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這樣的人讓我敬佩作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文1
我認識很多人,有我的家人、朋友、還有同學(xué)們,以及那些出現在電視中的藝人、明星們,讓我感到敬佩的,卻只有他一人
我很愛(ài)足球,所以我也有自己喜歡的足球明星,是他讓我真正的愛(ài)上了足球。他來(lái)自葡萄牙,也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多,我們一般都叫他C羅。
C羅的球技特別好,在我從電視中看見(jiàn)他在比賽場(chǎng)的風(fēng)姿時(shí),我就想成為一個(gè)和他一樣厲害的球員,他總是能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出好的水平,也總是能在關(guān)鍵時(shí)出現,幫助球隊得分,取得勝利。他走到現在,成為足壇第一,甚至立于巔峰,這都離不開(kāi)他不斷的努力與付出。我記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我是一個(gè)不喜歡失敗的球員。我和他很像,我們都很好勝、好強,這也是我敬佩他的原因之一,我喜歡他這種性格。
C羅是家中第三個(gè)孩子,當時(shí)他家經(jīng)濟條件不好,可他從小就愛(ài)踢足球,于是在他十二歲時(shí),父母將他送到了里斯本,加入了里斯本競技足球俱樂(lè )部,他的職業(yè)生涯由此開(kāi)始。在俱樂(lè )部期間,參加過(guò)許多比賽,優(yōu)秀的他,被曼聯(lián)一眼看中,并給出報價(jià),讓這個(gè)年僅十九歲的`他加入英超第一豪門(mén)曼聯(lián)。20xx年,對于他來(lái)說(shuō)是人生的一大轉折,他在加入曼聯(lián)后,先后獲得英超聯(lián)賽冠軍、歐冠冠軍等十個(gè)重大賽事冠軍,并獲得英格蘭足球先生、世界足球先生等個(gè)人榮譽(yù)。然而這還不夠,20xx年6月,他以9600萬(wàn)歐元轉至西甲皇家馬德里,成為皇馬史上身價(jià)最高球員。在之后的20xx、20xx、20xx、20xx年,都獲得象征實(shí)力最強的國際足球金球獎。到現在,他還在不斷努力,越來(lái)越強
當然,他不只是球技好,他的為人和道德素質(zhì)也很讓人敬佩。
那是一次訓練,C羅練習任意球,由于用力過(guò)猛,足球飛到了觀(guān)眾席,砸中了一位小球迷的手,小球迷手部關(guān)節錯位,當場(chǎng)嚎啕大哭,C羅看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去,脫下自己的球衣,簽上了名,送給小球迷,并且為小球迷承擔所有的醫藥費,還在社區網(wǎng)站上發(fā)文向小球迷道歉。這一系列行為,都突出了他素質(zhì)極高,這樣一位球技好、素質(zhì)高的人,不得不讓我敬佩!
克里斯蒂亞諾·羅納爾多,一個(gè)讓我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文2
他時(shí)常穿著(zhù)一件樸素的中式長(cháng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著(zhù),濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字,目光炯炯有神,仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病初愈的病人一樣,臉色憔悴,他是誰(shuí)呢?
他就是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和革命家,五四新文化運動(dòng)的重要參與者,中國現代文學(xué)的奠基人。他,就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。
棄醫從文
1906年,魯迅先生在日本留學(xué)。一天,他在上課時(shí),老師給大家放了一個(gè)幻燈片,講述了一群中國人,看到自己的同胞將要被殺死時(shí),還圍在旁邊起哄,絲毫沒(méi)有同情的樣子。一個(gè)日本人說(shuō):“看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會(huì )滅亡!”
這句話(huà)如針一般,扎進(jìn)了魯迅的心里,激勵了魯迅,他深感醫學(xué)只能解救人體的`痛苦,要想真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒人民的覺(jué)悟。于是,他下定決心,棄醫從文,用筆寫(xiě)文,將自己的筆,化為一把把鋒利的利刃,喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓!
時(shí)間就是生命
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼(jīng)常把別人喝咖啡,聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習上,還用各種形式來(lái)鞭策自己,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習和工作。我又想起了他的那句至理名言:“時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命!濒斞赶壬趯Υ龝r(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習的!
他時(shí)刻在我們身邊
魯迅先生,生于1881年,去世于1936年,雖然他只活了55年,但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻。
他創(chuàng )作了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》等作品!坝械娜嘶钪(zhù),他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著(zhù)!边@句詩(shī)贊頌的不正是魯迅先生嗎?他雖然已經(jīng)逝世,但他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡木駮r(shí)刻都會(huì )激勵我們奮勇向前!
我敬佩像魯迅這樣的人,敬佩他的愛(ài)國精神,敬佩他的時(shí)間觀(guān)念,敬佩他對待敵人決不屈服,對人民大眾甘愿服務(wù)的精神!
這樣的人讓我敬佩作文3
你也許曾經(jīng)落入星際迷航,但你總能在低谷中找回自己最好的狀態(tài)。當你陷入輿論風(fēng)波,你用你的表現征服他們。你也許不是最完美的,永遠無(wú)法博得所有人的喜愛(ài)。但沒(méi)有人敢批評你不自律,不勤勉,沒(méi)有國家榮譽(yù)感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。
菜鳥(niǎo)·巨星
“嗶——”隨著(zhù)一聲哨響,里斯本競技和曼聯(lián)的友誼賽結束了,弗格森對你贊賞不已。幾個(gè)月后,C羅以白菜價(jià)來(lái)到了老特拉福德。加入曼聯(lián),意味著(zhù)進(jìn)入了全球球迷的`視野。一些人開(kāi)始說(shuō)你假摔,耍小動(dòng)作,愛(ài)炫?赡阋再惣救谕趸負袅怂麄。也是這個(gè)時(shí)候,你飽受爭議,卻依舊霸氣側漏。我佩服你的意志。
歐洲杯·滂沱雨夜
你已成了巨星,也該為國征戰了。歐洲杯成了你第一個(gè)大賽舞臺。決賽,你看著(zhù)希臘神話(huà)成功書(shū)寫(xiě),你卻無(wú)力回天。你落寞地看著(zhù),身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢。眼眶紅紅,忍不住放聲大哭。20xx法蘭西之夏,你又帶著(zhù)葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場(chǎng)。下場(chǎng)后,你也像個(gè)教練一樣,打著(zhù)繃帶,戴著(zhù)關(guān)節固定裝置。堅持站在場(chǎng)邊為隊友加油鼓勁。最終,你作為隊長(cháng)捧起了德勞內杯,圓了遺憾,化繭成蝶。我佩服你的國家榮譽(yù)感,以及為了國家榮譽(yù)不顧一切的精神。
金球獎·追逐者
當你奪得第一座金球獎時(shí),競爭對手梅西已經(jīng)三座了。你不甘愿只是個(gè)追逐者,現已和梅西持平。你終相信在歐洲有五座金球獎,定屬于你。我又佩服你的自信了。
C羅·C位
今年你轉會(huì )尤文,開(kāi)啟了全新的挑戰。你不甘愿只是個(gè)體系球員,于是乎,你開(kāi)創(chuàng )了你自己的一片天地。你去體檢入隊時(shí),你34歲的年齡卻有著(zhù)20歲的身體!這得益于你的自律,尤文的隊友反映說(shuō),他們七點(diǎn)多來(lái)到健身房時(shí),你已經(jīng)在那了。你的隊友詹又說(shuō),你平易近人,很愛(ài)開(kāi)玩笑。于是我又佩服你的平易近人和自律了。
你的自律讓別人佩服,這就是為什么一些人是球員,而一些人是球星,而你是球王。十年過(guò)去了,一些東西已然逝去,而你依舊是自律的高標。
這樣的人讓我敬佩作文4
喜歡你靜靜讀書(shū)的樣子,喜歡你垂眸時(shí)溫婉的淺笑,喜歡你微風(fēng)中飄揚的墨發(fā),喜歡你執著(zhù)的天真,喜歡你瀟灑的霸氣,喜歡你眼中的希望與堅強和樂(lè )于助人!}記
在茫茫人海中,是你的笑容,讓我一次次變得堅強。最難忘,那一抹回眸的'笑顏;最欽佩,那一次數學(xué)課上的探究。
猶記得那時(shí),月窟翻銀浪,霞城隱赤標。沁梅香可嚼,淋竹醉堪調;驖聒x鴦帶,時(shí)凝翡翠翹。無(wú)風(fēng)仍脈脈,不雨亦瀟瀟。數學(xué)老師講解這一道道幾何題,我看著(zhù)黑板,盯著(zhù)解析過(guò)程,像是要把它鉆出一個(gè)洞似的。每個(gè)字、每個(gè)符號都明明白白、清清楚楚擺在那里,只有我一頭霧水。這個(gè)等量代換跟對頂角有什么關(guān)系嘛?這對頂角怎么扯上內錯角呢?這兩角間的度數本身又怎么會(huì )相等?我在練習本上寫(xiě)寫(xiě)劃劃,絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)。我的新同桌——何班長(cháng)在我跟旁用英語(yǔ)叫了聲“簡(jiǎn)單”,便開(kāi)始做老師布置的習題。
真是,我還沒(méi)想到呢。輕輕敲了敲她的桌子,“嘿,第七題第二小問(wèn)怎么做?老師講的我沒(méi)弄懂哎!”她邊奮筆疾書(shū)邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭,表示聽(tīng)到我的話(huà),再弄下遮住眼睛的頭發(fā),眨眨眼,拿出一張草稿紙!班。先做第一小問(wèn)吧!”她先列出老師講過(guò)的定義,再將紙推向我這邊!霸囍(zhù)做一下,想想對頂角、內錯角、同旁?xún)冉呛推叫芯(xiàn)的判定!蔽覒艘宦,便開(kāi)始做題。思考良久后,弱弱的問(wèn):“這個(gè)角跟那個(gè)角有什么關(guān)系?平行線(xiàn)平行嗎?”何班長(cháng)用筆觸了下角1和角3,開(kāi)始細細道來(lái)。不是說(shuō)我笨,是這道題真的有難度?墒菫槭裁绰(tīng)著(zhù)她的解題方法,我竟恍然大悟。真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
她微微垂下頭,兩眼睜得大大的,用筆指著(zhù)題目,熱情耐心的講著(zhù),語(yǔ)氣緩慢卻字字清晰,易懂。頭發(fā)垂到桌子上,兩眼盯著(zhù)冊子,似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉動(dòng)。
何同學(xué)雖似黛玉才華橫溢,卻無(wú)其尖酸刻;亦似寶釵溫柔敦厚,卻無(wú)其城府心機。你是王安石詩(shī)中的傲雪寒梅,你是鄭板橋詩(shī)中的凌云勁竹,你更是一朵葵花,每天都向著(zhù)陽(yáng)光,給身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖與幸福。
這樣的人,讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文5
有些人在平日里是無(wú)名之輩,卻在關(guān)鍵時(shí)刻鶴立雞群;有些人在平日里風(fēng)風(fēng)火火,卻在關(guān)鍵時(shí)刻一頭霧水。
我們班的李剛是新來(lái)的轉校生,平常寡言少語(yǔ),總是一個(gè)人,坐在教室的一角,成績(jì)中等偏下,我們試圖與他交流做朋友,他卻只是以“嗯”“哦”回應,漸漸地我們也不再理他,他也好像和柜子融合,沒(méi)有人再和他說(shuō)話(huà)。
臨近辯論賽之日,老師讓抽簽決定正反方,再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組,我們已經(jīng)為下星期辯論賽的勝利而慶祝。
忽然,有一位同學(xué)建議:“不如前兩組安排好學(xué)生,最后一組就讓李剛他們平時(shí)不突出的來(lái)吧!兩場(chǎng)結束戰斗!标犖槔锏钠渌艘布娂姳硎就。
比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)進(jìn)行地很順利,不久便把對面說(shuō)得啞口無(wú)言。同組的隊友們歡呼起來(lái),還時(shí)不時(shí)向對方比幾個(gè)手勢,坐在一旁的老師點(diǎn)點(diǎn)頭,宣布了勝負。但是第二場(chǎng)比賽卻不容樂(lè )觀(guān),一位同學(xué)好像做噩夢(mèng)似的,語(yǔ)言失去了往日的大方,就是氣勢都輸對面一分自信,最后被對面抓住把柄輸掉了,老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭,宣布了勝負。最后的希望全寄托在最后的.差生上,我們組頓時(shí)沉默了,只時(shí)不時(shí)傳來(lái)對提這主意人的責備聲,對面早已樂(lè )開(kāi)了花,覺(jué)得自己贏(yíng)定了。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了,單從一辯手的角度講,不管是言辭還是流利,都遠不如對面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人,他滔滔不絕、振振有詞、對答如流、有理有據、語(yǔ)言流暢、邏輯緊密,讓對面無(wú)機可乘。他的手在空中舞蹈著(zhù),那堅定的眼神中透漏著(zhù)對勝負無(wú)知,完全浸在自己的世界中,班里的每一位同學(xué)都瞪大了雙眼,沒(méi)有人發(fā)出任何聲音,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù),老師也露出了會(huì )心的笑容。在李剛的發(fā)揮下,成功贏(yíng)得了比賽……
平凡中的每個(gè)人都有他未知的潛力,一直開(kāi)發(fā)的依然是平民,而偶爾開(kāi)發(fā)的,卻成了王。
這樣的人讓我敬佩作文6
世界從未公平,,是唯一的出路,你要么努力,要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力,努力越多,你的世界就越大!你是那樣認真的人,這樣的你,著(zhù)實(shí)令我。 你眉眼清秀,身材高挑,大大的笑起來(lái)便會(huì )瞇成月牙狀,極了。你對待人或事都是那樣的和善,認真起來(lái)的樣子,仿佛世間的一切都與你無(wú)關(guān),只要做好眼前這件事就可以。 記得是一節政治課,課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后,老師便會(huì )請人抽查,班里的大部分人對待小四門(mén)這樣的課,似乎都不是很重視,所以即便待會(huì )兒就要抽查,大多卻都還是在閑聊一些其他的事情,或者一動(dòng)不動(dòng),既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話(huà),只是坐在座位上發(fā)呆。
你,便是那小部分,認真背誦同學(xué)中的一個(gè),在那嘈雜的下,你的神情是那樣的專(zhuān)注,你的是那樣的`響亮,全神貫注地集中在背誦上,絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。 那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了,老師那如同閃光燈般的視線(xiàn)掃過(guò)全班同學(xué),全班頓時(shí)安靜了,氣氛十分,靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你,起來(lái)背誦。我的有些難以言語(yǔ):不會(huì )吧,這也太巧了!我瞬間了一下之前背誦的內容,結結巴巴的背了一遍,老師不太滿(mǎn)意的揮揮手不太熟,坐下吧。我被提起來(lái)的心一下子放了下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。 接著(zhù)老師又點(diǎn)到了你,你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的高中生作文了起來(lái),聲音響徹整個(gè)教室,十分流利的背誦了一遍,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著(zhù)星星眼看著(zhù)你,而你只是笑了一下,便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。 教室里,你全神貫注地學(xué)習;操場(chǎng)上,你熱情奔放地燃燒青春;考場(chǎng)上,你一絲不茍地面對每一道題。你就是這樣的人,不畏懼前路曲折坎坷,勇往直前;不身經(jīng)萬(wàn)千磨難,堅定不移;面對勝利不傲不嬌,面對失敗,不卑不亢。你,讓我敬佩。 這世界總有人比你更努力,當你啃書(shū)到時(shí),會(huì )看到對面依然亮著(zhù)燈,當你加班到凌晨時(shí),會(huì )發(fā)現路上還有別的人,所以不妨問(wèn)問(wèn)自己,你真的足夠努力了嗎?你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽,如何能長(cháng)成參天大? 周奕萌,你是我學(xué)習的榜樣,像你這樣的人,實(shí)在是令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文7
有這樣一群人,為了這樣一份工作,奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利,只為讓人民過(guò)得更加幸福,只為讓這個(gè)世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛士”,讓我敬佩的“邊疆衛士”!
“邊疆衛士”,一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著(zhù)不平凡的意義,凡是選擇走上這條路的人,都將肩負起一個(gè)重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起,需要他們用他們的一生來(lái)完成這個(gè)使命,哪怕是直致生命的盡頭。
有的人也許會(huì )認為;“當邊疆衛士有什么好的,工資不高又沒(méi)前途!笨晌蚁胝f(shuō)的是,如果沒(méi)有邊疆衛士,那又何來(lái)我們今天的幸福生活,我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學(xué)習,社會(huì )經(jīng)濟又怎能得到發(fā)展……作為一個(gè)中國人,我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛士的人,他們不配做一個(gè)中國人,因為他們不具備一個(gè)中國人的品德。
邊疆衛士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境,每天要冒著(zhù)嚴寒、酷暑,巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬,他們的`內心都絲毫不動(dòng)搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時(shí),就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國,為祖國的事業(yè)而奮斗終身!
無(wú)論什么時(shí)候,什么年代?倳(huì )有一批又一批的邊疆衛士告別故土,奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路,去過(guò)更好的生活?伤麄冞是義無(wú)反顧的做了這個(gè)決定。那是因為他們知道,只有國家富強,才會(huì )有自己的小家;沒(méi)有國,又何來(lái)家……
我時(shí)常在想,等我長(cháng)大以后;我一定要為所有的邊疆衛士著(zhù)一本書(shū),將他們的英雄事跡用文字的方式留下來(lái),供后人們閱讀。讓他們的精神,永遠在這個(gè)世界上傳播!
這個(gè)世界本是黑暗的,人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個(gè)世界的某個(gè)地方,有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛士”!
這樣的人讓我敬佩作文8
生活中,我們會(huì )遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有點(diǎn)讓你佩服,有的讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家;他原名周樹(shù)人,字豫才,他的一生以筆為武器與敵人戰斗。其實(shí),魯迅先生最初的理想不是作家,而是成為一名醫生。他曾去日本留學(xué)過(guò),當他看到中國落后,政府的腐敗,中國人民的愚昧時(shí)他放棄了醫學(xué),開(kāi)始從事寫(xiě)作,以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對他的.親人非常親切,關(guān)懷。有一天他去侄女家做客,問(wèn)侄女:“你讀過(guò)《水滸傳》嗎?”他侄女看過(guò),但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍,所以當魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí),侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣;她說(shuō)及時(shí)雨是武松,宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō):“不對,看來(lái)還是我的記性好!敝杜(tīng)到后羞愧地滿(mǎn)臉通紅,從那以后,侄女都會(huì )認真看書(shū)。
魯迅先生不僅對親人好,對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了,一點(diǎn)鐘以后他們才回家,而十二點(diǎn)過(guò)后電車(chē)就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著(zhù)小雨,而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車(chē)回去,并且囑咐讓許先生付錢(qián)。
魯迅先生還經(jīng)常樂(lè )于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí),看到一位大冬天赤著(zhù)腳拉車(chē)的人,拉車(chē)的人不小心踩到玻璃塊,坐在地上哀怨。于是,魯迅先生趕緊回去拿醫藥箱,幫拉車(chē)的人取出玻璃片并纏上繃帶,然后給拉車(chē)的人一些錢(qián),讓他回去買(mǎi)一雙鞋子并且再休息幾天,等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì )閱讀青年人的來(lái)信,青年人寫(xiě)字寫(xiě)得非常草率,即使這樣魯迅先生還是會(huì )看三五遍的并且還會(huì )給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì )有的!彼彩沁@么做的:翻一翻書(shū)對于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子!眮(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
這樣的人讓我敬佩作文9
記得那是一個(gè)雨中的下午,我剛結束了課程,走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。
在聚精會(huì )神地盯著(zhù)路面行走時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有車(chē)輪壓過(guò)路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看,一輛鮮黃色的摩托車(chē)出現在視野之中,騎手罩著(zhù)雨衣,正騎著(zhù)一輛摩托車(chē)前行。
我不禁皺了皺眉頭,這近乎是一個(gè)下意識的動(dòng)作。之前在下雨天遇見(jiàn)送外賣(mài)的騎手時(shí)總會(huì )被濺到水花與泥點(diǎn),褲子又臟又濕,好不難受。雖然我明白他們開(kāi)得那么急可能是工作上的需要,但不悅還是會(huì )漫上心來(lái),促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路,我能避到哪里去呢?
車(chē)聲越來(lái)越近,我的眉毛也越皺越緊,步伐不斷加快,但是車(chē)速總是快于人速,不管我走得多用力,車(chē)聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆,卻發(fā)現身后摩托車(chē)的速度突然慢了下來(lái),一聲熱情年輕的聲音撞進(jìn)了我的耳朵里:“您方便再往里面避一下嗎?我怕水會(huì )濺到您!
這聲詢(xún)問(wèn)不像是之前那些外賣(mài)小哥粗魯的“讓開(kāi)”,它是熱情體貼的,是溫暖的,是充滿(mǎn)活力的。
我心中的不悅好像突然沒(méi)了源頭——因為這個(gè)騎手不同的語(yǔ)言,不同的溫度,我按照他說(shuō)的又朝里讓了點(diǎn)兒,快碰著(zhù)墻了。
他緩慢地開(kāi)過(guò)去,口中念叨著(zhù)“謝謝”兩個(gè)字。但是沒(méi)想到水是那么淘氣的孩子,還是跳起來(lái)落到了我的鞋面上。他看見(jiàn)了,還不等我說(shuō)什么,就急忙跳下車(chē)來(lái),對我說(shuō):“不好意思,您要紙巾嗎,我給您擦擦吧!
我連忙搖頭,告訴他沒(méi)關(guān)系,讓他繼續去忙。他一邊說(shuō)著(zhù)“給您添麻煩了”,一邊又騎著(zhù)車(chē)離開(kāi)了。我透過(guò)塑料雨衣看清了他的臉,大大的眼睛炯炯有神,圓圓的.臉上有著(zhù)和善的面龐。
我從他的臉上看到了對他人的關(guān)懷和對生活的熱愛(ài),這么一個(gè)人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人,與不為他人帶來(lái)麻煩為念;蛟S他也很焦急,訂單很趕,但他始終愿意給雨中的行人送去一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖。
這樣的人,讓我敬佩!雖然這世上的人大多是小角色,他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中,總有人是樂(lè )觀(guān)面對生活,給人一絲絲溫情。他們會(huì )在雨中給你打一把傘,然后指著(zhù)天空告訴你:天晴了。
這樣的人讓我敬佩作文10
她是我的班主任,集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人,可是誰(shuí)又能想到,“女神”也有嬌弱的一面呢?
她已是兩個(gè)小孩的母親,簡(jiǎn)單大方的衣著(zhù)襯托著(zhù)她的美貌。她的眼睛很好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,總是很靈活地轉動(dòng),顯得靈動(dòng)俏媚。我特別喜歡她的眼睛,仿佛那是她五官中最迷人的部分,能替她的心開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。當然,她還有一頭黃色的卷發(fā),一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,以及一張完美的臉。
她,是個(gè)認真負責的.老師,會(huì )深入到每一位同學(xué)的學(xué)習和生活中,會(huì )陪伴我們在每一個(gè)清晨和黃昏,會(huì )在我們心煩的時(shí)候出現在我們面前,尤其會(huì )在乎我們每一位同學(xué)的感受。
善良的她有時(shí)會(huì )遭到家長(cháng)的不解,但她從未在我們面前訴苦,不愿給我們帶來(lái)煩惱,只是自己默默承受著(zhù)。每次讀到感人的文章,說(shuō)到為人處世的道理,動(dòng)情之處,我們的女神總會(huì )潸然淚下,這讓我們看到了她嬌弱的一面。
在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上,她都會(huì )與每一位同學(xué)交流,愿意傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲。那次女子800米比賽,我們班才女在最后幾米中超越一直領(lǐng)先的選手,獲得第一名,她在終點(diǎn)一直伸出雙臂等待。比賽結束后,她第一件事就是給本班才女倒水喝,然后把她扶到草坪上坐著(zhù)陪她談心。
在課內,她是我們的老師;在課外,是我們的好朋友。她對所有同學(xué)都一視同仁,不會(huì )對個(gè)別同學(xué)偏心。她對待犯錯的同學(xué)從不心軟,按班規處置,她對待做好事的同學(xué)都加以表?yè)P。那次,我管理的班費跟賬目對不上,她知道后,先問(wèn)清楚情況,然后召集班干開(kāi)會(huì )怎么處理,班干說(shuō)要坦誠告訴同學(xué)們,同學(xué)們知道后,都說(shuō)算了,她表?yè)P了同學(xué)們的寬容,并告誡我以后要謹慎,之后就沒(méi)再追究了。
這就是我的班主任,一位認真負責的好老師。
這樣的人讓我敬佩作文11
陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了我的房間,我懶洋洋地抬起頭,看了一眼鬧鐘,已經(jīng)7點(diǎn)了,我打了個(gè)哈欠,心里想:出去逛逛吧,順便買(mǎi)點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服,帶上錢(qián)包,就出了門(mén)。
外面起風(fēng)了,挺涼快的。我一路哼著(zhù)歌走著(zhù),沒(méi)幾分鐘就到了菜市場(chǎng)。早上的菜市場(chǎng)很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的,有拉著(zhù)媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進(jìn)了人來(lái)人往的菜市場(chǎng)。
在人流中鉆來(lái)鉆去,我的頭發(fā)都亂了,不過(guò)也算滿(mǎn)載而歸。嗯,青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看,一抹亮麗的紅色出現在我的視線(xiàn)中。哎!對了,辣椒還沒(méi)買(mǎi)呢!這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多,但這辣椒看上去都感覺(jué)到了辣。反正有時(shí)間,等一會(huì )兒吧。我費力的擠進(jìn)排隊的隊伍。到攤位前,我打量起了這位老婆婆:她的頭發(fā)都白了,沒(méi)有一絲黑發(fā);皮膚黝黑,應該常暴露在太陽(yáng)下;臉上布滿(mǎn)了皺紋,笑瞇瞇的';雙手都龜裂了,還有很多老繭。她接過(guò)別人遞給她的錢(qián)時(shí),都是小心翼翼地數幾遍,才放進(jìn)挎包,再摸出零錢(qián)找給別人?斓轿視r(shí),我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢(qián),拿了幾個(gè)辣椒,連零錢(qián)都沒(méi)找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來(lái)。我心想:糟了,這個(gè)老婆婆會(huì )不會(huì )拿錢(qián)跑了吧!果然,老婆婆背上賣(mài)辣椒的筐,撿起那100元,擠開(kāi)熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉,也追了上去。沒(méi)跑多遠,老婆婆和一個(gè)男人正在說(shuō)什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎?難道我錯怪老婆婆了?那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么,被拒絕了,點(diǎn)了幾下頭,就又走了。老婆婆轉過(guò)身,看到我,說(shuō):你是剛才那個(gè)女孩子吧?你還要買(mǎi)辣椒嗎?我愣了下,又趕緊說(shuō):買(mǎi)!老婆婆笑呵呵地說(shuō):你應該是我今天最后一單生意了,給你便宜點(diǎn)吧!我說(shuō):謝謝老奶奶!付完錢(qián),我看著(zhù)老婆婆離開(kāi)的身影,心中有些愧疚:我竟然把老婆婆當成那種人,真是以小人之心度君子之腹!
老婆婆佝僂的背影至今還浮現在我眼前,她讓我心生敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
在這個(gè)大千世界里,第一個(gè)聽(tīng)到你哭聲的人是母親,第一個(gè)擁抱你的人是母親,第一個(gè)教會(huì )你走路、吃飯的人還是母親。母親,這樣一個(gè)看似普通的詞語(yǔ),卻蘊含了無(wú)限大的力量,是她讓一個(gè)渺小的生命來(lái)到了這個(gè)世上,也只有她會(huì )為了我們悄悄的學(xué)會(huì )一切,把自己打造得好像無(wú)所不能。當然,我的母親也是這樣。
我的母親中等個(gè)子,一頭金黃蓬松的頭發(fā),圓圓的臉蛋,水靈的眼睛,高挺的鼻梁。每天清晨,母親總是在天蒙蒙亮時(shí)就起床,一大早就忙這忙那的,忙著(zhù)給小豬煮食,忙著(zhù)收割豬草,忙著(zhù)上山砍柴,忙著(zhù)為我們準備一日三餐……
記憶中母親做的飯可好吃了。小時(shí)候,母親每次做飯時(shí),我都會(huì )搬個(gè)小板凳,站在旁邊聚精會(huì )神的看?粗(zhù)母親一絲不茍地洗菜,切菜,炒菜,然后一盤(pán)香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個(gè)品嘗這美味佳肴,母親也總是一臉寵愛(ài)的說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,快吃吧……”那時(shí)候,母親在我眼里,就是全能的代名詞。
母親特別能吃苦。每到耕種季節,家里的農活都是母親一人辛勤勞作出來(lái)的。我印象中的母親是個(gè)超人。拔草,挖地,播種……母親樣樣都會(huì )。有時(shí)候我也會(huì )跟著(zhù)去“勞作”,母親挖地,我就填土,母親播種,我就胡亂撒種子……回來(lái)時(shí),母親總會(huì )牽起我的.手或用背簍背著(zhù)我,唱著(zhù)她喜歡的歌曲,留下一路的歡聲笑語(yǔ)。
母親不僅會(huì )干粗活,累活,也會(huì )做細膩的針線(xiàn)活。小時(shí)候我特別淘氣,總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時(shí)候衣服都會(huì )被弄破,母親便會(huì )從一個(gè)小瓶子里拿出針線(xiàn),刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時(shí)候,天真的我認為是針線(xiàn)會(huì )魔法了。
現在我長(cháng)大了,母親卻漸老,我明白了母親不是超人,也不會(huì )魔法,只是因為生活所迫,只是因為愛(ài)女心切,所以母親才變得堅不可摧。
母親,我佩服你的無(wú)所不能,感謝你一直以來(lái)牽著(zhù)我的手,讓我健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō),我愛(ài)你。
這樣的人讓我敬佩作文13
“要好好考試哦!蹦腔野椎挠跋笤谖夷X海中浮現。
“!”
我猛地從床上坐起,寧靜的心緒已被攪得混亂,面上停留著(zhù)一絲一絲的冰涼,是淚啊。悄悄地依靠在床邊,心中思索著(zhù),都說(shuō)夢(mèng)是記憶的根源,加以重復,難道回憶就這樣難以忘懷?我又伸手,悄悄地拉開(kāi)窗簾,那夏日的微醺已然不在,只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上,那樣的模糊,那樣的昏暗,仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的的夏天。
同樣的`朝氣,同樣的學(xué)科,心境卻變了。
“改完錯的,去我辦公室!
靜校的鈴聲已然想起!啊!
我于將我的卷子交上后,一聲不響的便走了。一邊檢討著(zhù)自己的無(wú)理與莽撞,卻又被一聲呼喚給叫住了。
“回來(lái)!
“這個(gè)題……”我將試卷拿過(guò)來(lái)就想走。
“你不覺(jué)得你的學(xué)習在這樣下去就要完了么!”
一瞬間,是醒悟,是愧疚,是歉意。我猛地回頭,瓷杯子啪的一聲摔碎在地上,望著(zhù)她生氣漲紅的臉,我有些吃驚,時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍,微醺的夜空下柳樹(shù)刮進(jìn)來(lái)了風(fēng),一切都看的那么仔細,她腿軟的坐在地上,“你走吧!蹦锹曇,像是冰。
聽(tīng)著(zhù)關(guān)門(mén)聲,我沒(méi)有說(shuō)什么,只是思索了很多。
明日,便是期末考試了。
剛剛跨入校門(mén),再看見(jiàn)老師,昨日已煙消云散。曾無(wú)數次看見(jiàn)她的笑,有時(shí)在失落中,有時(shí)在高興中,也有時(shí)在氣餒中。為何,這次笑得如此不一般,像是告別,頰上的梨渦重現,又像是訴說(shuō),嘴角輕輕地擺動(dòng),還是,您只愿悄悄地在我心中來(lái)過(guò)?
“要好好考試哦!毖劢且延瘽M(mǎn)淚水,您想說(shuō)的,就只有這些?
六年匆匆,我們只是過(guò)客。
成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我想您奉上鮮花與禮物,我悄悄地推開(kāi)辦公室的門(mén),想給您一個(gè)驚喜,
“老師!
“老師!
“老師,老師……!
整個(gè)辦公室空空如也,哪有什么老師?獨留癱軟在地的我罷了。
老師,我錯了。
“哎!北狈降暮L(fēng)吹過(guò),我打開(kāi)了窗戶(hù)。
這樣的人讓我敬佩作文14
“戰斗在進(jìn)行,我們心連心,肩并肩,戰成一道道巍然屹立的萬(wàn)里長(cháng)城……”每當讀到這篇《向人民報告》,我仿佛已經(jīng)看到了無(wú)私的抗疫英雄,這樣的人讓我敬佩。
我敬佩你——白衣天使
在二十五日發(fā)布抗疫前線(xiàn)需要醫護人員的消息之后,一小時(shí)之內全國各地有許許多多的醫護人員主動(dòng)請纓要求去“前線(xiàn)”支援,可是,誰(shuí)又何嘗不知,在一線(xiàn)隨時(shí)有可能面臨著(zhù)被感染的生命危險,誰(shuí)又何嘗不知,在自己身后有著(zhù)親人的期盼與牽掛……但是,還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應,爭先恐后地去前線(xiàn)支援。在一份份“請戰書(shū)”后面,更是有著(zhù)自己的責任與使命,堅定與擔當。這種舍小家,為大家的大無(wú)畏精神難道不值得我們去點(diǎn)贊嗎?就單單憑借他們的精神與意志,我相信,我們一定會(huì )戰勝疫情!
我敬佩你——好心人
幾天前,在手機上看到了一則新聞,主要講的是在一天下午,一位身著(zhù)樸實(shí)的老大爺來(lái)到居委會(huì ),送來(lái)了一個(gè)紙箱,里面有五十萬(wàn)元的現金,說(shuō)要捐給疫區,但是并沒(méi)有留下姓名電話(huà),放下箱子就離開(kāi)了。還有,在某地的一雙夫妻,用自己的血汗錢(qián)買(mǎi)了一車(chē)的醫用物資,自己開(kāi)車(chē)捐往抗疫一線(xiàn)。在我們身邊,還有許許多多這樣的例子,在這段與疫情共奔斗的時(shí)間里,我們看到了太多的暖心事。我們這個(gè)國家從來(lái)不缺平凡且偉大的人,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。
我敬佩你——志愿者
在疫情暴發(fā)的這幾天里,不論是從大城市到小村莊里,都有許許多多的志愿者們,他們也同樣是奮斗在一線(xiàn)的'人,他們默默無(wú)聞。有的在高速公路檢查站,為來(lái)往車(chē)輛人員測量體溫并登記,他們是阻擋疫情最堅固的防火墻;有的在社區內為居民們挨家挨戶(hù)發(fā)送食物,并且為自己的社區志愿消毒,他們是防控疫情最牢固的后備軍;也有在海外華僑為疫區在海外購買(mǎi)大量的醫護用品,他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無(wú)私奉獻的志愿者,我們在這最關(guān)鍵的時(shí)期才有了相應的安全與保障,我們雖然無(wú)法看清他們的面貌,但是,我相信,那口罩下的一定是最美的笑容,那顆心也絕對是夜空中最亮的“星”,帶給我們希望和光明!
武漢加油,我們一起度過(guò)這條泥濘的河,還我們自己一片澄凈的天空,一起享受這片我們熱愛(ài)的土地!無(wú)私的抗疫英雄們,這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文15
在新學(xué)期中,有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡,但他卻經(jīng)過(guò)努力改變了自己。他就是—班長(cháng)小明。
新學(xué)期來(lái)到學(xué)校,第一次見(jiàn)到他時(shí),他還在那里與同學(xué)爭吵。因此,我對他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí),我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺(jué)時(shí),我如果和其他人講話(huà),他就會(huì )很?chē)绤柕呐u我們,讓我感覺(jué)他就像一座蓄勢待發(fā)的火山,隨時(shí)都會(huì )火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上,他基本都要補作業(yè)。我問(wèn)他為什么周末不做,他笑著(zhù)對我說(shuō):“一回家就不想做作業(yè),就只想玩游戲!蔽铱粗(zhù)他,心里想著(zhù):原來(lái)這么愛(ài)玩游戲,難怪要到學(xué)校補作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長(cháng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他,原因是:有一天老師在等人時(shí),他看見(jiàn)了老師并與老師打招呼,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng),還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對他有一個(gè)很大的'轉變。我也認為他當班長(cháng)是理所應當。
后來(lái),他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù),這也是我會(huì )佩服他的原因。那次考試,我的數學(xué)可謂是一塌糊涂,考的不是很好,脫了后腿。相反小明,考前他認真復習,每晚都會(huì )復習到很晚,有時(shí)我們都睡著(zhù)后醒來(lái)都會(huì )看見(jiàn)他真借著(zhù)微黃的燈光在復習,他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng),也開(kāi)始復習。最終,“功夫不負有心人!彼〉昧藘(yōu)異的成績(jì),尤其是數學(xué),我竟然差他20分之多。不僅如此,他還改正了許多缺點(diǎn)。例如:以前他的字總是寫(xiě)的很丑,不管老師怎么說(shuō)都不改,后來(lái),可到了后來(lái),他可能感到自己的字不好看,便開(kāi)始發(fā)奮練字,一天要臨摹兩張字帖,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,他的字突飛猛進(jìn),我真是越來(lái)越佩服他。之后,他揚長(cháng)避短,改正更多的缺點(diǎn),發(fā)揚了他的優(yōu)點(diǎn),而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級也很有一套方法,整治我們班的歪風(fēng)邪氣,使我們班越來(lái)越好,也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣:不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。他敢于改變自己的不足,不斷完善自己,這種積極向上的精神,讓我敬佩不已。
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