【精选】假如我是班主任作文49篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的假如我是班主任作文，希望能够帮助到大家。
假如我是班主任作文 1
作为一位学生，我理所当然地知道学生理想中的老师，是一位富有童心，和蔼可亲的，从不会因为学生犯错误，进行惩罚，而是用独特的方式来教育，也不会打电话请家长，因为，这样学生回家可就惨喽！
假如我是班主任，我将用自己独特的方式来教育学生。
今天，我就来当一天的班主任。“丁零零！”新一天的新一节课开始了，我怀着迫不及待的心情，带着充沛的精神，迈进教室。我站在讲台上，将教室环视一遍，在第二组的`第2排的位置是空的。就在这时，这位同学匆匆跑进教室，气喘吁吁，脸色通红，红领巾不知去向，他低着头，含泪对我说“老师，我迟到了…”便抽噎起来。我蹲下身子，手轻轻地抚摸他的额头说“没关系，别哭了！”说完拿出一颗巧克力，放在他的手中，他大吃一惊，盯了我好久，我对他说“这可是一颗与众不同的巧克力，它的魔法就是——会让你不迟到！”他破涕为笑，跑回座位，看着巧克力傻傻地笑着…第二天，他果然没迟到。
不知不觉，中餐时间到了，这次，我很早地来到餐厅，已经有小部分同学在就餐，他们大声喧哗，嘴里的饭渣四处飞溅，当吃饭是游戏，饭菜在几个饭盒之间传来传去。我瑶了摇，找个位子坐了下来，我斯文地坐在餐桌上进餐。后来，餐厅人逐渐多了起来，本想喧哗的他们，看到我的行为，想起自己平时的所作所为，羞愧起来。顿时，餐厅里像被施了魔法，鸦雀无声。
假如我是班主任，我将用我的真诚，感动学生；我将用我的行为让学生“醒悟”；学生迟到了，没完成作业…我将用我独特的方式教育学生，让他们在快乐中成长。
假如我是班主任作文 2
我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……上课了，我成为了班主任。开始，班里乱哄哄的，后来，我用教棍猛敲了下桌子，同学们立刻静了下来，我面相严肃，可心里却在笑，嘻嘻嘻…
假如我是班主任，我一定要给学生们玩的时间和学习时间，不能老让他们玩，也不能老让他学习，要寓教于乐；假如我是班主任，我要和我的`学生大量沟通；假如我是班主任，我要了解我的学生，先从他们的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里穷的，而对家里比较富裕的赔笑脸；假如我是班主任……假如我是班主任，我相信：我一定会这样做的，一定会的，一定会的……
假如我是班主任作文 3
我们班的班主任仲老师，个子高高的，留着乌黑短发，她平时见到我们总是露出微笑，一脸和蔼可亲的样子。她是一位非常细心体贴的老师，在她的关心和爱护下，我们像花儿一样茁壮成长。
一个星期四的下午，我正在和同学们踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半边脸。我非常疼，用手捂着脸哭了起来。同学们纷纷围过来，扶起我，带我去找仲老师。仲老师仔细地看着我的脸，安慰道：“男子汉，坚强一些，让同学们带你去医务室检查一下吧！”说完，摸了摸我的'头。老师的话，就像阳光照进了我的心里。顿时，我感到不紧张了，觉得疼痛也减轻了许多。这时，老师又转身叮嘱同学王耀铎，说：“你陪李天佑去医务室，帮忙照顾他。如果有什么事情，就及时告诉老师！”很快，我们来到医务室里，校医检查后说，只是皮肤红了，没受伤，让我放心。
回到教室，仲老师快步走到我面前，和蔼地问：“你的伤好些了吗，医生怎么说的？”我抬起头，说：“仲老师，我没事，只是一点轻伤。”仲老师关心地说：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高兴地说：“好的，谢谢老师！”
这就是我的班主任，她像妈妈一样和蔼可亲，无微不至地关心着我们。
假如我是班主任作文 4
从一年级起，我的班主任就是我们的语文老师。每当我看见她我就觉得她那么和蔼可亲。她中等身材，白白的皮肤，一头带着葡萄红的卷发披在肩上，一双水灵灵的眼睛。平时总爱穿红色的上衣，特别是上课时穿上那身蓝制服，显得格外年轻、大方。睡觉时要穿上带有喜羊羊的睡衣，别提多美！
在我心中，她是一位和蔼的老师。每次上语文课她总是和颜悦色的提示我们不懂的地方要做问题泡泡。画出不认识的生字、词语……读完后让我们谈一谈自己的收获……她用那流利的普通话读起课文，就像进故事一样，特别动听，大家都喜欢听她讲课。平日里，她像一位可亲可敬的妈妈，无微不至地关心每一位同学。记得有一次，我的'同桌肚子痛，侯老师看见他的脸色和平时不一样，就走到他面前，轻轻地用手摸了摸那位同学的头问：“你怎么了？”“我肚子痛。”
同学说。“别怕，吃点药就不会有事儿了。“于是她急忙从办公室端来一杯水，拿了点药，让那位同学把药吃了。我望着她那和蔼的笑容，亲切的举动，觉得她多么像一位可亲可敬的母亲。这就是我的班主任－侯老师，我特别喜欢她。
假如我是班主任作文 5
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一双清澈的眼睛，下身穿黑色长裤，脚下穿黑色皮鞋，很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉，班主任教我们数学教我们，我们都会，。我做作业总写错，老师三番五次的教育我，一定要细心看清题目，细心做，以免出错，有时候班主任打我的手说我不细心，我心里感到委屈，后来爸爸告诉我，老师批评教育都是应该的，都是为了我们好，为了我们以后走出校门走向社会，对不在没有文化，做一个对社会有用的人，不像我们父母辈的人，成天打工，为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵，换来的孩子一辈子的卑微，我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习，老师严厉管教是正确的，所以我们上学读书的'时候应该珍惜和努力，从今以后我要好好学习，不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习，各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我，我真心的感谢班主任，希望你以后批评教育。
假如我是班主任作文 6
要想认识我们班主任李老师很容易，你只要看我们学校女老师中个子最高的那一个，她就是我们李老师了。李老师身材高挑，皮肤白皙，粉红色的嘴巴微微翘起，脸上总是挂着微笑。李老师不仅长得漂亮而且性格温柔待人和蔼可亲。
李老师知识渊博，上起课来轻松、幽默、生动、风趣。喜欢给我们讲一些和课文有联系的小知识。比如她给我们讲《春江晓景》这篇课文，讲起了作者苏轼，讲的我们对苏轼着迷崇拜。李老师很注重阅读，天天带着我们阅读课外读物，让我们从书中找到许多乐趣，获得好多知识。
李老师对我们同学也很严格。只要我们犯一点点错误，老师就会跟我们讲道理，让我们反省自己，给我们改正的机会。性格温柔的.李老师偶尔也会发点小脾气，该上课了，教室里乱糟糟的，李老师特别生气，就拿起小棍子在讲台上狠狠的敲两下，震得讲台都发抖，这时全班会立即安静下来。有时老师会说“再乱我罚你们围着操场跑十圈”。听了这话，下次上课时我们再也不敢捣乱了。
这就是我们全班同学最喜欢的李老师。
假如我是班主任作文 7
我的班主任十分漂亮，一头金黄的波浪短发，一双水汪汪的大眼睛，雪白的皮肤像冬天的白雪一样，而且还白里透红。
我的班主任特别严厉。记得那是一个星期二的下午，上课铃刚打响，就传来了眼保健操的铃声。因为有许多同学没做眼保健操，所以班长就对老师说：“全班人都没有做眼保健操。”老师听了，严厉地批评了我们，还说以后再不认真，就让我们全部抄一百遍“好好做眼保健操”，唉，这样的老师真是让我们不敢有一点马虎啊。
我的班主任有时候也很温柔。那一天，在课堂上，老师点我起来回答问题，我因为太紧张，所以，声音回答的很小，又吞吞吐吐的。但老师并没有批评我，而是叫我坐下。下课了，老师把我叫到办公室，我的心里十分忐忑不安，一路上我一直在想：老师会不会批评我，这可怎么办呀。到了办公室，老师温和地对我说：“上课时不要太紧张了，就是说错了没关系的，下次要大胆一些哦。好了，回去吧。”我听了，点了一下头，就从办公室跑出来了，出来的.那一刻，我仿佛得到了勇气，啊，这样的老师真是温柔。
这就是我的班主任，一个既严厉，又温柔的老师，我喜欢她。
假如我是班主任作文 8
看到这个话题，你会用惊讶的眼神看着我说“什么，世界上还有这样的姓氏”？这次可猜错了。我的班主任姓罗，所以他有一双灵巧的手。这些手做的小饰品和小产品一定会让你大吃一惊。
六一快到了，每个班都在紧张地排练。我们班也不例外。我们班的节目里有明星，但是明星在闪耀！罗灿老师不能借用明星的衣服！我们都暗暗为她担心。一天中午，我一大早来到学校，看到桌子上有很多闪光纸。罗老师走过去拿了一个，切成小背心形状，有缝隙的地方仔细涂上胶棒。几片闪光纸粘在一起，一件精致的背心就完成了。现在是做裙子的时候了！只见罗老师把一张闪光纸剪成一条小裙子，在裙子边上剪了几个小口子，轻轻扯着，哈！像明星舞裙一样做，最后是做头饰的`时候了。刀子先把铁丝圈成一个圈，然后把铁丝的一端放上去，哈哈！这个头饰一定像机器人。罗老师低头看了一会儿，用手掌把它切成一颗星星，放在上面，把闪光纸绕在电线上。这个举动让我目瞪口呆，单调的头饰顿时变得刺眼。
嗯，你是不是也对罗先生的巧手赞不绝口？
假如我是班主任作文 9
在我心里印象最深刻的老师是我的班主任瞿老师，她的眼虽然不大，但炯炯有神。她有一头乌黑发亮的长长的头发，身材有点微胖，可在我们的心中，她是最漂亮的老师。
记得一次上体育课，我把脚摔伤了，沮丧地回到了教室，班主任正好也在，她看我一病一拐地走回教室，急忙问我：“姗姗，你没事吧？说着就匆匆忙忙地走过来扶着我坐在座位上，眼神中满是担忧。讲台上正好有消毒用的东西，她把消毒药水轻轻地涂在我的'伤口处，生怕弄疼了我，还记得读一、二年级的时候，我老喜欢往地上扔垃圾，老师每次看见都要说我几句，我很不服气，心想：“不就扔个垃圾吗？有必要这样严肃吗？”回到家里，我告诉妈妈这件事，原以为妈妈也会支持我，不料妈妈把脸一沉，说：“骂你是应该的，如果每个人都这样，别说一人一堆，就是一人一片，地球也会被垃圾埋掉，变成垃圾球。"后来我慢慢地改掉了这个毛病，还当上了卫生班长呢！
老师是辛勤的园丁，老师就是我的第二个妈妈，“我爱你，老师！”
假如我是班主任作文 10
在小学六年里，我换过了好几位班主任。这些班主任如同灯塔，为我们指引着前进的道路。看那盏灯非常明亮。哦！原来是张老师。
早上，我们大声朗读，咦？老师在教师的走道里转悠，走到陈佳伟那儿就转头，好像在监视我们。监视？老师没有看我们，怎么监视呀，可是老是在这里转悠什么？看！他的手上捧着一本书，在那是聚精会神地看着。原来如此，老师是在钻研教材呢！从这一点，我看出他是一位敬业的'老师。
张老师不仅敬业，在教学方面很有一套。
张老师总是用幽默的语言来让我们更好地吸收知识。有一次，我们做了一个小练习，计算失误很多，应用题总是最后一步的计算出问题，很可惜。我们以为“火山”马上要爆发了。可是张老师没有生气，而是对我们谈起了笑话，说：“你们这次练习就像在跑步，就看马上要跑过终点线，最后脚一滑，跌死在终点线上。”教室里传来了一阵哄笑。虽然，我笑了，但有点苦涩，从此以后，我计算时总是想起张老师的那句话，做题目更加小心了，正确率当然大大地提高了。
这就是我最喜爱的班主任，他不仅敬业而且教学技术高超！
假如我是班主任作文 11
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的.时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
假如我是班主任作文 12
我的班主任叫王倩影，她也是我们的语文老师。她长得很小巧，也很漂亮。她有一头乌黑的披肩发，又卷又翘的睫毛下藏着一双炯炯有神的眼睛，时而严厉，时而温柔。她喜欢美甲，十个指甲总是涂着可爱的图案。
王老师对我们很友好，也对我们很有耐心。有一次，我上课回答不出问题，她没有生气，反而用那慈爱的'眼神鼓励我认真思索，引导我回答出正确的答案。当我们犯错的时候，她会当面帮我们纠正，耐心地给我们讲正确的做法，但是对于屡教不改的同学，她会严厉地批评。当我们发生有趣的事情，也会第一时间跑去和王老师分享，她总是笑眯眯地认真听。
王老师有很多角色，是教师，还是“法官”、“妈妈”、“心理医生”、“朋友”……她工作很辛苦，不仅要上课，每天记录我们学习情况，还要处理同学们的小矛盾，操心住校同学的身体和心理状态，还经常和爸爸妈妈一起探讨培养我们的方法，让我们从小养成好的学习和生活习惯。
王老师是我们学校最受欢迎的教师之一，她很爱我们，我们也很爱她！
假如我是班主任作文 13
我的班主任叫韩萍，韩老师。她高高的个子，消瘦的脸庞，大大的眼睛，十分好看。平日里她总是面带微笑，一幅慈祥和蔼可亲的样子。
我记得韩老师是从三年级开始当我们班主任的，转眼已经两年多了，她留给我的印象最深刻了。
韩老师在平日里非常关心我们，有的同学不舒服或者生病了，每次她都能及时发现，悄悄走到同学身边，用温暖的大手摸摸同学的额头，关心地问这儿问哪儿。
上课的`时候，我最喜欢听韩老师讲课了。韩老师教我们语文课，她讲课的时候不仅声音好听，而且非常幽默，还时不时讲一些小故事，总能把我们的注意力和目光吸引到黑板上来。她对我们提出的问题总是耐心地反复讲解，直到我们全部弄懂为止。韩老师您就像辛勤的园丁孜孜不倦地浇灌着我们这些花朵，让我们不断地吸取营养，快乐健康成长。
韩老师还当过我们的体育老师，带着我们在操场上做游戏和各种运动，让我们有一个健康的身体；她还带着我们郊游和参加各种活动，让我们感受一年四季的变化和大自然的美丽。
韩老师的故事太多了，怎么讲也讲不完。韩老师我只想对您说：我们喜欢您，您永远当我们的班主任吧！
假如我是班主任作文 14
我们的班主任是一个很坚强的老师，她又瘦又高，有时候很认真，有时候像个大孩子一样和我们一起跳。说白了，她就是天真烂漫。庄老师相貌平平，但气质不凡。他的讲座很吸引人，他的老师很敬业。当我们在床上熟睡时，她正在批准一个接一个的作业，同样的作业。庄老师教了我们第三年，有很多东西像星星。我来告诉你吧。
有一次小组赛期间，作业好像堆得比山还高。为了让我们把作业做好，庄老师鼓励我们，对我们说：“哪个组先做完给我，然后组加双分。”学生们听到这里，充满了生机和活力，全身心投入到笔记本的写作中。他们不停地写，努力狂写。交作业的时候，我们笑得很开心，老师也很满意。庄老师不仅鼓励我们学习，激发我们的潜能，而且是一个有童心的'大姐。
大班活动的时候，我们班都是站在跳远，都像活泼的小袋鼠，跳来跳去，玩得不亦乐乎。当时庄老师也跟着我们一起活动，一起玩，大家玩得很开心。
十年树木，百年树木栽培，老师的教诲刻骨铭心。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。老师像园丁一样关心我们，激励我们，给我们智慧的源泉。
假如我是班主任作文 15
我的班主任，名叫陈芳，是我的语文老师。她是一位美丽，有责任，有爱心的老师。
她有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛上戴着一副眼镜，白里透红的瓜子脸，每次笑起来都会露出一对小酒窝，脸上充满了幸福与甜蜜。对人和蔼可亲，平易近人，看上去像20几岁。其实陈老师32岁了，已经是两个孩子的母亲。她很有耐心，对学生无私的付出，大家有目共睹。
其实我是一个粗心大意，写字马虎的学生。记得有一次，我的'《周周练》写的马虎、不工整，陈老师第一时间找到我，耐心的对我说：“下次考试时不要粗心，字写要好看一点，我知道你细心时写字非常漂亮，也很工整。”我恍然大悟，知道她在批评和鼓励着我。
这次期中考试，我非常认真，功夫不负有心人。我竟然考了班级第一，陈老师喜出望外，在班级表扬了，其实我自己也非常开心。
我很喜欢陈老师，无论是批评还是表扬，我都感到很温暖。她对待同学，像自己孩子一样，既有耐心又有爱心。这就是我的班主任。陈芳老师在平凡的工作岗位上教书育人，用她的实际行动，践行了她的优秀品质。值母亲节来临之际，祝陈老师节日快乐，健康美丽，永葆青春，我爱您我的班主任老师。
假如我是班主任作文 16
我有一位和蔼可亲的班主任，她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的，头发乌黑亮丽，白白的皮肤，大而有神的眼睛，总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了，同学们都很喜欢她。她有时温柔，有时严厉，有时也很幽默，有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。
记得三年级有一次上书法课时，巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上，她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时，巴老师见我的写字姿势不正确，就轻轻地凑近我，用亲切的口吻温柔地对我说：“紫彤，你还记得写字时的三个一原则吗？”然后轻轻拍着我的.肩膀又说“一尺、一拳、一寸高，头可不能再那么低了，做好这三个一，才能保护好你的眼睛”。我害羞的点了点头，赶紧纠正自己的姿势，老师看着端正书写的我，点头笑了笑走开了。从这件事以后，我每次写字时，耳边都会响起巴老师对我说过的这些话，再也不会犯这样的小错误了。
这就是我喜欢的巴老师，她不但教给我们知识，也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗？
假如我是班主任作文 17
秀秀，你默默的工作，不是为了别的，而是为了撑起明天的太阳。你用什么词来赞美自己的人品和胸怀？你背对着黑板面对讲台。在时间的长河中，你用45分钟的.努力、汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。
秀秀，我们都坐着，只有你站着！当你站着的时候，我们看到一棵参天大树，你挥舞的手臂抖落了树上的果实。我想再次看着你的眼睛，让我的激情重燃我的理想。我想再听一遍你的讲座，让知识给我重新飞翔的翅膀。秀秀，我永远记得你的亲切关怀，你孜孜不倦的教导，你那颗伟大无私的心，它不在乎尖子班，也不在乎普普通通的班，却依然尽力把我们教好。秀秀，每次我们默默写诗，我总会想起你。你教我们准确地一笔一笔地写下每个单词。现在到了高中，老师不再像你一样把容易出错的单词写在黑板上然后默写。相反，他必须自己背诵、记忆和注意容易出错的单词。
秀秀，天涯何处无芳草，唯有老师的恩宠无限。祝福你秀秀！秀秀，你辛苦了。教师节快乐！谢谢你用生命之光照亮了我们的旅程。
假如我是班主任作文 18
我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。
李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的'关心我们。每当遇见不会的难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您，我的班主任李老师！
假如我是班主任作文 19
我的班主任是李老师，她大约二十岁。她有一张圆脸，一副眼镜挂在高高的鼻梁上。她看上去文静大方。她不高也不矮，但她走路很有力气。她对我们既严格又友好。
前两天课间休息的`时候，我班的黄汉波和同学一起玩的时候被其他同学误伤了。李小姐知道后，立即跑过去，立即带着黄汉博去了医院。当李小姐再次提到黄汉博的伤势时，眼里闪过了泪水。当我看到李小姐给了我们母爱时，我感动得流下了眼泪。
这是我们的班主任，李老师。她爱我们，我们也爱她。
我的班主任张老师又高又瘦，但是眼睛不太大，但是眼睛很亮。班上学生的一举一动都逃不过她的眼睛。张老师嘴唇薄，说话的时候容光焕发。
张老师上课很严格。她总是要求我们读书时要有感情，要有停顿。写作是有“味道”的。每次写都要垫垫。一开始觉得很麻烦，但是看到干净整洁的作业本就觉得张老师太细心太有才了。
张老师说话的时候，有时候很温柔，像只小绵羊。如果有人违反纪律，惹她生气，她就像老虎一样凶猛。太恐怖了！
这是我的班主任张老师，我们既爱他又怕他。
假如我是班主任作文 20
我的班主任老师我的班主任老师我班主任老师今年30多岁，她中等身材，浓浓的眉毛下面有着一双和善的眼睛。她是个关心、爱护学生，对工作认真的好老师。
记得又一次，接近其中考试的时候，老师的心脏病犯了，第二天早晨她还是坚持给我们上课。虽然她的声音有点低，但讲得还是那么生动有趣。
当她讲得最认真的.时候，突然脸上露出了难受地表情，额头上出现了点点汗珠，却仍然用自己和蔼可亲的脸庞对着我们微笑，继续给我们上课。这时，班里的同学显得更加认真，连那些上课坐不住、小动作多的人也认真地学了起来。我心里默默地说：“老师，我们会用最好的成绩来回报您的付出。”还有一次，在课堂上一位同学发高烧，老师用热乎乎的手抚摸着那个同学亲切地说：“还不算热，你先趴一会儿，休息一下，我这就给你妈妈打电话。”
有些时候，那些病了的同学来到学校时，老师都会亲切地问：“你好了吗？”老师像妈妈一样关心、爱护着我们。老师这种无私的爱伴着我成长。苏老师我爱您
假如我是班主任作文 21
我们237班的班主任叫舒群，她有一双炯炯有神的眼睛，浓密的头发下面长着一张樱桃小嘴，看上去一副很和蔼可亲的样子。
舒老师从一年级的时候就开始教我们到现在，记得在三年级的时候，老师总会来一张试卷来考考我们，有时候我看到题目不会做挺灰心的，闷闷不乐，舒老师发觉了就会轻声的问道："是不是不会做，当我吱吱唔唔的.说道：“这题不会。”舒老师就弯下腰给我认真讲解，讲完然后摸摸我的头。这时我觉得有一股热流钻进我的心。
虽然舒老师爱我们，还很关心我们。但该严厉的时候，对我们还是很严格的，有一次我们要参加学校的广播体操比赛，每当下课的时侯，舒老师就带我们来到操场一遍一遍的喊口令练习，炎热的太阳照着我们好热，当我们一个个都满头大汗，可是舒老师还在坚持喊着口令直到我们的步伐整齐…
舒老师其实还很幽默，我们几个同学，给她取了个外号叫：“舒姥姥”舒老师不但没有生气，还笑眯眯的对我们说：“你们这几个小淘气，我有这么老吗。”
所以我们237班都很喜欢自己的班主任舒群老师。
假如我是班主任作文 22
我的的班主任陈老师是一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的老师。
上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌着我们。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦、耐心地给我们讲解和分析。
活动的'时候，男同学们互相玩游戏，看看书。而女同学大都会缠着陈老师，和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现:老师和同学们都是那样的可爱。
在生活中，对于同学们来说，缺少陈老师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是挺身而出，为同学们提提建议，帮帮忙等等。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐缠着你，“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈老师，我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁，灌溉着，保护着祖国的花朵。
陈老师是我们心中最好的老师，她也是好老师的榜样，陈老师我们都爱您!
假如我是班主任作文 23
我从7岁上学开始就经历过许许多多的班主任，但是让我记忆最深的班主任就是现在的这一位，她姓李，她性格非常的平易近人，同学们都非常喜欢亲近她，但是有的时候发起脾气来也让人十分害怕。
记得有一次我违反了学校的规章制度，李老师非常的.生气，一开始李老师把我还有同宿舍的几个同学一起交到楼道里边挨个训话，刚开始的时候，同舍友们都不肯承认是谁做了错事，直到李老师问到了我，看着李老师那犀利的眼神，我战战兢兢的不敢抬头看她，最终还是承认了，我也做错了。因为平时在班级里我是优秀学生干部，在老师的心目当中是一位好学生，但是李老师因为我的不诚实，非常的气愤，拿起班级里面的笤帚，狠狠的打了我几下。那几下我能深深感觉到李老师这是对我的严格要求，是李老师恨铁不成钢的表现。
这件事情我牢牢的记在了自己的心中，每当我在面临事情的抉择的时候，我都会想起李老师的眼神，它都会让我作出正确的选择。
转眼间，已经离开李老师好几年了，我非常想念她，再见到他的时候，希望她能够开心快乐，身体健康。
也祝愿全天下所有的老师都能够心想事成，开心快乐！
假如我是班主任作文 24
说起我的班主任毛教师，“整人”方法可有一套，但都个性有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的'班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛教师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛教师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗？到处讨人厌！真是朽木不可雕，不做完作业，这天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛教师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛教师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢？”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎样不把自我忘家里呢？”“……”被训的同学，不知怎样说才好。毛教师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在教师面前犯弥“班”大罪了。
假如我是班主任作文 25
美丽善良，眼睛会说话，这是我的班主任——孟老师。
孟老师，一双大眼睛，樱桃般的小嘴，说话优美亲切。
我班主任每天穿的很整齐。他的背像天使一样美丽，戴着一副粉红色的眼镜。
我记得有一次，期末考试结束的时候，我没考好。老师不仅没有批评我，还鼓励我。老师对我真好！
同学做错了，老师从来不打学生，而是给学生改正的机会。
老师对我们很好吗？
对了，还有，我想告诉你一个秘密，老师的眼睛会说话，你不信吗？好的。我会证明给你看。
有一次，我正在专心做作业。老师从我身边走过，我看了一眼老师。老师的眼睛看着我。他的`眼睛弯弯的，嘴角挂着一丝微笑。我知道，老师夸我字写得漂亮。
还有一次上课，我在和同桌窃窃私语。我抬头一看，看到老师的眼睛，直勾勾地盯着我。老师好像在跟我说:“你只能懂，不能讲。”之后老师发现了我们，我马上坐下来认真听，老师就不盯着我看了。
看，老师的眼睛会说话！
这是我的班主任，孟老师。
假如我是班主任作文 26
四年级上学期时，我们班来了一位新的班主任——王老师。王老师有一头秀发，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，挺直的鼻子，和能说出甜言蜜语的嘴巴。
王老师已经教了我们两个学期了，她温柔体贴，就算学生犯了错误，老师也轻言轻语。有一次，我把习字册上的一个字写成了另外一个形近字，老师问我怎么写错了，我当时一看，真的，我把“吕”字写成了“品”字，多了一个口，我不好意思的说：“下次不会了。”
还有一次，我和我们班男生玩弹笔。陈家硕和桂超凡用他们的笔去弹我的圆珠笔，笔都给他们弹坏了，我说：“赔我的`笔！”他们说币不值钱，我一来火就扔了他们的笔，他们每人又打了我一下，我就加以还手，这样你一拳我一脚开始了“战斗”。知道王老师来时，战斗才结束。王老师叫我先冷静下来，再讲经过，说的每句话都轻言轻语的，王老师教我改掉坏脾气，可是太难了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师每天下班都要忙着，上学时还要给我们操心，我们不能让老师失望啊！
假如我是班主任作文 27
我们的班主任老师非常和蔼，她短短的直发，鼻梁高高的，显得那么平易近人。黄老师从一年级开始就带我们，我们之间建立非常好的感情，成了无话不说的朋友。有些话，我们不愿和父母说，但一定和黄老师说，因为她的眼神让你不能有半点隐私。
黄老师工作特别认真。每天的8道题，她总是鼓励我完成，她的耐心，使我对数学的恐惧感逐渐减少。她从不罚我们的作业，但随时抽查时，绝不马虎，一个小小的缺陷，她也看得清楚。看到写得干净又漂亮的作业，她总是批一个大大的好加优，还会说上一句鼓励的'话。看着老师细心的样子，我再也不好意思“匆匆忙忙”地写作业了。
我的成长离不开黄老师对我的精心培育。在课堂上，我怕回答错误，很少举手，虽然心里有答案，但还是稳坐在座位上。老师朝我们望过来，目光停留在我的身上，我从她的目光中看出鼓励和信任，可我还在犹豫着。当我和老师再次目光相处时，我慢慢地举起了手。听了我的回答，老师的脸上露出满意的笑容，我知道那是对我的鼓励。
从四年前的无知到现在，我真的要感谢她——我的班主任黄老师。
假如我是班主任作文 28
老是不像别的老师那样，上课多学习，放学还多留作业，而是在学校尽量让我们抓紧学习，放学少留点作业，让我们有时间玩。
他教我们三年的时间里，有很多让我难以忘怀的事，。记得有一次我肚子疼不能上课间操，老师亲切地对我说：“不行你就别去上课间操啦”。老师说完就找来一个矿泉水瓶给我到上热水，让我捂肚子，同学们都去上课间操啦，我就一个人趴在桌子上，用老师给我的热瓶子捂着肚子。等同学们上完课间操回来，我感到肚子好多啦，也不那么疼了，在老师那里，我感受到妈妈一样的温暖和爱。
老师非常辛苦，每天我们放学以后，她都替我们打扫卫生，第二天我们走进教室，都发现教室被老师的打扫的干干净净的。我们跟老师说了好多次了，让我们留下做值日吧！可老师总是说，你们还小，不会擦地，拧不动拖布，也拎不动水。看。我们的老师是多爱我们啊！
老师还非常照顾我们的情绪，看到我们有压力的`时候老师就讲一个故事。逗我们笑，让我们减轻压力。
老师，您就像我们的妈妈一样，让我们感到温暖，让我们快乐。
我爱我们的班主任。
假如我是班主任作文 29
在我的小学，有很多老师教我，但给我印象最深的是我的班主任高老师——。
我的班主任中等身材，有点胖，但是有一张慈祥的脸。一双炯炯有神的`大眼睛让人觉得和蔼可亲。翘鼻子很有意思，老师嘴也很能说会道。虽然她戴着牙套，但我还是觉得很美。
老师关心同学，工作认真负责。记得有一次，我们班的王圣轩和别人打架，不小心头上流了很多血。高老师立即把他送到医院。医生给他包扎了伤口，并说他将在家呆几天。老师一听，给了王泽轩一个承诺：放学我一定来你家给你补课。老师真的没有说谎。一个炎热的夏天，王圣轩以为老师不会来了，老师却顶着烈日来补课。这是老师的好。我们必须向老师学习，按他说的去做。
我记得还有一次，老师让我们捐一些旧笔，旧衣服等东西，第二天带着。我们不知道老师要做什么，但是我们按照老师的要求做了。第二天老师让我们去孤儿院，我们才知道老师让我们把东西捐给孤儿院。我们很愿意一件一件的给他们捐东西，给他们唱歌跳舞，教他们下棋，给他们讲学校里发生的故事。
几年过去了，对高老师的印象还是很深刻的。
假如我是班主任作文 30
杨老师是我们的班主任，教我们数学。她上的课总会让我们学到一些课外知识。她对我们也好，对我们班的每一个学生都像对待自己的`孩子一样。她总是用她那双含深情的眼睛，教育我们，教给我们的不仅是丰富的知识，还有做人的道理，带给我们关怀。
记得在一次班级联赛中，我们班的足球小将们差一球进门就赢得比赛了，看到自己代表的班级输了，心中难免有些难过，他们的脸上没了往日的光彩，脸上跟布满乌云一样，阴沉沉的。这时，杨老师安慰道：“输了没关系了，下次努力，这次不是零，也就说明，你们也努力了。”顿时，他们脸上的光彩“天气”由阴转晴。果然，在下一场足球联赛中，他们勇夺冠军，变得更加自信了！
杨老师对我们的照顾是无微不至，就拿一次跑步时来说吧。我们班平时最能跑的同学，跑到第二圈时，肚子突然疼了起来，他坐在地上休息，当时眼泪都疼出来了。杨老师马上去查看，怀疑是急性阑尾炎，立刻带着他，开着汽车去了医院。走后，大家都担心他，还好他不是急性阑尾炎，杨老师也松了一口气。
这就是我们的杨老师，她对我们如自己的孩子一样，正是想像杨老师一样的教师，培育出了我们这祖国的栋梁！
假如我是班主任作文 31
我的班主任也是我的语文老师。她身材高挑，有一头卷曲的深棕色齐肩短发，高高的鼻子，长长的睫毛和微微泛黄的皮肤中透露着淡淡的洋气。
她是一个非常死板严格的老师。她总会把一些不好的同学留到很晚，知道他们是知道自己的错误，才让他们离开。她是一个非常有趣可爱的老师，在课余时，她总是和我们一起讲笑话，一起快乐的大笑。她是一个多么奇妙，多么负责，多么优秀，多么可爱的老师啊！我们之间发生了很多的故事，就从那个星期三说起吧！
星期三的早上，她出奇的'来得很晚，眼神看起来十分疲惫。可她提着精神给我们上课。就这样一天过去了，到第二天我们才知道，原来老师的儿子病了。病得很重，都进抢救室了，和老师却不管儿子过来给我们上课……。听完这件事，我眼眶湿润了，这就是我们亲爱的王老师。
王老师，我想对您说谢谢您。这些年您费劲心血。对我们比对自己孩子还要亲。五年了，您还是那么认真，一丝不苟，谢谢您，谢谢您的负责。谢谢您对我们的关心。我们爱您。
假如我是班主任作文 32
我们班有一个多才多艺、无所不知的人，她天天总有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下来，很少有空闲时间，她是我们的“全能教师”。
她历史很好，上至早期古人类，下至新中国建立，数十万年的事儿她都知道，假如你问她历史问题，她一定不假思考地答出准确答案，分毫不差。
她数学很好，就在今天下午放学后，留下写作业的同学，有一部分不会解年龄问题，她一遍又一遍讲，通俗易懂，大部分同学都会了。
她政治很棒，在历史课上，讲丝绸之路时，给我们一块捎带上了现代的“一带一路”，她触类旁通，为我们以后学习打下了基础。
她的体育也很优秀，对于我们很难的跳绳，她也依然在行，不间断一分钟可以跳二百多个，她传授给我们跳绳的技巧和要领，提高我们的体育成绩。
这个人似乎什么都会，什么都精通，事例太多，数不胜数，正是她强烈的责任心、渊博的`知识，让她总是像上了发条一样，停不下来，你猜到她是谁了吗？是的，她就是我的班主任李艳艳老师！老师，您辛劳了！
假如我是班主任作文 33
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们认识我们的班主任唐老师，以有两年了。仅仅是这两年，却成为了我人生中最难忘的两年。
我们的老师个子不高，但是满腹经纶；眼镜的度数不低，却能看清楚我们每一个人的内心世界;讲课一本正经，但并不死板——这就是我们的老师。
记得有一回上美术课，被别人称为活宝的我，因为冲别人做了一个怪怪的的'表情，而被“大法官”，也就是纪律委员将名字挂到了黑板上，而且还挂歪歪了。因为快要下课了，我就没太在意。（一般一到下课，我们的“抹布大将军”就会欢天喜地的去擦黑板。）可就在这时，我忽然感觉有一股杀气逼来，就在这之后的两秒钟内，我们的老师怒气冲冲地推开了门，看到我们几个人的名字已经恭候他多时，便更生气了。
老师非常生气的将我们几个叫到了前面。我心想：这可真是怒发冲冠，好可怕。老师发火又发怒，这下完了。果然，接着就是老师针对我们的，一阵昏天黑地，飞沙走石的呵斥。虽然，我知道挨骂的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老师的责骂就等于老师的爱。
转眼间，又一年过去了。时光仍在继续，我们仍在成长，时间可以带走一切，可惟独带不走您心中的那一份珍贵的童心。
假如我是班主任作文 34
我们班有一个多才多艺、无所不知的人，她每天总有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下来，很少有空闲时间，她是我们的“全能教师”。
她历史很好，上至早期古人类，下至新中国建立，数十万年的事儿她都知道，如果你问她历史问题，她一定不假思索地答出正确答案，分毫不差。
她数学很好，就在今天下午放学后，留下写作业的同学，有一部分不会解年龄问题，她一遍又一遍讲，通俗易懂，大部分同学都会了。
她政治很棒，在历史课上，讲丝绸之路时，给我们一块捎带上了现代的“一带一路”，她触类旁通，为我们以后学习打下了基础。
她的`体育也很优秀，对于我们很难的跳绳，她也依然在行，不间断一分钟可以跳二百多个，她传授给我们跳绳的技巧和要领，提高我们的体育成绩。
这个人好像什么都会，什么都精通，事例太多，数不胜数，正是她强烈的责任心、渊博的知识，让她总是像上了发条一样，停不下来，你猜到她是谁了吗？是的，她就是我的班主任李艳艳老师！老师，您辛苦了！
假如我是班主任作文 35
让我自我介绍介绍吧，我叫裴重辉，现在正在读小学三年级，我的班主任是荣志远老师，我的班主任从小学一年级一直把我带到了三年级。
荣老师三十多岁，她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一双大眼睛像两汪泉水，眼珠转到眼眶中的任何部位都显得灵动俏媚，眼睛里流露出对学生的关爱。老师耐心的教我们，使我们的学习成绩大有进步，老师希望我们班是全年段最优秀的班级，老师时常让我们多读一些课外书，多积累一些好词好句，好让我们知识更加广泛，另外，她对我们的要求也非常严格。记得有一次，我的数学题做错了，老师耐心的'教我，我听懂后改正了错误，老师的脸上露出了满意的笑容。
还有一次，我们班有个别同学，没有完成作业，当时老师被气得发晕似的，我知道老师是为了同学们着想，我真想对他们说：“你们能不能不惹老师生气啊！老师是为了你们好呀！赶快补上吧！老师像我们的妈妈一样哺育着我们，处处关心我们，爱护我们。老师总爱重复以前说过的话一遍一遍的提醒我们，我觉得荣老师是一个教学认真的好老师，她的微笑永远留在我的心里，伴随着我度过漫长的人生。
假如我是班主任作文 36
我的班主任姓张，叫张志老师。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。张老师是教美术的，他的.画画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝。
告诉你一个秘密，老师还会武功呢！真称得上是“文武双全”，难怪大家都喜欢他！不过，最让我们欣赏的还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”！下面，就让大家乐一回吧！有一次上班会课时，张老师正在语重心长地教育我们：“同学们啊！你们都是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校“混日子”。”突然，同学们听到一阵吵闹声，原来，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。就在这时，老师沉着脸，严肃地说：“分家产呢？这要是钱，你们还抢着呢！如果嫌少，一人称两斤去！”语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！更有同学边笑边嘀咕：“他们所谓的“家产”，原来就是垃圾啊！”听到这里，我笑得更狂了！面对这样疯狂的我们，张老师却始终不以为然，一本正经的样子。怎么样？经过我说的幽默，大家的肚子没事吧？要是上医院，我可不赔钱哦！这就是我的班主任！
假如我是班主任作文 37
我的班主任很和蔼可亲，友好。她是老师中我们最友好的朋友。
记得刚见老师的时候，她就给我留下了一个很好的印象：她扎着一个辫子，小小的'瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，她穿的衣服很朴素，也很有点冰清玉洁的韵致。
老师知识渊博，虽然没有什么教学经验，可她上的课总是那么生动有趣，课堂气氛也总是那么活跃，笑声不断。就比如说有一次上《爱因斯坦和小女孩》这一课吧，在上到第5段：他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。这时老师见课堂气氛低沉，便让我们模仿了一下爱因斯坦的样子，老师叫了一位男生。顿时，教室里笑声铺天盖地。我们的老师可真是太有才了！
我们的老师不仅有才，而且脾气也好。
记得有一次，双休日过后，有些同学做的作业一蹋糊涂。不是没抄作业题目，就是作业少写，总之不堪入目！如果是脾气不好的老师早就大发雷霆了，可我们的老师却没有，她只是用一双慈祥的眼睛望着我们，心平气和地对我们讲道理，真好呀！一点儿也不凶。
老师像露珠，滋润着我心灵中的小小树苗。
假如我是班主任作文 38
在我成长的路上，让我最难忘的就是我的老师黄老师。她时而生气，时而高兴，时而严厉，时而温柔。
有一次在上课，老师发现陈欣悦在说话，就用严厉的目光看着她，但陈欣悦仍然在说话，“陈欣悦！”老师大声地喊她的名字，“你怎么这么爱讲话，给我出去！”这时，教室里鸦雀无声。过了一会儿，老师温柔地说：“你们看看朱语含同学，一点儿也不受她的影响。这就是好学生和坏学生的不一样。”
还有一次，黄老师气呼呼地走到了讲台上，把几个同学的'作业本扔在了地上，生气地说：“你们上课有没有听讲呀？作业怎么做得一踏糊涂！下次再这样，我就把你们的作业给撕了！”过了几分钟，老师又高兴地说：“你们看金致均的作业，不但写得工整，而且正确，让我们这些做老师的人赏心悦目。你们一定要向她学习呀！认认真真地做每一件事情。”我们听了都不住地点头，那几个同学似乎也知道错了纷纷低下了头。
黄老师的一言一行让我们学会了许多。谢谢你，亲爱的黄老师！
假如我是班主任作文 39
我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。
他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。
他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。
他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息时间，陪着我们读课文，指导我们诵读，有时会是整整一个中午也不休息。还别说，这样下来，就算班里最调皮捣蛋的男生，都能背诵下来那么一两篇古文。
他还每天坚持批阅我们的日记，精心修改后，发到微信的公众号上。我们发表的`作文，他都会赞赏，定期还给我们发稿费，甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。
他对我们就像对自己的孩子一样，我们都很感激他，也下定决心不辜负他的希望，用努力学习来回报他。
这就是我的班主任。
假如我是班主任作文 40
教我们语文的是我们的班主任王老师。平时，王老师总是那样喜欢和我们开玩笑，可是他发起火来，他就会怒吼一声，吓我们一大跳，让人望而生畏。王老师的嘴并不大，但从那张嘴里说出来的话语总是带点幽默和哲理。就像磁石一样，深深地吸引着我们。
王老师的教学方式很特殊。特别是在讲课的时候，老师明明讲的是课文，可是呢，老师要扭转话题，给我们讲一下相关的知识。有时，有一节课不讲课，老师会给我们讲一些恐怖的故事，或者是他最近学的知识。王老师总能针对不同的情况，引出许多有趣的故事和词句，课堂上经常向声不断，气氛总是那么活跃，大家都在轻松的环境下学到知识，受到启发，其他不少老师总是只给我们讲一讲作文的内容，然后就让我们写，那时我真的.觉得作文好难写。可是如今，我觉得作文好写多了，就是因为王老师不但给我们讲写作的方法，还会给我们讲一篇范文作为参考。
我们的王老师就是这样一个上课讲、作文与别的老师都不一样的人。我喜欢这样的老师，你呢？
假如我是班主任作文 41
在我的六年小学生活中，我有两名班主任，其中给我留下印象最深的就是我的第二位班主任——赵老师
赵老师是从四年级开始教我的，她大概也就是将近三十岁的样子。赵老师的脸上总是带着微笑，在我们的`心中，赵老师就像我们的妈妈一样照顾我们。在班里，老师十分关注我们的学习，当我们考试考不好的时候，她并不是直接批评我们，而是使用一种独特的方法指引我们。
现在我是在六年级，马上就要毕业了，但是我们在这仅有的两年中生活的点点滴滴我们都会记得。记得有一次考试，我考的相当差，是班里的倒数，但是，您并不是直接批评我，只是用眼神和我沟通，想让我不要在意，专心听课。您已经给足了我们面子，可见您是一位尊重学生、和蔼可亲的人。您不管学生是差生还是好学生，您都是一样对待。
您与我们一起经过了风风雨雨，您让我们上课认真听讲，好好考试。教我们怎样做人，怎样报恩。您把您的青春交给了我们，在这毕业之际，我也要在最后的几周里好好学习。
转眼间我们就要分离了，是您教会了我们一切，在这里我想对您说：“赵老师，您辛苦了！”
假如我是班主任作文 42
我们的班主任薛老师身材苗条，每时每刻都很精神。她戴着眼镜，特别有博士风度，头发略短，嘴巴粉里透红。
上课时，她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落，没有一处接收不到；那双耳朵，跟“顺风耳”没什么两样，就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以，薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。
薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课，一进教室就吵吵闹闹，有用本子扇风的，有聊天的，有讲笑话的……尽管班长、副班长，组长全力管理，依然没有效果。这时，薛老师走进来，只短促而又有力的喊了声：“收”！同学们立刻坐的.端端正正，没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫，却总能不怒自威，让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度，让每个同学都心中有数，自己该做什么，怎样才能变得更优秀。
薛老师不仅教学有方，也是全校很有名的语文老师。我们学校，语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样？是不是很棒？
我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级，有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高，回报老师！
假如我是班主任作文 43
有人说老师是一支点燃自己的蜡烛——，但它照亮了其他人。还有人说老师就像父亲，总是那么善良；而且我认为老师更像是一种通用语言。老大哥，始终陪伴我们走上这条漫长的人生道路，努力追求我们的人生理想。
我今天要介绍的主角是我的班主任。他是一位年轻而充满活力的老师。尽管他不太高，但他有一张自信的脸和几句话。眼睛，时刻提醒我们要努力学习。他最大的特点是他的'爱，他总是微笑，好像所有的挫折都与他无关。尤其是当我微笑时，我总是很尴尬，人们不可避免地会认识到他是一个诚实的青年。他还具有最大的特征之一-幽默，他总是喜欢向他人讲述他的光荣历史，丰富我们的社会经验和知识，并让我们在未来变得更好。
我喜欢班主任，喜欢他的幽默，也喜欢他学习如何使五辆汽车致富。
他仍然是我们班上的“全方位领导者”，是领导我们才华横溢的班级的江湖老板，无处可去。同时，他也是“武术至上”，虽然海拔不高，但他在我们心中比姚明高。
因此，出于老师的良好意愿，我会努力学习。
假如我是班主任作文 44
我的班主任是一位年轻的女教师，约30来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，并且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁教师，她不光漂亮，并且天生还有一副好嗓子，朗诵可是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的.有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般；那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式十分灵活，十分爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说：我要选3个干儿子和9个干女儿，我明白，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，之后，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！
姜教师，虽然只教了我们三年，但我们都十分想念她，真期望她常回来看看她和儿子和女儿们！
假如我是班主任作文 45
四年级的时候，我们换了一位班主任，她姓谢。谢老师个儿头高高的，留着短发，很精神。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻找什么，从没歇着过。一说话就面带微笑，让我感到她很亲切。
记得有一天上课写作业时，我突然感到头昏脑胀，就举手向老师报告。老师一摸我的头，说：“呀，好像发烧了！你先趴一会儿，我打电话。”因为我家离学校很近，爷爷马上来接我。走的时候，谢老师还一个劲儿地叮嘱我好好休养。老师，谢谢您对我的关心。
谢老师在课上是个很严厉的`老师，在课下又非常关心我们的身心健康，有时学习累了像我们的伙伴一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，常常逗得同学们捧腹大笑，还能把一个个道理通过故事告诉我们。
知道吗？谢老师讲课，我们大家都愿意听，愿意学。因为她的课总是像一块磁石一样，吸引着每一个同学。在她的课上，你不仅能学到课本上的知识，还有听到许多课本上没有的知识。谢老师就是这样，在一节课上，用很多内容丰富了我们的课堂，充实了我们的大脑。
在这里，我祝谢老师节日快乐，工作开心，身体健康！
假如我是班主任作文 46
我的班主任是黄老师。三年级的时候，黄老师接了我们这一班调皮调捣蛋鬼。我们早就听说黄老师威风凛凛，很有“杀伤力”。
我还记得黄老师第一次走进我们教室的时候，看起来很温柔，一脸和蔼可亲的样子，一点也不像同学说的那样啊！
黄老师是我们学校闻名的作文老师。自从黄老师教我们之后，我们班的作文水平有了大大的提升。这个牛皮可不是吹的'，我们班许多同学写的诗和作文都登上了校刊《沩岭朝阳》，还有不少同学发表习作拿到稿费了呢！有这样的老师教我们，还怕写不出好作文吗？
同学们说黄老师很有“杀伤力”。我之前还不相信呢。后来，我总算是见识到了，黄老师的“杀伤力”那可真是不一般啦！但我还是能感觉到黄老师的温柔，可以用柔中带刚来解释。你知道为什么这样说吗？上一秒和颜悦色，下一秒就会晴天转乌云——破口大骂。这个速度简直可以去演川剧变脸啦！就是这种“杀伤力”让我们班的调皮捣蛋鬼变成了温顺可爱的小绵羊。
这就是我的班主任，温柔又有“杀伤力”的天才作文老师。我越来越喜欢他了，你喜欢他吗？
假如我是班主任作文 47
在教过我的所有老师中，有的我都渐渐淡忘了，但是，有的还让我记忆犹新。令我印象最深的还是我们的班主任。
我们的.班主任姓王，已经教了我们四年了，她的个子高高的，走起路来，昂首挺胸，一副雷厉风行的样子，她扎了一个马尾辫，眼睛亮晶晶的，像一块无暇的黑宝石，她的眼睛不仅会发光，而且还会说话呢！
王老师不仅人长得非常漂亮，还对我的学习非常严厉。
记得，有一次，我的家庭作业错了很多，王老师知道这件事之后，便立马把我喊到了办公室训话。她说：“你看看你，错了这么多，一定是上课没有听老师讲课吧，还有，你看，这些题目多简单，连最简单的计算题都错了，你本来可以打100分的，却只打了70多分，你多么不认真啊！”我慢慢地走出了办公室，低着头，默默不语。
王老师虽然非常的严厉，但是她也有宽容的一面呀！
在上个星期，学校举行了艺术节的活动，有一位同学他的毛笔字总是写不好，心情糟透了，王老师见了，赶忙走过去劝他说：“写不好，没关系，只要你认真细致表现出来就好了。”在老师的安慰下，那位同学终于写好了。
你们看，这就是我们班的班主任，你们喜欢吗？
假如我是班主任作文 48
要是用一个词来形容我们班的班主任，我一定会用“大骗子”这个词来形容想知道为什么的话，请看下文。
如果你看见她，千万不要因为她带着一副眼镜被迷惑了，她的视力可好着呢，上建操的时候，老师能从最后一排，看都第一排的一举一动。再说说她的听力和方位感，上课外课的时候，老师有的时候会在旁边听课。老师的听力可不是一般的好呀，有时就连同桌之间小小的说话声都能被老师听见，你不要以为老师听不见她只是给你一次机会而已。每当她下楼批改作文时，只要上面有任何的风吹草动她都能听见连是谁都能知道。其实，老师也是一个爱我们的大骗子。比如，有时老师会说如果有人打了别的.班的同学，我不会因为你是我的学生而护着你们，说是不护着我们，但多多少少都会帮我们班的人的。老师有时会因为我们上课外课表现不好，告诉我们以后别上体育课了或别的课，但每次都会叫课代表说几个上节课表现最不好的人留下来，其他人照常上课。没错，这就是我们班的那个‘大骗子’班主任，一个马上要50岁的人。
假如我是班主任作文 49
我的班主任叫杜惠娟。她的身材很苗条，还戴着一副眼镜，老师有一头乌黑的卷发，真像麻花一样，有一双圆溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴，真漂亮啊！
老师平常是非常温柔的，记得有一次，老师正在讲课，忽然，老师看见了一位同学在说话，走到那位同学面前，那位同学吓得大喊一声，老师对他说：“我不会打你的.，以后不要在上课说话了，知道吗？”他说：“知道了老师，我会改正的”。
还有一次，在期末考试之前，老师说必须让我考在前三名，而我竟然考了全班倒数第一，到了班里，我还以为全班同学会笑我，老师会骂我，结果全班同学和老师没笑我，没骂我，反而都在鼓励我下一次要考好。我的心非常感动，老师真是太好了，她不骂我们，不打我们，对我们非常有信心。
又有一次，我认为自己退步了，老师把我的妈妈叫到了学校里。当时，老师把我也叫了去，我心里吓得出了一声冷汗，原来，老师给妈妈说我在班里学的非常好，我本以为自己退步了，而老师说我学习非常好，我也不知道，是怎么回事。
你们说我的班主任老师是不是很温柔呢？
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