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我的同桌初中作文600字

時(shí)間:2025-05-30 08:42:07 寫(xiě)人 我要投稿
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我的同桌初中作文600字集錦7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌初中作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌初中作文600字集錦7篇

我的同桌初中作文600字 篇1

  我的這位初中同桌,大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學(xué)的這幾天來(lái),他給我的感覺(jué)十分糟糕。他是一位男生,皮膚黑黑的,個(gè)子不算高,中等身高,他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分,但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。

  他可謂是站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,像無(wú)脊椎動(dòng)物似的,話(huà)也不好好說(shuō),開(kāi)始的時(shí)候臟話(huà)連篇,給人的感覺(jué)十分的像一個(gè)不良少年。自然,成績(jì)在班上也是倒數第一,上課時(shí)的點(diǎn)名戶(hù)就是他,作業(yè)完成情況的批評也有他,總覺(jué)得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后,我以班級第一的身份和他作為同桌。此后,我和她也有了許多的`故事與交集。我作為一根女生,自然是受不了他的壞習慣,什么上課講話(huà),睡覺(jué),吃東西,頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái),但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的,不能急求,只能循序漸進(jìn)。

  第一次的事還是發(fā)生在周四,我很清楚的記得,是因為在課上我提醒他不要講話(huà),他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊,憑什么要管我那么多!”我覺(jué)得很心寒,下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后,他也改了很多壞毛病,還是很值得的。再來(lái)呢,是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞,說(shuō)了很過(guò)分的話(huà),把英語(yǔ)老師氣哭了,后來(lái),他也哭了,我也是第一次見(jiàn)這個(gè)男生哭。他可能也意識到自己說(shuō)錯話(huà)了吧,他和英語(yǔ)老師道了歉,這件事也就解決了。他也在慢慢的改變,也在慢慢的成長(cháng),性格上有了提升,成績(jì)也慢慢進(jìn)步了,我和他一起努力,他不會(huì )的都來(lái)問(wèn)我,從開(kāi)始的要人管著(zhù),已經(jīng)漸漸自覺(jué)了,上課點(diǎn)名也少了,批評也少了,也很少讓我們給他操心,反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。

  這位同桌,他給了我很大的影響,有了他,我也才能更加努力的學(xué)習,我相信在我們全班同學(xué)和老師的帶動(dòng)下,無(wú)論是他的成績(jì)還是性格,一定會(huì )好過(guò)其他任何不努力的人。

我的同桌初中作文600字 篇2

  我的同桌,他時(shí)常面部戴有眼鏡,稍瘦。平時(shí)你看到他,你可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)男孩很文靜,很內斂。但是在我看來(lái),并不是這樣的,因為我覺(jué)得他就像有人格分裂一樣,有兩個(gè)不一樣的他。

  第一個(gè)他,則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮,也是最活潑的一面,至于為什么皮呢?主要體現在體育課上了。

  而就在最近幾日的體育課上,體育老師讓我們打排球,因為馬上就要年級排球比賽了,而我們這些不參加的男生,包括我和我的'同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著(zhù)玩了起來(lái),在我已經(jīng)做好準備姿勢要投球時(shí),一只邪惡的手神了過(guò)來(lái),在我沒(méi)有做任何防備之下來(lái)了一場(chǎng)偷襲,就是把我手上的球一掌拍了下來(lái)。我當時(shí)立馬怒氣沖沖地轉過(guò)頭去,便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴,二話(huà)不說(shuō)就與他來(lái)了一場(chǎng)追逐戰,不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著(zhù)他便連忙向我喊著(zhù):“大哥,我錯了,大哥,我錯了……”

  另外一個(gè)他,則是“正義”的一面。

  在上課的時(shí)候,他則是認真聽(tīng)講,有時(shí)還會(huì )帶上一點(diǎn)嚴肅地神情,不會(huì )理會(huì )與上課無(wú)關(guān)的一些小事。而臥有時(shí)作業(yè)上的題不會(huì )做或是試卷上的錯題看不懂時(shí),就會(huì )問(wèn)他,他也會(huì )耐心的幫我講解題目,如果是數學(xué)題他則會(huì )在紙上邊算便告訴我怎么做,我看了過(guò)后就會(huì )明白許多。而在平時(shí)考試成績(jì)出來(lái)后,他看到我沒(méi)考好,會(huì )告訴我:“加油下次考高一點(diǎn)就好了!痹诰裆辖o我鼓勵,我也就不那么灰心和失落了。

  這便是我的“兩個(gè)”同桌。是不是感到很驚訝?其實(shí),這倆人就是一個(gè)人。雖然有時(shí)候他很皮,但是在平時(shí)對我的幫助很大,我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌!

我的同桌初中作文600字 篇3

  她,美麗真誠而心地善良;她,溫柔樂(lè )觀(guān)且惹人喜愛(ài);她,天真幼稚又活潑可愛(ài);她,學(xué)習優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌———何夢(mèng)格。

  她長(cháng)得非常漂亮。

  她一對濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面鑲嵌著(zhù)一張嘟嘟的小嘴巴,后腦勺扎著(zhù)一只馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛(ài)極了!一直是我們小組的“開(kāi)心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與笑聲。

  搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

  那是一個(gè)吃完飯的中午,我們在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題。突然,我們組的'“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑,說(shuō)她長(cháng)得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她,肯定會(huì )不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)計可施。

  課堂上她也毫不示弱,積極回答問(wèn)題,讓我佩服的五體投地。

  樂(lè )于助人是她做人的原則。

  有一次,我的自動(dòng)筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前,她說(shuō):“給,我剛好帶了兩支!闭f(shuō)完就默默地走了。

  真誠的她,是個(gè)拾金不昧的好孩子。

  有一次,她撿到了一元錢(qián),但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交給警察叔叔說(shuō)離別。。。。。!

  我與她之間有喜、有憂(yōu)、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會(huì )一同潑灑濃墨,努力求知,書(shū)寫(xiě)人生的畫(huà)卷。

  她的可愛(ài)、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

我的同桌初中作文600字 篇4

  我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他,就會(huì )流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

  記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的?蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話(huà)就繼續努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測自己的分數。惟有劉翰仁坐在那里,等老師報分數。這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報分數。"劉翰仁!98分"邢老師報出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的`,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續努力。我們應該向他學(xué)習。

  劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì )遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競選又來(lái)到了。聽(tīng)劉翰仁說(shuō),他想當三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強勁的對手了。大家都在期待那一天,都在期待那場(chǎng)對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì )終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底。下課了,同學(xué)們一堆圍劉翰仁,一堆圍董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一,老師宣布了結果。我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔。"

  這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習!

我的同桌初中作文600字 篇5

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長(cháng)》的書(shū),我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人并不是完美的,誰(shuí)都不例外。

  《我的同桌是班長(cháng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因為和班長(cháng)蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或者制服班長(cháng),結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時(shí)也不知道該如何對付這個(gè)“熊孩子”。

  不過(guò),即使楊自熱很調皮,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn),如:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn),但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),不是嗎?

  《我的同桌是班長(cháng)》的作者伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐",她的書(shū)中的故事情節全部都是取材于讀者們的來(lái)信,專(zhuān)門(mén)為我們量身定做,真實(shí)的.反映出我們同學(xué)或家長(cháng)們之間存在的諸多問(wèn)題。因此,我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  其實(shí),我也不知道現在小部分老師到底是怎樣想的,把學(xué)生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著(zhù)許多甚至連所謂的”好生“都沒(méi)有的良好優(yōu)點(diǎn),既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己!辈钌按蠖鄶刀际悄泻⒆,他們有時(shí)候會(huì )和老師對著(zhù)干,上課開(kāi)小差,不認真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì )搗蛋。但是這些對于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的。因為這是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn),比如:助人為樂(lè ),關(guān)愛(ài)同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現,只要我們有善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應該善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),而不是盡找別人的缺點(diǎn),我們自己要做到取他人之長(cháng)來(lái)補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的同桌初中作文600字 篇6

  我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜,一天?huì )被他都笑無(wú)數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

  金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō),長(cháng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

  該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯題,要么是寫(xiě)反字……唉!有時(shí)真的很為他著(zhù)急!數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真,就會(huì )少錯許多!

  我的同桌金益涵有時(shí)真的非常讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì ),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

  不過(guò),每個(gè)人都有長(cháng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà),什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!

  金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的'時(shí)候,就連老師,也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

  這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生?上,他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現了,那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,

  這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!

我的同桌初中作文600字 篇7

  初一開(kāi)學(xué)那年,班主任不知怎么分的,把我分的和一個(gè)傻瓜同桌,哎,我苦矣!

  要問(wèn)那傻子是誰(shuí),讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問(wèn)他為什么傻,請聽(tīng)我向你說(shuō)

  每一節課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個(gè)認真勁,比爾.蓋茨賺錢(qián)時(shí)也比不上他呀!一次上地理晚自習,大家都在讀書(shū).他又坐在那里做手工了,地理老師看到了,走過(guò)來(lái)把他頭一拍,生氣的說(shuō):"怎么還在這里玩?"他害怕了,把他那一套工具收進(jìn)去,把頭埋在桌上,假裝看書(shū).他上課不僅做手工,還愛(ài)干點(diǎn)別的'.什么捉飛蟲(chóng),看漫畫(huà)之類(lèi)的.一次上語(yǔ)文課,他在那里捉蒼蠅,被語(yǔ)文老師看到了,語(yǔ)文老師瞪著(zhù)他,說(shuō):"你在干什么?"他嚇的把頭一縮,抓住筆在書(shū)上亂寫(xiě)一氣.不過(guò)他是臉,怎么說(shuō)他都不會(huì )改的。他上課什么都干,除了記筆記和聽(tīng)講.一次我們把他的書(shū)拿出來(lái)看,我的天,那哪是中學(xué)生的書(shū)?空白一片,沒(méi)有筆記,連習題都沒(méi)做,有人笑他說(shuō):"你的書(shū)真干凈呀。⑺杨^一抬,充滿(mǎn)微笑的說(shuō):"肯定呀,我是誰(shuí)呀。,傻瓜就是不一樣。 他學(xué)習不好,品德還不好,在班上人人敢欺負他,就一人不敢,那就是肖同學(xué),于是劉傻子總是打罵他.每當小測試,劉傻子玩到快收卷了,就向肖同學(xué)要答案,只要他聽(tīng)不懂或聽(tīng)錯了,他就罵肖同學(xué):"弱知,白癡。"平時(shí)肖同學(xué)朝他看了一下,他就說(shuō):"看你媽看!"整個(gè)一不良少年,不,不良傻瓜.他還愛(ài)挑撥別人,他在我面前講陳同學(xué)的壞話(huà),又在陳同學(xué)面前講我的壞話(huà)。搞的我們暴打他一頓。 哎,大家說(shuō)他傻不傻呀?

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