五年的校园生活作文

时间：2022-09-19 16:46:39 校园生活

五年的校园生活作文（通用20篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年的校园生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年的校园生活作文（通用20篇）

　　五年的校园生活作文篇1

　　我们是一群充满精力的少年，我们率真、任性，我们眼中有自信，我们喜爱五花八门，喜欢超越，喜欢不被束缚，于是，校园中永远洋滋着缤纷的色彩。

　　瞧，教室里，正演奏着一部答题交响曲：一群热情似火的男孩女孩，面对老师的一个“高难度”问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高高地举着，还你一言我一语争得面红耳赤，七嘴八舌的，好不激烈;在一旁的老师乐得一个劲儿地点头。这，就是我们——热情、积极，是红色的我们。

　　视线转向操场，一到体育课，同学们就像鼓爆了的气球，把自己储存了一天的箱力都释放出来。看，跑道上留下了我们矫健的身影，篮球场上印下了我们活跃的踪迹，单杠上记下了我们有力的指印……这，就是我们——活力四射，超越自我，是橙色的我们。

　　绿色，是健康的象征。午粉过后，约儿个要好的朋友，手持英语书，坐在林阴一下的石板凳上，静静地朗读着、背诵着、回忆着。每呼吸一口新鲜的空气，心境就更加广阔，头脑也更加清醒，于是，一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发，每踏出一步，就感觉这种子长大了好多好多……这，就是我们——健康快乐，又带点诗意，是绿色的我们。

　　“友情在我过去的日子里，就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生活有了点点光彩。”是啊，这点点光彩，是那么明丽，灿如黄色，使你留恋，在你失落的时候，是同学拉你走出阴影;在你哭泣的时候，是同学帮你抹去眼泪;在你喜悦的时候，又有同学跟你一起分享……这，就是我们——友情至上，是黄色的我们。

　　咦，听到了吗?课间，教室里传出了悠扬的乐曲。那是同学们在听歌，它们如立体的诗，如有声的画，感染着我们，让我们沉浸，使我们陶醉，就这样，和着蓝色的节奏，我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

　　校园生活就是这样，平淡且真实，因为清纯，所以之中的一点一滴，总值得我们去细细品味，去好好珍藏。

　　五年的校园生活作文篇2

　　每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能然而一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它却然而我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花总然而灿烂的；童年的日子然而不知忧愁的；校园生活然而纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

　　每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间然而愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

　　友谊然而生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活然而甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都然而那样自然，一切都然而那样舒服。

　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首然而春，俯首然而秋，月圆然而画，月缺然而诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

　　岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明天。

　　五年的校园生活作文篇3

　　头昏脑胀的做了几天题，无奈今天图书馆里来了两个装电的家伙，在吹嘘我们学校的电都是他们装的……窗外的知了也跟着起哄吱呀吱呀的，恨不能把它捉来给炖了，气急败坏的我走到那颗巨大的樟树下，想踹几脚那颗大树。但想起晚上公选课上学的趣味昆虫，我还是不要惹虫上身的好。

　　慢慢的往寝室走，看到有一片白色的栀子花，共有六瓣，黄色的花蕊我伸出手就想摘，转念想花儿允许吗?可是我天生就很喜欢花，微风徐徐的天气，我很卑鄙的问了花一句话：“你愿意做我的书签吗?”很自然的那朵花就点头成了我百草良方大全的书签!

　　四季我最喜欢的就是现在，夏末初秋的时候，走在温暖的阳光里，桂花的香气的飘起了纯纯的青春，载着我飞回到有过同样气息和感觉的年华。闭上眼眸的一瞬间，最美的剪影，流传在记忆的窗扉，一股暖暖的惬意，一份淡淡的微笑与快乐。秋天不是萧瑟的，秋天不是感时伤怀的。秋花、秋雨愁煞人，可是我却觉得很享受在这样宁静的季节。在温暖的晨光透出的时候，那蔷薇上一滴晶莹的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的时候，篮球场上的篮球声是透着力量的青春。在东窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。这些都是最美丽的心情。

　　五年的校园生活作文篇4

　　暑气渐渐褪去，屋外已然而凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活然而绚烂多彩的。

　　校园生活然而绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更然而朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

　　校园生活然而蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不然而驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也然而这样，勤奋踏实、勇于创新然而我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活然而红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们然而南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。

　　校园生活然而白色的，因为我们单纯；校园生活然而金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活然而那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

　　五年的校园生活作文篇5

　　时光飞逝。不知不觉已经在这所校园生活了五年，在这五年里有过酸甜苦辣，有过喜怒哀乐，有过笑容，有过眼泪。但最令人难以忘怀的还是那个没人注意又有些荒凉的小角落吧！伤心的时候会独自去那里静静地待着，而那片小角落就是我最好的止痛药。每次我在那里一待就是四十五分钟，在这四十五分钟里，我回想着这几天发生过的一幕幕，在我眼前浮现，好像昨天发生过的一样。

　　校园的生活是纯真美好的。在那时光飞逝的日子里，我们每天都在和时间赛跑。上课怕被老师提问而颤抖，怕挨批评都不敢抬头。心里在想，早知道这样，昨天晚上就不应该玩手机，不该抱着那么一丝丝侥幸的心里而不做作业。看见老师那面无表情的脸，吓得大气都不敢出。

　　虽然每天都会有这么紧张的时刻，虽然时时刻刻面临着批评，但我们丝毫不会放弃，不会放弃我们坚持的是什么，不会放弃我们的目标，更不会放弃我们最终的目的。我们没有理由这样做，更没有理由值得我们放弃，坚持了这么长时间，如果放弃了，那这所有的坚持，所有的努力都会付之东流。

　　校园的生活日复一日，年复一年的进行着。虽然乏味但也高兴，虽然难过但也快乐。而我就在这喜悲交加的环境，悄无声息的度过了五年。五年的时间，都是在这个平淡无奇的校园里度过的；五年的时间，都是在这个充满笑声的校园里度过的。

　　我很幸运，能在这么美丽，充满民风的地方遇到一个这么美丽的校园。是她让我从一个懵懂无知的小丫头，蜕变的成熟稳重。我要感谢我遇见了这么美丽的校园。而它是一个大港湾，不管谁来他都敞开双臂来欢迎。现在的我已经不是那个只会哭，遇到事情就不知所措的小丫头，而是遇到事情一步一步的去解决，去化解的高中生了。

　　也是这座美丽的校园，让我遇见了许多的人，有如父母一般呵护我们成长的老师，有如兄弟姐妹一般陪伴我们快乐玩耍的同学，也是我们的知己。我们无话不谈，无事不说，有福同享，有难同当的“死党”。

　　我的校园，不是很闻名，或许很多人都不知道，或许它不曾被人提起。但它还是在那里，在那里直挺挺的，让人想忽视都难。但我还是在这里生活了五年，还应继续在这里生活一年，但我从不觉得厌烦，反而让我越来越喜欢这儿！没有任何理由。

　　在这个校园里，我付出了五年的努力，付出了五年的时间，却不觉得疲惫，却不觉得痛苦，因为这是我的梦想，我要坚持下去，绝不放弃。

　　再坚持一年的校园，这五年来是我以你为荣，而一年后一定会让你以我为荣的！

　　五年的校园生活作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

　　了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的然而一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

　　还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总然而难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

　　渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

　　我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

　　五年的校园生活作文篇7

　　我就读的小学是位在风景秀丽的桃园乡，却又紧邻高速公路，真可说是交通便捷的好地方。

　　前一阵子我们学校刚考完期中考试，大家的心情都是七上八下，我们善良的老师，为了让大家舒缓一下紧张的心情，觉得考完试应该是让大家松口气的时候了，于是，老师就带着我们打篮球，在走下去的.途中，我们遇到了三年三班，他们也想要打篮球，经过一场激烈的比赛，最后结果是他们赢了，但是我们也是很有风度地恭喜他们。

　　隔天老师带我们去攀岩，这也是我们学校的一个特色，我们学校有一个很适合小学生的攀岩场。大伙儿到了攀岩场，脱掉鞋子，井然有序地排队，一个一个向上爬。在爬上去的时候，感觉好紧张，但是只要踩稳每一歨，手握紧每个可抓住的东西，就能一歨一歨向上攀登，真可说是一歨一脚印，就能成功啊!而站在下面的同学也会发挥同学爱，不断地为正在攀岩的同学加油，让同学可以更有勇气向上。最后，老师问大家：“好不好玩？”大家异口同声地说：“好玩，下次还要玩”。

　　在班上，有些同学比较顽皮也比较有幽默感，常常会做一些有趣的动作以及好笑的事情，逗得全班同学哄堂大笑，让原本安静的课堂，充满笑声。

　　这些就是我丰富又快乐的校园生活，相信这些生活点滴在我的回忆里一定是甜蜜的！

　　五年的校园生活作文篇8

　　我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……

　　一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。

　　第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！

　　每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。

　　五年的校园生活作文篇9

　　校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。

　　每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。

　　上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。

　　校园不仅热闹，而且美丽。

　　你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……

　　这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。

　　五年的校园生活作文篇10

　　今天，一年一度的班级体育比赛开始了。一早上，操场周围彩旗飞舞，同学们更是激情高涨，我们早早地就在操场上整好队，迎接着比赛的到来。

　　第一轮是投篮比赛，每个班为一个小组，要在四个小组中选出一组冠军，大家似乎都显得有些紧张——那可是难得的荣耀啊！四组先上场了，前几个同学虽然都是信心满满，但结果却差强人意，都是失败而归——一个都没有投中，场下响起了一片唏嘘声。这时，“神投手”陶宇翔上场了，大家都屏住呼吸，期待着这位“神投手”的精彩表现。只见他上台拾起篮球，高举过头，两腿摆成“八”字型，双膝一弯，双腿用力弹起，只听“哐”的一声，篮球稳稳地落进球框的中心。我发自内心的惊叹：“这也太强了吧！看看我们队，都是菜鸟级别的选手，唉，看来是输定了。”

　　第二轮是跳绳比赛，老师将我们带到了指定地点，并叮嘱我们一听到哨声就开始。我深吸一口气，将跳绳拉直，并侧耳倾听着。

　　“嘟！”比赛在一声响亮的哨声中开始了。我拼命地甩着绳子，“一下，两下，三下……”“努力，我一定会赢的。”我心里默默地念叨。我的成绩最终定格在80下，虽然和高手们相比还有很大的差距，但我感觉还是很满意，因为我努力了，我拼搏了。

　　比赛在紧张激烈的氛围中进行着……这真是一次难忘的比赛，既让我们体验到了快乐，又让我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

　　五年的校园生活作文篇11

　　清晨，当你来到我们学校门口，就能看到五个刚劲有力的大字：人民路小学。走进校门，展现在你眼前的是一条绿荫长廊。两行高大的红杉树，像一名名警卫，守护着我们的校园，后面是长长的宣传栏。穿过绿荫长廊，映入你眼帘的是一个大大的操场，红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服，脖子上系着红色的飘带，可威风啦！操场的正前方是国旗台，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。周围的教学楼像个穿着白t恤、白裤子朝气蓬勃的少年，紧紧地拥抱着操场四周。教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。

　　上课了，同学们飞快地跑回教室。顿时，操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声，那声音真悦耳。这时，窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。瞧，我们班正在上一节有趣的数学课呢！我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识，并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。

　　下课了，同学们争先恐后地跑到操场上，操场顿时沸腾起来。大家有的在玩“丢手卷”；有的在玩“老鹰捉小鸡”；还有的在玩“开火车”的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊！

　　我有一个小家，有爱我的爸爸、妈妈和小小的我；我还有一个大家，在这个大家庭里，有敬爱的老师，亲爱的同学，我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。

　　五年的校园生活作文篇12

　　我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。

　　有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。

　　运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。

　　下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。”

　　还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。

　　这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。

　　五年的校园生活作文篇13

　　我的校园生活充满了快乐的活动、有趣的学习以及丰富的知识，每天的上课内容和下课的快乐时光，让我感觉好像有很多的惊喜在等着我呢！

　　上电脑课时，除了吸收新知识之外，也可以训练打字的速度和找资料……等；上音乐课时可以学到相当多的乐曲，可以认识更多的音乐家，更可以知道音乐是多么美妙。

　　记得在一个风和日丽的上午，体育老师要让我们打躲避球，班上同学欣喜若狂的整理好队伍准备打球，打了许久后，场内竟然只剩下我一个人，老师就帮敌人攻打我一个，下课钟一响，由于我闪躲有方，又加上出局的几个人又进场了，所以我们那一队赢得了这场比赛，一阵欢呼后，我们感到无比的荣幸呢，大家还因此兴高采烈的邀请我们一起去玩游乐设施。

　　下课时，不管是操场、走廊……等，都是人山人海，挤得水洩不通。操场上如雷般的声音更是吵得鸡犬不宁，大家生龙活虎的跑来跑去。图书管理的书五花八门、包罗万象，有很多的小“书虫”喜欢去借书。听到上课钟响，大家风驰电摰的跑回教室时，大家都是汗流浃背的上着课。

　　我爱我的校园生活，因为有它，我的视野愈来愈丰富，校园到处都是我们的琅琅的读书声，快乐的嬉戏声。天下有不散的筵席，我就快毕业了，但这宝贵的小学校园生活，我将会永远的珍藏在心底。

　　五年的校园生活作文篇14

　　有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的?每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢?如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。

　　“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧!那位女同学踢得多棒呀!旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了!”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看!那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀!当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。

　　冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了!

　　讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗?其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。

　　五年的校园生活作文篇15

　　清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。

　　只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。

　　教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛在说：“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。

　　李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。

　　看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。

　　五年的校园生活作文篇16

　　在校的生活是多姿多彩的，每天的早晨秋风送我，高高兴兴的上学去，一路上云朵给我唱歌，行道树给我讲他那神圣的事业……

　　星期一，是每周我们的校园生活是从升旗仪式开始的，看着五星红旗冉冉升起，同学们这周的目标也都一个个诞生了！

　　上课铃响了，我们静静的等待老师的到来，语文课，老师和我们一起在课文中遨游；数学课，老师和我们在阿拉伯数字中嬉戏；英语课，老师和我们在字母的陪同下一起来了解外国的“文学”；科学课，老师和我们一起来探讨科学的奥秘；音乐课上，老师和我们一起唱出美丽的旋律……不同的课程，不同的声音……带来了不同的快乐！

　　我们喜欢课间的十分钟，喜欢那让我们自由“发挥”的十分钟，我们一起来谈心，来增进彼此之间的那份纯真，浓厚的友谊；我们一起来讨论问题，来提高彼此的成绩，让自己更加的充实；有的在过道上，眺望远方；有的在教室里谈笑风生……这十分钟是快乐而有意义的！

　　到了吃饭的时刻，大家争先恐后的拿饭，一起常常学校大厨的手艺……

　　午休时，大家整理着作业，准备着下午上课的准备……

　　下午的课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了自己的将来，为了自己的人生，我们努力着！

　　跟着太阳，我们的一天就在这么紧张而又充实的气氛中结束……

　　五年的校园生活作文篇17

　　在我还在小学时我对初中非常向往，但刚升上初中的我，懵懵懂懂，对新的人、事、物都不熟悉，还抱着玩乐的态度，不知道未来，正有许多难关等着我去挑战。

　　初中生活，简直就像打仗一样，课业慢慢加重，压力一点一滴往我肩膀堆积，日子不像小学般自由自在。在功课方面，我表现得不如预期，成绩像坐溜滑梯迅速下降，压力却快速增加，有时被书压得喘不过气，我甚至想自我放弃，但是因为有妈妈的要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持，我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气，继续为自己的未来努力。

　　升上初中，原本开朗的我，笑容一点一滴消失，渐渐变得沉默，可能是课业带来的压力，也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点，一段时间后，我觉得自己就像一只乌龟，悄悄躲在龟壳里，不想出来——也出不来。但我很希望把过去的我找回来。

　　我想把之前那个开朗，快乐的我找回来，但现在已经濒临期末考试了，我只能把学业放在主位。

　　旧的一年过去了，新的年度热情展开，回忆起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步该怎么走？迎接新年度的来临，心中期盼自己：读书认真一点，成绩维持水准；生活过得开心一点，让家人放心，让自己安心——这是我新年，小小的愿望，我会努力朝目标迈进，找回原本遗忘的灿烂的笑容。

　　五年的校园生活作文篇18

　　小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。

　　早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。

　　在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说：“来！我们来做仰卧起坐”大家异口同声的说：“好！”在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。

　　当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。

　　在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。

　　当一次考试结束了，班长在讲台上说“同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。”顿时教室里响起掌声

　　在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。

　　五年的校园生活作文篇19

　　我们的学校生活充满了色彩。欢迎来到我们多彩的校园生活。

　　每当中午来临时，都是我们班吃零食的好时间。铃声一响，便利店就挤满了人，每个人都在忙着挑选美味的小吃。此后，人们之间爆发了一场间谍战。每个小吃战士都尽力把战利品偷偷带到宿舍。

　　有些人用掩护的方法集体运输货物，以秘密的方式逃避建筑经理的检查。有些人使用幻觉法，也就是把小点心放进口袋里，然后漫不经心地走过去避开那座可怕的建筑。他们中的一些人甚至更聪明。他们利用修复栈道的36点计划潜入仓库。首先，他们上楼去轻松自然地吃零食。建筑经理自然会拦截你。然后他们匆忙咽下最后一口，把袋子扔进垃圾桶。大楼经理无事可做，只是让你自然离开。事实上，你的口袋和背包才是真正的战利品。一般来说，零食之类的东西，必须满足于与朋友分享。快乐通过每个人美味的咀嚼弥漫在空的空气中。我们的生活因为零食而精彩。

　　在课间休息时，你会发现几乎所有的学生都在低头写作，完成作业。与在家独自完成作业相比，还有另一种紧张和温暖。紧张源于竞争。人们潜意识里想在有限的时间内完成作业。温暖来自每个人的相互帮助和帮助。如果你不理解，一些学生会热情地解释它。两三个学生会聚在一起互相讨论，研究更多的解决方案。思考会在短暂的碰撞中产生火花，远胜于独自旅行。我们的生活很美好，因为我们互相学习。

　　有更多的亮点，更多的笑声和更多的经历。在我们这个大家庭里，每个人都快乐地成长。