童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文1
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì )i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著(zhù)水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著(zhù)說(shuō)：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何情景的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文2
在一片美麗的大森林里，居住著(zhù)動(dòng)物王國的成員。小公雞和小狗是一對十分要好的朋友，他們倆經(jīng)常一齊游戲，有難同當，有福同享。
有一天，小公雞和小狗外出游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，天漸漸暗了下來(lái)，小公雞和小狗迷路了�！霸蹅儌z先找個(gè)地方住下來(lái)吧！”小公雞提議，于是，他們倆找了一個(gè)樹(shù)洞，安頓下來(lái)。第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，照射在樹(shù)洞前的草地上，小公雞像往常一樣，早早起床，抖抖華美的羽毛，伸長(cháng)了高貴的脖頸，“喔喔”地叫了起來(lái)。這時(shí)，遠處一只狐貍正在閑逛，聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，便打起了小公雞的壞主意，他心想：把這只小公雞騙到手，做成美味燒雞，那該多好呀！小狐貍輕輕地向小公雞走去，假裝好人，說(shuō)：“小公雞，你好��！我家里有好多好吃的，我請你去吃呢！”小公雞明白小狐貍的陰謀，說(shuō)：“好啊，好��！我們還沒(méi)有吃早餐呢！小狗大哥也在，我們一齊去吧！”小狐貍一聽(tīng)小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。
小公雞用自我的智慧化險為夷，小朋友們也要向小公雞那樣，遇到危險，開(kāi)動(dòng)腦筋，不要貪吃，要學(xué)會(huì )保護自我。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文3
眼睛和睫毛本來(lái)是形影不離的好朋友，后來(lái)因為小事吵架了。
“喂，離我遠點(diǎn)！”眼睛呵斥地說(shuō)�！澳氵@個(gè)無(wú)用的家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗人類(lèi)美味的食物，鼻子能分辨各種氣味，我還能欣賞美麗奇妙的自然。你能做什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，只好搖搖頭，悲痛地離開(kāi)了�！肮�！這個(gè)沒(méi)用的家伙最后還是走了。單擊眼睛得意起來(lái)，突然刮風(fēng)，吹來(lái)了地上的灰塵和沙子，一粒沙子正好掉到了眼睛里。眼睛疼得大喊大叫，左右閃一邊慌了。睫毛不知從哪里鉆出來(lái)，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊閉上眼睛�；覊m和沙子嚇跑了。
眼睛到現在才意識到原來(lái)睫毛一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地默默保護著(zhù)他。他羞愧地低下了頭。從此眼睛和睫毛比以前更近了。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文4
美麗的森林里有一只聰明的.猴子，它作為發(fā)明家發(fā)明了許多有趣的玩具，動(dòng)物們都很喜歡它。
一天，小猴子發(fā)明了一臺電腦后，邀請了所有好朋友回家。動(dòng)物們看到后很好奇，小猴子說(shuō)這是電腦，教他們怎么玩，大家玩得很開(kāi)心。
幾個(gè)月后，猴子有點(diǎn)厭煩了。我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么還要和連電腦都發(fā)明不了的傻瓜們一起玩呢？所以從那天開(kāi)始，小猴子把動(dòng)物趕走了。
趕走動(dòng)物后，一個(gè)人獨霸那臺電腦，但時(shí)間一長(cháng)，頭暈目眩，更大的越來(lái)越冷，忍不住蜷縮在被子里，為什么我的房間這么冷？
漸漸地，小猴子的手和臉都凍僵了。喜鵲經(jīng)過(guò)房子時(shí)，看到小猴子顫抖的樣子，趕緊用自己的身體暖和起來(lái)，小猴子害羞地對喜鵲說(shuō)�！爸x謝，我現在好多了。我知道以前趕走你們的好朋友是不對的。你能邀請其他動(dòng)物來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應了。
動(dòng)物們很快來(lái)到猴子家，開(kāi)心地玩了好久沒(méi)玩的電腦。小猴子笑著(zhù)想�！坝泻脰|西的話(huà)，和大家分享會(huì )更開(kāi)心！”以為。
從此以后，讓小猴子看到一起玩電腦的動(dòng)物，動(dòng)物笑了。在小猴子生活的歡樂(lè )氣氛中也感受到了無(wú)比的幸福！
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文5
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹(shù)上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹(shù)枝間“晨練”。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今日，早餐來(lái)得真快�！庇谑�，我和兩個(gè)妹妹飛到樹(shù)下，津津有味地吃起“早餐”來(lái)。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來(lái)，抓住了我。無(wú)論我如何苦苦哀求，也無(wú)濟于事：他還是把我帶走了。
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著(zhù)我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開(kāi)了籠子，我本能地撲撲翅膀，飛向了公園。
回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一齊，還吃了頓“團圓飯”。
第二天，小男孩又來(lái)到白樺樹(shù)下。但這一次，小男孩沒(méi)有抓我們，只是站在白樺樹(shù)旁，低著(zhù)頭。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文6
豬不洗臉有一天，豬上學(xué)的時(shí)候到教室，公雞看見(jiàn)豬沒(méi)洗臉，哈哈大笑地說(shuō)�！柏i沒(méi)有洗臉，哈！哈！哈！……”兔子聽(tīng)到：“豬沒(méi)有洗臉，哈！哈！哈！……”小狗聽(tīng)到了：“豬沒(méi)有洗臉，哈！哈！哈！”豬看到朋友們都這樣笑，豬悲痛地跑回家，躲在被子里哭著(zhù)說(shuō)�！盀槭裁次业呐笥讯汲靶ξ�？”豬媽媽看到豬哭得這么傷心，說(shuō)：“不是你沒(méi)用，而是他們不懂�！蓖砩�，豬媽媽把豬的全身都吸完，向左洗，向右洗，豬說(shuō)�！盀槭裁匆盐胰矶枷锤蓛�！”“豬媽媽說(shuō)�！苯裉鞗](méi)看到你的同學(xué)欺負你嗎？“豬以后什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
第二天豬來(lái)學(xué)校的時(shí)候，山羊老師正在和學(xué)生們上課。
這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物們說(shuō)：“我的臉最干凈�！必i在角落低下頭，山羊老師看著(zhù)豬，說(shuō)：“豬的臉是最干凈的�！迸笥褌兌即舸舻赝�(zhù)豬。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文7
夏天的一個(gè)早晨，小猴子到兔媽媽家去做客，兔媽媽到果園摘了一個(gè)又大又紅的桃子給小猴子吃，小猴子吃了又大又紅的桃子以后覺(jué)得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔媽媽的桃子了，饞得口水直流，于是再次到兔媽媽家，撒慌說(shuō)：“小山羊很想吃您家的桃子，您也給他一籃吧！”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃，可是這次小猴子拿回家后，吃了一點(diǎn)也不開(kāi)心。
過(guò)了幾天，兔媽媽在市場(chǎng)里碰到了小山羊，于是就問(wèn)：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀？”小山羊說(shuō)：“我不愛(ài)吃桃，我愛(ài)吃鮮嫩地青草，我根本沒(méi)吃過(guò)你家的桃子，什么味道也不明白�！蓖脣寢屄�(tīng)了，才明白小猴子在撒謊，很生氣！
等小猴子又一次來(lái)到兔媽媽家的時(shí)候，兔媽媽狠狠地批評了小猴子，并教育了他，說(shuō)：“你要吃桃子，我能夠給你，可是你不能說(shuō)謊呀！”小猴子也明白了錯誤，向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子一齊來(lái)到了果園里，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃桃子送給了小猴子，小猴子開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文8
在非洲的一個(gè)山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動(dòng)物們都召集起來(lái)，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說(shuō)：“我們干脆造個(gè)大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說(shuō)：“在地球的另一邊，有個(gè)地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫(xiě)封信給企鵝，叫他寄塊冰來(lái)，不就能夠了嗎？”獅子大王十分贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍立刻寫(xiě)信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來(lái)信，立刻挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又立刻寄去非洲。結果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開(kāi)盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫(xiě)了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫(xiě)了一封信，期望你能寄一塊冰給我。你必須是弄混了，怎樣會(huì )寄灘水給我呢？我期望你能將真正的冰塊寄給我，多謝！”獅子大王把盒子和信一齊寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問(wèn)：“這怎樣不是冰呢？”
童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文9
臺風(fēng)老聽(tīng)說(shuō)雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個(gè)子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂掉了，它覺(jué)得很悲痛，剛想離開(kāi)的時(shí)候，不好，它又不細心把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)樹(shù)兒在向它揮手，便趕緊跑過(guò)去跟她握握手，誰(shuí)明白，她走時(shí)忘記了松手，把樹(shù)給連根拔起。
臺風(fēng)來(lái)到宿舍，看到黃詩(shī)穎在聽(tīng)媽媽講故事，它真想聽(tīng)故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗戶(hù)來(lái)，可黃詩(shī)穎仍然不為它開(kāi)窗戶(hù)，它覺(jué)得可能是自我敲得太小聲了，于是，它邀請了許許多多的伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來(lái)了，它們一齊敲窗戶(hù)，可黃詩(shī)穎她明白臺風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來(lái)，就會(huì )把她“帶”到外面去，她才不想淋到雨，才不想見(jiàn)識臺風(fēng)的厲害呢。臺風(fēng)明白黃詩(shī)穎不給她開(kāi)窗戶(hù)，是因為它做了太多壞事，所以才不理它，只好灰溜溜地離開(kāi)了。
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