【精選】落葉三年級作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼穆淙~三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落葉三年級作文 篇1
我家門前有一片樹林，季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。
這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r候，我都會手舞足蹈的特別興奮。這個季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。
這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，��！那是一片片火紅火紅的楓葉：有的是金色的地毯，�。∧鞘墙瘘S金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，�。∧鞘谴渚G翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！
我喜歡秋天，是因為喜歡落葉，因為它們從樹上飄落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了。”媽媽看著開心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長著兩棵樹。”惹得我和妹妹都咯咯咯的笑個停不下來。
落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的`雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細又長的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。
落葉三年級作文 篇2
放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。
來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。
銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，��！被風(fēng)吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。
樹下，則是掉下來的.樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。
我愛秋天，更愛這美麗的落葉！
落葉三年級作文 篇3
走在小路上，秋風(fēng)吹來，使人瑟瑟發(fā)抖。落葉也在那一瞬間飄落在地上、河面上。
黃色的落葉散落一地，鋪成一條金黃色的地毯，走在上面，好軟，好舒服。河面上的落葉成了小魚們的遮陽傘，猛烈的陽光照下來，小魚們待在落葉下，不用被太陽照。遠遠望去，那一片片落葉想一只只小船，金色的小船在河面上緩慢的飄著，不知要到哪里去。
我伸出手，接住了一片落葉，我摸著它的紋路，感受著秋的氣息，那些紋路交錯著，如此的不整齊。我從葉柄開始向上撫摸，到達了分叉口，怎么辦，我要走哪條，我試圖走了一條，成功了，我欣喜若狂。又到達了一個分叉口，還是難以選擇，我心想：既然前一個成功了，那這一次也會成功吧！我抱著僥幸的'心理，走了一條，走著走著，發(fā)現(xiàn)沒路了，這一下，我發(fā)覺，我錯了。我又再一次嘗試，失敗了一次又一次，又爬起了一次又一次，終于成功了。
我翻開書，把這片落葉放了進去，合上書，把書抱在懷里，繼續(xù)向前走著，落葉接連不斷，河面上又多了好幾只小船，飄著飄著，漫無目的的。道路上的落葉越來越多，發(fā)出沙沙沙的聲音。
秋風(fēng)又吹了，落葉又落了。
落葉三年級作文 篇4
夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來。
秋的到來讓所有的樹葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..
這些樹葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機盎然，紅的、黃的、半黃半綠的 秋天也自有她爭奇斗艷的色彩！
是的，樹葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的條紋，原本嫩嫩的`葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時走進樹林里，仍然感覺像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹上的葉子，隨著風(fēng)兒飄落，隨著風(fēng)兒跳舞，隨著風(fēng)兒搖擺.誰說秋天的樹葉已沒有了生命？
只要你細心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個個精美的書簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來。
秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！
落葉三年級作文 篇5
落葉是丑陋的，但實在又是美麗的，我贊美落葉！
秋天，在茂密的樹林里漫步，聽著鳥兒的歌聲，踏著歡快的步伐，呼吸著大自然的味道，那種夾雜著草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺好美，好妙，人變得自由自在起來，好輕松，負擔沒了，壓力也沒了，雙眼閉上，仿佛自己是只自在的小鳥，在空中飛翔，漫游，在空中自由自在的，地心好似沒了引力，人是在飄嗎這應(yīng)該就是身臨其境的感覺了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來，在這一瞬間，煩惱，困惑，壓力，負擔都沒了。躺在了大地之上，靠在天然的大床上，輕松自如，四肢都舒展開了。
雙手墊在腦后，閉上雙眼享受著這種自然的感覺。緩緩地睜開雙眼看著天空，陽光傾灑在自己的身體上。陽光照耀下，清晰地看見葉子的脈絡(luò)，所有的樹都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來，一棵又一棵赤裸裸的樹已沒有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散布著一片，幾片，一堆，幾堆的落葉，紅的，棕的，黃的，它們零亂第散布在了草地上，它還是殘缺不整的.。我從地上撿起一片落葉，它裂開了，碎了，一陣風(fēng)，七零八落的葉片消失在了草地中。
落葉它是丑陋的，但它絕對是美麗的。
它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它丑陋，因為它成為了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現(xiàn)在已枯老，但它曾經(jīng)也輝煌過，它現(xiàn)在將融入大地之中，將成為泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。
看著春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗并不丑陋。我贊美它。
落葉三年級作文 篇6
風(fēng)，乍起。
我和媽媽走在林蔭小道上，兩旁，落葉紛紛揚揚地飄落，一旁是熱情似火的紅色，一旁是燦爛的金黃色，兩種斑斕的顏色交融在一起，啊，那是秋的絢麗。我興致勃勃地觀賞著這壯麗之景，眼前只有落葉那飄落的身影，我沉浸在了美麗的秋色中。
但是，這美景并沒有持續(xù)多久，颯爽的秋風(fēng)停了。再走近看，那些落葉已全然沒有了剛才的光彩，它們堆積在泥土中，渾身只剩下棕黑色的混泥。而樹上唯一的兩片葉子，經(jīng)過了剛才那一陣風(fēng)，早已虛弱得不得了了，又一陣風(fēng)拂過樹梢，那兩片茍延殘喘的葉子也無聲地落入大地母親的懷抱。我突然開始有些嫌棄這些多彩的落葉了：“落葉，你們怎么那么脆弱，連幾陣微風(fēng)也抵擋不住，怎么配得上這么美的外表呢？”
一旁的媽媽聽到了我的'小聲嘟嚷，語重心長地告訴我：“孩子，你聽說過‘落紅不是無情物，化作春泥更護花�！@句詩嗎？”我點點頭，母親又繼續(xù)說：“落葉不是懦弱，它落入了大地是為了讓明年的小苗更好地生長，它腐爛成了土壤的肥料，給幼苗提供了營養(yǎng)�！眿寢屌牧伺奈业募�，“所以說，孩子，你也要做一個像落葉一樣默默奉獻、付出的人�！�
聽了媽媽的這番話，我沉默了許久，靜靜地凝視著這已泥濘的落葉，它讓我深深的陶醉于這秋色之中，無法自拔。
落葉三年級作文 篇7
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。
我喜歡獨自一人坐在秋千上看秋的落葉，一片一片的慢慢飄落，隨風(fēng)飄蕩，像一個個小精靈一樣無憂無慮的飛在空中。它們沒有思想沒有肢體卻代表秋的.降臨與消逝。我坐在秋千上偶兒一陣風(fēng)微微吹過，一片葉子離開枝頭，透過旋轉(zhuǎn)的葉片，我看到自由，我看到它們解脫的模樣。葉子依舊盤旋著，但它告訴我它不留戀枝頭，不埋怨自己，它在等冬的葬禮，化作春泥，經(jīng)歷生命的又一次輪回。
秋葉被我踩在腳下，不是在粉碎它的希望，因為來年，這里又是一片春綠之地。秋千的環(huán)繞，風(fēng)兒帶來了集藏已久的哀怨和彷徨，尋覓燦爛，抓住即逝的美麗，讓它閃亮，在記憶中存香。我愛那靜麗的秋天落葉，它在我心中代表美好。
【落葉三年級作文】相關(guān)文章：
落葉三年級作文01-08
落葉作文03-03
落葉的作文10-22
《落葉》的作文12-02
落葉的作文12-06
（經(jīng)典）落葉的作文03-29
落葉的作文（經(jīng)典）03-12
秋天的落葉三年級作文02-16
關(guān)于秋天落葉的作文關(guān)于秋天落葉的作文02-15
精選落葉三年級作文3篇02-18