校園的生活作文

時間：2026-03-01 09:47:47 校園生活

實用的校園的生活作文（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的校園的生活作文（精品）

校園的生活作文篇1

　　校園的操場上，熱鬧非凡，這是怎么回事？原來是我們十一班與六班的籃球比賽馬上要開始了。此前，雙方的戰(zhàn)績都是兩勝一負。只要誰能拿下這場比賽，便能拿到進入校季聯(lián)賽第二輪的入場券。所以，比賽雙方對這場比賽都十分重視，比賽也會因此而十分精彩。好啦，廢話少說讓我們一起關(guān)注比賽吧。

　　隨著主裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。咦？場上好像少了一個熟悉的.身影，原來是“小巨人”。作為�；@球隊的主力，在球場上是擎天柱似的人物。少了他，我們班的實力可要大打折扣。同學(xué)們心急如焚，抱怨陳老師不讓“小巨人”上場。但是，看到陳老師嚴肅的臉，只得把話都咽了下去。

　　賽場上，缺兵少將的我們班明顯處于被動。剛剛投進一球，很快就被對方還以顏色。這不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一計三分球，差距又拉大了。前兩節(jié)比賽結(jié)束時，我們以26:32落后。

　　終于，第三節(jié)“小巨人”上場了，立即引來一片歡呼。面對疲倦的對手，他嫻熟的球技得到了充分的發(fā)揮，他帶領(lǐng)著球隊奮勇反擊，不一會就追成了36：38�！凹佑�！加油！十一班加油！”同學(xué)們興奮極了，用最大的聲音為班級體加油。就算把嗓子喊啞了也再所不惜。在同學(xué)們的鼓舞下，球員們表現(xiàn)神勇，不但追回了失分，還反超了對手2分。

　　激動人心的第四節(jié)比賽開始了，不甘心失敗的六班展開了“瘋狂”的反撲，壓得我們喘不過氣來，幾度失分。但我們頂住壓力，一有機會就打反擊，不讓對手得逞。還剩一分鐘了，六班又是一個三分球，將比分超出1分�！胺€(wěn)住，不要慌。還有機會”一向鎮(zhèn)定的陳老師在場下喊道。裁判開始看馬表了，“小巨人”面對六班的多人防守，仍然把球傳了出去。隊友“阿諾德”接到傳球，轉(zhuǎn)身上籃。球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈。我們的心也跟著旋轉(zhuǎn)，同時向諸神祈禱。什么宙斯、上帝、太上老君之類的大神小神都請遍了。也許是同學(xué)們的“誠心”感動了那些神明，球終于進了！球場上歡聲一片。裁判吹響了終場的哨聲。我們以56:55贏得了這場比賽，進軍下一輪。

校園的生活作文篇2

　　幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落后。

　　我們天天都來學(xué)校學(xué)習(xí)，玩耍我們的教學(xué)樓，是多高�。∈嵌嗝疵腊。∈嵌嗝春冒�！是多么大��！我們不能光看外表他也有里面呀！就像我們?nèi)艘粯印?/p>

　　走進教學(xué)教學(xué)樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如云。非常干凈。

　　再看看我們的黑板多精致��！桌子多好啊！一排排一個個多整齊��！

　　做出教學(xué)樓再看看環(huán)境，教學(xué)樓的門干凈的.像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地里露出頭，就像剛出生的嬰兒。

　　我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白云。

　　校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我�！�

　　特別是開花的季節(jié)，學(xué)校里的花，真是十里飄香，你走進校園，仿佛進入了仙境，讓你陶醉在這里。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不舍。

　　學(xué)校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！

校園的生活作文篇3

　　“鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈，開啟了趣意盎然的大課間活動！跟著響亮的廣播聲，我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先，我們要做早操，同學(xué)們像一只只蝴蝶在綠色的'操場上盤旋，姿態(tài)優(yōu)美。接著是各班特色活動時間，有的同學(xué)拿著五顏六色的繩子在跳繩，有的在打籃球，還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。

　　我們的班級叫——小蜜蜂中隊，共有45只小蜜蜂，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　“糟糕，下雨了，這下要成落湯雞了！”“哼，真嬌氣！”班上的男生吐槽道。我低著頭，紅著臉，巴不得找個洞鉆進去�！澳萌ィ　币话鸭t色雨傘塞到我的手中，我一抬頭，男生早已跑進雨幕中。我抿嘴一笑，心想：“嘴巴挺毒，心腸倒挺好。”

　　每到周四下午，便是學(xué)校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的，左手拎著袋子，右手拿著課本，來到了各自的教室，一樓傳來了歡樂的笑聲，那是“奔跑俱樂部”又開營了；二樓傳來悠揚的古箏聲，令人沉醉；三樓飄來陣陣香味，快走，“媽媽私房菜”又出鍋了，晚了可就吃不上嘍！

　　啊，我愛這多彩的校園！

校園的生活作文篇4

　　早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學(xué)校跑。每天早上我要在老師去學(xué)校之前看著同學(xué)早讀，這是老師每天安排給我的任務(wù)。

　　我來到學(xué)校已經(jīng)有好幾個同學(xué)來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學(xué)把書拿出來，開始早讀。不一會，同學(xué)們陸續(xù)的都來，上課鈴不一會也響起來。

　　第一節(jié)課，上的是語文課。今天老師講的.很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節(jié)課，很快就結(jié)束了。

　　轉(zhuǎn)眼間，就中午了。同學(xué)們排著隊去餐廳吃午餐。中午學(xué)校的午餐還是挺豐富的，同學(xué)們都在津津有味的吃著。

　　下午的習(xí)字一刻鐘，大家可以隨意的練習(xí)寫字。我剛拿出習(xí)字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現(xiàn)實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習(xí)字終于完成。

　　隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結(jié)束了。

　　同學(xué)們排著隊走出學(xué)校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學(xué)校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結(jié)束了。

校園的生活作文篇5

　　我夢中的校園是水藍色的。在充滿水藍色的校園里，我們可以時而歡樂，時而哭泣。而誰把歡樂、哭泣收進了懷里？是老師。

　　校園里的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護著那奔流的水藍色。我曾以為岸是痛苦的，因為它每天都在承受著溪水的沖刷、風(fēng)雨的侵襲。但是，看到岸默默承受著溪水任性的宣泄而無怨無悔時，我才明白，岸原來是幸福的。因為愛，岸縛住了溪水，也給了溪水以靈性。在岸的引導(dǎo)下，溪水流向了大江南北，把岸的頌歌傳向四面八方。

　　水藍色，是充滿愛的溫柔的顏色……青藍色本不屬于凡間，也許只有來自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。而恰恰相反的是，我們可以在老師的.眸子中發(fā)現(xiàn)這種顏色，那種幸福與滿足的色澤。正如詩人海子所寫：“我只愿面朝大海，春暖花開�！痹诂F(xiàn)代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。

　　在三尺講臺上，孩子們還能在老師的目光中發(fā)現(xiàn)那種充滿希冀和幸福的青藍色，你是否感到欣慰？我想應(yīng)該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。

　　哦，青藍色，寂寞讓你如此美麗�；蛟S，是祖先給了這些身負重擔(dān)的老師以責(zé)任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。

　　未來學(xué)家托普勒說過：“我的未來是藍色的。”我相信，那是為人師者充滿良知和文明的時代！

　　讓我們一起把這首藍色詠嘆調(diào)歌唱下去吧！

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