[精]習(xí)慣作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧�(xí)慣作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣和ＣＹＱ打打鬧鬧在回家的路上，你追我趕。我騎著單車在她前面，她在我后面拖住我的車子，每次都要把我拖了下來才開心，然后她一個(gè)人卻騎著我的車子走了。 記得有一次，我和ＣＹＱ坐著同一輛自行車，她載著我，忽然一輛大卡車經(jīng)過，ＣＹＱ慌忙把車騎到貼近人行道那邊，我也匆匆下了車子，因?yàn)檫@條道路很窄，生怕出了什么事。ＣＹＱ就那樣一個(gè)人騎著走了，我在后面一直叫她，她都沒聽見，都是大卡車的喇叭聲了。后來，我干脆作罷，讓她一個(gè)人騎去吧，沒想到她后來竟自己掉轉(zhuǎn)過來，笑著對(duì)我說：“剛才我還以為怎么那么輕呢，騎得那么快，我還對(duì)你說怎么這么輕，你一直沒應(yīng)我，旁邊的人一直看著我，我覺得奇怪，于是我轉(zhuǎn)過頭來看，原來你不在這，害得我像神經(jīng)病一樣。”“哈哈哈……”清晨的笑聲顯得特別洪亮，想起剛才她騎車的那模樣，我一直笑痛了肚子，她也跟著我一直笑，怪我沒叫她，這都是她耳朵的問題。 習(xí)慣和ＣＹＱ一起走夜路。夜路并不是很亮，我們踩在石子上，遠(yuǎn)方小車的探路燈把石子點(diǎn)綴成銀白色，那時(shí)，我們驚奇極了，仿佛走在了銀河上。于是我們緊緊地握著對(duì)方的手，驚奇的目光相互對(duì)視著，一起猜想著，這也許是現(xiàn)實(shí)中的'夢(mèng)幻，是老天爺給我們安排的，于是一起在這里許愿：我們長(zhǎng)大了能在一起工作。一句很簡(jiǎn)單的愿望卻包含著我們無限的友誼。
習(xí)慣了ＣＹＱ欺負(fù)我的時(shí)候。她捏我一下，我還她兩下，彼此捏著，手都紅腫了，但仍然不放棄，直到對(duì)方放棄為止……我們之間總是這樣鬧著，但什么事都沒發(fā)生，我們還是那般好。
習(xí)慣的日子里總會(huì)有ＣＹＱ的身影，我想這是我們之間生活中的貝殼。
習(xí)慣作文 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”人的一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的`習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣作文 篇3
爸爸媽媽爺爺奶奶說我最大的壞習(xí)慣是不愛吃蔬菜。
每次到吃飯的'時(shí)候，奶奶總是說： 吃點(diǎn)西紅柿吧!西紅柿里面有20多種營(yíng)養(yǎng)成分呢! 媽媽總是說： 吃點(diǎn)小白菜吧!小白菜中的胡蘿卜素是大白菜的74倍呢! 爸爸總是說： 吃點(diǎn)豆角吧!豆角里面含有豐富的維生素B、C和植物蛋白質(zhì)，能使人的頭腦清醒呢! 爺爺總是說： 什么菜對(duì)人的身體都有好處，都要吃，不能挑食。 聽到這些話，我就裝模作樣吃一兩口菜。有時(shí)候，吃到嘴里就又吐了;有時(shí)候趁他們不注意又放回去了。
我知道不愛吃蔬菜是個(gè)壞習(xí)慣，我也想改掉，可是改這個(gè)壞習(xí)慣怎么就這么困難呢?每到吃飯的時(shí)候，我還是不想吃蔬菜。我計(jì)劃從三年級(jí)起徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
習(xí)慣作文 篇4
媽媽說，我們每個(gè)人都有一棵“習(xí)慣樹”，只有每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”，才能結(jié)出好習(xí)慣的“果實(shí)”。
回頭看看，我已種了十年的“習(xí)慣樹”上，都長(zhǎng)出了哪些好果實(shí)呢？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“不挑食，身體棒”。在家里，媽媽夸我是個(gè)不挑食的好孩子，吃飯不用大人催促，還總把飯碗舔得干干凈凈的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)糧食。所以，我的個(gè)子才長(zhǎng)得這么高，這么結(jié)實(shí)。
“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)，我想應(yīng)該是“愛學(xué)習(xí)，寫字好”。在學(xué)校，老師說我最聽話。上課時(shí)，我總是把腰板挺得直直的，耳朵豎得尖尖的，生怕漏掉老師說的每一個(gè)字。寫作業(yè)的時(shí)候，我一筆一劃把每一個(gè)字寫端正，所以，我的寫字本上裝滿了“優(yōu)”。不過，我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，讓這顆漂亮的`“習(xí)慣果”越來越香甜。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得不夠健壯，有的果實(shí)上還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“懶惰”的顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)�！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的。
伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小播種下“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香，帶來甘甜！為我們成就美好的未來！
習(xí)慣作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯(cuò)了數(shù)，有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著老師。老師快報(bào)到我的成績(jī)了，我的`心也怦怦直跳起來�！皸钣詈�，92分�！崩蠋焾�(bào)到了我的成績(jī)�！笆裁�？”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個(gè)究竟。看到錯(cuò)題時(shí)，我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了，頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍，每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。
兩個(gè)星期一過，又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細(xì)審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認(rèn)真演算。又過了一天，過不出我所料，我終于得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因?yàn)槲遗α�，認(rèn)真地對(duì)待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益，我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴
我茁壯成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文 篇6
別看我媽平時(shí)對(duì)我很松，可一講到習(xí)慣，她就把我“抓住了”。因?yàn)樗Ｕf：“好習(xí)慣造就人生�！�
有一天，我看見路邊的小店有賣我喜歡的`玩具。我走上前，問收銀員伯伯：“請(qǐng)問，小鴨玩具多少錢一個(gè)？”他說：“3角一個(gè)�！�
“太便宜了！”我大叫道。
我急忙跑出店，問媽媽要錢，可她卻說：“孩子，等你改掉一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，我會(huì)給你3角錢，但你不要去花，留到以后買學(xué)習(xí)用品。改掉兩個(gè)，不僅會(huì)給你一 個(gè)心愛的小鴨玩具，還會(huì)給你3角錢，你也不要去花。改掉三個(gè)，還有獎(jiǎng)勵(lì)�？纯匆荒晗聛恚阌卸嗌馘X和玩具，就是你改了多少個(gè)壞習(xí)慣�！�
我努力去改壞習(xí)慣，一年才改了一個(gè)。我才知道媽媽從心里面告訴我：改掉壞習(xí)慣可真難呀！所以一開始就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇7
習(xí)慣人人都有，而每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你一生受益，而壞習(xí)慣可以使你受害。好習(xí)慣一種力量，這種力量可以幫助別人，這種力量可以給別人送去溫暖，這總力量可以給別人帶來快樂。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，你要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，這要取決于你自己。
記得有一次，我的鋼筆掉在了地上，我的朋友見到了，連忙幫我撿起來，我說：“謝謝了�！彼f：“不用謝，這是我的習(xí)慣。”習(xí)慣也是一種力量，她的習(xí)慣是一種正能量，一種樂于助人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣就會(huì)幫助別人，在幫助別人的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的習(xí)慣也可以幫助別人，就算自己的習(xí)慣是微不足道的，但是自己的習(xí)慣能給別人帶來快樂，你就會(huì)快樂。老師說過：“好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。”從這就話中我們可以體會(huì)到，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
當(dāng)然，我也有好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天晚上準(zhǔn)時(shí)收看安全新聞。老師天天講安全，安全大于天。自身的安全很重要，老師說過：“事故發(fā)生在別人生上是故事。發(fā)生在自己生上是災(zāi)難。”老師天天說，可有的學(xué)生就是不聽，非要去做那些危險(xiǎn)的.事。
老師給我們問你見過這樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生，在中午回家的路上，他和朋友在路上玩，路旁邊又有一條河，忽然，那個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了河里，他那個(gè)朋友看到這，有些害怕，就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍，所以沒回家。過了一個(gè)下午，家長(zhǎng)見孩子還沒有回來，就去問他孩子的朋友。孩子說他掉進(jìn)了河里，家長(zhǎng)一聽，趕緊去河里幫孩子打撈上來，可是孩子已經(jīng)奄奄一息。家長(zhǎng)痛哭起來。這個(gè)事情告訴我們一定要注意安全，多看安全新聞。
我有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是每天晚上睡覺的時(shí)候，總愛把被子踢開。媽媽每天晚上都會(huì)幫我把被子蓋好，我真的想把我這個(gè)壞習(xí)慣能改掉，這樣我的媽媽就不會(huì)為我費(fèi)心，也能睡個(gè)好覺。
習(xí)慣，是一種力量。所以，我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，去改掉那些不好的習(xí)慣。讓好習(xí)慣陪伴我們一生。
習(xí)慣作文 篇8
好習(xí)慣使人成長(zhǎng)，而壞習(xí)慣卻使人墮落。
平時(shí)的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經(jīng)將近上午十點(diǎn)，然后就是做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)一會(huì)，在玩會(huì)游戲，一天下來基本沒有時(shí)間去讀書。
持續(xù)一段時(shí)間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經(jīng)常帶兵打仗，卻沒有時(shí)間讀書。
有一天，孫權(quán)質(zhì)問他：“你為什么不能多讀些書呢?”呂蒙回答：“臣沒有時(shí)間”。孫權(quán)生氣地說：“我掌管國(guó)家大事，比你還要忙，我都會(huì)抽出時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書中學(xué)到的呢”。
呂蒙聽后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩書、兵法隨身攜帶，只要有時(shí)間就會(huì)拿出來看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的'大將軍。
我聽完了這個(gè)故事，也覺得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的他們都有空讀書，我作為一個(gè)小學(xué)生為什么就做不到呢?
于是從那天起，我每天都會(huì)提前半小時(shí)起床，然后加快洗漱、吃飯、寫作業(yè)的速度，減少看電視的時(shí)間，竟然騰出了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來讀書。
這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒洗漱就先看書半小時(shí)，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺，有時(shí)利用飯后消食、掃地、澆花的時(shí)間也會(huì)背上一首古詩�？傊�，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿出書來看�？磿嗔�，寫作能力也提高了，上學(xué)期，我還在學(xué)校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢!
我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，它讓我增添了知識(shí)，懂得了道理，開闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!
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