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我的同桌初中作文

時(shí)間:2025-06-16 09:37:36 寫(xiě)人 我要投稿

【精品】我的同桌初中作文匯編六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的同桌初中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】我的同桌初中作文匯編六篇

我的同桌初中作文 篇1

  我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。

  他這個(gè)人,最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候,他就像一個(gè)泄了氣的皮球?,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著(zhù)老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒(méi)辦法。

  他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題,但是他卻樂(lè )于助人。

  記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng),頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū),我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū),慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái),我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。

  “以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看,“我這書(shū)的種類(lèi)可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

  好一個(gè)“書(shū)庫”哦!他為了求知,買(mǎi)下了很多書(shū)籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂(lè )分享給他人。

  在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū),心腸也好,十分樂(lè )于助人,有不會(huì )的題他總會(huì )給別人耐心講解。我真的.越來(lái)越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我結識了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂(lè )于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學(xué)習他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌初中作文 篇2

  即使我滿(mǎn)臉愁云,只要看見(jiàn)他,馬上陰轉晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。

  他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說(shuō):“哎!有一個(gè)問(wèn)題困擾我16 年了,我今天想問(wèn)問(wèn)你!蔽也辉诤醯卣f(shuō):“為什么要問(wèn)我?”他面無(wú)表情的對我說(shuō):“小弟才疏學(xué)淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問(wèn)了。他一本正經(jīng)地問(wèn)我:“你說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。

  另外,他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認識他后,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。

  有人說(shuō)他胖,其實(shí)他也不是肥肉成堆的,只是長(cháng)得比較敦實(shí)。他走路的姿勢特別像一個(gè)“千古罪人”,低著(zhù)頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰(shuí)看見(jiàn)都想笑。他的綽號“北極熊”就來(lái)源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來(lái),我們學(xué)習了英文北極熊,他才有幸享有了這個(gè)可愛(ài)的英文名字。值得強調的一點(diǎn)是,我的同桌不但名字可愛(ài)美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。

  其實(shí)細品品,我和我的同桌的.每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來(lái)歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說(shuō)聲對不起,把他的光輝形象寫(xiě)成這樣,我同桌做夢(mèng)都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。

  看到這篇作文的人,你可能一時(shí)半會(huì )也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧!

我的同桌初中作文 篇3

  初二并不是可愛(ài)的,但初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲,一個(gè)讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現在學(xué)習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),還為你搭建了即將走向社會(huì )的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會(huì ),熟悉人生。

  無(wú)論遇到什么人,什么事,我認為人對待這些的'態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè )。

  東,是我的同桌。說(shuō)實(shí)話(huà),她其實(shí)蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛(ài)的,可愛(ài)得到了極端,充滿(mǎn)朝氣,陽(yáng)光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀(guān)眾留下了深刻的印象。當然,她每次給我帶來(lái)的感覺(jué)也是很快樂(lè )的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑,她常說(shuō)“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門(mén)牙,這也是她最顯的特征了。

  西,從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友,但也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾,而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話(huà)“咱倆絕交”;蛟S他說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴肅,認真,我相信了!敖^交就絕交,沒(méi)你好像我就再沒(méi)有朋友似的”,當時(shí)自己心里確實(shí)存在這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂(lè )。突然,我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟慪氣呢!俗話(huà)說(shuō)得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng),請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場(chǎng)誤會(huì )握手言和。

  一東一西,這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。

我的同桌初中作文 篇4

  我的同桌特別愛(ài)逗我玩,逗地我呀笑地肚子都疼了。

  我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭漂亮的`鱷魚(yú)頭,眼睛不大也不小,鼻梁很長(cháng),嘴巴翹翹的,嘴唇不薄不厚,牙齒齊齊的,耳朵圓圓的,他的下巴有一個(gè)質(zhì),還挺好看的,眉毛又細又長(cháng),長(cháng)得挺好看的。

  大家知道我的同桌是誰(shuí)嗎?

我的同桌初中作文 篇5

  我的同桌一見(jiàn)數學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴重的偏科生。但好之者不如樂(lè )之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進(jìn)。

  那是一個(gè)清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著(zhù)老師剛發(fā)下來(lái)的報紙,翻過(guò)來(lái),掉過(guò)去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數學(xué)報紙嗎?話(huà)剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書(shū)包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì )兒就抻出了一張焦黃的布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè )我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的.大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著(zhù)一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

  忽然筆尖停了,他寫(xiě)完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見(jiàn)他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫(xiě)。

  鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼,扶著(zhù)墻跑進(jìn)了廁所,等我出來(lái)時(shí),門(mén)邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒(méi)了。

  奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會(huì )疾馳飛奔。同桌,我相信你會(huì )更好!

我的同桌初中作文 篇6

  談起我的同桌,那特點(diǎn)真是數不勝數,多了去了。他,個(gè)子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見(jiàn)他站起來(lái),你會(huì )狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的',背挺得特別直,不論是正面看還是側面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點(diǎn)做諧星的感覺(jué),讓人捧腹不已。

  還有鼻旁的那顆痣,把本來(lái)就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數學(xué)成績(jì)很不錯,但偏科—除了數學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數學(xué),其余都還不錯,所以我們經(jīng);パa。因為數學(xué)成績(jì)好,他總會(huì )驕傲的說(shuō):“我數學(xué)成績(jì)就是好的沒(méi)辦法!”看不下去的我總會(huì )潑點(diǎn)冷水—你也就數學(xué)好一點(diǎn)而已,就別在那王婆賣(mài)瓜—自賣(mài)自夸了。有時(shí)我會(huì )在其他試卷發(fā)下來(lái)時(shí)以其人之道還治其人之身。

  他也會(huì )在一旁憤憤不平地說(shuō):“小小年紀學(xué)什么不好,學(xué)會(huì )了驕傲!,話(huà)雖說(shuō)得輕松,但難免有些無(wú)奈,便過(guò)頭去嘲笑他后面的人,有時(shí)下課,有人看不慣他,會(huì )揮拳去打他,我只能在一旁幸災樂(lè )禍的說(shuō)呀!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來(lái)已經(jīng)結果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛(ài)耍賤,愛(ài)惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!

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