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游西湖記小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的游西湖記小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)習習，在這個(gè)涼爽的季節中，我瀏覽了杭州西湖。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇橙胙酆煹氖俏骱乔宄旱乃�，在陽(yáng)光照耀下，閃現出七彩光芒，使我應接不暇。經(jīng)過(guò)一條架在西湖之上的橋，來(lái)到了一條長(cháng)亭，我在之中穿梭著(zhù)，小魚(yú)兒在上面游來(lái)游去，玩耍嬉戲。只可惜現在是秋季，不能一睹夏季時(shí)荷花在荷葉擁簇下的千嬌百媚，我靜靜望著(zhù)這個(gè)還在沉睡的寶寶，一個(gè)小孩在玩水，這個(gè)寶寶醒了，在他臉上還殘留著(zhù)哭泣過(guò)的漣漪。西湖的水很綠，綠得宛若一塊寶石；西湖的水很靜，靜的恰似一位沉睡的姑娘；西湖的水很美，美的使我被深深吸引。
再往里走，兩旁高大挺拔的的樹(shù)，不正是守護西湖的侍衛嗎？
又走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)在湖中間有一個(gè)小島，我懷著(zhù)好奇心，登上了船去三潭印月。遠方煙波浩渺，山若隱若現，撲霧離朔，我坐在船中靜靜欣賞著(zhù)西湖的水。乍一看，宛若一塊寶玉，又一看，又似一面鏡子。這塊寶玉，經(jīng)過(guò)大自然的精雕細琢，真是美不勝收！
西湖風(fēng)光令我流連忘返，西湖不正是大自然賜給我們最好的禮物嗎？
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