二十年后的學(xué)校想象作文(8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的二十年后的學(xué)校想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的學(xué)校想象作文1
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到有門(mén)鈴聲。我趕緊去開(kāi)門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看只見(jiàn)一個(gè)人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說(shuō)：“你、、、、、你是誰(shuí)��？”那人形說(shuō)：“我要帶你去參觀(guān)二十年后的學(xué)校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話(huà)就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽�。然后影子牽著(zhù)我的手，不知飛向了何處。
突然影子說(shuō)：“到了�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，呀！真美��！影子說(shuō)：“我們到３６樓去�！蔽艺f(shuō)：“那要爬多少級臺階��？”影子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會(huì )走，而且走得比光速都快�！辈灰粫�(huì )兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見(jiàn)沒(méi)有老師，課桌上是一個(gè)本子大小的手寫(xiě)電腦，什么聽(tīng)寫(xiě)、教材、作業(yè)就這么一個(gè)手寫(xiě)電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說(shuō)：“無(wú)論是地震，龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺風(fēng)都弄不垮它，并且它的室內還有無(wú)形空氣凈化器，無(wú)形燈、室內溫度調節器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺(jué)得精神百倍，一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過(guò)山車(chē)等等一些。
我真希望二十年的學(xué)校會(huì )有這些東西。
二十年后的學(xué)校想象作文2
二十年后，我決定回到我的母�！顷P(guān)小學(xué)，這不，我當機立斷，開(kāi)著(zhù)一輛3D打印汽車(chē)回到了我的母校。
二十年來(lái)，學(xué)校的變化真的好大��！原本那只有四五層高的教學(xué)樓，如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內彎曲的樓梯也不見(jiàn)了，取而代之的是一層一層的電梯。
我走進(jìn)電子大門(mén)，準備看望小學(xué)班主任。根據時(shí)間推算，我的小學(xué)老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說(shuō)：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標立刻語(yǔ)音播報說(shuō)：“你好，請進(jìn)入教學(xué)樓右側進(jìn)入電梯，上二樓左轉第一個(gè)教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀(guān)�！蔽腋鶕娮又嘎窐颂崾镜穆肪�(xiàn)前行，不一會(huì )兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)我的到來(lái)，原來(lái)，在我向電子指路標問(wèn)路時(shí)，電子指路標已經(jīng)將我的到來(lái)轉達給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！
我和那早已步入花甲、滿(mǎn)頭白發(fā)的丁老師交談時(shí)，心里十分激動(dòng)。是��！又是一個(gè)二十年了，丁老師教育著(zhù)我們以及我們的下一代，他是花園里的園丁，無(wú)私的澆灌著(zhù)一代又一代祖國的花朵。
二十年來(lái)，母校發(fā)生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象征。
二十年后的學(xué)校想象作文3
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞，不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車(chē)駛進(jìn)校園，原來(lái)某地方領(lǐng)導來(lái)我校參觀(guān)，因為某學(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標準來(lái)造一個(gè)室內體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！
在他人眼里學(xué)校千變萬(wàn)化，不過(guò)在我眼里，他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那么無(wú)私奉獻。它就是二十年后的校園。
二十年后的學(xué)校想象作文4
一轉眼，二十年過(guò)去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時(shí)的母校任教，這里是培育我成長(cháng)的搖籃。教學(xué)中，我盡職盡責，引導學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識。
經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當你走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個(gè)氣勢宏偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學(xué)家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說(shuō)是永久性的建筑材料。聽(tīng)說(shuō)這是我們國家的'專(zhuān)利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國際市場(chǎng)，不久的將來(lái)，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個(gè)中國人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設施改善了，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學(xué)校一定會(huì )變得越來(lái)越好！
二十年后的學(xué)校想象作文5
時(shí)光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一道高科技屏障出現了。通過(guò)全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實(shí)時(shí)顯示在門(mén)口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門(mén)禁還可以檢測學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過(guò)了這些測試，才能順利進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)兩側有兩排擋板。每當下雨時(shí)，擋板就會(huì )自動(dòng)感應，并升起一層透明玻璃，為體育課或運動(dòng)會(huì )的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。
圖書(shū)館發(fā)生了很大地的變化。進(jìn)入圖書(shū)館，左邊有一個(gè)機器人在等著(zhù)你，它會(huì )指導你如何借書(shū)，如何檢索書(shū)名。確認您要借的書(shū)后，機器會(huì )自動(dòng)傳送您要借的書(shū)。還書(shū)的時(shí)候也很方便，只要把書(shū)放在傳送帶上，機器就會(huì )自動(dòng)掃描有無(wú)損壞。如果損壞，您的借書(shū)證將自動(dòng)被罰款1個(gè)月不能借書(shū)。這樣，所有的學(xué)生都會(huì )很珍惜這些書(shū)。
我相信，通過(guò)我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來(lái)實(shí)現這個(gè)未來(lái)的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校想象作文6
體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)形狀如飛碟的圓形盒子，上面有個(gè)紅色按鍵。出于好奇，我按下了它，突然看到一道紅色的光，哇塞，這居然是一個(gè)時(shí)光機!
我驚呆了!校園突然變了模樣!幾個(gè)機器人正在花園邊上揮動(dòng)長(cháng)臂修剪樹(shù)枝，花園里多了好多的花草，像是很名貴的品種。操場(chǎng)居然比北京鳥(niǎo)巢的還要大，里面包含了三個(gè)足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)、二十個(gè)乒乓球臺、十個(gè)羽毛球場(chǎng)，還有寬寬的跑道和沙坑。瞧，那邊還有一個(gè)偌大的游泳池，同學(xué)們正在盡情享受著(zhù)多彩的課外生活，太有趣了!
這邊，一幢幢教學(xué)樓足足有二十多層高。我乘坐電梯去了第層的5班，教室里學(xué)生正在上課，課桌上有一個(gè)紅色按鈕，冬天的時(shí)候按一下，桌面馬上就暖和了。數學(xué)老師在黑板上用3D模型講解著(zhù)圖形，同學(xué)們看得全神貫注，然后在平板電腦在作答，這簡(jiǎn)直就是像做游戲一樣的學(xué)習，太牛了!
你們說(shuō)，二十年后的學(xué)校是不是酷極了?
二十年后的學(xué)校想象作文7
今天是我離開(kāi)母校的第20年了，這20年里再也沒(méi)有回�？催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門(mén)口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現，咦，這也太大了吧，一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能？你不是說(shuō)很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦A夢(mèng)的四維空間口袋。
在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng)，這些操場(chǎng)是云彩做的，摔倒了也不會(huì )痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運動(dòng)場(chǎng)。
這些運動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云，遮住陽(yáng)光，還可以下雨呢！
這時(shí)，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來(lái)，我把教學(xué)樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來(lái)到50層樓，只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著(zhù)什么，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這里是干什么的？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我在了解地低的巖石和巖漿�！�
對了，我還要去發(fā)明室呢！再見(jiàn)。
二十年后的學(xué)校想象作文8
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過(guò)了20年，我從一個(gè)兒童變成了一個(gè)歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門(mén)口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹(shù)木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見(jiàn)好多同學(xué)在上課，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，原來(lái)他們人手一臺筆記本，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢。
下課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )在教室里玩。玩的時(shí)候，同學(xué)們不會(huì )引起爭斗，也不會(huì )說(shuō)臟話(huà)。
每位老師都有一個(gè)機器人助理，助理會(huì )幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監控系統，它會(huì )根據不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個(gè)花園式的操場(chǎng)，上面種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì )乘坐一塊智能飛毯來(lái)到樓頂上，在操場(chǎng)上鍛煉身體，邊境的安全系統會(huì )實(shí)時(shí)監控。
參觀(guān)完學(xué)校，我內心感慨萬(wàn)千，母校的科技化，離不開(kāi)祖國強大的科技實(shí)力。讓我們努力學(xué)習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！
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