關(guān)于描寫(xiě)同桌的作文（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)同桌的作文（通用37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
“同桌”是一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)稱(chēng)呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂(lè )的一部分。在這六年里面，你會(huì )被人欺負，也會(huì )把人欺負，你現在想起來(lái)，嘴角總是翹起的。我做過(guò)最長(cháng)時(shí)間的同桌也就是現在這個(gè)同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學(xué)習上不懂，他也會(huì )教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說(shuō)我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個(gè)小瘋狂，一下課，跟著(zhù)何凱杰他們狂奔；他也是個(gè)讀書(shū)狂，每次我先做，他總是能超過(guò)我，比我做的還快。他給我們將笑話(huà)，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時(shí)，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。
這六年的時(shí)光，我們在那張課桌上的書(shū)和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現在，可能會(huì )覺(jué)得自己怎么做出那么幼稚的事呢！
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨斶@時(shí)，我 就會(huì )回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū)，下節自習課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y果就是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著(zhù)對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
終于換同桌了，我的內心異常興奮，可一聽(tīng)到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無(wú)力。她就是徐曉。
說(shuō)起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。
上課時(shí)，大家正在寫(xiě)作業(yè)，忽然她對我說(shuō)：“超線(xiàn)�！蔽乙豢措x中心線(xiàn)還有二、三厘米的距離，便沒(méi)有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰”開(kāi)始了。
只見(jiàn)她裝著(zhù)正在認真寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì )兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會(huì )糾纏很久的，向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來(lái)。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂(lè )于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長(cháng)得還算“不錯” 比黑山老妖好一點(diǎn)，平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué)，不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人，幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印，威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”，不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí)，“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了，這時(shí)，潘勝智突然一怔，心想：不好，說(shuō)漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米（光速為三十萬(wàn)千米每秒）的速度向樓下跑，逃過(guò)了一劫。
雖然孟秋靈愛(ài)打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
今天是第一課，剛開(kāi)始，老師說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，這是我們的第一節課，我們需要把座位調動(dòng)一下，這樣就能避免一些同學(xué)調皮搗蛋�！�
開(kāi)始調座位了，大家都顯得很緊張。相反，我覺(jué)得很輕松。座位調好了，我的新同桌是何虎軍。他呀，我覺(jué)得他長(cháng)的很一般，而且沒(méi)有男子的氣概，卻有女孩的嬌氣，真是“另類(lèi)”呀！要說(shuō)他的長(cháng)相，眼睛大大的，腦袋瓜圓圓的，最有趣的是，他笑起來(lái)的時(shí)候，眼袋卻鼓了起來(lái)，看來(lái)他是只“夜貓子”。而且，兩排潔白的牙齒也顯露在外面。
他是一個(gè)學(xué)習優(yōu)良的學(xué)生，平時(shí)他上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，這點(diǎn)很值得我學(xué)習。他唯一的缺點(diǎn)就是霸道。記得有一次，我和他在同一個(gè)比較窄的地方同時(shí)走了出去，我一不小心碰了他一下�！澳愦蛭腋墒裁�？”還沒(méi)等我解釋?zhuān)懔⒖踢�了我一拳，疼得我哇哇大叫。而他卻大搖大擺地走了�？吹竭@一幕的我，氣得直跺腳。我覺(jué)得他很潑辣，他要是當上了“頭領(lǐng)”，豈不把我們折騰死？
我對這個(gè)新同桌很滿(mǎn)意。因為我覺(jué)得我們倆既然都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就應該互相學(xué)習，互相幫助，這樣才能使自己更上一層樓。
今后，我們倆將共同學(xué)習，共同努力。
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
我熟悉的人非常多，不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì )這沒(méi)了，一會(huì )那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué)，學(xué)習很認真，所以，是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補習功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽(tīng)懂為止。
他數學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習微機班。他操作微機十分沉著(zhù)冷靜，像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。有時(shí)競然忘了一切，把所有的精力放在了微機上。機房空空，只有他一個(gè)人還在打微機，機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。
這聲音好像在鼓舞著(zhù)我，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報，做一個(gè)好少年。
描寫(xiě)同桌的作文 篇7
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢數學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學(xué)考試，我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題，我發(fā)現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái)，也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō)：”我的數學(xué)肯定不及格�！班u雷明說(shuō)：”我對考100分很有信心�！爱斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷，我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧，我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我，他才寫(xiě)的第一題，我的都寫(xiě)完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
描寫(xiě)同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個(gè)男人婆。
一天，我的語(yǔ)文書(shū)被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進(jìn)行破壞的，還帶著(zhù)一個(gè)幫兇。當我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒(méi)有兌現，幾天過(guò)后，他們把這個(gè)承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來(lái)。我坦白的和他們說(shuō)，如果你們再這樣我就把那件事告訴老師，沒(méi)想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說(shuō)我不愛(ài)護課本，更不像個(gè)學(xué)生。對于我同桌的行為作風(fēng)，我真是受不了��！面對著(zhù)他，根本毫無(wú)辦法。
我和我的同桌啊，簡(jiǎn)直是水火不容，幾乎每天都是比對罵比拳頭，讓我無(wú)法安寧學(xué)習，雖然我每次好像都能長(cháng)逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對我不服氣的時(shí)候，還拿出她的必殺技，對我放屁。我簡(jiǎn)直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴(lài)。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，讓我不得安，不過(guò)，我們的友誼卻是很穩定，希望我和他的友誼一直長(cháng)久下去，做一對歡喜冤家。
描寫(xiě)同桌的作文 篇9
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù)，只要她邊轉邊笑，她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭��！她便借了我一支筆，還有一次，公交車(chē)上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。
描寫(xiě)同桌的作文 篇10
我的同桌又高又勻稱(chēng)又強壯。他有著(zhù)閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優(yōu)秀運動(dòng)員。在秋季運動(dòng)會(huì )上，他參加了600米長(cháng)跑。當比賽即將開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)不耐煩，汗流浹背。當發(fā)令槍響的時(shí)候，他開(kāi)始有點(diǎn)慢，然后落在后面，但是他沒(méi)有放棄，繼續追他。就在他接近終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，他用盡全力向前一擊，贏(yíng)得了第一名。他也是一個(gè)幽默的國王。只要有他，笑聲就不會(huì )停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動(dòng)自由時(shí)，他講了非常有趣的笑話(huà)，這讓我們笑了。
當我們饒有興趣地聽(tīng)時(shí)，他仍然一本正經(jīng)。他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當他的同學(xué)忘記他們的文具，他就借給他。每當學(xué)生有他們不明白的問(wèn)題，他會(huì )主動(dòng)告訴他們，直到講座召開(kāi)……只要他有空閑時(shí)間，他會(huì )把自己放在書(shū)的世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛(ài)思考，面對困難時(shí)不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇11
上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了��！”他的成績(jì)還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì )錯！”其實(shí)他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。
雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的新同桌換成了一年級下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒�？涩F在，我又和他相遇了，真是冤家路窄��！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，可立大功的其實(shí)是我。
我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇12
這次。我想講講我的同桌。關(guān)于一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)的故事。
同桌的名字，不便透露，為了他的名字，給我們取笑了半天，自己也怪名字取得不好，父母都是老師，怎么就給取這么可愛(ài)的名字呢？被大家誤解為“又賤又瘋”這釋義也徹底影響了他的初中生活。
不過(guò)同桌也為此也沒(méi)有郁悶多久，很快，對于他的名字，他更樂(lè )于接受了，這不，一進(jìn)初中，他的名字就響徹了每個(gè)同學(xué)的心，誰(shuí)不認識他？！同桌很喜歡搞笑，不過(guò)成績(jì)也不賴(lài)，在他的名字的帶領(lǐng)下，我們班出了“七劍”美名其曰自己為“劍圣”。
其實(shí)“七劍”集團無(wú)非是一個(gè)小組織，其中“七劍”的”“劍神”是火影迷，“鍵盤(pán)”是電腦迷，反正都有JIAN的讀音啦�？傊捌邉Α奔瘓F是一個(gè)有趣的組織呢，他們的任務(wù)就是寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)笑話(huà)，什么都有。類(lèi)似于貼吧那種吧。后來(lái)還出了一個(gè)“七劍傳奇”，這給我無(wú)聊的生活中多了許多故事。
之所以這么簡(jiǎn)單地說(shuō)自己的同桌，沒(méi)有事例，是因為同桌已不在是我的同桌了，看著(zhù)他的笑臉，或許，我也會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)。
描寫(xiě)同桌的作文 篇13
每個(gè)人都有數不清的同桌，其中有印象深刻的一個(gè)。當然我也有。
她——是我去年六年級第一學(xué)期認識的第一個(gè)同學(xué)。長(cháng)得眉清目秀，黑黝黝的長(cháng)頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼睛，一雙戴著(zhù)耳環(huán)的小耳朵，黃皮膚，身高160左右。喜歡穿牛仔褲，灰色衣服。有點(diǎn)胖胖的。
她不肯讓別人說(shuō)她胖，不然她會(huì )跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事，有她的地方就一定有微笑。只有一次，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾的我們，這次竟然鬧不和了。事情是這樣的：有一次，我來(lái)到學(xué)校，那時(shí)她已經(jīng)來(lái)了，因為我想買(mǎi)東西吃，所以叫她跟我一起下一樓買(mǎi)。不管什么事她從來(lái)都不會(huì )拒絕我，我也不會(huì )向她提出過(guò)分的要求。但是這次她卻拒絕了，說(shuō)她要復習，等一下要考試。因為我有點(diǎn)接受不了，所以，便大叫了回去，順便看了她一眼。我還以為她會(huì )很生氣，但只見(jiàn)她微微皺了一下眉，然后繼續看書(shū)。
我回到座位上時(shí)，有點(diǎn)后悔自己剛才所做的事，想跟她道歉，但看到她這么用功時(shí)，就決定下課后去跟她道歉，從那時(shí)侯開(kāi)始，我們的感情變得比以前更深了，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾了。
這個(gè)令我念念不忘的人是我最好的朋友——范少寒！
描寫(xiě)同桌的作文 篇14
前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟劉陸越坐，現在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對不大安分的同桌。
坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫金晨陽(yáng)，另一個(gè)叫吳齊晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車(chē)的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭論答案這點(diǎn)小事
那天下午，李老師讓我們先把《同步練習》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因為都想在下午好好休息一下，我做著(zhù)做著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現他們倆又開(kāi)始吵架了�！澳氵@個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè )的樂(lè )肯定對的�！苯鸪筷�(yáng)先發(fā)話(huà)。聽(tīng)到這句話(huà)，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對的，聽(tīng)我的，應該選快樂(lè )的樂(lè )，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對的，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠爬得這么慢�！眳驱R晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。
他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。
描寫(xiě)同桌的作文 篇15
我的同桌自稱(chēng)“貓咪”，因為他學(xué)貓叫最像。
上音樂(lè )課的時(shí)候，別人在考唱歌，還沒(méi)輪到我，閑著(zhù)無(wú)聊，我偷偷拿起筆，想畫(huà)一幅“同桌的你”。
說(shuō)干就干，我觀(guān)察同桌，發(fā)現他是圓臉，這樣更好，我先把他的臉型定好，然后畫(huà)上五官，還加上貓咪型胡須，頭發(fā)就不用畫(huà)了，反正他也沒(méi)多少頭發(fā)，他的頭頂頂著(zhù)一對貓耳朵。我不禁偷笑起來(lái)，又看了看他的四肢，比我還細，索性就把他的四肢全都畫(huà)成竹竿，中間用一個(gè)飯桶來(lái)連接，為什么要畫(huà)一個(gè)飯桶呢？因為他太能吃了，可就是不長(cháng)胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋，一幅“四不像”就這樣誕生了，我看著(zhù)忍不住笑了，我打算把這幅畫(huà)偷偷地送給他，讓他看看自己在別人眼中的樣子。
回到教室，我偷偷地把畫(huà)放到同桌的書(shū)包里，自己馬上跑到后面玩了起來(lái)，假裝自己不知道，我看了他一眼，他比較生氣，從他的眼神來(lái)看，他已經(jīng)知道是我干的了。很快他也畫(huà)了一幅畫(huà)，塞在了我的書(shū)包里，我假裝不知道，翻了一下書(shū)包，看到了他的“杰作”，打開(kāi)一看，畫(huà)上就是一塊石頭。咦！誰(shuí)叫我姓“石”呢！
我對他說(shuō)了一句，“算你狠！”
描寫(xiě)同桌的作文 篇16
我的同桌，是個(gè)可愛(ài)又愛(ài)哭的小姑娘。喜歡扎高高的馬尾辮；戴別致的發(fā)卡；白里透紅的臉蛋，粉嫩粉嫩的；一副粉紅的眼鏡后面，藏著(zhù)一雙撲閃撲閃的眼睛，像極了一個(gè)知識淵博的“小博士”。
這個(gè)小姑娘是我們班出了名的“愛(ài)哭大王”。每次分數不理想時(shí)，她像個(gè)嬰兒似的哇哇大哭。一哭就是一個(gè)洞，誰(shuí)也“治”不了她；每次看到別人得到五星卡，而她沒(méi)有時(shí)，又是一場(chǎng)五雷轟頂的大哭……唉，真拿她沒(méi)辦法。有時(shí)想安慰她，她卻搬出各種理由，哭得更加厲害，就連老師也降伏不了她。雖然她很愛(ài)哭，可是成績(jì)非常好，還特別喜歡看書(shū)。愛(ài)看書(shū)的她是我們班的“閱讀小達人”。二年級的一次閱讀評比中，一個(gè)短短的寒假里，她竟然讀了三十多本書(shū)，當之無(wú)愧地成了我們班的“閱讀冠軍”。在學(xué)校里，也總能看見(jiàn)她認真讀書(shū)的影子。有時(shí)在座位上，有時(shí)在圖書(shū)角，有時(shí)在講臺邊……那次班級組織包艾青餃的活動(dòng)，當同學(xué)們包完正有說(shuō)有笑的時(shí)候，她卻拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，蹲在桌子底下，津津有味地沉浸在知識的海洋里，真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、可敬又可“恨”的小姑娘，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)同桌的作文 篇17
謝啟晨是我的同桌，她還是我小學(xué)五年中，列隊在第一排五年的同桌。
謝啟晨又瘦又小，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來(lái)像一個(gè)布娃娃。
有一次我有一道題目不會(huì )做，整整想了一個(gè)中午，忽然，謝啟晨湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“干什么呢，發(fā)呆��！”“不是，有一道題不會(huì )做�！蔽艺f(shuō)�！白屛襾�(lái)看看�！彼f(shuō)。說(shuō)完，她把題目解釋給我聽(tīng)，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
自從四年級她當上班長(cháng)以來(lái)，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個(gè)雙胞胎突然打起架來(lái)，謝啟晨連忙上前勸說(shuō)，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒(méi)幾分鐘時(shí)，校長(cháng)召開(kāi)緊急會(huì )議，召集全校老師開(kāi)會(huì )，為了維持紀律，老師找同學(xué)站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來(lái)。別看她人小小的，但無(wú)論是在學(xué)習上，還是在擔任班長(cháng)的崗位上都盡到了自已的職責。
謝啟晨就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人、工作盡職、能力出眾的好學(xué)生，我為有這樣一位同桌感到高興。
描寫(xiě)同桌的作文 篇18
我的同桌是位善良開(kāi)朗有大大咧咧的女生，她是王樂(lè )婷，我們都叫她“王老吉”。
她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì )趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說(shuō)：“這有什么的，一點(diǎn)兒也不疼�！闭f(shuō)完就在自己身上敲打。
但她有時(shí)也很好，當我累了困了時(shí)，她會(huì )給我按摩捶捶打打，來(lái)緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了�！笨吹剿@樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門(mén)上一戳。
她很堅強，從沒(méi)哭過(guò)，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒(méi)哭�？墒蔷湍谴嗡匦５臅r(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她就把我的那份抄起來(lái)，直到第二天上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)現了，說(shuō)要打電話(huà)給她的家長(cháng)，她的眼淚不由自主地流下來(lái)�？吹竭@般模樣的她我揪心自責，心想為什么我當時(shí)沒(méi)有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……
她也很貼心，當我參加運動(dòng)會(huì )沒(méi)拿到獎而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。
這就是我又愛(ài)又恨的同桌，常關(guān)心我有著(zhù)惹我的同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇19
我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿(mǎn)了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛(ài)看書(shū)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書(shū)，無(wú)論在午自習、游學(xué)路上、還是下課，他都在看書(shū)，對他來(lái)說(shuō)書(shū)就是他形影不離的好朋友。
記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時(shí)候，有的小朋友在玩槍?xiě)�，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現詹亦博已早早的開(kāi)始全神貫注地看書(shū)了。我坐下來(lái)和他一起看書(shū)，可我只看了一會(huì )兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書(shū)呢！只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)，一會(huì )兒不由自主地笑出聲來(lái)，樂(lè )得直拍桌子，仿佛進(jìn)入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博�！�
可他一聲也不應，我提高嗓門(mén)又叫了一次，可他還是不應一聲，完全進(jìn)入了書(shū)的世界。我想：“他那么愛(ài)看書(shū)，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。詹亦博真是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)！
描寫(xiě)同桌的作文 篇20
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨現在這位同桌挺特別，讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。
同桌，他長(cháng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅持一會(huì )兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著(zhù)眉頭對他說(shuō)：“你好討厭��！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話(huà)�！蔽乙宦�(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計較。
雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jì)在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運動(dòng)會(huì )他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回搖晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì )守護好這一份友誼。
描寫(xiě)同桌的作文 篇21
人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚，共同進(jìn)步不容易，需要大家互相激勵。
在我的旅途中有這樣一段故事：那是在我才來(lái)新學(xué)校時(shí)，人生地不熟，沒(méi)有一個(gè)好朋友，感到非常無(wú)助、寂寞，一時(shí)涌上心頭，有一種孤舟汪洋于大海的感覺(jué)。當老師分桌時(shí)，我更加擔心，怕與女生同桌，但天不由人，我還是有幸的與一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美麗。但我不敢與她多說(shuō)一句話(huà)，非常靦腆。我把文具盒放在桌子上，在下課時(shí)，我獨坐一桌，而她與別人說(shuō)的津津有味。當上課鈴響時(shí)，她匆匆跑過(guò)來(lái)，一不小心把把我的文具盒摔到了地上，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下為我揀散落的文具，我也只好蹲下來(lái)，她拿著(zhù)圓規，我拿著(zhù)橡皮同時(shí)放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她異口同聲地說(shuō)：“對不起�！蔽覀儌z笑了，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們匆忙坐好。簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們走到了一處，但我的遺憾是文具盒被摔的有點(diǎn)缺陷，我卻沾沾自喜，因為通過(guò)這件小事，我們在學(xué)習彼此互相幫助、共同勉勵，在學(xué)業(yè)上都取得了碩果。
從那以后，我更加愛(ài)護文具盒，更加珍惜我們之間的友情。
描寫(xiě)同桌的作文 篇22
我的同桌是吳曹楊，她在我們班可是“小有名氣”，因為她是我們班最胖的女生。要說(shuō)到我為什么會(huì )和她同桌，這里還有一個(gè)小故事呢！
新學(xué)期開(kāi)始了，班里競選班干部，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我成功競選到小組長(cháng)一職，心里可開(kāi)心了�？墒�，我們一組已經(jīng)有了組長(cháng)，一山豈能容二虎，老師只好把我調到第一組和吳曹楊坐在一起�？墒�，我不想離開(kāi)自己已經(jīng)相處一個(gè)學(xué)期的同桌，況且吳曹楊學(xué)習不太好，我不想和她坐在一起。但是，公務(wù)在身，我怎能為了一己私利而不顧班級。于是，我很不情愿地坐到了吳曹楊的身邊，跟她成為了同桌。但是，以后的相處，讓我喜歡上了這個(gè)同桌。
雖然吳曹楊的學(xué)習不太好，但是她很細心。一次，數學(xué)老師布置了幾道方程題，我一會(huì )兒便做完了，可吳曹楊才做了兩道，我便催促道：“快點(diǎn)做，我都做完了�！� 吳曹楊頭也不抬：“你不一定全對，還是檢查一遍吧�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，好心提醒她，倒管起我來(lái)了，正想把作業(yè)本交上去，冷不丁她抬起頭問(wèn)我：“你有沒(méi)有寫(xiě)‘解’？”我低頭一看，果然沒(méi)寫(xiě)。這次多虧了吳曹楊��！
后來(lái)，我才知道老師把我調來(lái)的良苦用心，老師希望我們取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
描寫(xiě)同桌的作文 篇23
我的同桌任相文，鍋蓋似的頭發(fā)下是一張長(cháng)滿(mǎn)雀斑的臉，一雙又細又長(cháng)的眼睛，扁扁的鼻子下粉紅色的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。
學(xué)習成績(jì)一般的他酷愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)的也不錯，有幾篇習作還被老師選中，在我們班公眾號上推送，得到了大家的一致好評，還獲得了好幾十元的贊賞費呢。
他非常的調皮搗蛋，經(jīng)常跟鄰桌胡濤打架，有時(shí)還把胡濤打哭了呢！同時(shí)也和我打過(guò)架，雖說(shuō)任相文是男的，能打過(guò)女生，但是呢，我倆打架，占上風(fēng)的總是我，每次我贏(yíng)了之后，他就會(huì )咬牙切齒地說(shuō)：哼！我是讓著(zhù)你的，不然把你打得落花流水，滿(mǎn)地找牙！我只好無(wú)視他。
任相文的廢話(huà)連篇，一節課下來(lái)，總能說(shuō)上千句話(huà)，且十句話(huà)中，九句是廢話(huà)，吵得我耳根子不得清凈，當我真想拿一個(gè)塞子把他的嘴給堵住時(shí)，他馬上做出拿膠帶粘自己嘴巴的動(dòng)作，閉口不再說(shuō)話(huà)。我真是哭笑不得。
最可恨的是，他老把自己的垃圾偷偷往我桌兜是放，當我發(fā)現后，非常的生氣地拿眼瞪著(zhù)他，他只好乖乖地連同我的垃圾一起處理地干干凈凈。
這，就是我那個(gè)調皮的同桌，可恨的同桌，惹我生氣的同桌！
描寫(xiě)同桌的作文 篇24
大家猜猜我今天要介紹誰(shuí)，當然不是學(xué)校的李沛妮，讓我想想他是誰(shuí)來(lái)著(zhù)……哦！是帥氣又高冷的劉思江。
他的耳朵大大的，一看就很有福，頭發(fā)黑黑的而且很有造型，不知道是哪個(gè)理發(fā)師給他設計的，我非常喜歡。他的眉毛彎彎的像王子的眉毛一樣，生氣的時(shí)候就會(huì )把眉毛擰成麻花。眼睛亮晶晶的，像黑葡萄似的，我也想要這樣一雙像黑葡萄似的眼睛。
他有著(zhù)高挺的鼻梁，稍稍向上翹起像大雁的翅膀一樣。嘴紅紅的，像涂了紅顏料一樣，當他笑的時(shí)候就會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩。
他穿著(zhù)一件紅黑相間的外套，內衣穿得特別復雜，顏色很豐富。有灰色的，有白色的，還有黃色的。他穿的褲子是黑白相間，看起來(lái)很帥氣很高冷。
他的`身材胖乎乎的，暴風(fēng)雨都刮不走他。他的個(gè)子比我高，但是他像我的哥哥，要是他在夏天穿短袖一定會(huì )顯得特別胖。還有我倆扳手腕的時(shí)候我會(huì )看到他的胳膊很粗，我想他該減肥了。
他還戴著(zhù)一塊金色的手表，上面還有兩個(gè)黑色的小點(diǎn)，手表的上方還有一條小魚(yú)，還有一個(gè)蝴蝶結。在手上還戴著(zhù)和尚念經(jīng)的小手鏈，上面還有一只金色的小獅子和十九顆黑亮亮的小珠子，上面寫(xiě)著(zhù)字。他的手腕真是裝扮得有趣極了！
這個(gè)帥氣高冷的劉思江引人注目了。
描寫(xiě)同桌的作文 篇25
我的同學(xué)有很多，但我最熟的還是我四年級的同桌。
他叫馬曉寧他眼睛大大的，帶著(zhù)副眼鏡，是從農村轉來(lái)的。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課很少回答問(wèn)題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來(lái)了，再看看馬曉寧，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，嘴里咬著(zhù)筆竿，正在凝神思考呢！這時(shí)，他發(fā)現我已經(jīng)解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路�！斑@么簡(jiǎn)單的題多不會(huì )，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說(shuō)完我覺(jué)得我說(shuō)的有些過(guò)分，但說(shuō)了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒(méi)有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見(jiàn)他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒(méi)幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會(huì )不會(huì )不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
馬曉寧看了看我，好象明白了我的心思，就問(wèn)道：“第二題是不是不會(huì )做呀？”“我……我……沒(méi)�！蔽艺f(shuō)話(huà)變結巴了，他見(jiàn)我這樣子，便主動(dòng)幫我講解起來(lái)。他講的是那么認真，仔細，說(shuō)話(huà)的聲音是那么親切，誠懇……
描寫(xiě)同桌的作文 篇26
在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習成績(jì)在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂(lè )于助人。
有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著(zhù)涼了，得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"
我聽(tīng)完后，對他說(shuō):"對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會(huì )有同感吧！
描寫(xiě)同桌的作文 篇27
我是一名河南省濮陽(yáng)市油田一小的學(xué)生。我叫宋詞，是一名陽(yáng)光活潑的女孩，平時(shí)我非常喜歡讀書(shū)，喜歡寫(xiě)作。我不僅愛(ài)好廣泛而且口才也不錯，并且還會(huì )唱歌，會(huì )彈琴……
我們濮陽(yáng)市被稱(chēng)為“龍鄉”，還評上了“國家園林城市”、“國家衛生城市”、“國家旅游城市”、“最佳人居城市”等。雖然濮陽(yáng)并不是什么大城市，可是我們學(xué)校卻頗有名氣，在前一陣，參加河南省“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”我校還奪得了桂冠呢!我們學(xué)校座落在馬頰河畔，那里綠樹(shù)成蔭，景色十分美麗。每逢周末，我們還可以去戚城公園、濮上園、綠色莊園去玩耍、嬉戲。
親愛(ài)的朋友，圖書(shū)收到了嗎?我送給你的《國學(xué)經(jīng)典》好看嗎?我非常喜歡那本書(shū)，經(jīng)�？吹膹U寢忘食，如癡如醉。通過(guò)這本書(shū)，我了解了中國古代的許多歷史，了解了更多的古代經(jīng)典故事，使我受益匪淺，所以現在我把它送給您，希望您也能仔細地閱，慢慢地讀。
“六一”兒童節馬上要到了，五年級的哥哥姐姐也會(huì )把圖書(shū)漂流到我們的手里，收下那本書(shū)，守住那顆心，我們之間就架起了友誼的橋梁，不管走到哪里，我們的心總會(huì )被緊緊地貼在一起。
描寫(xiě)同桌的作文 篇28
我的同桌，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的可愛(ài)女孩一一拉拉，讓我來(lái)給你們介紹一下她吧。
她，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一對美麗的招風(fēng)耳，一個(gè)不高不矮的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。拉拉最漂亮的地方就要數她的頭發(fā)了，她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了。她，還有著(zhù)讓人羨慕的天籟之音，唱起歌來(lái)好聽(tīng)的不得了。
她，是班上著(zhù)名的＂愛(ài)狗狂＂，無(wú)論是在哪里，只要她看到了狗，就會(huì )立馬上前去摸一摸，抱一抱。她愛(ài)狗愛(ài)到了無(wú)法自拔的地步了，她竟然把自己也都給當成一條＂狗＂了，還把我給當成她的＂主人＂了呢。
她，是班上著(zhù)名的＂可愛(ài)王＂，她可以做出許多可愛(ài)無(wú)比的動(dòng)作和表情，就憑她的可愛(ài)，經(jīng)常把我們的男指揮的團團轉，就憑她的可愛(ài)，受到了許多同學(xué)的喜愛(ài)。
她，是班上著(zhù)名的"愛(ài)心人士"，在她的家里，養了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一次我們班上幾個(gè)女生在小區里發(fā)現了一只非�？蓯�(ài)的流浪貓，她還專(zhuān)們買(mǎi)了幾包貓食去喂它呢，你們說(shuō)，她是不是非常有愛(ài)心呢?
這就是我可愛(ài)的同桌，你的同桌有沒(méi)有像拉拉一樣那么優(yōu)秀呢?
描寫(xiě)同桌的作文 篇29
我的同桌姓吳，名國慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯就改的人。
他雖然長(cháng)得不怎么樣，但學(xué)習成績(jì)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級開(kāi)始，他的成績(jì)一落千丈，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國慶這么著(zhù)迷，于是，我決定跟蹤調查一番。
一天上自習，國慶準備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請假，就悄悄地跟著(zhù)他出了教室。我們躡手躡腳地跟著(zhù)國慶來(lái)到一家網(wǎng)吧，我叫朱�；厝ジ嬖V老師，我留在這兒守著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老師和朱海來(lái)了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門(mén)進(jìn)去，我在后門(mén)守著(zhù)。一切準備好了，我們就開(kāi)始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國慶發(fā)現了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著(zhù)后門(mén)飛奔，到了后門(mén)，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。
經(jīng)過(guò)老師的一番教育，國慶知道了自己的錯誤，從此，又刻苦地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)又上了前三名。
我的同桌真是一個(gè)知錯就改的好學(xué)生。
描寫(xiě)同桌的作文 篇30
他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛(ài)笑，一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默，每當我不小心碰了他一下，他就會(huì )張開(kāi)雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時(shí)還“哇哇”的大叫著(zhù)。逗的我和周?chē)男∨笥压笮�。有時(shí)候下了課，他兩手托腮，歪著(zhù)頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問(wèn)他：“你在干什么呢？”他微微笑著(zhù)說(shuō)：“我在裝小女孩呢！”看著(zhù)他那可愛(ài)的樣子，你不笑都難那！
他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數學(xué)考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。他看見(jiàn)了，主動(dòng)把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒(méi)有，平時(shí)他還不舍得用，現在竟然借給了我。自己卻我問(wèn)用一只小筆頭。我說(shuō)：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼槐菊�(jīng)的說(shuō)：“這怎么行呢？我應該讓你用好的�！笨粗�(zhù)手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動(dòng)。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人喜歡的小男孩！
描寫(xiě)同桌的作文 篇31
我是幸運的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂(lè )，我們快樂(lè )的見(jiàn)面，悲傷的離開(kāi)，一起做壞事，就像不會(huì )分開(kāi)的等待明天，就像不曾離去的度過(guò)那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì )逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時(shí)就對他說(shuō)：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?rdquo;，結果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的大牙來(lái)笑笑說(shuō)：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂(lè )”我被這種莫名奇妙的一句話(huà)打動(dòng)了，我們雖然有過(guò)吵鬧，但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴(lài)臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說(shuō)聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會(huì )對著(zhù)鏡子做那些可愛(ài)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì )對我做，然后對我來(lái)句：“萌，我可不可愛(ài)”我只能默默的轉過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門(mén)”，因此她得到了一個(gè)特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒(méi)有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒(méi)有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開(kāi)心!
同桌，謝謝你!!!
描寫(xiě)同桌的作文 篇32
學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(cháng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì )怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(cháng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì )說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)的同桌，現在聊起天來(lái)，我也會(huì )稱(chēng)呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫(xiě)同桌的作文 篇33
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì )兒又回復了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币驗槭俏易鲥e事情，于是欣然答應了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他，可是心里卻很想依賴(lài)他�？墒且磺腥砹�，我們三年的“感情”因為老師的一句話(huà)破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
描寫(xiě)同桌的作文 篇34
我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習成績(jì)優(yōu)等，體型健壯，不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁�？偸切诔ｉ_(kāi)。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因為這樣，總被人欺負。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說(shuō)：對不起，我的腳放在你要落的地方了�！耶攬�(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì )不聽(tīng)話(huà)的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現在乖多了，他現在有點(diǎn)調皮，還有的貪小便宜。
就在昨天，我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō)：小李子，幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě)，本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的，我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!
他的成績(jì)非常好，老師雖然沒(méi)表?yè)P他。但是我知道老師想鼓勵他，但是想讓他成績(jì)在好一點(diǎn)的話(huà)，就要把他當成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì )寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!
描寫(xiě)同桌的作文 篇35
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問(wèn)題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì )摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì )被老師給我們一頓教訓，有的時(shí)候還會(huì )被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當時(shí)并沒(méi)有不高興，也沒(méi)有想過(guò)讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來(lái)到我們班里，說(shuō)要給我們全班同學(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱(chēng)心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說(shuō)一句話(huà)，我把臉轉到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著(zhù)我們，我把目光移開(kāi)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉過(guò)頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過(guò)了幾天，趙叔叔送了照片過(guò)來(lái)，我真感謝趙叔叔和王老師。
描寫(xiě)同桌的作文 篇36
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì )從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌�？墒�，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習是那么的好，而我……
她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jì)一跌再跌�？赡翘�，一向學(xué)習成績(jì)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數學(xué)題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jì)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人!
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會(huì )改變的!
描寫(xiě)同桌的作文 篇37
在五年級的成長(cháng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌�，F在終于讀六年級了，一定也解脫了吧!換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧!我正和蘭路路談話(huà)，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。
我覺(jué)得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會(huì )說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”�！�。于是我做了這個(gè)實(shí)驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話(huà)，搞的他無(wú)話(huà)可 說(shuō)，我實(shí)在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(cháng)壽。
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