五年級描寫(xiě)想象主題的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級描寫(xiě)想象主題的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級描寫(xiě)想象主題的作文1
20xx年3月16日是一個(gè)讓我終生難忘的日子。
“太好了，太好了!”我大聲說(shuō)著(zhù)，因為我的汽車(chē)終于試制成功了!我迫不及待地跑上汽車(chē)，坐到駕駛室里。接著(zhù)我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到大路上飛奔。
我不知不覺(jué)地開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了一座大山前面。高山擋住了我前進(jìn)的道路。不過(guò)你別著(zhù)急，沒(méi)有關(guān)系的。我輕輕按了一下綠色的按鈕，汽車(chē)馬上變成了一輛鉆地機。它帶著(zhù)我向高山中間鉆了過(guò)去。不一會(huì )兒，我就駕駛著(zhù)鉆地機鉆出了大山，汽車(chē)一點(diǎn)損失也沒(méi)有，而大山又恢復了原來(lái)的樣子。鉆出了大山，我的汽車(chē)就恢復了原來(lái)的樣子，它又繼續向前駛去。
又往前駛了一會(huì )兒，我看見(jiàn)路中躺著(zhù)一個(gè)人，原來(lái)是被汽車(chē)撞傷了。旁邊的人們急得不知道怎么辦才好。我立刻下車(chē)，把那個(gè)人抱起來(lái)放到自己的汽車(chē)里。然后，我按了一下紅色的按鈕。汽車(chē)一下子變成了一架飛機。我迅速駕駛著(zhù)飛機來(lái)到醫院。在空中飛行的時(shí)候，我就通知了醫院做好搶救的準備工作。等我的飛機一降落，醫院的救護人員就走過(guò)來(lái)抬傷者到急診室去搶救。由于送得快，那個(gè)人被救活了。這時(shí)，我提在嗓子眼上的心才放回了原來(lái)的地方。我就繼續駕車(chē)測試。
不一會(huì )兒，我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了大海邊。我按了一下藍色的按鈕，汽車(chē)立刻變成了一艘潛水艇。我立刻駕駛著(zhù)潛水艇進(jìn)入大海，很快就來(lái)到了大海深處。啊，兩旁都是珊瑚、各種各樣的魚(yú)……
也許你會(huì )說(shuō)你的汽車(chē)會(huì )沒(méi)有油，或者肚子餓了怎么辦?告訴你吧!我的汽車(chē)里面安裝了一種特殊的裝置，會(huì )利用太陽(yáng)能來(lái)制成汽油，生產(chǎn)食物的。所以我盡管開(kāi)車(chē)不用加油。如果肚子餓了，我只要說(shuō)一聲，它就會(huì )送來(lái)許多食品，還有水果、飲料……
海底世界游玩結束，我就駕駛著(zhù)汽車(chē)回實(shí)驗室去了。
五年級描寫(xiě)想象主題的作文2
20xx年，我已是一位中外聞名的博士后了，我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用廢零件改造成了一臺萬(wàn)能機。由于月球可以建成一個(gè)完美的空間轉換站，所以，我準備首先開(kāi)發(fā)月球。
1969年7月16日，“土星五號”三級火箭把“阿波羅11號”宇宙飛船送往宇宙。7月21日，登月艙落在月球上。這是人類(lèi)第一次，登上月球。而現在我是去建設月球。整整58年了，人類(lèi)終于可以建設月球了。
“嗖”的一聲，我乘著(zhù)萬(wàn)能機變成的“超光速飛船”走了，一眨眼的工夫就到了月球表面。月球環(huán)境太惡劣了，我只好吃了片“萬(wàn)能片”。不過(guò)我想：月球，你會(huì )給我們帶來(lái)許多東西的，等著(zhù)吧!人類(lèi)改造你來(lái)了，你一會(huì )兒就會(huì )變成“地球二世”的。于是，我立馬啟動(dòng)安裝上金剛石鉆頭的“大力鉆”，開(kāi)始鉆地。我順著(zhù)鉆出的隧道走進(jìn)月球中心，在這里建成了一個(gè)中心控制室。我用“百變魔杖”變出“萬(wàn)能磁鐵”，放在月球中心，用來(lái)解決月球引力小的問(wèn)題，這樣月球的引力就和地球一樣了。我又變出一個(gè)金剛不壞的指紋門(mén)給隧道安裝上。這樣，除了我就沒(méi)人能進(jìn)人中心控制室了。
“引力問(wèn)題”解決了，別的就好辦了。我又啟動(dòng)萬(wàn)能機的“次聲平地推”，把月球上的環(huán)形山推平，又用“高速制氣機”花1/10000微秒制出供人用的空氣來(lái)，然后用“高速?lài)姎鈾C”把空氣噴出去。頓時(shí)，月球上充滿(mǎn)了空氣。最后，我用“夢(mèng)想成真機”把我的話(huà)錄下來(lái)變成現實(shí)：“高樓大廈平地起，花草樹(shù)木比高低，地球二世要誕生，月球月球就是……”話(huà)音未落，月球變成了我所希望的空間站。
五年級描寫(xiě)想象主題的作文3
日歷定格地20xx年，這天是我的生日，朋友們來(lái)我家過(guò)一個(gè)快樂(lè )的周末。
早上，吃完早飯，我就駕著(zhù)私人飛機與朋友們外出一起購物。
飛機在百貨大樓頂上停穩后，我們通過(guò)一個(gè)秘密通道，來(lái)到了百貨大樓的門(mén)口。
一進(jìn)超市，我們一眼就看中了一件五顏六色的衣服，只聽(tīng)一位營(yíng)業(yè)員介紹說(shuō)，“這是冬曖夏涼的變溫服，在炎熱的夏天，你只要按一下第一粒紐扣，衣服就像空調似的吹出涼風(fēng)，趕跑熱浪。而在北風(fēng)呼嘯的冬天，只要按一直第二粒紐扣，衣服夾層就會(huì )自動(dòng)充分入曖氣加厚，像取曖爐似的把溫度帶給你�！蔽覀兘�(jīng)不住誘惑，每人買(mǎi)了一件。
逛著(zhù)逛著(zhù)，大家的肚子唱起了“空城計”，于是我們買(mǎi)了幾份“宇宙套餐”。這些牙膏似的小包裝食品，包含了人體所需的各種營(yíng)養和微量元素。
填飽了肚子，我們決定在空中飽覽一下城市的面貌，于是登上飛機。我們乘坐的飛機叫變幻飛機，它可以根據你的要求變換體積，而且縮小后的它變得很輕，只有55公斤。
過(guò)了一會(huì )，夜幕降臨了，我提議道：“今晚就在我的月球別墅住一晚吧!”朋友們也爽快地答應了。
別墅共有三道門(mén)鎖。第一道門(mén)，只要主人用眼睛瞄準門(mén)上的小洞，這扇門(mén)就能自動(dòng)打開(kāi);第二道門(mén)，主人只要把手放在門(mén)上凹進(jìn)去的小洞，這道門(mén)就能打開(kāi);第三道門(mén)則是“一般性”的門(mén)，只要聽(tīng)到主人的聲音就自動(dòng)開(kāi)啟。
進(jìn)門(mén)后，自動(dòng)鞋柜便會(huì )送出一雙拖鞋。臥室的床不但可以調節溫度，還能幫你按摩，可舒服啦!
20xx年的一天就在甜蜜的夢(mèng)鄉中結束了。
五年級描寫(xiě)想象主題的作文4
轉眼間，我們便到了20xx年，時(shí)隔30年，不知道我的故鄉還可好?
我的故鄉在河南省鄭州市。30年前，那里烏煙瘴氣，天天交通堵塞，并且空氣還不好，人們每天出行都要帶上口罩，有好多人都是因為空氣的原因而呼吸不好，從而犯了呼吸道疾病，很難治愈，不知如今那里可好?
在大腦瘋狂的思想(運轉)間，我已經(jīng)乘坐時(shí)空飛碟來(lái)到了我的家鄉。哇噻!剛一下時(shí)空飛船，我就被這30年后的景象給迷住了!這哪里像我的故鄉啊?!30年前，這里烏煙瘴氣;30年后，這里空氣清新。30年前，這里沒(méi)有小鳥(niǎo);30年后，這里小鳥(niǎo)成群。30年前，這里樹(shù)木稀疏;30年后，這里綠樹(shù)成蔭。30年前。30年間，這里的一切都已經(jīng)變了，人們也變得講禮儀，懂禮貌的了!
我一路打聽(tīng)，最后打聽(tīng)到了我的母�！�(jīng)三路小學(xué)�，F在，這所學(xué)校和以前已經(jīng)是大不相同了：電子門(mén)上已經(jīng)安裝了自動(dòng)識別系統，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生、老師、車(chē)子，就都可以進(jìn)入。我在老師的帶領(lǐng)下很容易就進(jìn)去了。一進(jìn)校園，我的目光就再也停不下來(lái)了!校園里，樹(shù)木成蔭，花紅柳綠，花叢間還有幾只蝴蝶在翩翩起舞，也有幾只勤勞的`小蜜蜂在努力地工作。再向旁邊的操場(chǎng)看去，還有一群低年級的小朋友在玩著(zhù)游戲。有的在玩踢毽子;有的在玩老鷹抓小雞;還有的在玩跳皮筋。操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)小朋友那銀鈴般的笑聲。
30年后的故鄉，科技比以前更發(fā)達;30年后的故鄉，生活比以前更美好;30年后的故鄉，網(wǎng)絡(luò )比以前更加的流暢。
讓我們攜手共創(chuàng )這美麗的未來(lái)的故鄉吧!!!
五年級描寫(xiě)想象主題的作文5
晚上，月明星稀、涼風(fēng)習習，我躺在床上，仰望著(zhù)漆黑的夜空，數著(zhù)天上無(wú)數的繁星，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一陣眩暈，時(shí)光穿梭機將我帶入了一個(gè)奇妙的世界里。
時(shí)間定格在了20xx年10月1日這一天，我的新家里有一臺服務(wù)機器人，他有七八只有力而神奇的手臂，長(cháng)在不同的位置。前后、左右、上下，可以同時(shí)拿到許多東西。如果你讓他給你倒杯茶，只要在它的肚子里輸入程序，輸入后，它就會(huì )迅速沏好你想要的茶，味道香甜，好喝極了。我是個(gè)不愛(ài)做飯的人，有了機器人，我再也不用犯愁做飯了，只要輸入菜名，就算是滿(mǎn)漢全席，對它來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。因為它的手臂上配有調料機，幾只手同時(shí)在煤氣灶上炒菜，只需短短的幾分鐘，一頓香噴噴的飯菜便做好了。
在20xx年，一切都變得不可思議了。我坐上了新型智能汽車(chē)，按下三個(gè)紅色按鈕后，汽車(chē)便自己開(kāi)動(dòng)了，速度如同閃電般地到達自己要去的地方。到了飯店，我首先要了一杯運動(dòng)可樂(lè )，一個(gè)奇異漢堡包。不一會(huì )兒，我點(diǎn)的飯菜就全部自動(dòng)送上來(lái)了。這些食品五顏六色、香味撲鼻、味道一流，可以稱(chēng)得上是色、香、味俱全。吃完后，令人回味無(wú)窮。
吃過(guò)飯后，我又迫不及待地來(lái)到了20xx年的大街上一飽眼福。只見(jiàn)各種風(fēng)格的建筑拔地而起，有仿古的、現代的，有歐式的、美式的、日式的……形狀也千姿百態(tài)，有壺形的、蘋(píng)果形的、蘑菇形的、樓梯形的……各種建筑美輪美奐，讓人好像走進(jìn)了天堂，讓人戀戀不舍。
正在我陶醉在這美景中時(shí)，卻被突然闖入的機器人驚醒了。原來(lái)一切都是我做的夢(mèng)而已。雖然有些遺憾，可是我相信這種種夢(mèng)想，在我們的共同努力下，一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗。
【五年級描寫(xiě)想象主題的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)想象的作文02-23
五年級以想象為主題的作文04-08
描寫(xiě)臺灣的主題作文07-22
初一描寫(xiě)想象的作文02-21
描寫(xiě)想象的作文15篇02-23
描寫(xiě)想象的作文(15篇)02-23
描寫(xiě)臺灣主題作文范文08-04
描寫(xiě)我學(xué)會(huì )了欣賞的主題作文03-05