童话的作文【精选】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话的作文 篇1
这一天阳光明媚，小白兔买了一只漂亮的风筝，准备到公园去显摆显摆。
路上，白云悠悠，溪水潺潺，鸟声啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油画那么灿烂。她来到草地上，拿出风筝，啊！风筝美丽的图形上缀着许许多多的彩色珍珠，底下的丝带飘呀飘，可好看了！她信心十足，这么漂亮的风筝放上天空准是一道美丽的风景。小白兔握紧线轴，飞快的跑了起来。可是这风好像故意和小白兔捣乱似的，刚才风还是很柔和，现在却一丝风都没有，风筝无精打采地落了下来，小白兔气急败坏，又试了好几次，但没有一次放上去了。她心急如焚，像热锅上的蚂蚁————团团转，汗水顺着她涨得通红的脸颊上淌下来，她觉得云儿布白了，花儿也布美了。
正当她无计可施的时候，一只蜘蛛爬了过来，嘿！这黑蜘蛛柯真不一般：它的.八条腿颜色各不相同，身子染得粉嘟嘟的，头上还戴着一顶金色的皇冠。那蜘蛛热情的自我介绍：“嗨！我是蜘蛛王灵灵，你有什么困难吗？”小白兔哭丧着脸，指着风筝，嘟囔着：“我放不上去！”灵灵一听，皱着眉头想了想，突然笑的无比灿烂：“哦，这样啊！我倒是有个好办法，我织的网会风，你把风筝粘在上面，不就能飞起来了吗？”小白兔一听，立刻喜笑颜开，她用轻盈的蜘蛛网绑住自己的风筝，再拍了几下，把它放在地上风一吹，丝线飘飘荡荡，一下子就飞上了天空。小白兔望着在空中自由飞行的风筝，开心的拍起手来，那掌声似乎是一个个快乐的音符，她感激地对灵灵说：“你真聪明，谢谢你。”灵灵摆摆手笑道：“不用谢，举手之劳而已。”说完就乐滋滋地爬开了，它越走越远，草地上留下了一个美丽的身影，虽然很小巧，但让人难以忘怀。
天空中的风筝越来越多，有小鱼，有老鹰，还有小绵羊……看到自己的风筝也成了它们中的一员，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排洁白的牙齿，她还在心底里感谢蜘蛛呢！
童话的作文 篇2
从前，有一只非常骄傲的公羊，有一天，这只骄傲的公羊在路上哼着小调。
这只公羊走在路上，看见一只小兔子，这只小兔子还给山羊说：“你好，山羊一听完，就用它的尖尖的'角把小兔子给弄到了，小兔子就说：”坏蛋公羊，说完，小兔子就跑了，山羊说：“哈哈，肯定是害怕了，说完，山羊就向前走。”
骄傲的山羊走在路上又看见一只小鸡，小鸡快乐的正往家走，公羊也把小鸡给弄到了，小鸡说：“干吗，我又没打你，说完，小鸡就跑了。”
公羊又往前走，它走在路上很兴奋得走了。
它走着走着公羊猛的一冲，它的角扎在了栅栏上，两个小动物拉着公羊的尾巴，把公羊拉了出来。
从此，他们三个成为了好朋友。
童话的作文 篇3
自 从巨人把围墙拆了以后，他就过得很快乐，因为他知道了快乐要与人分享。
有一次，一个老巫婆看到了巨人的花园里有很多孩子，馋得直流口水，因为他已经好几天没吃到小孩子的肉了，于是他就转了转眼睛，想到了一个主意。他拿起自己的法杖，把自己变成一个和善的老婆婆，把法杖变成拐杖，拄着拐杖慢吞吞的走向巨人的花园。对巨人说：“我和我的儿子走散了现在又累又饿，可以在这住一段时间吗？”“当然可以”巨人爽快地回答。
有一次，巨人到外面去打水700米处打水，老巫婆以为巨人到很远的地方去打水，于是心想：这下可以饱餐一顿了。她伸出双手正要扑向孩子的时候，突然巨人来了，他立马收回双手，当做什么事也没发生的样子。
第二天，巨人去浇花，老巫婆又想吃孩子，可是又没成功。那天晚上吃晚饭的时候，孩子们都津津有味地吃着香喷喷的炒米饭，这时巨人看了一眼老巫婆，猛然发现她正用狠毒的目光看着孩子们，巨人猜想到老巫婆没安好心。
第二天早晨他假装去买蔬菜，其实他并没走多远，而是趴在茂密的草丛里观察着花园里的动静。这时，老巫婆以为巨人走远了，便暗自欢笑。然后大声说：“我要吃了你们！”孩子们被这突如其来的变故吓得四处逃窜。突然，巨人跳了出来，大叫一声：“我不许你伤害他们！”说完抡起大拳头向老巫婆砸去。可是老巫婆向一边一闪，巨人不但没有捶到老巫婆，而且由于用力过大，自己的`拳头也陷进了泥土里。老巫婆趁机用魔杖在巨人的手上一点，霎时，巨人的全身变成了石头。孩子们被老巫婆给抓走了。
一位神仙知道了这件事，便前去营救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子们逃跑了，孩子们得救了。神仙又下了一场神雨，雨水滴到石头上，巨人复活了。他还给巨人了一些法力，并告诉他老巫婆的住处。巨人来到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
从此，巨人和孩子们又在花园里过上了幸福的生活。
童话的作文 篇4
在一个夜深人静的晚上，一座闹钟和一座古钟发生了争吵。
闹钟得意洋洋的说：“古钟大哥，你看我多好啊！我有一张奥特曼的脸。我的三个小兵多聪明、多勤劳。我的命运多好啊！我的工作也很轻松，每天早上只要把小主人喊起来，就算完成任务。你听我的声音多美妙。”说完，它得意洋洋的唱起来，唱完又说：“你看你那两个小兵，干活总是慢慢腾腾的，一点也不敬业，再听听你的声音，沙沙的，多么不好听啊！”古钟沙哑的说起话来：“我也能叫醒主人呀！”闹钟又说：“几点钟你就打几下，而且声音还很沙哑。”这时，只听见书桌上的顺风耳――电视机说：“你们别吵了，我还没睡醒呢。”接着电视机拍拍肚子又说道：“我肚子里的.食物还没消化呢。”闹钟根本不听这些，愤怒的说：“你算老几呀！”一听这话，电视机知道闹钟急了，它不想惹是生非，就默默不语了。但它们的争吵声被小主人听见了，小主人大声喝斥道：“闹钟，你们别吵了！“闹钟羞红了脸，低下了头。
从那以后，闹钟、古钟和睦相处，再也不吵架了，并且还做到团结友爱，互相关心，互相帮助。积极发挥自己的优点，为小主人服务，因而小主人每天都受到老师的表扬。小主人也很关心它们，每天都擦拭它们，把它们打扮得很漂亮。
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