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樂(lè )于助人同桌作文

時(shí)間:2022-11-20 18:08:42 寫(xiě)人 我要投稿

樂(lè )于助人同桌作文(15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的樂(lè )于助人同桌作文,歡迎大家分享。

樂(lè )于助人同桌作文(15篇)

樂(lè )于助人同桌作文1

  我有一個(gè)好朋友,他高高瘦瘦的,頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對水靈靈的大眼睛很機靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。

  他長(cháng)的帥,為人更帥。

  他是一個(gè)樂(lè )于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時(shí)候,我在桌肚子里翻來(lái)翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來(lái)我想寫(xiě)在別的本子上的,可是我發(fā)現所有的本子都是要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。當時(shí)我十分著(zhù)急,這時(shí),他輕輕地問(wèn)我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了!彼(huà)不說(shuō),立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁(yè)給我:“作業(yè)就記在這上面吧!薄爸x謝你!”我感激地對他說(shuō)!安豢蜌!”說(shuō)著(zhù),我把作業(yè)一字不漏地抄了下來(lái)。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

樂(lè )于助人同桌作文2

  我的同桌叫夏雨露,長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂(lè )于助人。

  有一次,夏雨露和田創(chuàng )新來(lái)我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng )新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著(zhù)他們來(lái),望記告訴他們了),閉上眼睛,開(kāi)始數數。我和夏雨露都藏在門(mén)后面。田創(chuàng )新終于把數數完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是田創(chuàng )新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過(guò)現在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng )新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng )新感激的說(shuō):“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f(shuō):“不客氣,不過(guò)下次你可要小心了!碧飫(chuàng )新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  夏雨露就是這么樂(lè )于助人,我要學(xué)習夏雨露的樂(lè )于助人,你呢?

樂(lè )于助人同桌作文3

  我有一個(gè)好同桌,她有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,嘴唇紅紅的,她經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌,因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上,語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練,我一邊掏出寫(xiě)字本,一邊習慣性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好著(zhù)急,我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去,找鋼筆。我找了桌斗,沒(méi)有;找了書(shū)包,也沒(méi)有;又找衣服口袋,還是沒(méi)有。那時(shí),我才發(fā)現,我確定:自己沒(méi)有帶文具盒。這,這可怎么辦呢?這時(shí)候,語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ),緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙,給你,快用吧,趕緊寫(xiě)吧”!一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是我的同桌,就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌,此刻正塞給我一支鋼筆,接過(guò)鋼筆,我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

  “丁零零”下課了!盃N燦,謝謝你,要不是你把鋼筆借給我用,說(shuō)不定,我現在還在找鋼筆呢!”“不用謝,我們是好朋友,就應該互相幫助嘛!

樂(lè )于助人同桌作文4

  她中等個(gè)子,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

  我的同桌很樂(lè )于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因為我是少先隊員,這是我應該做的!

  記得還有一次,她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著(zhù)拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔心他。因為如果車(chē)一抖,這位老爺爺就會(huì )倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )是應該的,不用這么謝我!”

  還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了!

  這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。

樂(lè )于助人同桌作文5

  我有過(guò)許多的同桌,有的高大,有的活潑,有的開(kāi)朗,只有他讓我印象最深刻,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛明亮有神,個(gè)子即高也壯。最讓我對他刮目相看的是他非常的樂(lè )于助人。

  記得我和他經(jīng)常把老師批改后的題集抱回教室發(fā)給同學(xué)們,因為他比我壯,所以他經(jīng)常幫我拿一些,這讓我一下就輕松了許多,而且是經(jīng)常這樣幫我。除了幫我以外,他還經(jīng)常幫助其他的陌生人,有一次,狂風(fēng)暴雨襲擊了整個(gè)城市,道路上滿(mǎn)是積水,在我們放學(xué)的時(shí)侯,許多人都爭先恐后的沖出學(xué)校魚(yú)貫而去,只有他注意到了低年級的小朋友徘徊在教室門(mén)前,他趕緊跑了過(guò)去,為他撐起傘,把他送回了家,自己才走。

  認識他以前,我總是覺(jué)得只做好自己的事情就可以了?勺詮乃麕土宋乙院,我體會(huì )到了被人幫助的滋味,和幫助別人的樂(lè )趣。并讓我明白了樂(lè )于助人的意義,并且開(kāi)始嘗試時(shí)常去幫助別人。

  過(guò)去的日子漸漸在心中消逝,而我卻總能想起他,因為他的樂(lè )于助人,值得我們學(xué)習。

樂(lè )于助人同桌作文6

  今天我來(lái)給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩子,他中等個(gè)頭,圓圓的臉龐上嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他很愛(ài)笑,每次見(jiàn)他總是樂(lè )呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!

  他可是我們班的運動(dòng)健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學(xué)校運動(dòng)會(huì ),每個(gè)項目他都能拿獎,大家還因此送他外號:“全能運動(dòng)小將”呢!學(xué)習中他勤奮好學(xué),思維敏捷,每次老師提問(wèn)剛一問(wèn)完,他就立刻舉起小手,回答問(wèn)題聲音洪亮、準確無(wú)誤,自然考試成績(jì)也很優(yōu)秀,是大家公認的學(xué)習標兵。

  這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半,我還有最后兩道題沒(méi)有完成,誰(shuí)知寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭,看見(jiàn)我正盯著(zhù)筆發(fā)愣,立馬明白是鋼筆出問(wèn)題了,他二話(huà)不說(shuō),立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jì)的取得,也有他的一封功勞呢!

  我為有這樣一位好同桌感到無(wú)比高興!

樂(lè )于助人同桌作文7

  趙斯涵是我的同桌,她既學(xué)習成績(jì)好,又樂(lè )于助人,當我心情不好的時(shí)候,她會(huì )安慰我,會(huì )給我講笑話(huà),還邀請我一起玩游戲,全班同學(xué)都很喜歡她。

  有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道不會(huì )做的題目,她看到我因為不會(huì )做題,緊緊地皺著(zhù)眉頭,她便輕聲問(wèn)我:“哪里不會(huì )做?我來(lái)教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學(xué)會(huì )了。

  還有一次,在上課的時(shí)候,我因為沒(méi)有正確回答老師的問(wèn)題,所以很不高興。她馬上安慰我說(shuō):“不要傷心,下次會(huì )回答對的!”我聽(tīng)了她的話(huà),心情頓時(shí)就好起來(lái)了。

  回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂(lè )于助人的好同桌。

  我覺(jué)得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學(xué)習,像她那樣做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

樂(lè )于助人同桌作文8

  朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著(zhù)一對新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里,有著(zhù)一口雪白的牙齒;鼻子像一個(gè)小草莓,很是可愛(ài)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),一場(chǎng)數學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我寫(xiě)到一半的時(shí)候,突然發(fā)現有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題?晌以谖木吆欣镎襾(lái)找去,卻找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  正當我不知所措的時(shí)候,朱方明朗發(fā)現了我的囧境。她微笑著(zhù)拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過(guò)橡皮把錯題改對,一邊對她說(shuō):“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說(shuō),“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

  這雖然是一件小事,但是對我來(lái)說(shuō)是一件“大”事。因為在考試的關(guān)鍵時(shí)刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過(guò)了囧境,平復了我的心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多,當他們發(fā)現別的同學(xué)需要幫助時(shí),他們都會(huì )毫不猶豫地伸出援手。他們說(shuō),在幫助他人的過(guò)程中,他們也收獲了快樂(lè )。正如名言所說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。

樂(lè )于助人同桌作文9

  我相信,換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,包括我在內。我有過(guò)很多同桌,給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實(shí)、善良、熱心,寬容。

  他叫范子豪,是一個(gè)小胖子,圓嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一張紅潤可愛(ài)的小嘴巴。

  他樂(lè )于助人。記得有一次,我的筆袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出來(lái)了,下課的時(shí)候,他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看見(jiàn)他額頭上豆粒般的汗珠,對他感激不盡,他說(shuō)不用謝。

  還有一次,我和他吵架了。僅僅是因為糾結筆是誰(shuí)的。吵過(guò)后,我非常后悔,心里想向他說(shuō)聲對不起,可是又怕丟人,就這樣僵持了很久,下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說(shuō)對不起。想想看,他不但樂(lè )于助人,還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。

  范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明,走向善良。聽(tīng)了我的介紹,你會(huì )喜歡他嗎?

樂(lè )于助人同桌作文10

  我有一個(gè)同桌,你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

  我的同桌他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén),才回來(lái)。

  還有那天他上完補習班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神,他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

  你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周?chē)?從今以后我一定想他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)是永遠值得我學(xué)習的

  這就是我樂(lè )于助人的同桌,能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。

樂(lè )于助人同桌作文11

  我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴,她總是扎著(zhù)兩個(gè)“羊角辮”,經(jīng)常穿著(zhù)一件粉紅色的衣服。

  她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次,班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤,破了個(gè)口子,血流不止,鮮血順著(zhù)腿往下流,我同桌見(jiàn)了,立馬緊張起來(lái),十分著(zhù)急,一個(gè)箭步跑了過(guò)去,把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來(lái),著(zhù)急的`問(wèn)道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫務(wù)室!闭f(shuō)著(zhù),便攙扶著(zhù)那名同學(xué)去了醫務(wù)室,可這時(shí),上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個(gè)川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫務(wù)室呢?回去吧,那個(gè)男生沒(méi)人扶走不回來(lái);不回班上,又得挨老師批評。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏(yíng)得了這場(chǎng)思想斗爭;氐桨嗌,老師批評了她,但受傷的同學(xué)說(shuō)明了原因,老師便原諒了她,還給予了表?yè)P。

  還有一次,我們正在寫(xiě)計算題寫(xiě),當我寫(xiě)錯了,想用橡皮擦掉的時(shí)候,發(fā)現竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評,今天我抱著(zhù)試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒(méi)想到,她想都沒(méi)想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時(shí)滿(mǎn)心感激我的同桌。

  這就是我的同桌,就是那么一個(gè)助人為樂(lè ),愛(ài)幫助別人的人。

樂(lè )于助人同桌作文12

  我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人,她個(gè)子不高,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂(lè )于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習。

  記得有一次在一節美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規定在這一節課里要把這幅畫(huà)給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,說(shuō):“我借給你水彩筆吧!”我側過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)是我的同桌,我轉憂(yōu)為喜,說(shuō):“謝謝你同桌,要是沒(méi)有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。

  還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì )兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團團轉。這時(shí),我發(fā)現在雨中出現了一個(gè)小小的身影,仔細一看,原來(lái)是同桌,這讓我很驚訝。她二話(huà)不說(shuō),把雨傘放在地上,直往家跑,望著(zhù)她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

  我的同桌每次會(huì )在我需要幫忙的時(shí)候出現,她可真是我的及時(shí)雨。

樂(lè )于助人同桌作文13

  我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  記得第一次和你做同桌的時(shí)候,我們還不是太熟悉,后來(lái)有一件事情讓我很感動(dòng)。有一次我不舒服,你知道后,一下課就拿著(zhù)我的水杯飛快地去給我接水。第二天到校見(jiàn)面時(shí)你還問(wèn)我怎么樣了?還難受嗎?我微笑著(zhù)對你說(shuō):“謝謝你!”你含羞地說(shuō):“不用謝,都是同學(xué)沒(méi)有什么謝不謝的!

  同桌,是你在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心;同桌,是你在我沒(méi)有考好的時(shí)候安慰我;同桌,是你時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。你——我可愛(ài)的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè ),我的幸福,我的痛苦和難過(guò)。而你只會(huì )不厭其煩地靜靜的聽(tīng)著(zhù),時(shí)不時(shí)也會(huì )說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué),輕松自在!

  你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著(zhù)我的蛻變......

  !同桌的你更象天邊的海霞,會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你更象高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)“朋友多的是,知己殊難得!”

  同桌,感謝你這學(xué)期對我的關(guān)心和照顧,希望小學(xué)我們一直都能做同桌。

樂(lè )于助人同桌作文14

  我的同桌大方、樂(lè )于助人,是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。

  他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰(shuí),告訴你吧,他就是我的好朋友,也是我的同桌--齊昌盛。

  有一次,我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候,忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉!岸b忊、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見(jiàn)了,他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間,對我微笑地說(shuō):“我們一塊用一本書(shū)吧!蔽視(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  下課了,我連忙站起來(lái)非常感謝地對齊昌盛說(shuō):“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!饼R昌盛謙虛地說(shuō):“我們是同桌,應該相互幫助,我學(xué)習上不懂的地方,你不是也主動(dòng)幫助我嗎?”

  下課后,我們一塊去操場(chǎng)上玩足球,跑來(lái)跑去,雖然汗流滿(mǎn)面,但心里是無(wú)比快樂(lè )的。

  這就是齊昌盛,一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。

樂(lè )于助人同桌作文15

  每當走到教室,就有一股暖流撲面而來(lái),讓人感覺(jué)仿佛不那么冷了,因為我有一個(gè)樂(lè )于助人的同桌——趙利陽(yáng)。

  趙利陽(yáng)個(gè)子不高,身材不胖,是個(gè)平頭小子,小小的瓜子臉上“印”著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,睫毛很長(cháng),而且很彎,水汪汪的大眼睛下是一個(gè)小山似的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴,你說(shuō)他為什么不做個(gè)女生呢,長(cháng)的那么漂亮!

  他不僅長(cháng)得好看,而且善良,班里有什么事都找他,他能做到的一定幫。有一次,夏季運動(dòng)會(huì ),我和趙利陽(yáng)一同參加了200米短跑,號聲令下,同學(xué)們便如剛出籠的小鳥(niǎo)飛出籠外奔跑起來(lái),我也不例外。當我跑到一半時(shí),一個(gè)石頭把我絆倒了,摔了個(gè)“狗啃泥”,因為是夏季,穿得薄,所以我的腿上破了一個(gè)口子,流出了血,跑在我前面的趙利陽(yáng)不顧自己的名次,又轉彎跑回來(lái),把我扶起來(lái),給體育老師請了一會(huì )兒假,扶著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室。醫務(wù)人員把我的腿包扎好,說(shuō)沒(méi)事了,趙利陽(yáng)才從新回到比賽場(chǎng)地,可他回到以后,已經(jīng)評出冠軍了。

  這就是我樂(lè )于助人的同桌,他用他真誠善良的心給我們帶來(lái)溫暖。

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