班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)
班長(cháng)勇敢，對一切不公平的事都能出面為別人打抱不平。熱心，對一切有困難的人，她總是熱心幫助她們。下面小編為你整理了新班長(cháng)的作文，希望能幫到你！
新班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)（1）
我們的新班長(cháng)高一（12）班 張 宇 “班長(cháng)”這個(gè)職務(wù)，可不是那么好當的。多年的當班長(cháng)經(jīng)歷讓我暗下決心：高中階段絕不當班長(cháng)。開(kāi)學(xué)第一天，老師就讓我們毛遂自薦當班長(cháng)，我悠哉悠哉，看著(zhù)我的新同學(xué)，心想誰(shuí)會(huì )攬下這個(gè)棘手的活！這時(shí)，一個(gè)女孩站起來(lái)，簡(jiǎn)短地發(fā)表了自己對當班長(cháng)的認識，看起來(lái)文文靜靜的，甚至有些靦腆。我邊聽(tīng)邊想：一個(gè)女孩還想管住我們這好幾十個(gè)野小子，難度有點(diǎn)大吧？
心里有點(diǎn)不屑。這個(gè)新班長(cháng)名叫王梓潔：細細的眉毛下有雙大而有神的眼睛，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，小巧的鼻子，微微上揚的嘴，說(shuō)話(huà)時(shí)露出潔白的牙齒，清爽的馬尾辮上配著(zhù)一個(gè)粉色的`發(fā)箍。這個(gè)女孩即文靜又干練。漸漸地，我改變了自己的想法。俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，這不，才開(kāi)學(xué)第一天下午，班長(cháng)的第一把火就燒了起來(lái)。那天下午，班主任讓班長(cháng)安排我們大掃除，正當班長(cháng)忙里忙外地安排時(shí)，兩個(gè)男生不知因什么吵了起來(lái)，班長(cháng)勸了幾次都沒(méi)有用，顯然他們是沒(méi)把這個(gè)班長(cháng)放在眼里。這時(shí)班長(cháng)走到他們兩人中間，伸手擰住他倆的耳朵，然后在我們全班男生的目瞪口呆下，把這兩人帶到了辦公室。
這下我們男生可不敢再有什么怨言了，埋頭苦干起來(lái)，我心里對這個(gè)新班長(cháng)也有了幾分畏懼。班長(cháng)的學(xué)習態(tài)度也讓我自嘆不如，剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期里，我自認為中考成績(jì)不錯，有些驕傲，上課總沒(méi)法全神貫注。但不論什么時(shí)候我看向班長(cháng)，班長(cháng)總是坐得端端正正，一絲不茍地在聽(tīng)課，作業(yè)也完成得很認真，這讓我有些慚愧，趕緊調整了狀態(tài)，拋開(kāi)以前的成績(jì)，一切歸零，想和班長(cháng)比個(gè)高下。最近，學(xué)校要舉行合唱比賽，又是班長(cháng)忙里忙外，安排，訓練，她自己還要彈琴伴奏，可累的夠嗆�？删褪怯行┩瑢W(xué)不理解班長(cháng)，不用心排練，班長(cháng)還因此被氣哭過(guò)，不過(guò)，我相信，有班長(cháng)在，一切都會(huì )好的。我期待著(zhù)我們的新班長(cháng)，能帶給我們班更多的驚喜。
新班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)（2）
我們班有一位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的——班長(cháng)。她這個(gè)人大大咧咧的，不過(guò)她要是干起活來(lái)可一點(diǎn)也不馬虎。
記得那一次，我們上美術(shù)課，洗完調色盤(pán)回來(lái)發(fā)現，賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見(jiàn)了都躲得遠遠地，生怕被沾到。而我就倒霉了，我就坐在她旁邊。我坐到座位上，身子使勁往左移。
這是，班長(cháng)走了過(guò)來(lái)�？戳丝�，就、默默無(wú)聞的收拾了起來(lái)。他拿起一個(gè)沾滿(mǎn)了黑墨的盤(pán)子，然后轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“施嘉琪，你幫我拿一下盤(pán)子。我打掃一下�！薄鞍�，怎么臟。你別找我拿，找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了�！蔽艺f(shuō)�！澳窃趺葱�！如果那攤墨水是你灑的，別人都不幫你收拾，那你是什么感受？”我看她有些憤怒，我只好極不情愿的'接過(guò)盤(pán)子。
她把盤(pán)子拿給我后，就拿起拖把，拖起地來(lái)。她見(jiàn)拖把，拖不干凈。干脆就拿起抹布擦了起來(lái)。
這時(shí)，我見(jiàn)她今天新穿的衣服，被墨水染黑了�？墒撬孟駴](méi)看見(jiàn)一樣，還是認認真真地擦著(zhù)地，我這時(shí)有些羞愧。
這時(shí)，她終于把墨跡擦完了。
我這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)賈梓羚在謝孟雅清�？擅涎徘鍏s說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，同學(xué)就應該互相幫助嗎！”當我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，心里慚愧極了。
它就是我們班的班長(cháng)。
新班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)（3）
說(shuō)起我班班長(cháng)的出名程度，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀。
班長(cháng)有個(gè)外號稱(chēng)做“雞”，因為已經(jīng)6年級了，每天清晨都要看作文，天呀�？擅棵吭绯縼�(lái)到時(shí)，班上響起的卻是龍飛鳳舞，自由自在。好景不長(cháng)，班長(cháng)一來(lái)，同學(xué)們的末日就到了，“同學(xué)們，開(kāi)始讀作文了�！彼_(kāi)始發(fā)起命令來(lái)了，要是有誰(shuí)不聽(tīng)“皇上”言，呵呵，他馬上就舉起“尚方寶劍”（教鞭啦）噼里啪啦的和你單挑起來(lái)，一馬就拍在你桌上，嗚……最好還是乖乖就擒，不然老師就會(huì )請你到辦公室吃大雞翅。就是因為班長(cháng)每天“喔喔喔”地叫，所以“雞”貴名就非他莫屬了。
“你可知……我離開(kāi)你太久了母雞……母雞，母雞”這首歌是我們班的.著(zhù)作，為了紀念雞班長(cháng)的寶名，我們特意編了這首歌來(lái)贊頌他。班長(cháng)也拿我們束手無(wú)策，管他呢。
現在，雞在我們班里是鼎鼎打鳴。
新班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)（4）
本學(xué)年我們班的班主任換了，我們班中的“大臣”們當然也要換一換了，俗話(huà)說(shuō)“一朝君子一朝臣”么！今年的班主任用公平競爭的方法選班干部。今年的班長(cháng)是一個(gè)愛(ài)管閑事的'女生----蘇菲雅。她十分愛(ài)打小報告，但她學(xué)習成績(jì)很好。
那天清晨，上完早讀，出去站隊，快要走時(shí)，我才發(fā)現我的紅領(lǐng)巾還被我系在板凳上，為了不被扣分，便決定回去拿，盡管我很隱蔽，但還是被她發(fā)現了，她便不問(wèn)緣由便去報告老師，說(shuō)我不去做操。待我弄好追上隊伍，就被老師狠狠罵了一頓，我想替自己辯解可老師的話(huà)太快了，只覺(jué)得自己是：秀才遇到兵，有理說(shuō)不清！
事后，我向班長(cháng)解釋?zhuān)宦?tīng)是這樣覺(jué)得錯怪了我，就去跟老師說(shuō)明真相，老師也立即向我道歉說(shuō)：“我錯怪你了！”
還有一次，我們考試過(guò)后，她向我請教題目，可是她一看，發(fā)現我也寫(xiě)錯了，便將我的試卷拿給老師，老師便將我的96分改成了92分，我很失落，也很狠她，可是后來(lái)媽媽說(shuō)我要感謝她，因為是她讓我又明白一個(gè)知識點(diǎn)。
“愛(ài)管閑事”有好處，也有壞處，有時(shí)幫了別人，有時(shí)又誤會(huì )了別人。不過(guò)我們都挺佩服這個(gè)“愛(ài)管閑事”的班長(cháng)。
新班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)（5）
記憶樹(shù)漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學(xué)班長(cháng)那清晰的身影。
她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的.交了！”她就心滿(mǎn)意足地把作業(yè)送到數學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習課的時(shí)候。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本資料書(shū)，走到講臺上。這時(shí)，講臺上就傳來(lái)了細小的說(shuō)話(huà)聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來(lái)。她
就專(zhuān)心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，她對待學(xué)習是多么的認真。
她的考試成績(jì)總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹(shù)漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現在我的腦海里。
這就是我們的數學(xué)班長(cháng)。
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