童话海洋作文5篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的童话海洋作文，希望对大家有所帮助。
童话海洋作文1
对于海洋，每个人心中多多少少是有一份憧憬，一份留恋。美丽的海洋仿佛只存在童话世界里。我没有想到，有一天，我真的会进入童话。前往海洋的途中是漫长的……
托它的福，我第一次坐上了卧铺火车，一进车厢，我便爬上了自己的床铺，一点也不生疏。待我的热情劲过儿，我又不禁憧憬着海洋：水天一色，小虫子在沙滩上散步，螃蟹在岸上沐浴阳光……想着想着，我又是一阵兴奋：是呀，是呀，我离它越来越近了呢！
第二天清晨，火车到站了，我兴奋极了！完全顾不得那寒冷的清晨，然而，我抬头看到的是另三个字，失望是少不了的，但这也代表着，我与海洋在同一个城市里了！
下午，我终于见到了海洋，此时的天已经昏昏欲睡了，橙色的光稀稀疏疏的散下来，不一会就只剩一点余光了，海洋此时显得格外宁静，犹如深闺里的少女，拒人之千里之外，被它洗刷过的沙滩也格外柔顺。若此时用铁铲在沙滩上挖块小坑，坑内便会涌上不少的海水，咸咸的，像眼泪一般。那沙子十分稀少，在手中不肯多停留一秒便纷纷逃走，天越来越黑了，为了安全，我不得不回宾馆。
天刚亮，我便扯着妈妈去海滩，此时的海洋完全没了晚上的羞涩，它像是要出嫁的新娘一样，既不舍又十分激动。这时我才注意到沙滩变得明亮的多，像海洋的妈妈一样，任由孩子抒发心蓄，我站在海洋中尽情享受着被冲上岸时的温柔。
好的时光总是有限的，明天海洋便只可以成为回忆，但至少我们相识了，相见了……
海洋真是个童话，是世界的童话，是我的童话，是蓝天的童话。
童话海洋作文2
有一天。森林之王。吃喝完之后，老虎躺在一棵大树下享受着美丽的阳光浴。然而，老虎不能一遍又一遍地睡觉。它只是在想:我太强大了，森林像羚羊一样大，老鼠们看到我时吓得魂不附体。我想水里的那些小东西听到我的声音肯定会晕倒！那么我不是。海洋之王。现在，世界上所有的动物都是我的菜！哈。哈。哈。哈。哈哈。...转念一想，老虎不禁失去了很多:但我不敢走得太深，即使在一条小河里，更别说茫茫大海，啊......
老虎很不相信自己的想法，所以他不远万里来到森林附近的海边，毫不犹豫地跳了下去。就在他要接触大海的时候，一个巨大的黑洞突然出现，把他吸了进去......
“砰。落地后，老虎环顾四周，发现自己正站在一个突出的高地上。除了水，水里还有无数种小鱼和小虾。然而，老虎不认识他们中的任何一个，因为他从未去过大海。老虎看到一些小鱼，当他看到这些小鱼对他的爪子来说还不够大时，忍不住想出了一个坏主意——吃这些小鱼。老虎开始移动。他悄悄地从一块石头跳到另一块石头上。离鱼不到半米远，他猛扑下来，抓住了两条小鱼。其余的`人都在远处迅速逃走了。
“哎哟——我很久没有吃新食物了。今天，我终于抓到了两个小东西来改善我的食物。哈哈！”当老虎张开大嘴吞下两条鱼时，突然成千上万条小鱼从四面八方涌了进来。他们都跳到老虎身上，咬着老虎并和它团结在一起。他们让老虎只有招架之力，没有还手之力。不一会儿，老虎的鼻子和水疼得流了下来。就在老虎大叫的时候，一声尖叫传来，然后老虎和其他海洋生物都被最后一只冲了出来。老虎往下看，看到了一个十多米的巨大物体-—；—蓝鲸，他的潜意识认为世界上有比他更可怕的生物。
老虎被喷到岸上后很震惊，心想:“人的身体之外还有人。我的知识只是冰山一角。这真的没什么。”你想把自己表现得好一些吗！
童话海洋作文3
在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学.其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼.他们俩一个是班中的优秀生,一个是差生.
金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”.而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命.不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海.泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲.它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的态度就是与众不同：每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手.然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平.同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课.看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上.上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在.
星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字.有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的.其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……
一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分.星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说：“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀.希望你今后有所改进,努力吧!”
是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?
童话海洋作文4
在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学。其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼。他们俩一个是班中的优秀生,一个是差生。
金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”。而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命。不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海。泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲。它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的态度就是与众不同：每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手。然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平。同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课。看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上。上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在。
星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字。有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的。其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……
一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说：“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀。希望你今后有所改进,努力吧!”
是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?
童话海洋作文5
在一座偏僻的山的深处，有一个简单的村庄。这个村子里有一个藏书数千册的图书馆。图书馆里一本关于海洋的书是孩子们的最爱。海洋是孩子们从未见过的世界，也是他们最向往的地方。
孩子们希望有一天他们能越过大山去看书中描绘的大海。村里的大人知道了孩子们的愿望后，忍不住去寻找海洋书籍，去探索他们从未见过的世界。
书上说：海边有金色的沙滩，沙滩上有各种美丽的贝壳，海底有各种各样的鱼和丰富的水生植物。不时会有几只海鸥路过海边。人们赤脚在海滩上散步是非常愉快的。我们不仅可以吹海风，还可以有调皮的海浪冲上来摸我们的脚。如果幸运的话，我们还可以遇到一些可爱的小动物，比如螃蟹和乌龟，它们被海滩上的海浪卷走了。
看完书里对海洋的介绍，大人们被从未见过的大海迷住了。但是，整个村子显然是不可能翻越大山看到大海的。所以，经过讨论，我们决定按照书中的介绍，一起在小山村打造属于人的海洋街。
首先，人们在河里挖了很多沙子，并把它们铺在原来的青石板小道上。村里的渔民还捐赠了在河里意外捕获的贻贝。喜欢画画的孩子会在蚌壳上画出五颜六色的图案，然后像沙滩上美丽的贝壳一样扔在沙滩小径上。村里的画家把村屋的墙壁都漆成蓝色，蓝得像大海。
远远望去，金色沙滩小径的两边全是深蓝色的大海。真的感觉像大海。但是这些人造的海景都是静态的，一点都不生动，总觉得少了点什么。但是缺少了什么呢？
“缺少调皮的波浪。”一个可爱的孩子对困惑的人们说。
“是的，缺少喷雾。”大家点头表示同意。后来大家都谈到了决定，从现在开始，偶尔会在沙道上泼水，让大家每天都可以有泼水节。而且这些水是纯山泉，不小心倒进人嘴里就能喝，没有书上说的海水咸。
后来大家都在这个小山村里幸福的生活着，没有人想过要翻越大山离开这里。经过讨论，决定把这个小山村改名为“海洋村”。
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