常美丽!你到校园里来玩下，你就会舍不得离开了。
校园的左右边都有个小花坛，花坛里有杜鹃，牡丹等等，数也数不看也看不完，真是应有尽有，犹如全世界的花木都是从这延生，犹如这里有了数不完的花木，世界也就有了数不完的花木了。
每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的看不清远处的`景物，我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然，小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢!等你走近了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿，而是一所美丽的学校呢!
校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过，平时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨，还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了，似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了!
这就是我们的校园.我爱我的校园!
写校园的一处景物的作文 4
早晨我们的校园像是一幅画，一首诗，又像是一个美丽的大花园。每当美丽的霞光照进校园，原本是翠绿的树变成了金黄的，像是一只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。还有一些小鸟在枝头欢唱，有一些花儿露出笑脸，这一切都在迎接着我们的到来。而这时的走廊里是空空荡荡的，空无一人的。但是转眼间，到了我们上学的时间。顿时校园就沸腾了起来。四到六年级的学生都迎门而入，三三两两走进了教室里。此时校园里的人越来越多，陆陆续续的，一到三年级的学生也都到了。但是没一会儿，早晨的朗读时间就到了。这才是我认为早最美的时光，也就是早晨，大家的朗朗读书声，就会感受到学生们的读书声非常的整齐，明朗，有的班级在读语文课文，有的班级在读英语课文，还有的班在读古诗。不知不觉早读结束了，大家都纷纷拿上跳绳，去往操场上做广播体操。这个画面也非常地治愈，大家都整齐划一地走着。
课间最美的景点就是楼道了。所有的学生顿时沸腾起来，在楼道里玩各种游戏。什么“气”呀！“虾”呀！等许多游戏。而每当我和同学想要一起去上厕所的时候，必定会经过其他班级。但是这一个个班级，就像是一层一层的`机关，并且一关比一关的难过。首先我们要先经过五班，而他们班基本上会有两三群人在一起玩“气”，所以我们需要绕两三个弯道，才能走到六班去。但是六班玩这个游戏的没有多少人，所以走几下就可以到了。经过了几个班的“关卡”，紧接着前面就是厕所。而我一路走下来的感受就是像过节一样，热火朝天的。而到了上课时间，楼道瞬间安静了下来，像是按下了静音键。
课外活动时，最美的景点是运动场。许多学生在操场上奔跑，踢球，打滚，做游戏。操场呈长方形，里面是一圈绿色的草坪，而外面的是一圈红色的塑胶跑道，就像是活着的阳光，照耀着一片绿地，是那么的生机勃勃。草坪上是足球场，许多同学都在足球场上进行比赛，甚至都是迫不及待地把足球踢到守门员的背后，让他们快赢了的时候，他们会大喊到：“我们赢了，我们赢了。”这引来了无数同学的呐喊与围观。但是在下雨的时候，广阔的操场就像是披上了一件衣裳。绵绵的细雨洒在我的脸上，飘进脖子里的时候，感觉到一丝丝的凉爽。啊！这是一个静谧的操场。而操场的旁边有一个沙坑，这也有许多同学在跳沙坑。但也有时候，许多人会蹲在那里玩沙子。那简直是个非常和谐的景象。但在上体育课的时候，有时操场是非常安静的。有时候还会传来一阵朗朗的读书声，就连空气中弥漫着花儿的清香。
我们就在这样一个美丽的校园里，生活得非愉快。这就是我的校园生活，丰富多彩，妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦。我的校园生活在无声的岁月中，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满着欣喜与充实。
写校园的一处景物的作文 5
在前教学楼的右方，有一个花坛，那里司机景色很诱人，像一个趴着的“B”。小朋友们特别喜欢到那里做游戏，我校的客人也会到那里休息、聊天等，我有时也会到那里玩。
在花坛里，最高的就要数樟树了，它像是这里的国王，昂首挺胸。它很粗壮，大水桶的口那么粗。在“国王”的脚下，有三个“宝宝”，围在“国王”的脚下，它们就是雀舌黄杨。不远处，有被几块形态各异的石头围成的茶树，它春天会开紫色的茶花，就像《笑猫日记》里的万年龟老爷爷。在花坛，数量最多的就要数石笋了，它们有粗有细，有高有低，各不相同，像“国王”的士兵，在画堂了保护大家。在石笋后面，有柏树，有长着像玛瑙一样的红色果实的南天竹，它有的叶子是绿色的，有的叶子是黄色的，还有的边上是紫色的，中间是绿色的。
还有很多不知名的小树，组成了一个花坛。在画堂的西边，有一个紫藤架。有18个“C”字，在紫藤花架下有用红色大力士做成的长凳子。
春天，紫藤抽出新的枝条，长出嫩绿的`叶子，微风一吹，随风摆动。夏天，会开除像铃当一样的花，微风吹来，似乎会发出“叮叮当当”的声音。紫藤长得葱葱茏茏，小朋友们在树下乘凉和看书，所以，夏天是最受欢迎的了。秋天，树叶变黄了，一片片落叶像一只只受伤的小鸟，从树上掉下来。会结出扁豆似的果实，小朋友会把扁豆一样的果实摘下来，所以果实也成了我们的玩具。冬天，紫藤树经不住寒冷，在寒风中瑟瑟发抖。
我们的校园真美呀！是我们成长的乐园。
写校园的一处景物的作文 6
清晨，我来到校园，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着。外面的车子打着喇叭，风把叶子吹了下来，像在空中飞舞的蝴蝶。鸟儿飞向校园顶楼的.阳台上，我看它的时候，便看见了天上的云朵也有几分像鸟妈妈牵着一只小鸟宝宝。
学校旁边花坛起了变化，多了几种花，分别有菊花，喇叭花……
操场上也发生了变化，投篮的篮筐也换了新的，因为以前的篮筐破出了洞，换成了蓝色，非常漂亮。跑道画了几条线。
当我走进教室里，看到了一个个同学坐位上看着课外书，这时候领读员拿着书上来领读，拿起书，同学们也拿起书跟着读，他们的读书声引来小动物，小鸟趴在窗口听的如此陶醉，连小猴子都跑过来听着同学们浪浪书声，它们听的入迷，什么声音打扰不到它们。过来一会，同学们朗读完就上课了，下课，放学。放学的时候，校门口站满了家长接着自己的孩子回家。放学后校园，闲的格外宁静。
啊!我爱校园，更爱校园里的花坛!
写校园的一处景物的作文 7
在风景如画的珠海市香洲区，有一个常年飘逸着花香和书香的学校——香洲区立才学校，它是我引以为傲的学校。
走近校园，“立德、立志、立人、立才”几个大字赫然呈现在主楼区的大楼顶上，让充满琅琅书声和欢声笑语的学校显得不失庄严。进入校园，首先扑入眼帘的是那几棵大榕树，在方正庄严的教学楼群里，那郁郁葱葱的枝叶，那泼泼辣辣的亮绿让人瞬间眼前一亮，精神大振。
这几棵大榕树就在我们宽阔操场西边的一角，每一次我从她们身边经过，她的变化都让我感到惊喜和感动。
春天里，萌出嫩芽的榕树伸展着她密密匝匝的枝叶在微风中向我们招手，她那满枝的新绿，一定是在对我们说：“春天里，小朋友们要努力学习，加油啊！”在她深情的召唤中，我感受到了她对我们的期待——“立志。”
夏天，烈日炎炎。可这几棵大榕树似乎一点儿也不怕晒，长得更加茂盛和浓密，如同一把把撑开的巨伞挺立在骄阳下。当我们在校园打扫卫生时，它伸开长臂为我们遮阴；在我们上完体育课时，它摇晃着枝桠为我们扇风。她的无私，她的.爱，让我们读懂了——“立德。”
秋天，一些耐不住秋风的树都慢慢落下了叶子，有的甚至都光秃秃了。可是这棵大榕树只在风中飘落零星的黄叶，腰杆却挺得更直了。当我们踏上这薄薄的一片“黄毯”时，我能感受到她“化作春泥更护花”的深情。那点缀在层层叠叠绿叶中的累累果实，不正是她带给我们“立人”的启示吗？
冬天，大榕树的叶子没那么繁茂了，可她的筋骨却变得苍劲饱满。快放寒假时，我总要走近她，用手摸摸她，伸开手臂抱抱她，依依不舍地和她聊聊天，一种小离别的伤感在心头。可她好像读懂了我，摇摇身子晃晃脑袋对我说：“孩子，勇敢地去迎接下一段美好吧！每个人都要不断地成长。”冬日里，她那份凝重的慈爱，让我感受到了“立才”这份沉甸甸的力量。
立才校园里大榕树啊，我心中的最美的风景！
写校园的一处景物的作文 8
刺眼的阳光从指缝中穿过，微风拂动着脸颊两旁的碎发，拍打在脸上，好似朵朵浪花拍打在沙滩上，冰凉又澄澈。
为了探寻校园某一处的美景，我的脚步不禁加快，没想到在最后一阶台阶时，一个踉跄向前栽去。同学们也都加紧步伐，大都向面朝阳光的那面去了。而这一栽，把我截到了阴面的“小花园”旁。
土黄的落叶们饱经三季的风霜，在空中悬荡着，像是老爷爷的摇椅，永不停歇。一片落叶飞舞其中，随着清风的吹拂，伴着同学们朗朗的读书声，随着节奏打着旋儿，翻滚着跟头飘落到我的脚边。忽然，它又飞了起来，向我招手，我不假思索地去追逐那片落叶，一不留神，踏了上去，伴随着清脆的响声，这片落叶碎成了渣。看，它们又回到了天空中，头、手、脚，无一不感受着飞翔的滋味，无一不接受着春风的洗礼。又一片落叶跌落在草丛中。
而从花池攀伸出去的枝条也似乎并不多余，上面拥塞着叶子和辛勤的虫子。好像叶片上的一滴露珠引起了小虫子的注意，它奋力向露珠，向树枝边缘爬去。忽的一阵风将它掀了起来，它在地上翻滚着，速度愈加缓慢了。最终底儿朝天地躺在了砖缝中。它的四肢挥来挥去，身体摇晃个不停。“哗啦”又一阵风，吹得树干上少得可怜的叶子直哆嗦。小草开始舞蹈，落叶开始飞翔，尘土开始飞扬，终于，风将小虫“救”了起来。你看吧，它们虽然看似互不相干，但大自然不会放弃任何一位成员。
阳光一格一格爬上台阶，我走在台阶上，身体连同前方的`路一同被光芒所照亮。“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”。想到这儿，我的身体不禁颤抖了一下，但又立刻精神抖擞地向下一格未知的，充满阳光的台阶踏去。
看向窗外那片静谧的“禁地”，正经受着狂风大作之苦。树干上的叶子都被吹落，枝条向四面八方飞舞，像是凌乱的头发。而下一秒，外面则又风平浪静，像是什么都没发生过似的，树干又一次坚挺起来，战胜了大风，战胜了这份强大而又神圣的力量！
写校园的一处景物的作文 9
我们的校园干净整洁、绿树成荫，花儿争奇斗艳美丽极了！但是最吸引我的一处美景是那满满一墙的爬山虎。
每到春天来临的时候，那爬山虎也跟着万物一起复苏。小小的嫩芽嫩红可爱，似乎已经看见它的小叶子了。随着时间的变化，爬山虎的叶子每天都在一点点地长大。
到了夏天，爬山虎的叶子已经爬满了整个墙壁。一片郁郁葱葱非常壮观！它上面有三五只翩翩起舞的蝴蝶，点缀着爬山虎墙，显得更加美伦美幻！
秋天的时候，所有的叶子变得火红火红。似乎整个墙壁都被红红的火焰包围了起来。秋风一吹，那火红的'叶子就像穿着红色衣服的舞者在微风中翩翩起舞，漂亮极了！这时我还会收集一些爬山虎的叶子做手工或者做标本呢！
到了冬天，叶子不像春天一样嫩红可爱，也不像夏天一样郁郁葱葱，更不像秋天一样火红似火。它失去了所有的色彩，只留下干枯的枝杆，像是在冬眠，为下一年能够更茂盛做准备。
这就是我们校园的一处美景，时时刻刻吸引着我的眼睛。
写校园的一处景物的作文 10
清晨，我背着书包一进校门就闻到一股浓浓的香味，我寻着香味找去，原来是校园东边的桂花树开花啦！
秋意渐浓，桂花树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。从远处看，整棵树就像一把撑开的绿色大伞，橙色点缀其中。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。一阵风拂过，树叶沙沙作响，就像一位正在抖动秀发的小姑娘。
走近桂花树，树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀得要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里面钻出来，像一个小宝宝从妈妈的肚子里生出来。再过几天，有的.展开了两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘。她的身上喷了淡淡的香水，你不仔细闻，还闻不到呢！有的花瓣全展开了，像一朵朵金黄色的四叶草，为桂树增添了色彩。上课时，香气偷偷地从窗外溜进来，教室里香味四溢，把我们都给醺醉了，怪不得人们都说“桂树花开十里香”。下课了，我和同学们站在桂花树旁，摘了一朵桂花尝了尝，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。
一阵微风吹过，满树的桂花都在舞蹈，花瓣落在我的头上、身上，我仿佛就是一棵桂花树。蜜蜂从我眼前飞过，告诉我它采了很多桂花蜜；蚂蚁从我脚下爬过，和我述说昨天的劳动成果；小鸟停在我的头上，想要与我一起生活……
听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，这样一年四季都能闻到桂花香了。我爱桂花，更爱我们的校园！
写校园的一处景物的作文 11
小天井是我们学校的一角，它很美很美！
我站在小桥上向西北方向眺望，看见了一片茂密的竹子林，这些竹子精神饱满，抬头挺胸，风儿吹过小竹林，竹叶发出了“沙沙沙”的声音，好像士兵在练操。在竹子林的右侧是蘑菇亭，它有三个小蘑菇构成，看似简单的亭子，玩起来可有趣了，比如：有些人可以在蘑菇亭里做游戏，有作业；有些人可以在下面抓一些草，弄一点小昆虫来做实验······我在小桥上向南望去，发现了好多好多棵桂花树，树上开满了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星，闪闪烁烁。桂花开了，香气扑鼻，每当早上，我推开窗户，都能闻到桂花香，不仅如此，嘴里也如桂花蜜一样，甜滋滋的，难怪人们说，桂子花开，香飘十里。在小桥的西南端，是火红的枫树林。秋天，枫叶红了，枫叶就像一片红霞一样绚丽多彩。芭蕉树的西南边，它的叶子很大很大，就像以前的铁扇公主用的`芭蕉扇。树上结满了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像婴儿的小手臂一样光滑圆润。
在教学楼的三楼往下看，整个小天井都尽收眼底。它的中央是一个小圆池，圆池很清、很清，如一块无暇的翡翠。在圆池正中有一架小桥，拱形的桥身凸起，远远看去像一座小山丘。有时，风一吹来，就会有几片落叶掉到河里，仿佛一艘艘载满祝福的小船驶向远方。
小朋友们，怎么样？小天井漂亮吗？
写校园的一处景物的作文 12
我的校园一年四季美丽，处处展现着美的姿态。秋天开学，校园里有许许多多的鲜花盛开着，几棵柳树和大杨树长的更加茂密粗壮了。
春天，柳树长出了嫩嫩的柳芽，毛绒绒的杨树花飘飞在校园的每个角落，就像雪花飞舞。小草从土里探出了小脑袋，吸允着新鲜的空气，花儿也正在含苞欲放，它们给校园增添了无限生机。
夏天，树木长的更加茂盛了，柳树长出了长长的枝条垂下来，大杨树的叶子更加郁郁葱葱，小草叶子尖尖的一片翠绿，花儿全部盛开了，有黄色的、蓝色的`、红色的、还有紫色的，花园里有一个喷水管，每天滋润着可爱的花儿们夏天的校园真是绿树成荫，百花盛开，万紫千红，是最美的一季了。
秋天，秋高气爽，柳树和杨树的叶子都变黄掉落了，踩上去软绵绵的，校园里一片金灿灿的景色，小花已经不在盛开，看到这些落叶和枯萎的花儿，让我们知道天气要渐渐变冷了。
冬天，下雪啦！课余时间我们滚雪球、堆雪人、打雪仗快乐极了，校园里白茫茫一片，树木披上了雪白的衣裳，有的地方还结了冰，有的同学走上去不小心滑倒了，引的同学们哈哈大笑，在这五六厘米的雪地里，到处充满着欢乐，我盼望下雪，瑞雪飘飘太漂亮了。
这就是我的校园，一个四季美丽快乐的校园！
写校园的一处景物的作文 13
我的校园可美了，校园里有高大壮丽的教学楼；宽阔无比的操场；五颜六色的花坛等景物。
春天小草从土里伸出了头。花坛里的花也长出来，最吸引眼球的就是那白的'似雪的菊花，她的花瓣白的那么柔和，在菊花的叶子下，还藏着一朵朵可爱的蒲公英。风一吹，蒲公英就像迷路的孩子四处找着回家的路，到处乱跑着，让人有时候忍不住想抓住它。这时柳树们也长出了嫩绿的新芽，那翠绿的枝叶在微风的吹拂下，像一个长发姑娘风中舞蹈。
夏天百花争艳，好像非要决出个胜负不可，有些则独自躲在角落，好像心里想：它们都这么美，我还是不要出去自取其辱了；有些像是评委筛选着夏日里最挺拔最坚强的花朵……夏日的公园里开满了各种各色的鲜花，这么多花，引来了许多蝴蝶。大树的叶子长得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排树荫下，还坐着许多老人家，他们正在树下面乘凉呢！
秋天，这是一个秋高气爽的季节。秋风瑟瑟，还没使劲一片片绿叶吹成了红色。金黄金黄的叶子像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞着，当树叶落地上时放眼望去，就像是给地妈妈穿上了一件金灿灿的大衣，美极了。
冬天虽然在温州这个沿海城市很少看见下雪，但在这静静的校园里总是能听见那一声声的朗朗读书响声。正所谓“书中自有黄金屋”虽然天气很冷，但不会阻止同学们听见下课铃声冲出教室玩耍。
如此生机盎然的校园我真是不得不爱它。
写校园的一处景物的作文 14
每当我走在环校路上，我便会看到一抹抹鲜艳的红。秋季了，梅花开了吧。
放学后，我故作停留，去看那一大片一大片的红。现在春色已过，但三角梅却正是盛开的时候。走进细细的看，三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纤细的枝条连着淡绿的叶子和鲜红的花。花蕊和花瓣呈现了那种明丽的红，却又不招摇，丝毫不逊色玫瑰或牡丹。
她张在路边的沃土上，他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏，使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延，围栏为三角梅提供了生存的依靠，而三角梅却增添了围栏的秀美，二者相辅相成，和谐共生。
我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放，她的嫩叶蓄满了力量，她的'细枝散落在土里，贪婪的吮吸着营养，以为自己的彻底绽放做努力。
而我现在的努力，不也和它一样，正在为自己的绽放做努力吗？没错，上天不会辜负你的努力，即使你不是生来就明艳的玫瑰，但只要你做到了自己的极致，你就会成为全世界的焦点。而我，就要做我的极限，绽放属于我的最好的花朵。
写校园的一处景物的作文 15
我们学校有宽敞的教室，高大的教学楼，宏伟的升旗平台，但最引人注目的是美丽的小花园。
我们的眼镜湖很漂亮。眼镜湖中间有一座汉白玉做成的小桥。桥像个小鼻子，湖像一双水汪汪的大眼睛。这就是眼镜湖这个名字的由来。
眼镜湖里有很多小鱼，有金色的，也有红色的，很可爱。湖里的鱼迎着初升的太阳非常活跃，鱼腹上的水泡在湖面上无法出现，引起了一圈圈的涟漪。当我们的身影出现在湖面上时，成群的鱼聚集在一起，有的追逐，有的跳出水面。哈，一定是我们来喂奶的时候。扔掉一些食物很有趣，过一会儿鱼就吃了。夏天的早晨，你还可以在眼镜湖里看到不同颜色的睡莲！
夏天，眼镜湖有喷泉。当喷泉开始喷水时，它们有不同的形状。像一束水珠，彼此敞开，像烟花，像散花。千变万化太神奇了！
眼镜湖旁边是草坪，翠绿的浅绿色。它们是眼镜湖的眉毛。再往前是五棵石榴树。
从远到近，石榴树就像绿色的墙和屏风。风一吹，石榴树就像海洋上的`波浪。石榴树树枝上的皮很粗糙。分叉半米，然后分叉上叉。
石榴树的叶子很小，但是叶子很多，一片叠一片，没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。似乎每一片绿叶上都在晃动着新的生命。
石榴树的果实是石榴，有的是单独战斗，有的是三两成群。石榴树有三种颜色：半明半红，红色和青色。有的石榴笑着张开嘴，对孩子露出红牙，红着脸。石榴籽是红色的，像珠子和红宝石。
我永远不会忘记学校里美丽的小花园。他真是我们学校一道美丽的风景。
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