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校園的生活作文

時(shí)間:2026-04-14 22:59:17 校園生活

校園的生活作文集合(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的校園的生活作文9篇,歡迎大家分享。

校園的生活作文集合(9篇)

校園的生活作文 篇1

  最近,學(xué)校因?yàn)榧琢鞯氖虑椋谡麄(gè)葫蘆島都出名了!學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度也都停了下來(lái)。整個(gè)學(xué)校人心惶惶,老師同學(xué)都戴著口罩,似乎把一切都隔絕了!但我班同學(xué)卻不在乎,(最起碼我是,反正死不了,呵呵)。正所謂:“患難見(jiàn)真情”,只有在這種時(shí)刻,才能讓人性真正的顯露出來(lái)!

  教我的大多處老師,都讓我很感動(dòng)。他們?yōu)榱俗屛覀兟?tīng)清楚每字每句,從不帶口罩,不怕流感,仍是盡職盡責(zé)的教我們!我的班主任李老師,就好像沒(méi)有流感這回事,班級(jí)中除少了幾名同學(xué),其他還和往常一樣,有她在,恐懼和擔(dān)心全無(wú),安全感從我們心底油然而生,對(duì)那邪惡的病毒,我們大家都有了戰(zhàn)勝的信心!我的物理熊老師對(duì)我們說(shuō):“我的'想法就是,教到你們?nèi)嘀皇W詈笠粋(gè)人!”她告訴我們,她不怕流感,在任何情況下,她都與我們同奮斗!還有其他的老師,也絲毫沒(méi)有害怕之意,這無(wú)疑是對(duì)我們精神上莫大的支持!

  最后,祝大家一切平安!

校園的生活作文 篇2

  腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事,各種情景樣貌,激起了我心中的那一片漣漪。一個(gè)人,在辦公室,透過(guò)窗戶,仰望天空,真的真的,很想念在學(xué)校的生活,那么充實(shí),那么清閑,那么單純,只可惜,我現(xiàn)已經(jīng)是個(gè)踏入社會(huì)的人了,掛著社會(huì)人士的頭銜在外面拼搏。

  還記得,在學(xué)校的時(shí)候,我每天都起得很早,一個(gè)人在美麗的校園里散步,癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引,就那樣一次又一次陶醉其中,白天上課,我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的,任我門選取教室里的最佳聽(tīng)課或講話的位置。課余時(shí)間,我最愛(ài)去的`就是圖書(shū)館看,一個(gè)人,安安靜靜的坐在一個(gè)角落,伴著書(shū)香味,享受著屬于我一個(gè)人的時(shí)光,。其次就是體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了,那么大一片綠油油的草地,或三五個(gè)朋友在體育館打球,淋漓盡致,或盤坐在綠地上,圈圈而談。這樣的日子,現(xiàn)在卻僅僅只能時(shí)候回憶了。幾年的大學(xué),沒(méi)有交男朋友,沒(méi)有逃過(guò)課,沒(méi)有玩過(guò)通宵,沒(méi)有爬過(guò)圍墻,沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò),沒(méi)有。。。。。。為了彌補(bǔ)這些遺憾,在離校前的最后幾個(gè)月,我跟隨著室友的腳步,去逃課,第一次就被輔導(dǎo)員抓了,批得灰頭土臉的,心里雖然有些心虛但卻依然開(kāi)心;過(guò)生日那天,邀了一群朋友玩了一個(gè)通宵,他們還給我壯膽,陪著我去爬了圍墻(雖然只是學(xué)校操場(chǎng)的圍墻,但我心里依然覺(jué)得開(kāi)心);班級(jí)吃散伙飯那天晚上,喝得很盡興卻沒(méi)有醉,酒不醉人人自醉,那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。東南西北,就要踏向不同的方向,有時(shí)一個(gè)通宵,第一次在KTV陪他們喝酒打牌,一頓亂瘋,完完全全突破了我平時(shí)所有的“好”;唯一,沒(méi)有去接受別人,至始至終都是一個(gè)人,或許是覺(jué)得自己還不夠成熟,或許是自己暫時(shí)不愿意去相信有那一份真情存在,又或許是自己沒(méi)有勇氣去嘗試去接受,不管怎樣,我都不后悔。

  也許在旁人看來(lái)。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡,太安逸了,那么波瀾不驚,但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實(shí),,寧?kù)o的生活,F(xiàn)在想起來(lái),真的,那樣的日子過(guò)的真快,太難得啦,再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班,同事的各種閑言碎語(yǔ),冷嘲熱諷,表面上風(fēng)平浪靜,暗底下卻風(fēng)潮涌動(dòng),隨時(shí)都有可能被那些大浪小浪掀起,這樣的生活,實(shí)在過(guò)的很“繁重”。

校園的生活作文 篇3

  紫色代表浪漫,可在我的心目中紫色卻代表我們好朋友之間純潔的友誼。

  我們?cè)谝黄鸬男@生活就像影片一樣在我腦海中回放。在我們的班級(jí),每一天都是快樂(lè)的,每一天都是開(kāi)心的!下課之后,有時(shí)和男同學(xué)一起打鬧,有時(shí)和好朋友一起聊天。在大課間的時(shí)候,那是我們最開(kāi)心的時(shí)候,有的男同學(xué)拿著乒乓球拍去下面打球,只是技術(shù)不怎么樣,卻能擺出一副耀武揚(yáng)威的樣子。在做操的時(shí)候,有些男同學(xué)總能自己發(fā)明一些動(dòng)作,有些還把疊的槍掛到褲腰上,好像要去戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。

  中午放學(xué),老師要求站成一字形,有些同學(xué)卻總能另起一對(duì)。下午的時(shí)候,特別是上英語(yǔ)課,我們更為瘋狂,老師一說(shuō)我們就這里插一句那里插一句,每個(gè)人都有說(shuō)不完的好想法!有時(shí)老師也會(huì)給我們帶來(lái)搞笑的事。全班同學(xué)都處在熱情洋溢的狀態(tài)。

  星期一大掃除,我們打掃完衛(wèi)生在那里肆無(wú)忌憚地玩耍,好像我喜愛(ài)的紫色圍繞在每一個(gè)同學(xué)的身邊,散發(fā)著紫色的光芒。

  我喜愛(ài)的'校園,雖然我將離她而去,但我的童年留在了那里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。紫色的校園!美麗的校園!歡樂(lè)的校園!

校園的生活作文 篇4

  早晨,我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書(shū)讀,有的合上書(shū)背誦,多認(rèn)真。〈蠹冶尺^(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練!

  課間操我們開(kāi)始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩,最有意思的`是搶球了:兩個(gè)同學(xué)一組,拍著自己的球打跑對(duì)方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢(shì)的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長(zhǎng)龍。

  午讀,我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書(shū),有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀!

  課外活動(dòng)時(shí)間,我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)?矗瑢W(xué)們跳起來(lái)了,就像小燕子飛起來(lái)了。

  我們的學(xué)校生活多快樂(lè)呀!

校園的生活作文 篇5

  緣,讓我們相識(shí)在金色的九月;夢(mèng),使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂(lè),記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個(gè)走向幸福的地方,這個(gè)地方的源頭便是快樂(lè)。

  ——題記

  鏡頭一

  那是一段臨近月考的日子,每天扎在書(shū)堆里與書(shū)共食寢,早就把書(shū)背的滾瓜爛熟,卻還要重復(fù)這無(wú)聊的事,簡(jiǎn)直是無(wú)聊中的無(wú)聊。不過(guò)還好,嘻嘻

  生物課上。

  我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡(jiǎn)直打成一片,正當(dāng)無(wú)聊透頂之時(shí),我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來(lái)。

  他當(dāng)時(shí)正在站著背書(shū),面朝左邊,我偷偷的對(duì)他右邊的“大汗”說(shuō):“大汗,把他凳子挪開(kāi),快。”“大汗”也壞笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“豬哥”竟全然不知。“一頭傻豬!蓖

  暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書(shū),雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了!肮蔽覀兡且粔K全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書(shū)里“精誠(chéng)合作會(huì)使我們收獲到成功的喜悅。”還好同學(xué)們背書(shū)聲音大,否則老師一發(fā)現(xiàn),我們就全都小命不保嘍。“豬哥”因?yàn)檫@事兩節(jié)課都沒(méi)搭理我,不過(guò)他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。

  鏡頭二

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)瑪雅預(yù)言吧,說(shuō)實(shí)話挺恐怖的,不過(guò),更有甚于此的恐怖——

  宿舍里。

  宿舍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂,洗漱時(shí)有說(shuō)有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時(shí),所有燈霎時(shí)間全熄滅了,當(dāng)時(shí)只聽(tīng)到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒(méi)有停電一樣安然無(wú)恙,整個(gè)宿舍都是一片和諧寧?kù)o!八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的!”

  那時(shí)一種幸福感涌上心頭,覺(jué)得四班真的是最棒的,我從未體會(huì)過(guò)的團(tuán)結(jié)在這一瞬間,在這個(gè)宿舍,在這個(gè)集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來(lái)電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒(méi)有任何意外發(fā)生。 水房那里到底怎么了我是不知道,不過(guò)聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了 鏡頭三

  期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時(shí)間了,老師也真豁出老命了——

  期末考試沖刺階段。

  班里寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)給二班,誰(shuí)都知道二班不好超,太強(qiáng)悍了,無(wú)法想象的強(qiáng)悍。不過(guò)既然立下挑戰(zhàn)書(shū),輸了臉上沒(méi)光彩,咋辦?學(xué)唄。

  “兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的,免寫(xiě)所有寒假作業(yè)!”新聞一發(fā)布,同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神,再加上挑戰(zhàn)書(shū),都積極踴躍的學(xué)了起來(lái),沖勁十足。別看四班平時(shí)無(wú)所事事的樣子,可是要是認(rèn)真學(xué)起來(lái),洪水也攔不住。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來(lái)了,積極熱鬧的.學(xué)習(xí)氣氛,很溫暖。 期末考試成績(jī)出來(lái)后,我真的不敢相信自己的眼睛,成績(jī)單上寫(xiě)著“年級(jí)第八”的名次,我看了不下十次,才漸漸相信。年級(jí)前十名里竟有我們班三個(gè)!不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過(guò)二班了!

  其實(shí),快樂(lè)就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴,校園這部生活劇,因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽(yáng),揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠!笥?/p>

校園的生活作文 篇6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將結(jié)束小學(xué)生活,將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。

  在那里,有歡笑,有淚水;在那里,我們有自我的天堂,自我的小秘密;在那里,我們無(wú)拘無(wú)束,自由自在……我們的生活處處充滿了陽(yáng)光。

  我們剛剛升入六年級(jí),感覺(jué)有些不適應(yīng)。每一天早早便來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯也顧不上吃,來(lái)到學(xué)校,就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了,本該開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍,卻只能夠坐在椅子上,抱著書(shū)本不放。就這樣,我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。

  班級(jí)里,我們是一副“書(shū)呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上,我們便生機(jī)勃勃,一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。

  看,男生們飛奔向前,爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng),恐怕一會(huì)兒沒(méi)有位置;瞧,女生們也不落后,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題;聽(tīng),低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,那動(dòng)聽(tīng)的.聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高聲喝彩。

  我們的生活充滿陽(yáng)光。在那里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們?cè)谀感A粝铝擞篮愕淖阚E。

  我愛(ài)豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)槟抢锵褚粋(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的美妙的夢(mèng),那里像一曲編不完的青春舞曲,那里使我們的生活充滿了陽(yáng)光。

  我的校園生活作文(四):

  四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個(gè)拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下方拼,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒(méi)收了!

  我真幸慶老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。

  二年級(jí),我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見(jiàn)到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

  有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說(shuō):“完成的很好,沒(méi)有錯(cuò)的,字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。

  三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。

  有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來(lái),摔壞了,幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

  我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告,老師批評(píng)了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,老師也沒(méi)有打我們。

  怎樣樣?我在校園的生活很是幸福吧?

校園的生活作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的校園生活,我的校園生活充滿了興奮和快樂(lè)。但有時(shí)又使我難忘,最使我難忘的校園生活是大課間,它使我快樂(lè)無(wú)比。

  我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就開(kāi)展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái),我更喜歡大課間,因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng),有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩,有時(shí)會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。

  大課間,同學(xué)門都喜愛(ài)。叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操,快樂(lè)的大課間便開(kāi)始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似樹(shù)上的.小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。操場(chǎng)上,同學(xué)們進(jìn)行的活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂(lè),玩兒的不亦樂(lè)乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次,快要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用,同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩,但他們不灰心,繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐,每次都能很好的跳過(guò)去,并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂(lè)。緊張而又短暫的大課間過(guò)完了,同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。

  大課間活動(dòng)使我快樂(lè),使我們快樂(lè)無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了,我希望大課間繼續(xù)開(kāi)展,讓我們更快樂(lè)!

校園的生活作文 篇8

  在每個(gè)人的腦海里,總會(huì)有一段關(guān)于在校園里的美好回憶。當(dāng)然我也不例外,那一段美好的回憶使我銘記在心。

  20xx年的9月8日,絕對(duì)是一個(gè)值得銘記的日子:我來(lái)到了這個(gè)嶄新的學(xué)!锣l(xiāng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū),也就是我現(xiàn)在生活的地方。

  記得剛開(kāi)始走進(jìn)校園的時(shí)候,對(duì)這里的每一個(gè)地方都充滿了好奇心:就連校園里的一草一木都感覺(jué)特別的美!但我現(xiàn)在回想起來(lái),最值得珍藏的記憶就是軍訓(xùn)的時(shí)候。

  在如火如荼的軍訓(xùn)中,我們有哭過(guò),也有笑過(guò)。我記憶猶新的是:當(dāng)每一次我們不聽(tīng)教官的話,教官罰我們蛙跳深蹲,鴨子步的`場(chǎng)景。我還因?yàn)樽鲽喿硬桨咽峙屏?粗稚习甙叩难E,我不禁潸然淚下。也就在那一刻,我知道了:做人要有意志力,要懂得約束自己,不要太放縱自己。因此,通過(guò)那次軍訓(xùn)磨煉出了我堅(jiān)韌不拔的精神和知難而進(jìn)的觀念。也明白了父母掙錢的不容易,感受到了父母在酷熱的太陽(yáng)下工作的情景?蓱z天下父母心,所以,我們一定要好好地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

  雖然這段關(guān)于軍訓(xùn)的美好生活已經(jīng)過(guò)去了,但是我至今銘刻于心,因?yàn)樗涗浟宋覀兡嵌蝺r(jià)值連城的青蔥歲月。

校園的生活作文 篇9

  如果我問(wèn)你:“你認(rèn)為校園生活是什么樣的?”你也許會(huì)說(shuō):“是苦澀的,因?yàn)槲覀兲焯鞂W(xué)習(xí),特別得累!蹦阋苍S會(huì)說(shuō):“校園生活是難忘的,因?yàn)槲液屠蠋熀秃门笥讯冗^(guò)了一段快樂(lè)而甜蜜的時(shí)光!蹦阋苍S會(huì)說(shuō):“是快樂(lè)的,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)過(guò)程中有老師鼓勵(lì),有同學(xué)陪伴!钡視(huì)說(shuō):“我的校園生活是多姿多彩的,因?yàn)樾@里處處都有快樂(lè),還經(jīng)常有一些豐富多彩的活動(dòng)。”

  這不,昨天我們學(xué)校又舉辦活動(dòng)了。這次的活動(dòng)特別隆重,是面向全國(guó)開(kāi)展的“生活化作文現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”活動(dòng),有許多來(lái)自全國(guó)各省的老師們都來(lái)聽(tīng)課了,學(xué)習(xí)我們的五段三線生活化作文。因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)一班在這一方面做得非常的好,所以馬校長(zhǎng)讓我們班的趙老師帶領(lǐng)兩位家長(zhǎng)和四位同學(xué),一起做一場(chǎng)精彩的報(bào)告。

  還記得那天晚上,我像往常一樣,趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。等媽媽回來(lái)以后,告訴了我一件天大的好事——我和媽媽都要和趙老師一起做報(bào)告,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持寫(xiě)博,而且我和媽媽都是校訊通的博腕兒。沒(méi)想到,第二天上午的語(yǔ)文課,趙老師把同學(xué)們安頓好后,就帶我們來(lái)到了辦公室,給我們一人發(fā)了一份稿子。封面上的主題深深地吸引了我:記錄成長(zhǎng)腳印書(shū)寫(xiě)生命傳奇——油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路。這么好聽(tīng)的名字,這么豐富的內(nèi)容,我下定決心:一定要說(shuō)好,為我們四一班爭(zhēng)光,為油田一小爭(zhēng)光,讓來(lái)聽(tīng)報(bào)告的老師們學(xué)習(xí)我們的好方法,吸取我們的好經(jīng)驗(yàn),讓大家都愛(ài)上博客,愛(ài)上寫(xiě)作。

  做報(bào)告之前,我們精心準(zhǔn)備,認(rèn)真背稿,朗讀聲情并茂,一遍遍地排練,一次次地修改,每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。終于,在我們的苦苦等待下,那一天到來(lái)了。下午兩點(diǎn)半,我和媽媽急急忙忙地趕到了文化宮的候場(chǎng)室。在那里,有可以制造涼爽的空調(diào),有軟軟的沙發(fā),還有幾張小桌子。我坐了下來(lái),在沙發(fā)上一邊看著稿子,一邊想我上臺(tái)時(shí)的緊張勁兒。雖然我的渾身都非常涼快,可是我的心卻一直平靜不下來(lái)。我不停地想:“萬(wàn)一我上臺(tái)說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一我一緊張,忘記了所有的話怎么辦?萬(wàn)一我說(shuō)不好給我們四一班丟臉怎么辦?萬(wàn)一……”

  時(shí)間為什么在我玩耍時(shí)過(guò)得那么快,而在這時(shí)就像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺一樣,走得那么慢?在我焦急地等待下,終于,離我們上臺(tái)只有五分鐘了,我們來(lái)到了側(cè)臺(tái)候場(chǎng)準(zhǔn)備。站在那冰涼的地面上,我的身體不由得緊張地顫抖起來(lái),快速地把我的發(fā)言詞都在腦海里過(guò)了一遍。

  這時(shí),只見(jiàn)臺(tái)上的'三個(gè)老師都站起了身,走下了臺(tái)。該我們上場(chǎng)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,昂首挺胸,面對(duì)觀眾,微笑著走上了舞臺(tái)。我們先是一鞠躬,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣如雷鳴般的掌聲。趙老師開(kāi)始發(fā)言了:“20xx年9月,78個(gè)可愛(ài)的小天使,帶著他們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)校美好生活的憧憬,走進(jìn)了油田一小的大門……!彼鹈廊岷偷穆曇衾_(kāi)了我們報(bào)告的帷幕,她的精彩發(fā)言也把我們和臺(tái)下的觀眾都帶入了作文的海洋,博客的世界。

  很快就輪到我發(fā)言了,我努力地使自己平靜下來(lái),對(duì)著話筒,微笑著用洪亮而富有感情的聲音說(shuō):“剛建博不久,趙老師就帶領(lǐng)我們參加了河南省的第三屆書(shū)香班級(jí)大賽,我踴躍參加,短短三個(gè)月的時(shí)間,共寫(xiě)博文92篇……。”我的話音剛落,臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲。面對(duì)大家的支持與鼓勵(lì),我們圓滿地結(jié)束了這次報(bào)告。

  這次的報(bào)告,我們都講得非常好,而且趙老師還制作了精美的PPT。從多媒體課件到報(bào)告內(nèi)容,從上場(chǎng)到下場(chǎng),臺(tái)下一直都掌聲不斷,我們的報(bào)告令大家都刮目相看。最后,濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還給我們班發(fā)了一個(gè)個(gè)大大獎(jiǎng)牌,上面寫(xiě)著:博客之星優(yōu)秀班級(jí)。看著金燦燦的獎(jiǎng)牌,想起了自己四年來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)博的經(jīng)歷,我體驗(yàn)到了寫(xiě)作的快樂(lè)和成就感。

  這就是我第一次做報(bào)告的經(jīng)歷,雖然當(dāng)時(shí)我很緊張,但是現(xiàn)在一想起我在臺(tái)上作報(bào)告時(shí)的場(chǎng)景,還是令我非常的快樂(lè)。在以后的日子里,我一定要把寫(xiě)博堅(jiān)持下去,讓自己的作文達(dá)到趙老師所說(shuō)的那樣:“落雪無(wú)痕,飛花入夢(mèng)!

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