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我的校園生活作文

時(shí)間:2023-10-27 07:20:44 校園生活 我要投稿

【優(yōu)選】我的校園生活作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】我的校園生活作文

我的校園生活作文1

  我的校園是在美麗的育英二小,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)許多茂盛綠樹(shù),許多青青的小草,彌漫著(zhù)清新空氣。校園里到處是書(shū)聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲,還有許多親切的問(wèn)候。使我們校園里充滿(mǎn)生機勃勃!

  打籃球是我的校園生活的`一部分;@球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊,女生兩隊,我們林老師當裁判。當然,輸的懲罰,贏(yíng)的也有獎勵,輸的分糖,贏(yíng)的就吃糖。輪到我的時(shí)候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來(lái)輪去,比賽終于結束了,沒(méi)想到我們那一組贏(yíng)了,我們又蹦又跳,可高興了,通過(guò)緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團結友愛(ài)。

  我們的校園生活里,只有拍籃球運動(dòng),還有很多有趣的游戲,同學(xué)在玩游戲時(shí)開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍。在學(xué)習的時(shí)候個(gè)個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學(xué)習玩耍兩不誤,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園生活。

我的校園生活作文2

  校園生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場(chǎng)所之一,如果校園是幸福的,那我就會(huì )天天眉開(kāi)眼笑,是個(gè)幸福的小女孩了。

  對我來(lái)說(shuō),校園里的幸?偸腔ハ嗟,同學(xué)和老吃樂(lè )于分享,愿意互相幫助,彼此毫無(wú)芥蒂的.交流著(zhù),這就是聚在一起最大的幸福了。

  同學(xué)們一起出外游玩,無(wú)疑是我童年生活最大的滿(mǎn)足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠都不會(huì )忘卻。

  雖然時(shí)光一去不返,那快樂(lè )的時(shí)光不再重演了,偶而同學(xué)之間會(huì )因為年齡增長(cháng),想得多,沖突也多起來(lái),幸福不知不覺(jué)在爭執中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。

  不好好把握幸福,怎么會(huì )快樂(lè )呢?我覺(jué)得把幸福找回來(lái)的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點(diǎn),多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí),多享受才能捉住幸福。

  同學(xué),我們在一班的時(shí)光不多了,過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月,以前的幸福時(shí)光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來(lái)得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!

我的校園生活作文3

  回憶著(zhù)一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂(lè ),有許許多多的溫暖和幸!ぁぁぁぁぁ

  因為家離學(xué)校比較遠,所以我們每天都會(huì )早起,深深的呼吸著(zhù)清晨最新鮮的空氣,迎著(zhù)太陽(yáng)帶著(zhù)一份飽滿(mǎn)的心情,來(lái)到我們的學(xué)校。

  書(shū)香校園,到處洋溢著(zhù)學(xué)習、舒心的感覺(jué)。每一個(gè)盆景、每一棵小草,每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋。

  伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,新的一天開(kāi)始了····

  老師會(huì )帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著(zhù)我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著(zhù)老師早日回到學(xué)校,來(lái)到我們的'身邊·····在班級博客上,發(fā)現我的小伙伴們,原來(lái)和我一樣,想念著(zhù),牽掛著(zhù)老師········在這個(gè)融合、向上、團結、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習,是多么美好!

  課間活動(dòng),同學(xué)們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動(dòng),有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

  我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我的校園生活!

我的校園生活作文4

  20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),科技變得發(fā)達了。

  學(xué)校邀請來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車(chē)進(jìn)駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著(zhù)實(shí)驗服,《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話(huà)了,說(shuō):“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺上放著(zhù)的3D打印機、一只巨大無(wú)比的3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機,我相信大家都會(huì )不屑一顧,打印機不就是用來(lái)打字的嗎,有啥好看的!

  主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解!3D打印機,從0到1,意思就是從沒(méi)有到有的這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個(gè)火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”

  我迫不及待的'拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫(huà)了一只蝴蝶,這時(shí),奇跡誕生了,畫(huà)在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫(huà),竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。

  科學(xué),給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè ),讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!

  網(wǎng)絡(luò )幾多歡喜幾多愁。

我的校園生活作文5

  到了30年后,隨著(zhù)高科技飛快速發(fā)展,那時(shí)學(xué)校己煥然一新,就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

  現在科技知此發(fā)達,無(wú)人汽車(chē)己上市,無(wú)人收銀超市也以成為現實(shí)生活,接下來(lái)機器人可以成為人們的工作好伙伴,我們可以想象未來(lái)科技發(fā)展融入教育之中,會(huì )是怎樣的一個(gè)情景。

  我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船一下飛到了我們的未來(lái)學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

  未來(lái)的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)口,那里不再有保安,只有一個(gè)機器人,他會(huì )識別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊中,你來(lái)點(diǎn)名冊上,自動(dòng)會(huì )幫你勾畫(huà)上,按一下按鈕,讓你一瞬間來(lái)到自己的教室。進(jìn)入教室,課桌上空空如也。原來(lái),書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能”百寶箱里了,課桌上一按鈕按下,語(yǔ)音說(shuō)話(huà),它就會(huì )自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來(lái),而且上課不認真聽(tīng)講,也會(huì )提醒你,它會(huì )讓你長(cháng)些記性,認真聽(tīng)講,好好學(xué)習。下了課,再次按鈕,教室瞬間變成樂(lè )園,讓同學(xué)們歡樂(lè )不己。

  我還渴望未來(lái)學(xué)校有著(zhù)魔法課堂,這樣學(xué)習不僅增添了興趣,還能發(fā)揮我們的想象力,變出各式各樣的'東西和物品,也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù),這仿佛就是一堂魔法變變變課了。

  “叮當”一聲鬧鈴響,我被吵醒,我揉了揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但是我相信,隨著(zhù)科技迅速發(fā)展,以后會(huì )有這樣高科技學(xué)校。

  有著(zhù)這樣的校園E生活時(shí)代,你們一定很向往吧!

我的校園生活作文6

  太陽(yáng)公公慢慢從山邊露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了天邊,寧靜的校園頓時(shí)間歡騰起來(lái)。同學(xué)們三五群地來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑。這一切仿佛充滿(mǎn)著(zhù)希望。

  走進(jìn)校園,遠遠就能聞到花的清香,鳥(niǎo)的鳴叫。一時(shí)間,五星紅旗也隨著(zhù)同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚。顯得更莊重,更美麗。風(fēng)一吹,花、草向我們點(diǎn)頭微笑,樹(shù)迎著(zhù)風(fēng)跳起舞,這一切仿佛充滿(mǎn)生機活力。

  課堂上,我們盡情施展自己的才能,大膽說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點(diǎn)。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的`心靈財富,我們一起討教問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加充實(shí)。

  我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)溫暖的家。我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的〝大家庭〞能夠出類(lèi)拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒(méi)有獲得很好的名次,但是我們堅持不懈、團結一致的精神就是最好的獎項。

  這就是我的校園生活,一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習,也能讓我在學(xué)習中懂得要學(xué)會(huì )〝包容、尊重、關(guān)心〞。

我的校園生活作文7

  我的校園生活,馬上就要離我而去。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在學(xué)校里呆了六年,我馬上就要畢業(yè)了,也要離開(kāi)學(xué)校。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快啊!

  還記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴肅的'老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差!蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì )打我,甚至是找家長(cháng)。

  慢慢的,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

  有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的感覺(jué),哈哈~~有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。

  我的校園生活,都會(huì )漸漸的變成我的回憶,但是它帶給我的樂(lè )趣,我卻會(huì )一直都埋藏在心底里,永遠都不會(huì )忘記,我愛(ài)我的校園生活!

我的校園生活作文8

  我的學(xué)校有一個(gè)很好聽(tīng)的名字:?jiǎn)⒚。它是一所市一級文明學(xué)校,那里的小朋友可講文明啦!學(xué)習可認真啦!不信我帶你去看看。

  早晨,同學(xué)們在教室一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!“當,當,當!”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開(kāi)始了,同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐向操場(chǎng)走去。

  中午,同學(xué)們邊吃著(zhù)那美味的午餐,邊欣賞著(zhù)優(yōu)美的'歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候,窗外十分安靜,只有小鳥(niǎo)在歡快地叫著(zhù),好象在說(shuō):“你們學(xué)校真安靜!”

  下課后,同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。

  晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續為同學(xué)們批改作業(yè),此時(shí)的我好想大聲地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦啦!

  這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的校園生活作文9

  我是一名五年級的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,但我的校園生活豐富多彩。

  我每天伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營(yíng)養,課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開(kāi)始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動(dòng)中,我不但能應用書(shū)本的知識,還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力,豐富我的.文化生活,從中我受益匪淺。

  我班做板報的成員有五個(gè)。每一期的板報我都在課外積極查找資料,動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內容的彩圖,使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表?yè)P。

  就拿上一期的板報:“三八”婦女節、交通安全教育、愛(ài)耳日、預防結核病,來(lái)講吧,我用課外時(shí)間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節的由來(lái);交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規,珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預防結核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評比一等獎。

  經(jīng)過(guò)一期又一期的板報制作,不同的內容,鍛煉了我的動(dòng)手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。

  豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。

我的校園生活作文10

  我的校園生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣!

  酸,酸是什么樣的呢?二年級時(shí),我們進(jìn)行了一次數學(xué)測試。我認真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公布成績(jì)時(shí),我只有83分。我看著(zhù)試卷,頓時(shí)目瞪口呆。原來(lái),我錯誤的原因竟然是計算錯誤!從此,我完成作業(yè)后,都要練三十道口算,六道豎式計算。

  甜,甜又是什么感覺(jué)呢?自從我天天練習計算之后,成績(jì)并沒(méi)有非常顯著(zhù)的進(jìn)步。我便在心中計劃:每天不僅要完成計算,還要做三道實(shí)際問(wèn)題。果然,功夫不負有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心里比吃了蜜還要甜。

  苦,苦是什么呢?我三年級了,畫(huà)畫(huà)也有所提升。我現在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術(shù)課。我每天七點(diǎn)半之前到校,完成準備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個(gè)小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實(shí)!

  辣,辣是這樣的:上課時(shí),我看到外面在刮風(fēng),我的心也跟著(zhù)大風(fēng)飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問(wèn)題,我沒(méi)有聽(tīng)到問(wèn)題,只好說(shuō):“老師,我還沒(méi)想好!弊氯ズ,我覺(jué)得臉上像擦過(guò)生姜片一樣,辣辣的,有一種難以言說(shuō)的.羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認真、專(zhuān)注!

  !我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園生活中的酸、甜、苦、辣!

我的校園生活作文11

  酸

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習了五年?墒墙裉煳液退驗橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

  甜

  那一次考試我數學(xué)取得了96分的成績(jì),老師在課堂上表?yè)P了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

  苦

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jì)越來(lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。

  辣

  后來(lái),又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著(zhù)鮮紅的血淋淋的數字,看了半響,繼而又將視線(xiàn)轉向了自己的名字,然后才顫抖著(zhù)接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著(zhù)我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數學(xué)。在老師和同學(xué)的`幫助下,我的成績(jì)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級了,滿(mǎn)懷期待,也幻想著(zhù)滿(mǎn)載而歸的喜悅。

我的校園生活作文12

  校園是傳授我們知識的海洋,我們像在這兒暢游的小魚(yú),這里是我們的第二個(gè)家……

  首先,想要在這個(gè)知識的海洋里暢游,我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好,好到不隨便打架罵人說(shuō)臟話(huà)等。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,在我們的校園還存在著(zhù)不少這樣的現象:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成“臟”,打架,罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟,甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,到處塞;有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下;還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的.行為都體現出我們衛生習慣差,素質(zhì)低下。

  做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué),同學(xué)之間要團結一心,同學(xué)有困難時(shí)我們應伸出溫暖的雙手去幫助!同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營(yíng)!尊重他人的個(gè)人隱私,沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許不能動(dòng)別人的東西。另外還要遵紀守法,熱愛(ài)勞動(dòng)!

  我覺(jué)得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助,是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人,是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是不小心碰到別人的一句對不起。

  文明是一種修養,文明是一種品質(zhì),文明是一種美!文明校園的創(chuàng )建需要我們大家的共同努力。

我的校園生活作文13

  我的校園生活我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全!

  酸“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo),紛紛擠出教室,沖向食堂,排著(zhù)長(cháng)隊。我加緊了腳步,飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前,我頓時(shí)傻了眼,又是燴酸菜,我暈!我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里,四肢無(wú)力,每天總是這幾個(gè)菜輪著(zhù)吃,真膩!

  甜學(xué)習生涯中最快樂(lè )的時(shí)光就是下課的時(shí)候,因為只有在這個(gè)時(shí)候我才能自由的`像一只小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲,盡情的玩耍,即使累的滿(mǎn)頭大汗,也能看見(jiàn)我陽(yáng)光般的笑容,這種味道真甜!

  苦最苦的算是家庭作業(yè),每天的作業(yè)像座大山,多的都寫(xiě)不完。好不容易寫(xiě)完了,終于能睡覺(jué)了,可是六點(diǎn)鐘又起床,真苦!

  辣回想起以前的體育課,真是豐富多彩,不知道還能不能回到以前,F在的體育課,不是踢足球就是打籃球,都膩死了。體育課上,老師說(shuō)踢足球,許多同學(xué)吧手貼到腦門(mén)上,做暈死狀,原本那么輕松的體育課現在變得多辣!這就是我的校園生活,有滋有味!怎么樣,是不是很有趣!

我的校園生活作文14

  自從我在20xx年9月1日這一天踏入了永興小學(xué)的大門(mén),我便和這個(gè)美麗的校園結下了不解之緣。

  在五彩斑斕的校園生活中,我不但學(xué)會(huì )了豐富的知識,還懂得了做人的道理。那么這些道理是從哪里來(lái)的呢?這還要多虧了我那些,朋友。

  如果要說(shuō)我最喜歡的朋友,那便是壽梓臣了身上還有著(zhù)一股類(lèi)似江湖大俠的義氣,或者說(shuō)他是“反求諸其身”的君子;他還有在平凡的'事物中發(fā)現不平凡的“美”的本事。不過(guò),他最讓我敬佩的是為人寬容,不會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得有一次,陳星宇在玩游戲的時(shí)候,一不小心把壽梓臣的頭撞在了雨衣架上,還把他的表給弄壞了。因此,在課外活動(dòng)時(shí),我們本不打算叫陳星宇一起踢球,可壽梓臣卻說(shuō):“不要,讓他來(lái)!薄

  我們班里像這樣的同學(xué)還有很多,比如樓胡,比如袁梓奧……這就是四(1)班。我相信,在不久的將來(lái),四(1)班將會(huì )在鮮草芬芳的校園里展現出異樣的光彩!

我的校園生活作文15

  我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊比賽。我記得那天,天空晴朗。我們都穿戴整齊來(lái)到了學(xué)校。男同學(xué)穿黑毛衣,女同學(xué)穿紅色的毛衣戴蝴蝶結。我們都靜靜地等待著(zhù)我們班上場(chǎng)。過(guò)了一會(huì ),輪到我們班上場(chǎng)了。我們邁著(zhù)整齊的`步伐向主席臺走去。我們邊走邊喊:“鍛煉身體、增強體質(zhì)1――2――3――4.”剛開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,把腳抬錯了。

  我在心里對自己說(shuō),不要緊張,和平常練習一樣放松就行。很快,我就調整好步伐,精神抖擻的走向主席臺。旁邊觀(guān)看的老師和同學(xué)們都給我們鼓掌。我覺(jué)得冠軍就是我們的了,我想此刻同學(xué)們應該也是這么想的吧。

  聽(tīng)完我的介紹以后,你是不是也覺(jué)得我的校園生活很有趣呀!你是不是也想來(lái)體會(huì )一下呢?

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