描寫(xiě)校園的一角作文
在校園里走一走,看一看,選一處景物,仔細觀(guān)察一下,把這美麗的校園寫(xiě)下來(lái)吧!下面要為大家分享的就是描寫(xiě)校園的一角作文，希望你會(huì )喜歡！
描寫(xiě)校園的一角作文1
我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識的海洋暢游;在這里，到美妙的童話(huà)世界玩耍;在這里，學(xué)會(huì )做人的道理;在這里，我們健康，快樂(lè )的成長(cháng)……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!
來(lái)到這里，第一眼看見(jiàn)的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復一日，年復一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'沖擊后，我相信這座假山石定會(huì )更加頑固，堅強。我久久的凝視著(zhù)這座假山石，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我，讓我一天天地奮發(fā)圖強，努力向上!
假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至，從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲，樣已滿(mǎn)整個(gè)校園，這時(shí)的校園又增添了幾分生機!
再走到右邊看看，一座端莊秀麗的亭子呈現在我的眼前，尖形的亭頂，在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，亭子邊沿上畫(huà)著(zhù)幾條形態(tài)各異，精美絕倫的飛龍，給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽(yáng)光照射在亭子上，同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，吟誦詩(shī)歌，把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，小鳥(niǎo)站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“小朋友們真棒!“
在往右走，就來(lái)到了長(cháng)廊。長(cháng)廊一直同鄉最深處，呈一個(gè)“l(fā)”字形。每當我有煩心事的時(shí)候，都會(huì )獨個(gè)兒漫步在長(cháng)廊中，涼風(fēng)吹來(lái)，撩起我額前的一撮碎發(fā)，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木，我愛(ài)我美麗的校園!
描寫(xiě)校園的一角作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛(ài)的小生命都在茁壯成長(cháng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧!
一進(jìn)校門(mén)口，就會(huì )看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著(zhù)四棵挺拔的大樹(shù)，遠遠望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛著(zhù)我們美麗的校園。
花壇里栽著(zhù)各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著(zhù)杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽?zhuān)矄拘蚜嘶▋航忝�。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉�；ǖ南阄兑齺�(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì )兒落在一朵開(kāi)得正旺的杜鵑花上，一會(huì )兒又圍著(zhù)迎春花翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交!
夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的'雷陣雨過(guò)后，花兒充滿(mǎn)了生機與活力�；鸺t的雞冠花盛開(kāi)了，調皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!
秋天是菊花怒放的季節。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細細品味。
冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹(shù)依然精神抖擻地站著(zhù)。
一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓?zhuān)瑺幤娑菲G地開(kāi)著(zhù)，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!
描寫(xiě)校園的一角作文3
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿(mǎn)了綠油油的植物，
還有四個(gè)別具一格的花圃呢!它們位于校園左側的教學(xué)樓前�；ㄆ杂�4個(gè)，每個(gè)都栽滿(mǎn)了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。
第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹(shù);還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì )在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著(zhù)亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛(ài)，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著(zhù)香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì )開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(cháng)得圓圓的'，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹(shù)，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長(cháng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫(xiě)的原因吧。
第4個(gè)花圃里種著(zhù)一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì )倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會(huì )把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛(ài)!
旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢!榕樹(shù)是位嚴厲的父親，教育著(zhù)它們，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著(zhù)它們。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
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