校園生活作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
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校園生活作文 篇1
清晨，我迎著朝陽走進(jìn)校門，同學(xué)們清脆的問候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地說：“同學(xué)們好�！毙@里充滿了和諧之音。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來朗朗的讀書聲，“竹里館，唐，王維……”聽，他們讀得多么響亮，多么整齊，多么投入。這讀書聲猶如沖鋒的號角，激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書聲中，我的腳步也變得更加堅(jiān)定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的'鳥鳴，充滿了歡快與喜悅；像透過云層的第一縷陽光，帶來了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂，在老師的引領(lǐng)下汲取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。
校園的聲音多么豐富，多么美妙。
校園生活作文 篇2
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的初中小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這初中時光里，我的校園沒有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨，太陽伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)過學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級的同學(xué)排著路隊(duì)，信心滿滿地踏入校園。
校園里。各個年級的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會校園變得干凈無比了，領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時地到崗，為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學(xué)們手中。高年級同學(xué)來得早，就站在前面，低年級同學(xué)來的遲了。自覺站在了后面�？勺钕阮I(lǐng)到餐的卻還是低年級同學(xué)，原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨(dú)特而美麗的`風(fēng)景線。
進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識。老師講的越有趣，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要結(jié)束了，我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。
中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們再辛苦打掃了。不一會兒，操場上就傳來響亮的口號聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。
時光如流水，一眨眼初中就要過去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們在這里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘��！我的小學(xué)時光。
校園生活作文 篇3
我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組，科學(xué)興趣小組，舞蹈興趣小組，還有超級童聲比賽等。
我參加的是舞蹈興趣小組。每個星期的星期一和星期三中午都要準(zhǔn)時到舞蹈教室學(xué)舞蹈。我記得第一次學(xué)舞蹈，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真。后來有一個動作我練了十幾遍也練不好，我有點(diǎn)后悔學(xué)舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思，便走過來鼓勵我說：“別灰心，我相信你一定能跳好的�！庇谑�，我就按照老師的動作又練了好幾遍，果然達(dá)到了老師的要求。
星期二下午，我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進(jìn)教室，就在黑板上畫了一個小女孩。她有一雙炯炯有神的`大眼睛，一張彎彎的嘴巴真像一個小櫻桃。只可惜她沒有一個鼻子。游戲開始了，老師請了坐得最認(rèn)真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉(zhuǎn)過身，小心的移動腳步，碰到黑板把“鼻子”一貼，背后哄堂大笑，因?yàn)樾〖t把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強(qiáng)來貼。他一蹦一跳地走到了講臺上，老師把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后小強(qiáng)走到了黑板前，把“鼻子”一貼上去，教室里發(fā)出了一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，還有的笑得捂住肚子直不起來……因?yàn)樾?qiáng)把“鼻子”貼在眼睛上了。
難道這樣的校園生活不是豐富的嗎？
校園生活作文 篇4
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了每年一次的防震演習(xí)，讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們該怎么做。
早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習(xí)開始�！苯又鴤鱽怼皢鑶�，嗚嗚…”的報警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場后蹲了下來。就在隊(duì)伍散開時，我發(fā)現(xiàn)找不到同一個班里的同學(xué)了！我急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時，我看見了同學(xué)陳月，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。
等全體師生都安全撤離到操場后，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預(yù)防地震……
今天的防震演習(xí)讓我懂得怎樣因?qū)Φ卣鸬奈：Γ刮覍W(xué)到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。
校園生活作文 篇5
成都西幽幽西林巷里，座落著書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街小學(xué)。
石筍伴我成長已有四年，校園里每個角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動更是讓我記憶猶新。
聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓(xùn)練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴(yán)肅的表情對我們合唱隊(duì)的同學(xué)說：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應(yīng)該是在高聲段的音，唱的`時候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時也要讓耳根下的小洞張開，于是我們按照何老師的要求，每一個動作做到位，經(jīng)過一而再，再而三的練習(xí)，何老師終于同意讓我們練習(xí)歌曲了!
只看見何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立刻跟上節(jié)奏，唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。
這時，突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯了一個音，請自覺舉起手來!“這時，我心想;”剛才好像唱錯了音，不會被何老師發(fā)現(xiàn)了吧?如果舉了手，何老師會不會批評我呢?“我左思右想，到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個誠實(shí)的孩子，于是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我，只是對我說;”用心跟上節(jié)奏。“真是讓我大吃一驚啊!
校慶輪到我們上臺表演時，我的心情格外緊張，心忐忑不安，心中也暗暗地對自己說;”加油哦!你是最棒的!“當(dāng)我們唱到最后一句;”祖國在我心窩窩里—嘿—“的時候，突然聽到從觀眾里傳出了”哇“的一聲，我猛然從歌曲中回到現(xiàn)實(shí)，原來，我們的表演得到了同學(xué)和老師們雷鳴般的掌聲，我想：”這掌聲就是對我們的認(rèn)可和辛勤付出的肯定�！�
在這充滿了歡聲笑語，書聲朗朗的校園里，我和石筍的精彩故事還在繼續(xù)……
校園生活作文 篇6
今年的秋季，天氣變化異常。剛進(jìn)入秋季，陰雨連綿，天氣異常寒冷，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云。這樣的時間持續(xù)了不久，天氣漸漸又變得涼爽起。
最近開始懼怕上作文課，雖然老師每次都很用心地出題，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒有以前文思泉涌的感覺，總是無從下筆，寫出來的東西更是羞以為文，都是應(yīng)付了事。突然一天，幾位同學(xué)被通知將被開除，聽后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友，忽然失去還是有些不舍，大家都勸他們向老師認(rèn)錯，這才平息。
早晨從夢中醒來，看著眼前熟悉的一切，才知道夢中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始，變得不再那么爭強(qiáng)好勝，即使在別人看來依然那么執(zhí)著，可有時看著對手奮筆疾書，還是會有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí)，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時危機(jī)感不會消失。
能夠這樣偶爾放縱的`日子越來越少，上了初二，更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神，鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°，課本就要再換一本�？偸遣幌脒@樣虛度光陰，但總是說到做不到，有時想想自己的未來還是會有壓力，常常幻想自己以后的出路有好多種，每種都是光明的，但想到最后，還是要回到現(xiàn)實(shí)，常常很累，但又怕停下來，因?yàn)橥Ｏ聛碇粫姑悦＜觿 ?/p>
總有些事想說又不可說，有時幻想自己如果可以成為某一個人，永不停止地做自己想做的事，那會有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說不知道。每天上學(xué)來來回回，兩點(diǎn)一線的生活并不簡單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著，并非不想擺脫，而是擺脫不了。
頭頂?shù)奶炜諒哪硞�時候起，開始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明，每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去，太陽還是每天照常升起，大街上人來人往，都是行色匆匆，岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼，偶爾碰到同學(xué)，便一同說笑著向前走。突然在某一處，也許是校園，可能是上帝，也可能是人們心靈的某一處，警鈴大作……
校園生活作文 篇7
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對爸媽，老師，同學(xué)們高興的說："我是一名小學(xué)生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽，老師，同學(xué)們激動的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學(xué)校的`必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑�?zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)們。
校園生活作文 篇8
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會開幕了，每個國家都要通過各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會的變化�；氐郊遥伊⒖檀蜷_電視來觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個國家因一點(diǎn)兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當(dāng)看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘��！”
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