夏天話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的夏天話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天話(huà)題作文1
夏天沒(méi)有春天那般的溫柔，那么的生機勃勃；夏天沒(méi)有秋天那般秋意盎然，到處都是豐收的喜悅；夏天沒(méi)有冬天那般的白雪皚皚，那般寒風(fēng)刺骨。夏天是那么的炎熱，猶如一堆可以融化寒冰的火，讓人感到陣陣溫暖。
夏天來(lái)臨之后，荷花也就盛開(kāi)了，荷花象征著(zhù)夏天的來(lái)臨，夏天是象征著(zhù)荷花的盛開(kāi)，荷花的芳香被這個(gè)炎熱的夏天襯托出一種不一樣的美，讓人著(zhù)迷，讓人沉醉在你那幽姿絕塵之中。
荷花在六月份開(kāi)的最盛，滿(mǎn)眼的荷葉一片碧綠，那一朵朵荷花點(diǎn)綴其中，乍一看，還真有點(diǎn)兒像“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)呢，我無(wú)法用文字準確描述荷花的色彩，說(shuō)它淺淺的吧，它又紅的那樣別致，我也無(wú)法用文字生動(dòng)形象的形容那花的香氣，說(shuō)它是陣陣清香吧，可又有一股濃濃烈烈的荷花香撲面而來(lái)，荷花的香氣不僅沒(méi)有被這炎熱的夏天中的燥熱所覆蓋，并且更加的清香，讓感到炎熱的人們聞到之后是那么的輕松，喜悅。
夏天除了荷花的美之外，還有山川河流，花草樹(shù)木，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，比如柳樹(shù)，柳樹(shù)呼喚著(zhù)濃濃的生機，微風(fēng)中，柳樹(shù)的枝條就像少女的長(cháng)發(fā)一樣美麗；還有楊樹(shù)，楊樹(shù)更是枝繁葉茂，在炎熱的夏天為我們撐起一把天然的大傘。
夏天是悠閑愜意的，我們可以在外面無(wú)拘無(wú)束的玩耍，可以盡情的吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到?jīng)銎饋?lái)，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情的吃，你就能?chē)L到夏天的味道。
夏天還是有趣的，小男孩們穿著(zhù)短袖運動(dòng)衫，在炎熱的夏天里盡情的奔跑。小女孩們穿著(zhù)漂亮的裙子，開(kāi)開(kāi)心心的陪著(zhù)爸爸媽媽們去逛街，我和我的朋友們可以在一起踢足球，打乒乓球，可以約上同學(xué)們在草地上盡情的玩，我們跑來(lái)跑去，多像自由自在的小鳥(niǎo)。
夏天的夜晚，明月皎潔，知了在不停地叫著(zhù)，悶熱的風(fēng)在我的身邊吹過(guò)，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象，知了在“知了知了”的叫個(gè)不停，我正躺在家門(mén)口的涼席上欣賞夏天的夜景，夏天的夜晚是那么的有趣，我已經(jīng)聞到了稻花的香味，聽(tīng)到了青蛙的叫聲，不禁讓我想起了宋代詩(shī)人辛棄疾中的一首詞《西江月·夜行黃沙道中》的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這不正符合夏天的夜晚嗎。
夏天，你沒(méi)有春天那般柔情似水，沒(méi)有秋天那般秋意盎然，沒(méi)有冬天那般冷落無(wú)情，你，驕陽(yáng)似火，你，像一位軍人一般灑脫熱血，你就是你，不一樣的你。
夏天話(huà)題作文2
我愛(ài)夏天風(fēng)，繼續吟懷。校園，是因為它雖然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)熱情。
夏天的校園枝繁葉茂，在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓[指手畫(huà)腳]藠旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的.植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥[鮮人指路]果樹(shù)便展現在我們的眼前，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù).....你看，橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上，可愛(ài)極了。走到架樹(shù)旁，瞧看象拳頭那么大的架，惹得找直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗，想象著(zhù)梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我當風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當你用含淚的眼看著(zhù)一旁的兒子，也看著(zhù)即將離別的山河，你，一個(gè)失去了士兵的將軍，面對一杯毒酒，你選擇了吞咽!有誰(shuí)知道那一刻你的內心所涌動(dòng)的情感，有誰(shuí)知道你壯志未酬英年早逝的悲痛心情?假如時(shí)光能夠倒流，我想握住你的手，我想對你說(shuō)：你，岳飛將軍，雖然你死于一場(chǎng)政治斗爭，可是你早已成了民族魂!為了收復失地，你寫(xiě)下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言，誰(shuí)能忘記你背上刻著(zhù)“精忠報國”的字樣啊!你的死，對忠奸二字做了最淋漓盡致地注解，在忠與奸之間筑起了一道分明的墻。
夏天話(huà)題作文3
一年四季，我獨愛(ài)夏天。
夏天的太陽(yáng)很毒，很亮。它的光芒穿透一團團變幻莫測的白云，像電影放映機一樣，將光與熱投射到大地上。這時(shí)的樹(shù)木枝繁葉茂，為來(lái)往的行人撐起一把把綠色的傘。若在沒(méi)有任何遮擋物的柏油馬路上，行人的汗會(huì )像水龍頭沒(méi)擰緊那樣流下來(lái)，滴在黑色的馬路上。
夏天的雨很大，時(shí)間卻很短，像是傾盆而至。當植物曬得快枯萎，當人們的抱怨聲此起彼伏時(shí)，上天就賜予我們一場(chǎng)及時(shí)雨。它來(lái)得快，走得也快，給我們留下清新的空氣和濕潤的大地。這時(shí)，我覺(jué)得那雨真是氣勢磅礴。聽(tīng)，那雨聲就像一曲民謠，正被用不知名的樂(lè )器快速打擊出來(lái)，頗有些浪漫的味道�？�，那雨影像一根根銀針從空中飛下，又像一縷縷白發(fā)快速淹沒(méi)在水中，還像一片片絲綢蒙住了你清澈的眉眼，讓你無(wú)法看清前方的路。不過(guò)，請別怪它調皮搗蛋。它只是孤單無(wú)聊，想與你做伴，玩兒捉迷藏罷了。這時(shí)，你聞聞那雨味，里面還夾雜著(zhù)花草的清香，沁人心脾。
夏天的風(fēng)太過(guò)熱情。它伴著(zhù)陽(yáng)光烤著(zhù)我們的每寸肌膚�？梢坏綐�(shù)陰下，它好似絲巾滑過(guò)人的臉頰，溫柔親切。當它和雨天做伴時(shí)，又變得狂放不羈。所以，夏天的風(fēng)也是多變的。
夏季的荷花確實(shí)是“濯清漣而不妖”。六月西湖上荷花初綻，放眼望去，荷葉鋪滿(mǎn)池塘，荷葉像條條綠毯等著(zhù)七月花兒們“走秀”。七月的荷花是千姿百態(tài)的：它們有時(shí)羞于見(jiàn)人，縮在花苞里;有時(shí)好奇，探出小腦袋，撥開(kāi)幾層花瓣衣裳欣賞周?chē)暮馍缴?還有的全開(kāi)了，展示著(zhù)婀娜的身姿。到了八月，湖中怒放的荷花簡(jiǎn)直像是赴一場(chǎng)盛宴。荷花們一群群地綻放，粉色花瓣疊在一起，被陽(yáng)光熾熱的目光緊盯不放，羞紅了臉，分外美麗。
夏天的蟬惹人心煩意亂，卻更惹人憐愛(ài)。每當夏日傍晚，濃密的梧桐葉中那些只聞其聲不見(jiàn)其形的蟬兒就躲藏起來(lái)。它們用同樣的頻率和節奏演奏著(zhù)夏夜奏鳴曲，讓躺椅上的老奶奶漸入夢(mèng)鄉，又讓那些文字工作者感到煩躁。不過(guò)，每只蟬在地上的生命只有一個(gè)夏季。如果夏天沒(méi)有一只蟬，那么人的生活定會(huì )少些味道吧。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)梢上蟬在叫著(zhù)：“知了知了”，我聽(tīng)出了它們對生命的熱愛(ài)。
夏天的許多美好一點(diǎn)點(diǎn)落在我心里。我熱愛(ài)這夏天。
夏天話(huà)題作文4
夏，邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)，幾日雨水換來(lái)了光明的生機，陽(yáng)光如水般漫瀉于天空，午后的太陽(yáng)有些猛烈，狗粗喘著(zhù)氣，聲音如風(fēng)箱般響，植物也被炙烤成卷，但無(wú)論如何，也阻擋不了我對它的熱情。
夏天，一個(gè)熱情如潮的季節，到了雨季，水滿(mǎn)了，行人很少路過(guò)，或是匆匆小心走過(guò)，就在花崗石凳旁，綠蔭蔭的榕樹(shù)下，塔形的樹(shù)冠，令人有種美好的遐想，也就成了孩子們的玩耍圣地，幾個(gè)孩子三五成群地拿來(lái)玩具車(chē)，來(lái)上一盤(pán)騎車(chē)大賽，路上的水花，濺得到處都是，一朵朵童真的“花”一個(gè)個(gè)嬉戲玩鬧的孩子，一邊喊著(zhù)加油，一邊瞪著(zhù)雙眼，緊握方向，向終點(diǎn)沖刺，水落聲，吶喊聲，構成了一首雨季交響曲。
或是來(lái)幾個(gè)孩子，抓上幾條魚(yú)，孩子們穿戴手套，挽起褲管，手管“武裝”上陣，看見(jiàn)魚(yú)起抓向裝有水的桶，一直玩個(gè)三四小時(shí)，還不罷休，提起一條，放下一條，看著(zhù)這番情景，眼花繚亂，等孩子的媽媽來(lái)叫他們吃飯時(shí)，才會(huì )評出冠軍，冠軍此刻便會(huì )沾沾自喜提著(zhù)最好的魚(yú)，滿(mǎn)載而歸。
真是好不熱鬧。
夏天，一個(gè)豐富多彩的季節，每到艷陽(yáng)高照的時(shí)刻，幾個(gè)鍛煉身體的人們，就會(huì )裝戴好游泳服飾，去游泳場(chǎng)地熱熱身，繼而下水游泳，幾個(gè)初學(xué)者膽量還小，腳一掂一掂地試一試水溫，溫暖的話(huà)才敢邁著(zhù)小步下去，如果還有點(diǎn)冰的話(huà)準會(huì )膽怯地說(shuō)著(zhù)，“教練，水好冰!我、我好、好怕……”嚴肅的教練通常會(huì )讓他們勇敢些，堅強些，或是讓他們多熱身熱身。
膽量大些會(huì )在池邊跑上兩圈，然后縱身一躍，跳到水中，擺了一個(gè)PS，便乖乖去游泳，我游泳技術(shù)不太好，但總是耐心地游著(zhù)，上次我與同學(xué)一起去游泳，同學(xué)的泳技可畏高起，一口氣洋洋潵潵游了二千余米，臺上的教練——媽媽急了，她高聲喊著(zhù)：“樂(lè )，加油!沖刺!”這場(chǎng)面，真有趣!
夏天，是一個(gè)愉快豪爽的季節，每到玩累了，喊渴了，就會(huì )有一杯冷飲，邊喝著(zhù)邊吹著(zhù)空調，真是樂(lè )哉!樂(lè )域!
夏天那熱情如潮的色彩，豐富多彩的色彩、愉快豪爽的色彩……每一種色彩都值得回味，無(wú)窮的回味，甚至把這夏天的色彩停留在美好的記憶里，陪伴我很久，很久……
夏天話(huà)題作文5
翻閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來(lái)，那么輕易地。忍不住翻著(zhù)那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個(gè)分離的喧鬧的教室。相機手機的“咔嚓”聲不停地叩擊著(zhù)這件即將再見(jiàn)的教室的墻壁，也回蕩在每個(gè)人的心坎里。是該笑著(zhù)離開(kāi)還是依依不舍地告訴朋友別忘記我？那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎么表達我的心情，要用怎樣的方式傳達我的不想離開(kāi)�？墒俏乙痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)別人合照咧開(kāi)的笑臉發(fā)愣，發(fā)愣。
在白襯衫上寫(xiě)下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫(xiě)滿(mǎn)六十六個(gè)孩子的名字的白襯衫，是我們紀念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機定格。然后，老師在我們的催促下，握著(zhù)鋼筆不停地寫(xiě)留言和聯(lián)系電話(huà)。
我忘了是怎樣離開(kāi)的，記得離開(kāi)的時(shí)候身后還有高昂的嬉笑聲。我轉身離開(kāi)，卻忘記了去回頭多看一眼，那個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)自己青春歲月的教室，那個(gè)曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個(gè)陽(yáng)光飽滿(mǎn)的教室。
現在我才知道，當我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過(guò)去。
分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當空帶來(lái)的炙熱和難受。夏天以后，我又將步入高二的臺階。那一張張曾經(jīng)鼓勵的真誠的笑臉，以后還會(huì )不會(huì )重現？那些熟悉的身影以后是不是還會(huì )相遇？那些體貼入微的關(guān)心，以后還會(huì )不會(huì )溫存？我還站在原地托著(zhù)下巴苦苦思考，卻驀然發(fā)現，那一陣拂過(guò)的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時(shí)間，悄無(wú)聲息。
夏天以后，吹著(zhù)秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個(gè)角落和我一起吹著(zhù)痛一陣風(fēng)？想著(zhù)想著(zhù)，嘴角輕輕上揚，微笑，面對我的青春。
背上行囊繼續行走，告訴自己要開(kāi)始新的征途。請不要擔心我會(huì )忘記那些過(guò)去，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無(wú)缺的保存。
夏天以后，懷念隨著(zhù)落葉一樣彌漫整個(gè)天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡(luò )，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。
夏天以后，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
夏天話(huà)題作文6
夏天，終于跑掉了。但我卻感覺(jué)這個(gè)世界一半像夏天，一半像秋天。
太陽(yáng)的光芒告訴我，夏天還沒(méi)過(guò)去。但天空總是流淚，大概是因為秋天來(lái)了的原因，于是大地上開(kāi)滿(mǎn)了各色的花朵，有可愛(ài)的史盧比，更有乖巧的多啦A夢(mèng)……
天天天藍，卻……天天下雨。
一個(gè)像夏天，夏天的記憶，永遠忘不去。當天空不再藍，當雨滴打下來(lái)，俞下俞大，俞下俞猛。我仰望天空，看她打雷，看她流淚，看她放晴，看她憂(yōu)郁。雨，是否是他們在哭?還是，天空在哭。當我走在樹(shù)林中，用手去摸大自然，那綠色，幽綠?還是翠綠。上面還帶著(zhù)晶瑩的露水，它，在對我笑。
白天，我出去走走，最?lèi)?ài)看喇叭花盛開(kāi)，也愛(ài)看蝴蝶飛，可是，在這個(gè)時(shí)候。沒(méi)有蝴蝶，最多只是有菜粉蝶懶洋洋地飛過(guò)去。當然，我也并不建議蝴蝶稀少，只是覺(jué)得少了些花花綠綠的色彩，還有那么多的思念。
晚上，我再次走出去，黑壓壓的一片，路燈顯得有些寂寞……可是，天空中出現了螢火蟲(chóng)，它們發(fā)著(zhù)青綠色的光，飛在草叢間，就那樣幽靜的飛呀飛，飛呀飛，直到你看不見(jiàn)它。
它們飛在空中，一排，一堆，一個(gè)……飛在星空間，有時(shí)讓人分不清那是星星，還是那可愛(ài)的會(huì )發(fā)光的蟲(chóng)子。我看著(zhù)它們，默默看著(zhù)，眼中，有種說(shuō)不出的哀傷，不舍。我不知道自己是在哭還是在笑，只知道有一滴濕濕的東西流了下來(lái)，伴著(zhù)一陣歌聲：
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨;
蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”
還記得那是我小時(shí)侯我最喜歡的歌曲，我更喜歡那個(gè)發(fā)光的蟲(chóng)子，小孩子時(shí)，也有跟別人一樣的想法：如果有一天，我將我抓住的所有螢火蟲(chóng)同時(shí)從盒子里放出，場(chǎng)面會(huì )很美吧?
在夢(mèng)中，出現過(guò)那個(gè)場(chǎng)面，還帶著(zhù)一段情人的對話(huà)：
他說(shuō)：你說(shuō)，你最想看的就是星星，雖然這里不會(huì )出現，但，你看，美嗎?
她看了看滿(mǎn)天會(huì )飛的“星星”，開(kāi)心地笑了笑。
她說(shuō)：只要是你做的，我都喜歡……
回頭，望著(zhù)回家的路上發(fā)著(zhù)光的小東西，一閃一閃的……
它們，就是我心中的星星……但，會(huì )有一天，不會(huì )再屬于我一個(gè)人了……
螢火蟲(chóng)，你知道么，我喜歡那幽美的光。
螢火蟲(chóng)，你繼續飛，別管后面的景色。
螢火蟲(chóng)，感覺(jué)到了沒(méi)，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)真的在吹……
寂寞。幽靜。單純。哀傷。
夏天話(huà)題作文7
我愛(ài)夏天。
夏天既沒(méi)有春天的溫柔，也沒(méi)有冬天的殘酷，它有著(zhù)君王一般的地位，總讓我們抬不起頭來(lái)。它還有面部表情，時(shí)而風(fēng)時(shí)而雨，這就是夏天的寫(xiě)真。
我喜歡夏天，是因為夏天可以做很多事情如游泳。
一到夏天，我們熱的抬不起頭，我們學(xué)著(zhù)狗吐出舌頭，但有失必有得，我們可以游泳，我和小伙伴約好去游泳，面對著(zhù)海水，我們有說(shuō)不出來(lái)的愉快，我們在水中追趕，嬉戲，這時(shí)候，一切煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤，雖然短暫但快樂(lè )。還有就是偷瓜。
到了夏天，瓜就熟了，我們就可以偷瓜吃�？墒枪喜皇悄敲春猛档�，每天都有人守在門(mén)口，我們曾想到爬墻，但墻太高爬不上去，偶爾沒(méi)人卻有狗，這只狗很兇，見(jiàn)人就咬，仿佛讓世界都知道它是狗，我們也曾給狗扔個(gè)雞腿，但狗竟然置之不理，我們都有點(diǎn)懷疑它是不是狗，后來(lái)發(fā)現原來(lái)這條狗每天主人都給它雞腿，所以不稀罕，我們聽(tīng)說(shuō)這件事后便再想方法，后來(lái)發(fā)現這只狗是只公的，于是我們找了條母的，這招真管用，公的一見(jiàn)到母的，就跑，結果很順利的偷到了瓜，我們不敢在瓜園了吃，怕被發(fā)現，所以每次偷完瓜就抱著(zhù)瓜跑好遠，知道看不到人影為止，我們躺在樹(shù)蔭下，欣賞著(zhù)“勞動(dòng)”成果，這時(shí)候的瓜比任何時(shí)候都要甜，但不是每次都那么順利，有時(shí)被發(fā)現了，我們跑得比兔子還快，只聽(tīng)人家在后面罵“小兔崽子，又來(lái)偷瓜，算你們跑得快�！庇谑俏覀兙妥鰝�(gè)鬼臉，然后跑得更快了……
我喜歡夏天更是因為這個(gè)季節有我和外公的回憶。
夏天的夜晚來(lái)的非常晚，像是表演什么精彩節目似的，或許正因為如此，每天晚上都有人坐在院子了看星星，外公拿著(zhù)一把椅子坐在上面，我趴在外公的懷里，不停給我搖扇子，我認真數著(zhù)天上的星星，可每次都睡著(zhù)了，我問(wèn)外公我數星星會(huì )睡著(zhù)，外公一臉微笑的說(shuō)“因為你瞌睡，還有每個(gè)星星都代表一個(gè)人的終結，他們不好意思你忘他于是施了法術(shù)讓你睡著(zhù)�！蔽也恍琶刻熘形缥宜X(jué)，我晚上數可是依然睡著(zhù)了……如今外公也不在了，我每天數可是每次都睡著(zhù)了，或許外公不想讓我看到他吧，不過(guò)夢(mèng)中會(huì )遇到一顆星星，我明白那顆最亮的星星是外公，他不好意思我數它，便自己來(lái)找我了……
我深?lèi)?ài)著(zhù)夏天。
夏天話(huà)題作文8
夏日炎炎，天氣如火一般熱，蟬兒在高高的樹(shù)上熱得不知所措，不停的叫“知了，知了�！惫芬灿X(jué)得非常的熱，就把舌頭伸出來(lái)，吸收冷氣
在夏日里，有三個(gè)地方可以避暑，那就是：一、游泳池。天氣這么熱，人也頂不住啊，所以就去冰涼的游泳池里避一下暑。你看，小朋友們在水里打水仗，大人們則泡在水里，似享受溫泉一般；二、下。吃過(guò)飯了，人們都搬來(lái)板凳，坐在下乘涼，當然，最多的就是老人和小孩，一群老人坐在下，回憶過(guò)去的事兒，而小孩呢，他們就成群的在下做游戲。三、家里。沒(méi)想到吧，不過(guò)，家里是要比外面涼的。坐在家里，開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇，開(kāi)開(kāi)空調，都有說(shuō)不完的快活。
你要問(wèn)我最喜歡什么季節的話(huà)，我會(huì )告訴你“夏天”。夏天十分的好，可以吃很多種水果，你怎么會(huì )說(shuō)夏天不好呢？我愛(ài)夏天，愛(ài)它給我們的果實(shí)，愛(ài)它給我們的暑氣。歡樂(lè )，在那最美的盛夏。
今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì )打開(kāi)空調制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著(zhù)腦袋，小花無(wú)力地低下了頭�？墒�，農民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著(zhù)烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問(wèn)了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來(lái)，他們是為了我們能夠吃好穿暖。過(guò)上幸福的生活，甘愿冒著(zhù)炎炎烈日去勞動(dòng)、工作。啊，多可愛(ài)的人��！那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學(xué)習的榜樣。
我們學(xué)生，現在過(guò)著(zhù)這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習一點(diǎn)文化知識，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設計創(chuàng )造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉換成電能，免得到時(shí)又要停電、停......
夏天話(huà)題作文9
7月半，蟬聲初鳴的時(shí)候，秋田的大街小巷上傳來(lái)了竿燈的伴奏聲。這是為了8月的竿燈節而開(kāi)始的練習。每年一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就深切地感到夏天來(lái)了。我很喜歡過(guò)節，而那為期四天的竿燈節期間，只要不是下了傾盆大雨，我每天都要去看。
8月4日。那天是竿燈節的第一天。我早早地吃過(guò)了晚飯，換上單衣，6點(diǎn)左右出了家門(mén)。那一天對我來(lái)說(shuō)，有次不同尋常的相逢，難以忘懷。
設在竿燈大街中央綠島上的看臺幾乎全被從其他縣過(guò)來(lái)的團體游客坐滿(mǎn)了。我們家所在的人行道，也因為接近竿燈的入場(chǎng)處而禁止車(chē)輛通行，漸漸地人多了起來(lái)。
那時(shí)，我們身邊有人向我們搭話(huà)。
“你們是本地人么？”
一聽(tīng)說(shuō)話(huà)，就知道是關(guān)西人。他們說(shuō)是前天從大阪出發(fā)的，坐船花了39個(gè)小時(shí)，到達秋田。他們和我雖是初次見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)卻很直爽，覺(jué)得和秋田的人有點(diǎn)不一樣。而且，知道我們不是觀(guān)光客，而是本地人之后，便說(shuō)“希望能告訴我們一些有關(guān)竿燈的知識”。他們自己帶了坐墊，說(shuō)聲“請”之后，我便很高興地坐下了。當時(shí)，連自己都覺(jué)得不可思議，我心里想“把我所知道的，全部說(shuō)給他們聽(tīng)”。不過(guò)，也很擔心能否講清楚。
隨著(zhù)流暢的伴奏，竿燈人場(chǎng)了。他們問(wèn)我：
“這個(gè)掛著(zhù)燈籠的竿子是一個(gè)人舉起來(lái)的嗎？看上去很重啊�！�
我回答說(shuō)：
“聽(tīng)說(shuō)最大的竿燈，掛了46個(gè)燈籠，有50公斤重呢�！�
后來(lái)看書(shū)得知，這46個(gè)燈籠的數字，還有這很深的含意。據說(shuō)第一代秋田落主佐竹義宣的母親信仰凈土宗，這一宗教相傳阿彌陀佛為了拯救世間所有的人和生物，曾許過(guò)48個(gè)愿。根據這個(gè)數字，燈籠的數目原來(lái)是48個(gè)。但最下面的兩個(gè)在舉燈籠時(shí)總是礙事，因此就變成了現在的46這個(gè)數字。
流暢的伴奏漸漸變成了表演的音樂(lè )，隨著(zhù)笛聲的信號，230根竿燈一起豎了起來(lái)。無(wú)數的燈籠，化作推眼的光帶浮上天空。就是每年都看的我，也為這瞬間的動(dòng)人的力量而感動(dòng)不已�？纯催吷�，關(guān)西的人們也重復著(zhù)同樣的話(huà)，沉浸在興奮的漩渦中。
“真感動(dòng)啊。到底是看到真的東西讓人感動(dòng)啊�！�
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