難忘的細節作文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的難忘的細節作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的細節作文 篇1
朋友間最真摯的莫過(guò)于那份純潔的友誼!
你有見(jiàn)過(guò)爭著(zhù)去挨老師鞭子的人嗎?你有見(jiàn)過(guò)為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎?我想你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，但是我有!
記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著(zhù)一條鞭子，陰沉著(zhù)臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰(shuí)和你在寢室吵鬧，熊騰不語(yǔ)，然后，老師說(shuō)了一句令人發(fā)指的話(huà)，“你不說(shuō)那你就一個(gè)人挨一百鞭”，熊騰還是不語(yǔ)。
于是，老師的鞭子打開(kāi)始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問(wèn)，可他還是不說(shuō)，正當老師準備繼續打下去時(shí)，班上站出來(lái)一個(gè)人，杜人歡，老師問(wèn)他站起來(lái)干吧?他說(shuō)：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍�，他卻硬說(shuō)自己住在寢室，說(shuō)到這，班上又站出來(lái)七個(gè)人，他們爭著(zhù)說(shuō)自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動(dòng)了。
正當老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí)，其中的一個(gè)人卻走在他的前面，說(shuō)，“要打就打我�！笨赡莻�(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來(lái)，為的只是去挨鞭子，爭吵無(wú)果，他們開(kāi)始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學(xué)全部站了起來(lái)，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個(gè)細節，一個(gè)為搶著(zhù)去挨鞭子，并為此而手打架的細節，感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們全班，為此，我們有的同學(xué)流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個(gè)令人難忘的細節，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個(gè)代表團結，代表友誼的細節，就是那個(gè)細節，讓我們班的占據著(zhù)全校第一，就是那個(gè)細節，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱(chēng)號。
我要感謝那個(gè)細節，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結，什么叫感動(dòng)。這個(gè)細節，我不會(huì )忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
難忘的細節作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一種情，即使你身在他鄉，也斬不斷一絲情誼；即使你落魄，也會(huì )不離不棄的守護你；即使你任性頑劣，也會(huì )溫柔地教導你。這，就是親情。
“咕�！逼G紅的火苗貪婪地焚燒這鍋爐，清澈見(jiàn)底的水時(shí)不時(shí)調皮地冒起水泡。小巧玲瓏的粽子在翻滾中，彩色絲線(xiàn)也隨著(zhù)水波翩翩起舞，煞是好看。
“粽子好嘍？快吃吧，你外婆包的，可好吃的！”媽媽穿著(zhù)一身家居服，端出一大蝶粽子來(lái)。早已饑腸轆轆的我哪能忍受得�。喝~香、肉香的輪番攻擊，迫不及待地抓起一個(gè)鮮肉粽，開(kāi)始餓狼般地表演。
媽媽見(jiàn)我如此，不覺(jué)得打了我的手板心，說(shuō)：“去洗手�！蔽覙O不情愿地放下我手中的肉粽，嘟著(zhù)嘴飛快奔向廚房，走的時(shí)候還不忘盯兩眼我的肉粽，生怕它長(cháng)翅膀飛掉。
再次來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正細心地剝粽子，是那樣緩慢、細致、認真。絲線(xiàn)先用剪刀慢慢剪開(kāi)，粽葉微微展開(kāi)，露出金黃的肉粽，赤紅的小豆子，雪白的糯米花就像一朵欲綻的玉蘭。爸爸從沒(méi)有如此細心，就連吃龍蝦，他都是粗略地去殼，常常被扎到嘴巴。一只粽子包完，他的鼻尖上微微分泌出幾滴細小的汗粒，在看著(zhù)老爸日漸消瘦的臉龐，我覺(jué)得我的爸爸如此高大。
這就是我品嘗到的最美味的粽子。他是我所見(jiàn)的、最好的爸爸。
只愿時(shí)光放慢腳步，讓你別在變老了。
難忘的細節作文 篇3
因為班里人都比較喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類(lèi)的。吃到歡樂(lè )的時(shí)候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問(wèn)旁邊的人要紙巾或白開(kāi)水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù)，他不太喜歡吃辣，所以充當著(zhù)服務(wù)生的角色。
“嘿，遞瓶水來(lái)！”旁邊的人對他說(shuō)。他從箱子里拿出一支水，打開(kāi)，遞給那個(gè)有需要的人。
開(kāi)始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開(kāi)了那瓶水，可是隨著(zhù)聚餐次數的增加，漸漸發(fā)現，不論對男生、女生，他都會(huì )細心地扭開(kāi)水，或打開(kāi)紙巾，再遞給別人。
因著(zhù)這感動(dòng)人的細節，我開(kāi)始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話(huà)，性格也比較內向，可他的細心卻著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
慢慢，中考臨近，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，在沒(méi)有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門(mén)科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的心情。終于，我們在校門(mén)口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著(zhù)加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著(zhù)他碗中清淡的湯，忍不住說(shuō)：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認，我這才訝異于他競會(huì )吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒(méi)形象啦，手油油的也沒(méi)人幫你們開(kāi)水瓶了。
果然，我猜對了。并不是不會(huì )吃辣，只是為了我們，暫時(shí)拋棄了自己的愛(ài)好。
后來(lái)，有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當我習慣性接過(guò)身邊的人遞過(guò)來(lái)的水時(shí)，再也不能直接喝了。
一點(diǎn)小細節而已，竟又讓我想起了那位男生……
難忘的細節作文 篇4
人生中的感情色彩，往往會(huì )給人留下深刻印象，或許是淡淡的一件事，或許是平淡的某一個(gè)細節。在我的人生道路中，我曾被一個(gè)細節所感動(dòng)，使我難以忘懷。
父愛(ài)是無(wú)私的，是沉默的，它往往不善于表達，總是寄托在某一個(gè)細節上，可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)眼神，而這個(gè)細節通常為父親全部的愛(ài)。開(kāi)始，我不懂得觀(guān)察，所以在我心中，父愛(ài)只有嚴厲，只有可怕。后來(lái)，通過(guò)一件事，我悟出了父愛(ài)的偉大，才發(fā)現，擁有父愛(ài)是一種至上的幸福。
那天，秋高氣爽。由于我叛逆的心理，我又一次和父親爭吵起來(lái)，于是，我含著(zhù)眼淚沖出了家門(mén)，為了賭一口氣，我決定一天一夜不回家。我來(lái)到我的朋友家，向他傾訴了這件事，他不但不安慰我，反而像母親一樣斥責我的不是，并向我講了許多大道理以及他與父母的親切。漸漸地，我意識到了自己的過(guò)錯，在他的一番勸解下，又受到感情的驅使，我決定原路返回。在我回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，我不禁有些恐懼，騎車(chē)行走在這伸手不見(jiàn)五指的路上。這時(shí)，后面一輛車(chē)為我照明了道路，他一直跟在我的后面，我更有些忐忑不安。于是加快了速度，他卻也加快了速度。直到回到家里，我的心才放了下來(lái)。進(jìn)了家門(mén)，只有媽媽在家，我什么也沒(méi)有說(shuō)，直接回了自己的臥室。我躺在床上回想著(zhù)剛才和父親爭吵的場(chǎng)景。這時(shí)，門(mén)響了，我想一定是父親下班回家了，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他騎得真快，我差點(diǎn)沒(méi)跟上�！宾畷r(shí)，我哽咽了，以致淚流滿(mǎn)面，父親這句話(huà)使我改變了對他的看法。
那一夜，我失眠了。是父親讓我懂得了親情的偉大。
難忘的細節作文 篇5
她是一位八旬老人，體質(zhì)挺好的。不管是何時(shí)，她都是忙出忙進(jìn)的，那就是我親愛(ài)的奶奶。
奶奶是1960年經(jīng)過(guò)饑荒的人，生活特別的節儉，因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個(gè)新時(shí)代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關(guān)系特別差。
有一次，母親在做飯，奶奶來(lái)幫著(zhù)燒火，其實(shí)此刻還是較和協(xié)的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀(guān)念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿(mǎn)故意踩她的。其實(shí)都是生活中的小事。我做錯事后母親就會(huì )批評我，此時(shí)我卻借題發(fā)揮，拿事說(shuō)事，當時(shí)就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說(shuō)的都是事實(shí)。后來(lái)，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過(guò)。
雖說(shuō)她們之間有著(zhù)天大的誤會(huì )，但還從沒(méi)鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個(gè)家庭慢慢地維持了下來(lái)�？商煊胁粶y風(fēng)云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認為媽媽不會(huì )照顧奶奶的時(shí)候，媽媽卻每天細心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實(shí)奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累�？涩F在奶奶就像一個(gè)三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來(lái)，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴格，媽讀懂了那個(gè)眼神，她哭泣著(zhù)說(shuō)：“媽您就安心地走吧，我們都會(huì )好好地”。我親愛(ài)的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。
難忘的細節作文 篇6
人生長(cháng)路漫漫，一些不良的毛病總會(huì )沾染。而正是那個(gè)眼神，令我從一個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的少年。
不知何時(shí)起，自己變得越來(lái)越嬌氣，大抵是因為獨生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無(wú)憂(yōu)，有求必應。
冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著(zhù)自己的臉頰，從來(lái)是上學(xué)下學(xué)車(chē)接車(chē)送的我難得下定決心騎車(chē)去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來(lái)就會(huì )被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽(yáng)是個(gè)擺設吧；還有這破車(chē)，騎著(zhù)真叫個(gè)費勁……”
終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車(chē)扔在路邊打車(chē)去上學(xué)。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)推著(zhù)煎餅車(chē)的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒(méi)有的成熟，身上棉服的款式早已過(guò)時(shí)甚至老土，圍裙上星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬應該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著(zhù)天空興沖沖地說(shuō)道：“今天天氣真好，居然有太陽(yáng)！”說(shuō)完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿(mǎn)希望的眼神像那束陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著(zhù)他千萬(wàn)不要聽(tīng)到我剛才說(shuō)的那些話(huà)，并回應予他一個(gè)不自然的笑容。
他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒向學(xué)校駛去。
那句話(huà)，那個(gè)目光體現著(zhù)他對生活的無(wú)限期待與滿(mǎn)足，僅僅是一個(gè)好天氣卻令他充滿(mǎn)著(zhù)幸福，我，還有什么不滿(mǎn)足的呢？
難忘的細節作文 篇7
成長(cháng)道路是坎坷的，艱難的，發(fā)生的事情如滿(mǎn)天繁星數不盡，也容易淡忘，但有些細節讓人刻骨銘心。
“孩子媽媽在這里�！焙檬煜さ穆曇�，我三步并兩步投進(jìn)媽媽的懷抱，隨后媽媽把我抱上自行車(chē)，我們合用一件雨衣，駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見(jiàn)媽媽一起一伏的背影，低頭，看到媽媽用腳使勁登著(zhù)車(chē)，拐過(guò)一條又一條的街，“�！鼻宕嗟穆曇繇懥�，毫無(wú)疑問(wèn)，必定到家了。
后來(lái)慢慢長(cháng)大了，媽媽的雨衣再也容不下我了，我有了屬于自己的雨衣，我再也不會(huì )問(wèn)媽媽到哪里了，望著(zhù)眼前迷人的雨景，開(kāi)心極了。
那天忘記帶雨衣了，我再次鉆進(jìn)媽媽的雨衣，我詫異道自己已有多久沒(méi)和媽媽這么近了，已經(jīng)有多久沒(méi)好好觀(guān)察她了，媽媽老了，沒(méi)有原來(lái)那么精神了，后背已不像先前那樣起伏有節奏了，黑發(fā)中夾雜著(zhù)一絲絲不經(jīng)意察覺(jué)的白發(fā)了，我伏在媽媽背上清晰聽(tīng)到“呼哧”喘氣聲，我不敢相信，但事實(shí)卻擺在我面前，“�！眲x車(chē)聲已從原來(lái)的清脆變?yōu)樯硢��！暗郊伊��！眿寢尩穆曇魝鱽?lái)，我禁不住熱淚盈眶。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱，唇齒間乳香的余味，呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)代，蹣跚學(xué)步的垂髫時(shí)期，一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝，四季不斷變更，母親的腳步卻變得蹣跚，母親的身軀變得蒼老;風(fēng)雨鬢白的兩鬢，歲月刻下的痕跡，告訴兒女在成長(cháng)，母親在衰老。
雨時(shí)下時(shí)停，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化，惟有雨衣里那份真摯的愛(ài)不變。
難忘的細節作文 篇8
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的，難忘的細節。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：
眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多，它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖，可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇9
強者，這個(gè)名詞對于普通人來(lái)講，很心酸，因為。是強者，占盡了世界的風(fēng)光;是強者，令萬(wàn)千弱者而臣服;是強者，獨霸了至多的眼球。
而。強者，不就是最令我們難忘的嗎?強者何來(lái)難忘?不是因為他們擁有巨多閃光點(diǎn)，而是因為他們讓我們更加懂得前進(jìn)，更加懂得鞭策人生，更加懂得怎么駕馭人生這匹獅子驄。
強者，我懼怕;強者，我感恩;強者，我難忘。曾經(jīng)在稚幼園有一個(gè)摯友，成績(jì)比我好，長(cháng)得比我可愛(ài)，可想而知，她自然招來(lái)一陣陣贊揚。我呢，一定是不服氣，我想：哼!憑什么，不就是成績(jì)好，是班花嘛�？次以趺闯^(guò)她。
后來(lái)，她悄悄的、無(wú)聲無(wú)息的轉學(xué)了。后來(lái)，我成了稚幼園的佼佼者。他們羨慕我，而我卻羨慕那個(gè)轉學(xué)的女生。為什么?不是因為她成績(jì)好、長(cháng)得好。是她讓我懂得追求，她是我必定要超過(guò)的目標，我竭盡全力的想比她好，結果，自己的成績(jì)遙遙直上。
現在，我也不會(huì )放棄，我也不會(huì )滿(mǎn)足已有的東西，我的目標不是這些我有的，而是那些我沒(méi)有的。
她是強者。而我卻想獲得強者的桂冠，的確，現在我成功了，我的確獲得了這頂桂冠。而我卻永久地失去了一樣的東西追過(guò)她的信念。我想，有得才有失，有失才有得，我失去了這些，卻獲得了那些。
的確，強者令我們難忘。
難忘的細節作文 篇10
那天軍訓到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著(zhù)媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因為我會(huì )胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫院。汽車(chē)駛進(jìn)醫院，我看著(zhù)路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著(zhù)。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現在連我爸長(cháng)什么樣我都不記得了�！�
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過(guò)頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車(chē)�！眿寢尯爸�(zhù)我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì )有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。
難忘的細節作文 篇11
微笑猶如冬季的驕陽(yáng)，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們人的希望。微笑，是最美的風(fēng)景，是最偉大的力量。
已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著(zhù)使人煩躁的小分子顆粒。太陽(yáng)懶惰地撒灑出些許陽(yáng)光，似乎在抱怨著(zhù)忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣(mài)力地叫賣(mài)著(zhù)，擁堵的人群也在各自為政地敘說(shuō)著(zhù)自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無(wú)力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據了一大張的空間，不禁一陣彷徨。
突然，前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線(xiàn)，在他的攤前已經(jīng)人滿(mǎn)為患，這使我的好奇心有了動(dòng)力，習慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢(qián)，那就吃點(diǎn)東西再回家吧！反正我現在還不想回去。我在攤位后面排著(zhù)隊，當人走時(shí)，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。
他那干枯發(fā)黑的頭上頂著(zhù)一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒(méi)有一絲血色的嘴巴，中間夾著(zhù)一個(gè)略微下榻的鼻子。身著(zhù)一身已經(jīng)洗褪色的縫著(zhù)補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺(jué)。我上下打量著(zhù)他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現，直到他問(wèn)我要吃點(diǎn)什么時(shí)，我說(shuō)算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著(zhù)其他攤主所沒(méi)有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累�？粗�(zhù)他的干枯的手上熟練的動(dòng)作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著(zhù)佐料，那動(dòng)作如流水中的魚(yú)兒，是那么地自然和諧。
在夕陽(yáng)的照耀下，我拿著(zhù)他精心制作的小吃向回家的方向遠去�；仡^望去，他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長(cháng)，拉長(cháng)，最終定格在我的心上。
難忘的細節作文 篇12
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個(gè)細節都能體現愛(ài)。人間處處有關(guān)愛(ài)！
我們生活在一個(gè)和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說(shuō)一次，我看見(jiàn)一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說(shuō)：“不好意思，踩到你了，沒(méi)事吧，對不起！”女士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦憧�，沒(méi)吵起來(lái)吧，這就是愛(ài)��！
我剛剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老婆婆共有三個(gè)孩子；兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，兩個(gè)兒子為了老婆婆的財產(chǎn)糾紛都不來(lái)贍養她，因此老婆婆住在外甥女家的車(chē)庫里，更不幸的是老婆婆的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“婆婆好�！逼鸪跗牌胖皇菣C械地應一聲。她沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)她，我都會(huì )熱情地問(wèn)候。功夫不負有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
難忘的細節作文 篇13
初中要上晚自習，學(xué)校不提供住宿，我們每天都要在放學(xué)后回家，和我同路的有名男生，他也是當時(shí)我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。
小區的后門(mén)有一道電子門(mén)，用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi)，安全中帶有些不便，很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果有人幫忙開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭，他的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路，甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當時(shí)的想法，每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡，為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩;別人開(kāi)了門(mén)就走，任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅持了兩年，有人說(shuō)過(guò)謝謝，也習慣了他們的漠視。習慣成自然，他只做認為值得的事，不做別人認為值得的事。
人要懂得奉獻。他喜歡看《盜墓筆記》，就因為這本老師不提倡的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，他懂得了奉獻，也教會(huì )了我奉獻，大事太少，堅持一件小事就足以判斷人的性情。他是一個(gè)有故事的人，兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤，這也讓他更有一種獨特的魅力。
紳士風(fēng)度，他是一定有的，至于成績(jì)，他有努力，卻無(wú)法提高。也許他就是那種需要付出更多才能有所收獲的學(xué)生，但誰(shuí)能否定他的未來(lái)呢?如果社會(huì )不再束縛他的行動(dòng)，我將會(huì )看到更多和他一樣的人。
也許我會(huì )忘記他們的面貌，但一定不會(huì )忘記他們的行為。越是不在意的小細節，有時(shí)有時(shí)反而越令人印象深刻，尤其是當自己也被感動(dòng)時(shí)……影響一個(gè)人，這才是最好的方式。
難忘的細節作文 篇14
人生中有多少大起大落，又有多少難忘的經(jīng)歷?在我的人生經(jīng)歷中最讓我難忘的還是他那一瞬間的動(dòng)作。
那天的太陽(yáng)很毒辣，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，與我當時(shí)陰云密布的心情很是不同。那張熟悉的臉出現在學(xué)校門(mén)口，我默默地朝她走去，當我走到她身邊時(shí)，似乎看見(jiàn)她撐傘的手微微抖動(dòng)了一下。陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼，忽然，陽(yáng)光暗了下來(lái)。我正在疑惑這突如其來(lái)的陰涼是不是我的錯覺(jué)，一抬頭卻看見(jiàn)一道炫目的陽(yáng)光斜射在她的臉上。我凝視著(zhù)那張臉龐，凝視著(zhù)她眼角細細的紋路。心里的烏云頓時(shí)散開(kāi)了，我一下子有了將剛結束的中考拋到身后的勇氣。那一束耀眼的陽(yáng)光，也照耀在我的心上。媽媽?zhuān)鞘悄憬o予我的力量。
三年，不過(guò)是彈指一揮間。這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了�；赝@一夏，那三秋，你們可曾記得?畢業(yè)典禮上，我們一起回望了我們的過(guò)去，我們一起的努力，我們一起的奮斗。這一天，我們本該有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻盡在不言中。你最終沒(méi)有對我說(shuō)再見(jiàn)，但是我瞥見(jiàn)你轉身的那個(gè)眼神，清楚地訴說(shuō)了你的不舍。你的眼神，在我心里揮之不去。我們今后或許有不同的路要走，但我不會(huì )忘記我們一起拼搏的日子，我們的友誼是永恒。
細節，常常被人以往，但它總是重要的，生活中，無(wú)處不在的每一個(gè)細節，你都觀(guān)察到了嗎?
難忘的細節作文 篇15
母愛(ài)如茶，沁人心脾，芬芳撲鼻，令人回味。
——題記
靜默的夜，黑漆漆一片，此時(shí)已是黑夜，涼風(fēng)陣陣襲卷心頭。圓圓的月亮掛在黑夜，撒下一片光輝，亮閃閃的，星星在黑夜中顯得格外耀眼。這些景色雖好，但卻無(wú)人欣賞。黑壓壓的高樓上，只有一家的燈亮著(zhù)，格外明顯。我坐在椅子上，咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉毛，死死盯住那道物理題。此時(shí)是盛夏蟬蛙聲陣陣，更使我心煩意亂。
那是作為初三的我，面臨著(zhù)中考，熬夜已是我經(jīng)常做的事。我還在思考著(zhù)這道題，突然門(mén)被打開(kāi)，媽媽端著(zhù)一杯泡了有一會(huì )兒的茶躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，惡狠狠地說(shuō)：“你煩不煩人，我在做題你進(jìn)來(lái)干什么？煩人！”母親聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)完后頓了頓，一縷縷憂(yōu)傷劃過(guò)，但隨后又消失了。母親像小孩子被大人訓斥一樣地說(shuō)：“對不起！我是怕你太累了！”我毫無(wú)表情地說(shuō)了一句：“我知道了，你出去吧！”母親低著(zhù)頭，輕輕地關(guān)上房門(mén)。我氣憤地言語(yǔ)道:“煩死人！有打擾了我的思路�！蔽铱粗�(zhù)題目聽(tīng)到了母親下樓時(shí)小心謹慎的腳步聲，我感覺(jué)我似乎做的實(shí)在有點(diǎn)過(guò)分了�；叵肫饎倓倢δ赣H的所作所為，我不禁羞愧了起來(lái)。突然想起了桌面上那杯被忽視很久的茶，端起它，輕輕地抿一小口，閉上眼睛。此時(shí)的茶已有些微涼，想必定是母親很久才泡的，不敢端上來(lái)吧！絲絲芬芳，縈繞在口中，嗅著(zhù)茶的芬芳，品著(zhù)茶的美味，體會(huì )著(zhù)母愛(ài)的香醇。
我放下茶杯，打開(kāi)房門(mén)，映入眼簾的是房門(mén)上的粉紅便條：孩子，別給自己太大壓力了，一切順其自然，別累壞了自己，好好休息�？吹竭@里，淚水不爭氣地在眼里打轉，模糊視線(xiàn)，我輕輕地拭去淚水，吸吸鼻子，走進(jìn)房間。深夜的風(fēng)透著(zhù)涼意，涼風(fēng)習習，心頭卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
靜夜，明月，涼風(fēng)，溫暖……今夜夢(mèng)鄉必有太陽(yáng)，今夜之事，定不相忘……繁星閃耀，亦如母愛(ài)散發(fā)光芒，溫暖心房，記憶塵封，藏入心底。
母愛(ài)如井，一口很深很深的井，井里不是水而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一路走來(lái)，艱難坎坷，驀然回首，母親在身后，她似一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)我，鼓勵我前行。
母愛(ài)如一根長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏，一頭接著(zhù)母親，一頭連著(zhù)我。
難忘的細節作文 篇16
曾經(jīng)，一提到老師，給我的第一印像就是嚴厲。他是我初中時(shí)的一位數學(xué)老師，長(cháng)得高大威猛，活像宋朝的大蔣，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼睛，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。
數學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上，只要誰(shuí)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師的那雙眼睛，像兩把刀，刺得我縮小了一半。
這又是一堂數學(xué)課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候就開(kāi)始走神了。我望著(zhù)窗外，那里的青山綠水招引著(zhù)我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉游哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許是精力太集中了，在這個(gè)過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，因為突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室里沒(méi)有了任何聲音。我轉過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著(zhù)我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直地射擊我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊。我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有同學(xué)，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風(fēng)格啊，我正想著(zhù)是不是黎明前的黑暗，鈴聲響了，老師宣布下課，便走下講臺，我于是徹底地放松了。但我突然又抽緊了全身的肌肉，因為老師夾著(zhù)講義正朝著(zhù)我的座位走來(lái)。他走到我桌前，用嚴肅地表情罩著(zhù)我，用他那雙粗糙而又粘滿(mǎn)粉塵的手，在桌上輕輕地、慢慢地敲了幾下，然后就走了。這次我再也輕松不起來(lái)了，我尷尬了一整天。
后來(lái)，我就經(jīng)常想起數學(xué)老師在課堂上和課堂下的那兩個(gè)細節，他那火槍般的'目光和輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又好像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并不是我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴厲是一種特別的愛(ài)，像無(wú)私的陽(yáng)光普照萬(wàn)物；老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著(zhù)我們一步一步走向成功的彼岸。漸漸地，我有些喜歡我們的數學(xué)老師了，我感到，課堂上的老師是多么地一絲不茍，課后，又是多么不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。也多虧了老師送給我的這些“細節”禮物，讓我從此養成了認真學(xué)習的習慣，于是我的名次步步靠前，并最終讓自己的名字忝列于省示范性重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生花名冊之中。
難忘的細節作文 篇17
久病之人突然病愈，便對健康難以忘懷；久餓之人突然得到面包，這塊面包就令人難忘�！}記
上個(gè)世紀八十年代，我正處于人生的楞頭楞腦期。之所以這么說(shuō)，是因為我對人對事總如對著(zhù)一碗清水————一見(jiàn)到底，看不到一點(diǎn)多余的東西。天下雨了，我只知道出門(mén)要帶傘，卻不會(huì )去想有些事情可能因下雨不會(huì )發(fā)生了，也許又會(huì )因下雨還會(huì )發(fā)生什么不該發(fā)生的事情。有人問(wèn)我：“某某這人怎樣？”我回答：“挺好的啊，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，平易近人，讓人放心�！睂Ψ皆賳�(wèn)：“沒(méi)看出點(diǎn)別的什么嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！睂Ψ叫α艘恍�，我不知道他笑什么。
就這樣，我一直如此，已然接受了自己的本來(lái)面目。后來(lái)，也許是一些事情、現象或者叫做“遭遇”的暗示，我才真正發(fā)現自己活像是水面上的一滴油，永遠浮在表面，永遠跟著(zhù)別人，活得懵懂無(wú)知，索然寡味。
直到有一天，我看到一篇文章，說(shuō)是“聰明之人心細，心細之人聰明”。我突然覺(jué)得，這篇文章是對我的當頭一棒，我不正是缺少對“細節”的關(guān)注才成為楞頭青的嗎？
所以，當下面這個(gè)故事出現在我面前時(shí)，我驚嘆不已，沒(méi)齒難忘。
那是公元1990年的夏天，我得到了一篇間諜小說(shuō)，說(shuō)的是上世紀六十年代的事情，某超級大國的高空偵察機U2多次飛臨另一超級大國S國上空。S大國想盡辦法，終于將U2擊毀，飛行員則跳傘被捕。要弄清U2到底獲得了多少情報，飛行員就成了唯一的線(xiàn)索。審訊員是個(gè)審判長(cháng)，號稱(chēng)“審林高手”，他立志在第一個(gè)回合就擊敗對手。但他卻沒(méi)有像別人一樣在審判現場(chǎng)制造血淋淋的場(chǎng)面，而是精心設計了一組細節。他邁著(zhù)方步緩緩地走進(jìn)審訊室，平靜地看著(zhù)俘虜，然后陰陰地笑了兩聲，再坐下來(lái)專(zhuān)心致志地削鉛筆，一共削了十幾支。在這幾十分鐘的時(shí)間里，俘虜起初很鎮靜，漸漸地就有了不安的表現，身子搖晃，眼光閃爍。審訊員看在眼里，不動(dòng)聲色地拿起一個(gè)新鮮而又圓潤的蘋(píng)果，像是自言自語(yǔ)又像是對著(zhù)俘虜說(shuō)道：“生命多么美好，就如同這個(gè)蘋(píng)果�？上О 薄斑青辍�，審判長(cháng)突然瘋狂地咬下一口。他看到了俘虜的驚異與恐怖�！獙徲嶉_(kāi)始了，不用威脅，不用刑具，S大國就輕易獲得了自己想要的東西。
審判長(cháng)為什么要設計這么一組細節呢？因為他知道，依照常規，像U2這樣有著(zhù)高技術(shù)含量又是執行特殊任務(wù)的飛機，如果遇上無(wú)法解脫的危機應該是機毀人亡，而飛行員卻跳傘了，這說(shuō)明他不愿意死；又得知他有一個(gè)美麗賢慧的妻子和一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，因此他急于知道自己的命運。所以，審判長(cháng)的這組細節，既是為了驗證自己的推論，又是一場(chǎng)攻心戰，雙管齊下，立竿見(jiàn)影。
這是一組多么令人嘆服令人難忘的細節，真的是小中見(jiàn)大，于細微處見(jiàn)玄機。
從此以后，我就注意在“細節”上見(jiàn)精神，世界在我的眼里不再是光禿禿的山。每當我只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林時(shí)，就會(huì )想起這個(gè)細節。從學(xué)生的一個(gè)表情、一句隨意的話(huà)語(yǔ)，我看到了他們的喜惡；對待親朋好友，我不再認為只要心中有你就可以不聞不問(wèn)，或者只要傳個(gè)話(huà)就萬(wàn)事大吉，而是也要在表情上、語(yǔ)氣上體現你的善意。我相信，只要在心里埋下了“細節”的種子，它就會(huì )不斷地發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
難忘的細節作文 篇18
白駒過(guò)隙，風(fēng)卷殘云，猶記你的笑�！}記
一路走來(lái)，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí)，你用你溫暖又細膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺(jué)到暖意，緩緩拉開(kāi)眼簾:你彎著(zhù)眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門(mén)和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調。我將背包狠狠地甩向書(shū)桌，轉而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門(mén)聲過(guò)后，你緩緩打開(kāi)房門(mén)，踏著(zhù)溫和來(lái)到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著(zhù)我的頭，我聽(tīng)到你用放緩的語(yǔ)調詢(xún)問(wèn)我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著(zhù)看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著(zhù)眼，嘴角向上勾起。那泛著(zhù)光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著(zhù)你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著(zhù)暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開(kāi)心扉與你訴說(shuō)我內心的煩悶憂(yōu)愁——你就靜默著(zhù)，揚著(zhù)淡淡的微笑細細傾聽(tīng)著(zhù)。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫(xiě)著(zhù)和諧的樂(lè )章。我坐在書(shū)桌前，緩緩翻看書(shū)籍，耳邊不時(shí)傳來(lái)同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著(zhù)書(shū)。我測轉過(guò)頭，與你相視，在你揚著(zhù)的嘴角中，我品味到一份悠長(cháng)的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
難忘的細節作文 篇19
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫(huà)面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)。噢！那是一個(gè)晴天！時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。
那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉村的天氣千變萬(wàn)化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細節如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著(zhù)咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著(zhù)茶水，烤著(zhù)饅頭�；鹧娴穆曇�，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現，此刻鄉村的天氣開(kāi)始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。早晨出門(mén)并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。
那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細節在那時(shí)被定格。
雨還在下著(zhù)，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音透過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著(zhù)，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著(zhù)旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著(zhù)，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著(zhù)旱煙，一直在被子下暖著(zhù)，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧！現在每當下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì )浮現，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。
雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著(zhù)旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。
難忘的細節作文 篇20
在初三的一個(gè)下午，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單。老師一只手托著(zhù)下巴，而另一只手拿著(zhù)筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著(zhù)，甚至還出現了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著(zhù)，我也沒(méi)敢說(shuō)話(huà)只是在旁邊靜靜地站著(zhù)。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著(zhù)我，手中的紅筆仍在轉著(zhù)。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開(kāi)口問(wèn)道：“為什么成績(jì)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的��！”她的這一問(wèn)，我著(zhù)實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開(kāi)嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來(lái)。她原本鎖著(zhù)的眉頭松開(kāi)了，取而代之的是滿(mǎn)臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽(tīng)到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執著(zhù)與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對我充滿(mǎn)期待。
難忘的細節作文 篇21
我不忍想起那個(gè)細節，卻又難忘那個(gè)細節。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著(zhù)尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著(zhù)，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著(zhù)，擠壓著(zhù)，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著(zhù)，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著(zhù)的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著(zhù)它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著(zhù)我膝蓋，低低地呻吟著(zhù)。它忽然用力地轉過(guò)頭，靜靜地看著(zhù)我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對我作最后的告別。它眼中滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著(zhù)它，摸著(zhù)它光滑的皮毛，觸著(zhù)那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著(zhù)那一幕幕：夕陽(yáng)滿(mǎn)天，它脖子上掛著(zhù)我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著(zhù)我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細節作文 篇22
遺忘，記憶深處；模糊，畫(huà)面清晰；沒(méi)了，土里的香味。夏雨的洶涌沖走了紅土坡，響徹云霄的雷聲搖晃著(zhù)，閃爍著(zhù)。嗷！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！時(shí)間，時(shí)間，就是這么無(wú)情。過(guò)去的深情在時(shí)間上是如此的黯淡。年輪自轉最重要的記憶是什么？
那個(gè)夏天，天空一片晴朗，又是一個(gè)嶄新的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，炊煙繚繞，鄉下的早晨是那么寧靜，天上的云來(lái)去匆匆，鄉下的天氣千變萬(wàn)化。一切照舊，什么都沒(méi)變，記憶中的細節如此深刻。
爺爺起身，伴隨著(zhù)咳嗽和濃濃的干煙草味。爺爺還在燒火，還坐在火邊默默的燒著(zhù)茶，烤著(zhù)饅頭。還在睡覺(jué)的時(shí)候，火焰、開(kāi)水、干柴噼啪的聲音把我吵醒了。一切結束后，我鉆進(jìn)書(shū)包，走在崎嶇的上學(xué)路上。夏天的早晨真的很溫暖，太陽(yáng)正在逼近。這時(shí)，農村的天氣開(kāi)始變了。
腳下的步伐越來(lái)越快，漸漸的學(xué)校就在眼前。一切真的來(lái)得很突然。校園里幾棵柏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )手也不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也沒(méi)有停，此時(shí)校園外干涸的小溪正在沸騰。眼看中午到了，雨越下越大，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。早上出門(mén)，沒(méi)有準備好相關(guān)設備。中午回家，只能是落湯雞。這條泥濘的路很難走。另外，大部分都是在山溝邊修的，這就讓危險更大了。
那段深刻的記憶，那時(shí)候永遠埋在我心里，那段刻骨銘心的細節，那時(shí)候就定格了。
還在下雨，中午學(xué)校的鈴聲響了，比晴天的鈴聲還惡心。當時(shí)霧蒙蒙的，下著(zhù)雨，熟悉的聲音透過(guò)雨簾傳入我的耳中。每天早上讓我醒來(lái)的咳嗽聲。煙雨中，熟悉的黑色背影，比我大的黑色帆布傘，壓抑的心暫時(shí)平靜下來(lái)，爺爺來(lái)接我。穿過(guò)層層雨簾，我終于來(lái)到爺爺身邊。這一刻，我有點(diǎn)難過(guò)。爺爺的臉上，水珠滴答滴答，辛苦的皺紋變得更厲害，太陽(yáng)穴的白發(fā)也增加了不少。我鉆進(jìn)雨傘，像往常一樣互致問(wèn)候。三里充滿(mǎn)了干煙草的香味。不知道為什么，在我的記憶里，煙味甜甜的。那天中午，我們挽著(zhù)對方的胳膊，向夢(mèng)想中的家走去。那天下午，爺爺一直躺在炕上，抽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的煙，在被子下取暖。他的咳嗽聲大了很多，頻率也快了很多。
可能我當時(shí)不懂事，不懂人的感受�，F在每隔幾天下雨，那一瞬間的記憶總會(huì )浮現。那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更深情，比爺爺的咳嗽更糾結。
淅淅瀝瀝的雨聲喚起了被遺忘的記憶。在一個(gè)天氣多變的村子里，有一個(gè)老人，他抽著(zhù)煙，喜歡喝茶。大雨帶回了難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有一張爺爺在雨中的難忘的照片。
難忘的細節作文 篇23
船槳激蕩的水波，在秦淮河畔蕩漾。水市熱鬧非凡，耳畔回放著(zhù)小販不絕于耳的叫賣(mài)聲，偶爾傳來(lái)的幾聲吆喝，更為此盛況空前的水市獨添了一道風(fēng)景……前行、前行、再前行，兩岸的水市商鋪漸次顯現，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，頗有蘇東坡《望江南》中“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的意境。驟然間的留戀竟也讓以豪放派著(zhù)稱(chēng)的蘇東坡細膩溫婉了一回。正當我被這喧囂的水市擾得無(wú)所適從時(shí)，遠遠地，看見(jiàn)一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古樸悠長(cháng)的蘇北民歌夾雜著(zhù)些許小販的招呼聲隱約傳來(lái)。定睛再細看，只見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老人在船中哼唱，悠悠的旋律，熟悉的曲目，未唱完時(shí)我便聽(tīng)出這是清代乾隆年間就在杭嘉湖平原廣泛傳唱的《太湖船》。老人的身旁，有一個(gè)斑駁不堪的漆器，里面零零散散地裝了若干硬幣和屈指可數的紙鈔。
隨著(zhù)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我幾乎看不見(jiàn)這位老人了。然而，好奇心驅使著(zhù)我一探究竟，我急不可待地讓船夫將船泊在岸邊，以說(shuō)是遲，那時(shí)快的速度在船未停穩時(shí)搶灘登陸。站在岸邊，我近距離地看著(zhù)離我有七丈遠的這位老人，他的背影，寒磣、單薄，但是，老而彌堅。岸上也聚集了不少的看客，絕大多數是略略一看就匆匆離去。懷疑于我，旁邊的操著(zhù)客家方言的人說(shuō)這是騙人的，以為是盲人就想借此博取同情心；另一位東北腔的說(shuō)唱的是不錯，只是……我靜靜地聽(tīng)著(zhù)身旁人的談?wù)�，在原地佇立良久，頗有“獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖”的感覺(jué)。只是，老人身旁的那個(gè)斑駁的漆器，依舊空空如也。也許，這就是老人的命脈，是老人生命的全部，我像所有的看客那樣，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一位中年人闖入了我的視線(xiàn)，他緩緩地向老人的船上走去，像生怕驚擾了老人一樣，用極為輕的力度踏上船，用不緊不慢的速度將手上的紙鈔遞入老人斑駁的漆器內。老人好像注意到了什么，但是卻沒(méi)有喜形于色，而是安穩如初。待到那位中年人從船上離去時(shí)，我看見(jiàn)陸續地從各自的客船里走出了許多素不相識的人。
我的心靈像是被一股莫名的力量鼓動(dòng)了也隨著(zhù)人們的腳步緩緩向小船上走去。我手里攥著(zhù)十塊錢(qián)，以朝圣般的虔誠踏上小船，莊嚴肅穆的將十塊錢(qián)呈入漆器，以靜默無(wú)聲的腳步離去無(wú)蹤……不經(jīng)意地回眸，看見(jiàn)的不再是熱鬧非凡的水市，爭相競渡的游船，而是我彎腰將自己的愛(ài)心獻給老人那令我難忘的細節……
難忘的細節作文 篇24
人生中的一幕幕往往只是白駒過(guò)隙般地從你眼前掠過(guò)，稍不留神就會(huì )被封存在記憶的冰庫中，永遠都不會(huì )被喚醒。而那些被你抓住的，連歷史風(fēng)塵都無(wú)法撼動(dòng)的，就應當是最美好的瞬間。
小時(shí)候的我，像清晨的露水一般脆弱，經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，小小的一次感冒都能將我拉進(jìn)病痛的魔爪。這使得醫院的那些醫生護士都與我熟識了�？蛇@不代表我不討厭他們虛假的笑臉，我的父母一離開(kāi)，他們臉上所有的笑意像被巨浪吞沒(méi)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
五年級的一個(gè)夏天，我患了肺炎又住進(jìn)了醫院。那時(shí)候不是暑假，我的父母都需要上班，因此，整個(gè)白天我都獨自在寂寞中煎熬，面對著(zhù)一張張冷漠的臉，和柜臺上一排排密密麻麻的藥瓶。耳畔回蕩著(zhù)一聲聲劇烈的咳嗽和沉重的喘息。我只感到頭昏目眩，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)白得晃眼的世界。
不久后，我旁邊的床位搬來(lái)了一個(gè)比我小一些的女孩子，她媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)她，這使我嫉妒得透不過(guò)氣，因此我很少和她搭話(huà)。面對我惡劣的態(tài)度，女孩的媽媽也沒(méi)有指責我，想必是知道我的境況。
女孩的媽媽隔個(gè)兩三天就會(huì )帶幾支康乃馨來(lái)，插在女兒床頭的花瓶里，我很喜歡這些粉嫩的花兒，每天靜靜地凝望一會(huì )兒也是一種享受。
一天早晨，女孩的媽媽又來(lái)看她，一如既往地拎著(zhù)幾支花。她輕輕地放下袋子，走到我床前往床頭柜上的玻璃花瓶里倒了一些水，接著(zhù)小心翼翼地從袋子中拿出一束含苞待放的康乃馨輕輕地插進(jìn)花瓶中，微笑著(zhù)告訴我，粉色的康乃馨有早日康復的喻意。我努力按捺住內心的驚喜和感動(dòng)，僵硬地答了一句“謝謝”。那天晚上，我就在令人安心的粉色中沉睡過(guò)去。
第二天一早，我醒來(lái)時(shí)，首先映入我眼簾的就是掉落在我床邊的一片嬌嫩的粉色花瓣，接著(zhù)就是一張空空如也的床，我的內心頓時(shí)涌上一陣失落，直到我看見(jiàn)桌子上的一支新鮮的花朵。我輕輕拿起它，驚喜地發(fā)現花瓣之中藏匿著(zhù)一截沾著(zhù)露水的小紙條，紙條上用雋秀的字體寫(xiě)著(zhù)“早日康復哦!”。
淚水開(kāi)始在我的眼眶中打轉�；蛟S對于女孩的媽媽來(lái)說(shuō)，那只是一支康乃馨和一個(gè)小紙條，但對于我來(lái)說(shuō)。那卻是融化了我結冰的心的一束燭光。
多年過(guò)去了，小女孩和她媽媽的面容早已在我的記憶中變得模糊，那一截小紙條早已不見(jiàn)蹤影，但一只白皙修長(cháng)的手輕輕地捏住嬌嫩的花枝這一幕，卻像畫(huà)一樣，永遠地留存了下來(lái)。這副畫(huà)是有溫度的，因為它是夾裹著(zhù)人間溫情的，沁人心脾的最美好的瞬間。
難忘的細節作文 篇25
“也許當時(shí)忙著(zhù)微笑和哭泣，忙著(zhù)追逐夜空中的流星。這理所當然的忘記，是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護在原地�！蔽艺嫦Ｍ麖臎](méi)遇見(jiàn)你，可又怕我從未遇見(jiàn)你。
盛夏的火爆脾氣，就像炸藥一樣的猛烈，只叫人轉星星。偶爾悠悠走過(guò)的風(fēng)也帶點(diǎn)慍怒，像是要把地球變成又燙又干的熟雞蛋。作為地球的居民，那個(gè)抓耳撓腮，鼻頭上全是大滴大滴小金豆的人就是我了�！笆裁垂硖鞖�，還要不要讓人活了，我的冰水呢？小李子�！币粋�(gè)穿著(zhù)白襯衣，扎著(zhù)馬尾辮的女孩清清爽爽地站在我面前，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“啟稟皇太后，你的冰水已被太陽(yáng)無(wú)情地蒸干，現在呢，小李子準備用冷水給你洗個(gè)冰塊澡�！辈恢趺吹�，忽然變戲法一樣變出一袋冰塊，砸在我的身上�！巴邸�，一瞬間天崩地裂，慘叫聲聲入耳�！昂美�，沙琪瑪小姐，你的七喜，都快累死我了，趕快給我獻座�！眴甑囊宦�，瓶?jì)壬鹨粓F白氣，漸漸消散。望著(zhù)她的笑顏，仿佛盛夏忽然轉性一樣，消了幾分火氣。
頭上轉著(zhù)的星星，飛也似的綴滿(mǎn)了夜空，深沉而又寂靜，頂樓只剩下兩個(gè)飄著(zhù)白裙的怪物，不知疲倦地敞開(kāi)心扉，又悄悄合上。就這樣傻傻地看著(zhù)你忽然朝著(zhù)那邊充滿(mǎn)雄性地打撲克的聲音大喊一聲，飛也似的逃離，跑到樓梯拐角，后背一陣冷風(fēng)吹來(lái)，爽快又無(wú)奈。
直到全身抹著(zhù)白粉的寒冬派來(lái)一群冰世界的純白精靈，昭告天下她神秘地來(lái)了。我換了一個(gè)環(huán)境，然而這并不能阻擋兩顆炙熱的心，可是為什么你用炙熱將冰雪融化，又將冰雪凝結我的心？
又是那樣一個(gè)星星綴滿(mǎn)天宇的夜晚，我不再那么安靜。你又哭又笑地說(shuō)要轉學(xué)了，我說(shuō)我會(huì )想你�？墒俏蚁胍膊粫�(huì )像曾經(jīng)一樣吧。
“誰(shuí)拿了我是手機嗎？”一個(gè)室友驚懼地問(wèn)道�！皼](méi)有��！”大家幾乎同一表情，同一語(yǔ)氣。于是他們想起了你，我說(shuō)：“不可能，她才不會(huì )是那種人�！笔前�，如果你說(shuō)不是你，我就一定會(huì )相信你，可是……你卻不是這樣的，我是不是就不該相信你，連你的笑，你的哭，你的大膽，都不該相信，只留下一個(gè)眼神。
在那之后，我們就像兩條平行永遠失去了交點(diǎn)，即使我再怎么努力，也追不上你的背影。不知道你是否像以前那樣笑著(zhù)喝飲料，哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，大膽的吶喊。
每當別人提起你，我總是笑著(zhù)回避。想著(zhù)你笑著(zhù)，哭著(zhù)，喊著(zhù)，同時(shí)還有你最后的那種淡淡的眼神。
兩年了，我理所當然地忘記你的模樣�；蛟S風(fēng)里雨里你還默默等待在原地，可我忘不了你最后的那個(gè)眼神，默然還是淡然，或許依舊毫無(wú)波瀾起伏。
淡淡的眼神，是我錯了嗎？或許是吧，失望，落寞，還有不甘，這就是你最后的眼神吧。
難忘的細節作文 篇26
題記：神化身為一只貓，來(lái)考驗我的良心與勇氣，我可恥地失敗了。
一個(gè)冬夜，天寒地凍，該凝固的都凝固了。
北風(fēng)格外凄厲，電線(xiàn)、窗縫都嗚嗚怪響。
但屋里溫暖如春，暖氣把熱力噴到十足。擁在厚厚的棉被里，身體每一部分都被被子關(guān)愛(ài)，熱烘烘的，正好睡覺(jué)。想起兒時(shí)在南方，最受不了冬天濕冷的被子，回到北方后，冬天最感激的就是溫暖的被子。
“喵——”，將睡未睡之時(shí)，忽然聽(tīng)到不知哪里有貓的啼叫，似有若無(wú)，讓我的心輕輕地動(dòng)了一下。
其實(shí)我自小喜歡貓，可惜父母不讓養，只好逗別人家的貓。我喜歡跟貓打著(zhù)玩，看它夸張的神態(tài)和動(dòng)作，喜歡輕輕搔貓的脖子看他滿(mǎn)足的樣子，喜歡打麻雀喂貓，聽(tīng)貓“嗚嗚”的護食聲，還喜歡把貓抱在懷里，聽(tīng)它睡覺(jué)時(shí)從喉嚨深處發(fā)出的呼嚕聲。好不容易長(cháng)大成人了吧，結婚了，夫人是醫生，更不喜歡貓。哎，什么時(shí)候能自己作主，養上一只貓呢!
所以寒夜里貓的叫聲，似乎就在我的門(mén)口，不能讓我安心睡覺(jué)。
“喵——”，又是一聲。應該是只流浪貓吧，鄰居們和我家一樣，都沒(méi)養什么貓貓狗狗的。叫聲太柔弱，充滿(mǎn)孤立無(wú)助的氣息，我能想象一只可憐的小貓在冰冷的黑黑的樓道里，面對家家冰冷鐵門(mén)的絕望。
我不由坐起來(lái)，但同時(shí)又覺(jué)得自己什么都不能做。夫人雖然上夜班去了，但細想一下，真的似乎什么都不能做。
“喵——”樓道里的叫聲穿過(guò)風(fēng)聲，很急切，或者很執著(zhù)，沖擊我的耳骨。
一股莫名的力量鬼使神差般讓我又坐起，簡(jiǎn)單地穿了點(diǎn)衣服，到門(mén)前，“吱”地一擰把手，就把門(mén)打開(kāi)了。
“呼——”一股寒風(fēng)隨即浸透身體，讓我打了個(gè)哆嗦，呼吸都困難了，——超冷!
樓道聲控燈亮了，我的心不由一縮：好可憐的一只小花貓呀，瘦骨伶仃，渾身劇烈的顫抖，以致毛都要微微張開(kāi)，仰著(zhù)頭，哀憐的眼神，向我“喵喵”地叫著(zhù)。
我忽然感到自己荒唐的處境。我把門(mén)打開(kāi)，又能做什么呢?為什么我不能假裝什么都沒(méi)聽(tīng)到?門(mén)外的黑夜應該有無(wú)數流浪貓，我能一一管過(guò)來(lái)嘛?
忽然小花貓向我靠過(guò)來(lái)，用身體蹭著(zhù)我的一條腿轉圈，以致我能感受到它單薄身體的顫抖。
我知道這是在求我。貓都膽小，能靠著(zhù)一個(gè)陌生人，需要多大勇氣?受過(guò)多少艱難?寒冷大地上眾多貓中的一只，能到我家住的樓，上五層來(lái)到我家門(mén)口，“喵喵”地叫開(kāi)我的門(mén)，是不是有一種神秘的安排?
但忽然我有了一種走到懸崖絕壁的感覺(jué)，向前實(shí)在無(wú)路可走了，說(shuō)不清的恐懼忽地襲來(lái)，使我迅速抽回腿，“呯”地把寒冷和貓關(guān)在門(mén)外。
又鉆回溫暖的被窩，身體漸漸回暖，門(mén)外的小花貓，關(guān)我什么事呢?想想還是睡吧。但貓那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，使我整夜都睡不安穩，做各種奇奇怪怪的夢(mèng)，甚至夢(mèng)到我也成了一只孤苦無(wú)助的小花貓。
早晨開(kāi)門(mén)上班，門(mén)外一切如常，風(fēng)停了，空氣很明亮，似乎什么都沒(méi)發(fā)生，但終于我悟到：是神化身為一只小花貓，在寒夜來(lái)考驗我的良心與勇氣，讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地伸一下手，我卻可恥地失敗了。
真的，好幾年了吧，一只無(wú)主的小花貓，它那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，一直使我心神不寧，也使我生出一些善的勇氣，所以我要感謝神給我的啟迪。
難忘的細節作文 篇27
小學(xué)的許多往事基本上都忘得差不多了，唯有那句“加油”令我記憶猶新。
六上的時(shí)候，換了班主任，班干部的競選也拉開(kāi)帷幕。我望了望窗外光彩奪目的太陽(yáng)，迎風(fēng)而立的花朵，還有那墻根處的小草。不知怎的，一股力量促使我走上講臺，報了名。
班干部的競選是激烈的:競選班長(cháng)的就有八人,競選副班長(cháng)的也有十幾人，而我競選的崗位是學(xué)習委員，我的對手也是蠻多——竟有五位！論管理能力、人際交往來(lái)說(shuō)，我無(wú)疑是高大的白楊林中的那矮小的、滄桑的年輪；也無(wú)疑是一堆白花花的雞蛋中冒出了一個(gè)干巴巴的土豆。
“各位同學(xué)們，我們今天下午最后一節課進(jìn)行評選，也就是說(shuō)所有候選人只有幾節下課的時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿、背稿……下課�！崩蠋煹脑�(huà)促使我陷入了漫長(cháng)的沉思：什么？同學(xué)投票！那我豈不是必輸無(wú)疑了……想著(zhù)想著(zhù)，我嘆了一口氣。
“嘿，你干嘛呢？愁眉苦臉的�！蔽业暮笞勒f(shuō)�！鞍�，我怕別人不投我，平時(shí)我又不怎么與他們說(shuō)話(huà)�！蔽艺f(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越輕�！皼](méi)關(guān)系，到時(shí)候我一定投你。再說(shuō)了，沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系��！就像我上次吃芒果，明明對芒果過(guò)敏還吃了，那是因為過(guò)程很快樂(lè )��！”她似在安慰我�！昂�，那你一定要投我！”我似乎只聽(tīng)進(jìn)了這一點(diǎn)。但我的嘴角也往上翹了些了。
下午數學(xué)考了一場(chǎng)試，所以根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)稿子，更別談背了。因此，所有備選人都是赤裸裸地上戰場(chǎng)，仿佛有一種馬革裹尸的決心，可我卻無(wú)精打采地強笑著(zhù)。
“時(shí)間如流水，一去不復返�！碑斘移鹕黼x開(kāi)座位時(shí)，我的后桌扯住了我的衣袖，遞給了我一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“加油”，還往我的口袋里放了一個(gè)東西——糖果。演講時(shí)，我緊緊地握著(zhù)手中的糖果，十分的緊張，后來(lái)看到了老師堅定的眼神，略微充滿(mǎn)了自信。演講結束，臺下的掌聲響起，是那么的可愛(ài)，那么的動(dòng)聽(tīng)，如陽(yáng)光般照耀我，如春風(fēng)般沐浴我，如秋雨般滋潤我。
我走下講臺，在走道中，將那張紙條與那顆糖果給了下一位上臺演講的人，并悄悄對他說(shuō)了一句：“加油�！敝�，我才反應過(guò)來(lái)——他是我的對手。
回到座位上，我的后桌對我說(shuō)：“演講很成功嘛！其實(shí)你比他們講的好多了，在這些競選人中，你無(wú)疑是那顆耀眼的北極星！”
是啊，一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當配角�！�
那個(gè)人，那個(gè)細節，讓我明白了一個(gè)道理：相信自己，永不言��！
難忘的細節作文 篇28
秋風(fēng)習習，艷陽(yáng)高照，在這滿(mǎn)是金黃的季節里，我走進(jìn)了高中的課堂。還記得在三個(gè)月前，我還是一個(gè)奮斗中考的畢業(yè)生，轉眼間我又成了奮斗高考的學(xué)子了。
有一天早上，我剛起床，準備完畢開(kāi)始出門(mén)時(shí)，父親仍在看球賽。出門(mén)之際，我好像聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：她走了，別看了，回去睡吧。走在半路上，我開(kāi)始疑惑，難道昨晚父親一夜未合眼嗎？
接下來(lái)的連續幾天，我都發(fā)現父親早上都待在電視機前看球賽�？筛赣H又不是球迷，他以前從未關(guān)心足球籃球的，為什么這幾天如此反常呢？我實(shí)在不知道，又不敢直接問(wèn)他。于是只好把疑問(wèn)藏在心里，等待解答的那一天。
又過(guò)了兩天，我還是找不到答案。家里又沒(méi)發(fā)生什么與球有關(guān)的事情啊，父親為什么突然看起球賽來(lái)了，難道興趣來(lái)了擋也擋不住嗎？我決定晚上一探究竟。
到了晚上，我早早地收拾作業(yè)與練習本，又像賊一樣小心翼翼地走進(jìn)客廳，然后躲在角落里，靜觀(guān)其變。不一會(huì )，父親便端著(zhù)杯咖啡進(jìn)來(lái)了，他徑直走向電視機前的那張沙發(fā)。他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的存在。我不禁竊喜，心想這下總可以知道真相了吧。
只見(jiàn)父親打開(kāi)了電視機，放起了體育頻道看球賽，卻關(guān)閉了聲音。我又開(kāi)始疑惑了，難道父親喜歡看沒(méi)有聲音的球賽？
這時(shí)，只見(jiàn)母親的聲音響起了，打破沉寂的氛圍：快去睡吧，我和女兒都習慣了，你不必折騰自己了。父親到底在干什么呢？我心里忍不住咯噔了一下，又冒出頭偷看了一眼。
父親緩緩地喝下咖啡，又把杯子放下，接著(zhù)長(cháng)嘆一聲。再然后，我就知道真相了。父親接過(guò)母親的話(huà)頭，說(shuō)：不行，還有幾天女兒就要中考了，的我鼾聲那么大，會(huì )影響她的睡眠的。
原來(lái)，父親竟因為這一點(diǎn)小事熬了許多個(gè)夜晚，我居然現在才知道，心中不禁有了一種別樣的感覺(jué)。這是愧疚吧，畢竟這是因為我，父親才看這無(wú)聲的球賽。
于是，我便走出了角落，輕聲地說(shuō)：爸爸，你去睡吧。媽媽沒(méi)說(shuō)錯，我都習慣了，不會(huì )影響的。父親急忙起身，轉頭便看到了我。我直直地與他對視。不曾想，那雙略顯蒼老的眼睛竟布滿(mǎn)了血絲，顯現出濃濃的焦慮。你怎么還沒(méi)睡��？是不是我們說(shuō)話(huà)的聲音吵到你了？沒(méi)事，等會(huì )就不吵了。？爸爸的話(huà)語(yǔ)飽含著(zhù)嗔怒，又充滿(mǎn)了自責。
我的心里難受極了。我有點(diǎn)哽咽地回答：爸，不是。你并沒(méi)有吵到我，我就去睡，你也去睡吧，不然我就陪你一塊看球賽。父親沉默了好一會(huì )兒，然后我聽(tīng)見(jiàn)他低頭說(shuō)了聲好。
那晚，我睡得很安穩，即便有響如拉鋸的鼾聲作伴，我卻覺(jué)得很愜意。
難忘的細節作文 篇29
今晚，群星閃耀，我坐在窗前，默默的望著(zhù)，記憶深處的片段不由地開(kāi)起。
暑假，到父親打工的地方去玩，一天傍晚，父親回公司加班無(wú)法回來(lái)，沒(méi)能吃飯，我便自告奮勇地煮了一碗面，去他公司送給他。
到了他公司，找到他，把我煮的面給他，他便開(kāi)始吃了，他吃時(shí)。我問(wèn)他好吃嗎？他說(shuō)不錯，我很喜。因為那是我第一次做面，他看我這樣，便問(wèn)我：“這是誰(shuí)做的？”我拍拍胸脯：“我做的”。父親一聽(tīng)，喜道：“真是你做的”。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他高興極了，一反常態(tài)小口小口的吃起來(lái)，然后在嘴里慢慢的回味，這時(shí)他的同事過(guò)來(lái)問(wèn)道：“兒子送飯來(lái)了？”他自豪地說(shuō)道：“咽，還是兒子親手做的呢”同事一聽(tīng)：“你真享福，我也來(lái)沾沾光，我來(lái)嘗嘗”他說(shuō)，父親一聽(tīng)急了，連忙把碗藏到后面說(shuō)：“不行”，他昂起頭說(shuō)道。父親很是大方，可這次卻因這碗面變的小氣了，我心里不由的一酸。于是那人走了，他便把碗拿出來(lái)，再慢慢地喝湯，他喝的很響，生怕別人不知道他在吃飯，他的同事來(lái)一個(gè)便問(wèn)一個(gè)，他卻自豪地說(shuō)：“我兒子做的”。我坐著(zhù)靜靜地望著(zhù)他，他一小筷一小筷地夾起面條，放在嘴里慢嚼。此時(shí)，眼睛閉著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容，他頭上的白色在閃耀的星空中，迎著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，年紀不大的他，臉上的皺紋早以叢林要密布，握筷的手因常年的辛苦勞動(dòng)已布滿(mǎn)厚厚的黑繭，衣服上補了一大堆，我低頭望望我的衣服，絲毫沒(méi)有補丁，我感到非常內疚，面條快被吃完了，大概是他太想留住這美好時(shí)光，他吃得更慢了，到最后，便一根一根地夾起吃，一夾，一提，一嘆，一嚼，一咽，這一連串的動(dòng)作，在別人吃時(shí)迅速的一秒就可以完成，可在他呢，卻吃幾分鐘表，我知道他非常珍惜這次機會(huì )，并沒(méi)有催促他，我仰起頭，望著(zhù)群星閃耀的天空，默默地流淚，他吃完了，又嗒吧嗒吧嘴，用手輕轉嘴上的余湯，在一塊破片上擦了擦，又閉上眼睛，回味著(zhù)，表情舒適極了，隨后又收拾我，并說(shuō)：“我煮的面太好吃了，真期待下一次的面�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)道：“好吧！你每次加班，我都煮面帶來(lái)”。他似乎在期待著(zhù)這句話(huà)，快速地說(shuō)：“真的吧？這下有�？上砹恕�。
他送我出他公司，并再三叮囑我路上要小心，快點(diǎn)回家，我應了聲，便走了，在轉彎處，我又望了望他，他依然在那望著(zhù)我。
這次真令我難忘，我相信我會(huì )永存這段回憶。
難忘的細節作文 篇30
我難忘的事有很多，數不勝數，但其中，給了我最多感悟和樂(lè )趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著(zhù)答應同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著(zhù)父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內ゲ藞?chǎng)買(mǎi)什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì )努力學(xué)習的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣(mài)醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱(chēng)，然后對我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)�！卑职指跺X(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著(zhù)，我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣(mài)魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。 一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥�(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
難忘的細節作文 篇31
古人云：成大事者不拘小節。然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的人開(kāi)始有了一種新的看法：細節決定成敗。人們也更多的聽(tīng)到一個(gè)故事，內容大致相似：有一個(gè)無(wú)論是學(xué)歷還是工作經(jīng)驗都并不出色的人，在人才市場(chǎng)通過(guò)了層層面試，得到了一份工作，原因是他扶起了一把倒在地上的不起眼的掃把，而這把掃把正是面試單位專(zhuān)門(mén)放置的。
這件事情也許是真實(shí)發(fā)生過(guò)的，更可能只是個(gè)故事，但它告訴我更多的是兩個(gè)字：細節。
我忽然想到我的一個(gè)初中同學(xué)，以及一個(gè)關(guān)于她的“細節”。
在我的印象中，她不僅成績(jì)優(yōu)秀而且對誰(shuí)都彬彬有禮。有一次，她獲得了一個(gè)區三好學(xué)生的稱(chēng)號，這是莫大的榮譽(yù)，學(xué)校在升旗儀式上頒給她，她在接獎狀的時(shí)候，用的是雙手。我以前從未注意到這細節，不過(guò)那時(shí)恰好剛度過(guò)一篇短文，是關(guān)于“雙手接物”的，于是留心。后來(lái)我發(fā)現在平時(shí)的學(xué)習生活中，無(wú)論是老師發(fā)試卷還是同學(xué)遞作業(yè)，她總是雙手接過(guò)。我也專(zhuān)門(mén)問(wèn)過(guò)她這件事，她笑了笑，說(shuō)：“哦？是嗎，”又說(shuō)，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重�！�
她在高中去了美國讀書(shū)，交換生。這也許與“雙手接物”并沒(méi)有什么直接的聯(lián)系，甚至大多數人都沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，但是她用“雙手接物”帶給大家的尊重，已經(jīng)化為一陣風(fēng)吹在空氣里，潛移默化的影響著(zhù)所有的人對她的認識，對她的看法，當然這其中也一定包含著(zhù)簽證官和美國那所學(xué)校的面試老師。
這就是細節，及它的力量。
在我觀(guān)察到這個(gè)細節之后，開(kāi)始對它念念不忘。我尊重許多人，只是缺少表達。也不知是從哪一天開(kāi)始，我對別人遞來(lái)的任何東西縱使雙手接過(guò)，十分自然，毫無(wú)刻意。這時(shí)我才指導只有真正融入自己的行為，才是細節。
其實(shí)細節不僅僅是一種力量，更應該生活中最細致的內容�，F在身處于高中時(shí)期的我回憶過(guò)往時(shí)，第一想到的竟然不是校慶日的隆重，考第一的時(shí)的歡呼，而是和同學(xué)放學(xué)一起回家，在班上相互調侃時(shí)的情形，我不記得某次聊天時(shí)的具體內容，卻記得我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他做過(guò)的一個(gè)表情。人在老年回想一生時(shí)，想的往往也不是結婚生子這樣的大事，而是生活的雞零狗碎。這也是細節。
人生中，重要的事、大事太多，但是我們記得的、留戀的、不舍的卻縱使被人們所忽略的細節。
難忘的細節作文 篇32
秋日的陽(yáng)光穿過(guò)明凈的玻璃，在課本上形成一片金黃。桌上的開(kāi)水冒出暖暖的蒸汽，把我的思緒帶回初中三年的時(shí)光。都說(shuō)師恩難忘，銘記師恩不僅僅需要宏大的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)令人難忘的細節，也足以讓我們溫暖一輩子。
紫色的背影令我難忘
我將時(shí)光的輪盤(pán)輕輕轉動(dòng)，把指針停在初二的時(shí)光。那時(shí)我們的班主任是剛剛帶一屆畢業(yè)生的阿員。這天下午，窗外下起淅瀝的小雨，教室卻像一鍋剛剛煮沸的粥，“熱鬧”無(wú)比。不知不覺(jué)，阿員似幽靈一般出現在門(mén)口。她站在那里，一聲不吭，顯然是不滿(mǎn)于我們的紀律，隨后便轉身而去。她靜靜地在走廊上前行，突然一陣風(fēng)吹起了她的姿色的圍巾，揚起了她的長(cháng)發(fā)，一塊棕色的膏藥出現在我的眼前。我哽咽了。眼前浮現她每天深夜批改我們的作業(yè)，時(shí)不時(shí)用手去揉脖子的情景。不到三十歲，她已經(jīng)患上了嚴重的頸椎病�！八欢ê苄量�，很痛苦，很無(wú)助……”此時(shí)，淚水已悄然奪眶而出，把我以前對她的種種不滿(mǎn)洗刷全無(wú)。那個(gè)春天，她紫色的背影成了我心中最美的風(fēng)景，令我久久不能忘懷。
溫柔的目光令我難忘
時(shí)光悄然溜走，有一個(gè)秋天到來(lái)。這天，我被物理老師安排做“課前演講”，我精心地準備并演唱了一首“電學(xué)版”《明天的記憶》，把改編的歌詞放上大屏幕；“讓我們把功率給求出，不要求平均數……”當我深鞠一躬，走下臺去，臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。這是，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你太有才了！”我抬頭看著(zhù)她，只見(jiàn)教室里并不明亮的燈光，照在她黑寶石般的眼睛里，反射出了一道藍色的溫柔之光，恰似發(fā)電機發(fā)出的美麗電火花，透過(guò)我的雙眼，折射入我的心房。從此，我對物理的興趣被點(diǎn)燃。那個(gè)秋天，她溫柔的目光成了我心中最美的風(fēng)景，里面裝滿(mǎn)了愛(ài)和期待。
時(shí)光悄然消逝，美麗變成回憶。我把過(guò)去的一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)細節，一位位人物編織成記憶的金線(xiàn)，裝在心靈的盒子里。
陽(yáng)光依然金燦燦的，開(kāi)水依然是暖洋洋的，我喝了一口暖暖的水，順著(zhù)那條細線(xiàn)品味成長(cháng)的經(jīng)歷，重溫那令人難忘的細節……
難忘的細節作文 篇33
回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終身難忘的細節。
細節是什么？字典里說(shuō)：“細節是：1。細小的環(huán)節或情節。2。文藝作品中用來(lái)描寫(xiě)人物性格或事物特征的細微描寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“細節是愛(ài)的表達�！�
早晨，太陽(yáng)穿過(guò)玻璃，照在被子上。我還是一如既往地躺在暖和的被窩里。這時(shí)，突然有敲門(mén)聲，還伴隨著(zhù)刺耳的聲音：“快點(diǎn)起來(lái)，吃飯啦！”我沒(méi)有理她，還是繼續睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我起來(lái)找東西吃，看到桌上都是我愛(ài)吃的，保溫杯上還有一張小貼紙，上面寫(xiě)著(zhù)：記得吃飯！這時(shí)，突然想起，媽媽每天早上五六點(diǎn)就要起來(lái)為我做早飯，我禁不住鼻子一酸。
深夜，每當我完成作業(yè)回房間睡覺(jué)時(shí)，便看到母親躺在我的被窩里。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，母親急忙起身，催促我快點(diǎn)入睡。而后，反穿著(zhù)單薄的睡衣，被凍得牙齒和嘴唇直哆嗦的母親，仍不忘為我牽扯被子。雖然床尾僅有一角被掀開(kāi)，母親還是耐心地將它們鋪平，然后雙手環(huán)抱住自己，悄聲關(guān)上了房門(mén)。我知道母親也怕冷，但她卻不顧自己，為我暖被窩，這微妙的舉動(dòng)讓我難以忘懷。
母親對我的關(guān)愛(ài)體現在生活的方方面面。天冷時(shí)提醒我添加衣物，注意保暖；天氣干燥時(shí)，常常提醒我多喝熱水；還有月假返校時(shí)，手里提的大小包裹……雖然是生活小事，但卻是溫暖了我的內心。
就像歲月驚艷了年華，或許在你我共同遺失的記憶中，我們曾在西湖邊的長(cháng)橋上匆匆一瞥，而后又多次輾轉于西湖一瞥。歌詞中有這樣一句：“驚鴻一瞥而芬芳”。在我看來(lái)確實(shí)如此，因為你的那一刻，那雙手和掌心的溫暖都使我的世界春暖花開(kāi)。多年之后，流年滄桑，經(jīng)年流逝，我忘卻了你姣好的容顏，也一定不會(huì )忘記那雙手的觸感以及從掌心傳來(lái)的溫暖。
惟愿青春不朽，歲月不老，時(shí)光依舊。
難忘的細節作文 篇34
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！泵谞栆舱f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量，尤其在生死時(shí)刻�！倍椰F在想說(shuō)的是，在舉手投足的那一個(gè)瞬間，我已經(jīng)感受到母愛(ài)之火的溫暖。
記得七月份，我與母親去浙江杭洲西湖游玩，臨行前母親在一旁為我整理行囊，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一整箱。我翻了翻，看見(jiàn)了用很大的塑料瓶盛著(zhù)的一瓶水，心中暗暗責備母親：“火車(chē)站，碼頭都有賣(mài)水的地方，何必費力地背瓶水呢？這不是多此一輩么？”
之前，母親都默默地站在一旁，任由我從她裝進(jìn)去的東西里一件件拿出來(lái)。但當我拿出這瓶水時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)テ鹉瞧克�，重新塞進(jìn)背包里。我又氣又急，又重新拿出來(lái)。但是最后，我打破了僵局，問(wèn)："媽媽?zhuān)@不是多此一舉嗎？哪兒都有賣(mài)水呀的呀？"“還是帶上吧，這次出門(mén)游行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了瓶家鄉水�！�
頓時(shí)，我的心觸動(dòng)了，感受著(zhù)那份細心與關(guān)愛(ài)。想說(shuō)句感謝卻又彳亍在那里，說(shuō)不出來(lái)。母親接著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候，我第一次帶你回老家。你鬧肚子，人也瘦了很多。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服，老一輩的人說(shuō)，到一個(gè)陌生的地方，先喝幾口家鄉水，腸胃就會(huì )好一些。之后我帶你回你爺爺家時(shí)，媽媽總會(huì )在背包里放一瓶家鄉水。這一招還真管用�，F在你要出運門(mén)。帶上它對你沒(méi)壞處。"
這一次我沒(méi)有拒絕，也不會(huì )拒絕，因為水中包含著(zhù)母親的愛(ài)。我鼻子一酸，淚眼婆娑地看著(zhù)母親為我做的一切。
平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多愛(ài)的小細節，我們或許并不能每時(shí)每刻意識到。它瑣碎、細小，像一絲風(fēng)、一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的環(huán)節上�；蚩颊f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處�？上�，活得粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多的是把它看成了一瓶水。殊不知，在水的晶瑩中蘊涵著(zhù)母親那玲瓏剔透的愛(ài)！
難忘的細節作文 篇35
99℃的水，只要加上1℃就開(kāi)了，這就是開(kāi)水與溫水之間的差距。只因這1℃，前者和后者就有了天壤之別。一個(gè)微小細節的變化，往往能令事情產(chǎn)生質(zhì)的改變
去年，我還在讀初二，學(xué)習上不太用心，大多時(shí)間都荒廢在我思構的小世界�！皩W(xué)而不思，則罔�！边@就足夠說(shuō)明我當時(shí)的頹廢了。在這迷茫的世界中，不知何去何從，猶如一只野狗，到了哪哪都是家，只要活著(zhù)就夠了。但一些人在合適的時(shí)間做的一些事，說(shuō)的一些話(huà)，能把只差半步就天人隔絕的人，從絕望深淵中拉出來(lái)，告訴他，你要有勇氣活著(zhù)，要比不想讓你好過(guò)的人活得更好。我的人生中就有一位這樣的人。
他是隔壁班老師，當我還在讀初一的時(shí)候，他就已經(jīng)是數學(xué)和英語(yǔ)同教。雖然很多次會(huì )拖課到下一節上課，讓其他老師和同學(xué)們哭笑不得。就因為這樣，我的轉折才開(kāi)始。在下課那短短的10分鐘，只要是那老師上的課，我都會(huì )偷偷地躲在屋子外，蹲在墻角，悄悄的聽(tīng)老師講課。許多次老師都發(fā)現了，但也不說(shuō)話(huà)。
一次老師在講英語(yǔ)，講到一半的時(shí)候突然想了起來(lái)。和藹慈祥的朝門(mén)外說(shuō)：“想上課就進(jìn)來(lái)上課，別蹲在那里。怪閑累的�！蔽冶緛�(lái)以為是跟其他同學(xué)講話(huà)，想了想就沒(méi)在意。當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，抬頭一望，就看到了一張慈祥的臉，笑呵呵地看著(zhù)我。我也怪不好意思的，也笑呵呵的回應�？茨菆�(chǎng)面有點(diǎn)尷尬，老師就打圓場(chǎng)了。溫和的對呆呆的我說(shuō)：“想聽(tīng)課就進(jìn)來(lái)聽(tīng)，沒(méi)有什么不好意思的�！�
他再看了看周?chē)�，走近一步輕聲對我說(shuō)：“雖然這些你都學(xué)得不好，讓你這個(gè)初一生跟著(zhù)初二生，太勉強了。但是要加油，我相信你能跟得上的�！�
聽(tīng)到這番話(huà)，我抬頭看向老師，看得出老師的眼里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。伸出了他每天操勞的手，心中五味雜陳，我那笑呵呵的神情，頓時(shí)間停息了。腦海里只回蕩著(zhù)一句話(huà)：“我相信你能跟得上的。我相信你……能跟得上的……”
過(guò)了半晌，才伸出細白的手，點(diǎn)頭答應道：“我會(huì )的�！币幻冻晒Φ姆N子，正在慢慢地蘇醒。在灰白的世界里，多出了幾分光彩。
半年后，我初二了，雖說(shuō)沒(méi)有什么太大的改變，但是因為老師說(shuō)的那句話(huà)。很平淡的話(huà)，很微笑的鼓勵，卻讓我有了目標。就如一只無(wú)頭蒼蠅，迷茫彷徨在這生活中，耳邊只能聽(tīng)到揮動(dòng)翅膀的嗡嗡聲，不知自己在哪？不知通往何處。而猛然看到那渺茫的希望時(shí)，那種劫后余生的快感，讓我不知道怎樣感謝這小小的希望。
我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識到平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多愛(ài)的細節。它瑣碎、細小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個(gè)環(huán)節上�；蛘哒f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處�？上�，活得很粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多時(shí)候只把它簡(jiǎn)單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊涵著(zhù)老師那玲瓏剔透的愛(ài)。
難忘的細節作文 篇36
歲月如梭，無(wú)情的歲月如流水搬一去不復返了，在那記憶的長(cháng)河之中，有許多的事情都已忘記。但總是有那么幾件事永遠也無(wú)法忘懷，如同星空中那最耀眼的星星，讓人記憶猶新。
我循著(zhù)那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見(jiàn)那株高大的柿子樹(shù)從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來(lái)。初秋的陽(yáng)光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進(jìn)，始終朝著(zhù)那我無(wú)比牽掛的地方。離奶奶家越來(lái)越近了，終于穿過(guò)最后一個(gè)拐角，那一剎那，我被眼前的畫(huà)面怔住了。大約百米開(kāi)外，那株柿子樹(shù)依舊是枝繁葉茂，紅紅的果子依然燦爛無(wú)比。樹(shù)下一個(gè)矮小、佝僂的身影在佇立守望，目光始終盯著(zhù)我轉過(guò)的拐角，朝著(zhù)我回來(lái)的地方。
是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著(zhù)我的奶奶。我不曾告知過(guò)我回家的時(shí)間，可你就始終這么盼著(zhù)盼著(zhù)，懷著(zhù)那份簡(jiǎn)單但執著(zhù)的掛念守望著(zhù)。那一刻，我看到你的微笑在陽(yáng)光下和紅柿子一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，如紅柿般斑斕；那一刻，我的內心被眼前的這幅風(fēng)景充滿(mǎn)。我忘不了這一刻的陽(yáng)光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。
隨著(zhù)院里的柿子越來(lái)越紅，樹(shù)葉漸稀，轉眼假期將至，收拾好行李，聽(tīng)過(guò)奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐后，我將踏上歸途。
依舊沿著(zhù)來(lái)路，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的石子路，來(lái)到同一個(gè)轉角。不知是對紅柿的不舍，還是對奶奶的掛念，我不禁轉過(guò)頭去。路依舊是來(lái)時(shí)的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹(shù)下的人依舊朝著(zhù)同一個(gè)方向。我佇立了許久，從那佝僂但執著(zhù)的身影里看到了那份深深的不舍。我遠遠地凝視著(zhù)，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方。我噙著(zhù)淚轉過(guò)拐角，漸漸朝村口走去�；仡^依舊能看到那紅紅的柿子，紅紅的柿子樹(shù)。當遠遠地看見(jiàn)時(shí)，心中便會(huì )充滿(mǎn)溫暖的期待。我忘不了奶奶望著(zhù)我遠去的身影，我忘不了柿子樹(shù)下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動(dòng)。
經(jīng)歷過(guò)太多的相聚相離，但我只記得奶奶守望著(zhù)我歸來(lái)這一最平凡的相聚；經(jīng)歷過(guò)太多的欣喜感動(dòng)，但我只記得奶奶目送我離開(kāi)時(shí)這泛自心底的感動(dòng)。守望與目送，細節與親情，將永駐我心。
難忘的細節作文 篇37
很多時(shí)候，我們關(guān)于他人的大部分記憶都順著(zhù)遺忘曲線(xiàn)滑進(jìn)了垃圾堆。但對方的某個(gè)細節，卻讓你印象深刻，或許是某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)表情，某個(gè)相貌特征…
七年前，我開(kāi)始學(xué)習古典吉他。我的父親給我找了一位姓陳的吉他老師。這位陳老師有著(zhù)一米八幾的身高，洪亮的嗓音，有著(zhù)一雙寬大的手和四個(gè)修剪的十分光滑的右手指甲。當他聽(tīng)到我要學(xué)古典吉他時(shí)，他笑到：“既然你想學(xué)古典吉他，那就做好練琴練到崩潰的準備吧！”我聽(tīng)后很是不以為然。
學(xué)琴的第一年，陳老師只教我做基礎練習，幾乎不學(xué)曲子。我每天就練習“爬格子”、走音階、敲鉤音，十分枯燥。而且按照陳老師的要求，我必須每個(gè)音都彈對。我因此在課堂上抱怨。誰(shuí)知，陳老師用筆一敲譜架，用如同鐘鳴般的聲音說(shuō)道：“你可知道有多少人因基本功不扎實(shí)而練不了大曲子？你若不打好基礎，你就別想著(zhù)彈好高難度曲目了。明白了沒(méi)有？！”說(shuō)完用手指重重地彈我的大腿。我疼的齜牙咧嘴，心里十分不服氣。但我還是按照老師的要求，每天做著(zhù)無(wú)聊的練習。
在練了一年基礎后，陳老師開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單曲目了。陳老師教我和教別人不同，由于我不能看五線(xiàn)譜，也不能看指法，因此他只能一遍又一遍的彈曲子，手把手教我指法。他教的很細致，很有耐心。但若是我因為沒(méi)有完成他要求的練習而彈不好，他就常常用鐘鳴般的嗓音對我咆哮。不得不說(shuō)，陳老師的咆哮是我上課時(shí)最害怕的了。每當講完一個(gè)要點(diǎn)，他就會(huì )用手指重重地談我的大腿，我每次都疼的倒吸一口涼氣。
我就這樣學(xué)著(zhù)吉他�；蛟S是陳老師教導有方，亦或者是我自身努力的結果。沒(méi)過(guò)幾年，我就可以彈一些高難度曲子了。我想要練大曲子的時(shí)間，比許多其他陳老師的學(xué)生快得多。這時(shí)我才意識到，打好基礎是多么重要�！澳サ恫徽`砍柴工”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，陳老師也不再經(jīng)常彈我的大腿了，也很少用那鐘鳴般的嗓音對我咆哮了。上課的氣氛也變得輕松，有時(shí)陳老師還會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)玩笑。
現在，我到了別的地方讀書(shū)，有好些日子沒(méi)上吉他課了。我始終忘不了他那鐘鳴般的嗓音，和手指彈在大腿上時(shí)的痛感。
難忘的細節作文 篇38
往事如煙，隨風(fēng)飄遠，無(wú)盡歲月，訴不盡情牽。一些事情注定成為過(guò)去；一些事情注定成為回憶。也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況；認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話(huà)；發(fā)生的事，忘記了過(guò)程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節，一個(gè)想法或是一個(gè)場(chǎng)景。
記得在我剛開(kāi)始讀初一年的時(shí)侯，我和同齡人無(wú)所不同，對學(xué)習總是囫圇吞棗、不求甚解、不思進(jìn)取。但在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨過(guò)后，我便對自己進(jìn)行深深的反省。在那過(guò)后雖說(shuō)不上“廢寢忘食”，但也談得上“學(xué)而不厭”了。
那是一個(gè)周一的早晨，我吃完早飯，悠哉悠哉地在走廊里邊走邊玩時(shí)，身后傳來(lái)了我全然不懂的文言文，只能大約聽(tīng)懂些“之乎者也”。我把頭往后一轉，看到了我們的數學(xué)老師，對，那“知乎者也”便是從他那傳來(lái)的。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“老師，早上好！”
他也微笑地向我點(diǎn)頭：”早上好！”
“老師你在聽(tīng)什么呢？”
“沒(méi)什么，業(yè)余時(shí)間學(xué)一些文言文，長(cháng)長(cháng)知識�！�
我有點(diǎn)不解的問(wèn)：“老師，您工作這么忙，為什么還要把自己本不多的休息時(shí)間花在學(xué)習上呢？”
他低下頭來(lái)對我說(shuō)：“俗活說(shuō)：‘活到老學(xué)到老�！疫@還沒(méi)老呢，怎么就不能學(xué)了？”
他的眼神是那么的堅定，我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。上課鈴聲響了，我便回到了教室。腦子里還一直回蕩著(zhù)老師的那番話(huà)。
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西，也沒(méi)什么一定要達到的目標。和老師的這翻談話(huà)過(guò)后，我偶爾也開(kāi)始思考。我是否也能成為像他那樣的人呢？我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢？細細想來(lái)，我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想��！
我開(kāi)始慢慢地改變自己。開(kāi)始努力了，開(kāi)始學(xué)習了，開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神！
是那個(gè)令人難忘的細節打動(dòng)了我，使我有這樣的勇氣。這令人難忘的細節，是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神我會(huì )永遠銘記在心的。我希望，今后我的像他那樣的眼神也可以讓人改變。
難忘的細節作文 篇39
不知道為什么，我總會(huì )忘掉很多事情。但有時(shí)，一些細節卻始終令我難忘�；蛟S是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，又或許只是一句話(huà)……或許，就是那個(gè)微不足道的細節，使我感到溫暖。
小時(shí)候，為了能讓我上學(xué)，父親讓奶奶把我從鄉村帶到城市里，并留下來(lái)照顧我。奶奶十分慈祥，她總會(huì )在我睡不著(zhù)的時(shí)候給我講故事，吃不下飯時(shí)，她會(huì )變著(zhù)花樣給我做不同的佳肴，在我犯錯時(shí)，她并不會(huì )責怪我，而是和藹的給我講道理，教我如何改正。正因如此，我便以為奶奶是沒(méi)有脾氣的，至少我從未見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。甚至我打碎了她心愛(ài)的花瓶，她也只是摸摸我的頭，含著(zhù)笑說(shuō)道：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)，別把手劃破了�！�
記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的臉上，讓我有了一絲暖意。走出房間，迎面撲來(lái)的，是奶奶精心準備的早餐的香味。我坐到飯桌前，不知怎的，突然一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，對那一桌豐盛的菜肴徹底失去了興趣。于是我便對奶奶說(shuō)：“我不餓，不想吃�！遍_(kāi)始，奶奶還很溫柔的勸導：“不吃怎么行呢，會(huì )餓壞的�！笨晌揖褪遣怀燥�，不斷和奶奶周旋，最后我實(shí)在受不了，便打翻了飯碗。
這下可好，奶奶真的生氣了，抓起旁邊的衣架甩向我。從沒(méi)被奶奶打過(guò)的我，怎能受的了這種委屈，抱著(zhù)旁邊的座椅靠背就哭了起來(lái)。奶奶也沒(méi)管我，把我晾在一邊，自己忙去了�？蘩哿�，我?jiàn)Z門(mén)而出，在小區里整整轉悠了一天。我也不知道我哪來(lái)的意志力，可以不吃不喝的不停走動(dòng)，累了就坐在草地上休息，而且為了躲著(zhù)奶奶，我總往草樹(shù)多的地方去。因此直到晚上，奶奶才找到我，但我還是不肯跟她回家，在她的一番勸說(shuō)和安慰之后，我終于妥協(xié)了。
回到家后，奶奶便給我吃了她準備的豐盛的晚餐，在飯桌上，奶奶摸著(zhù)我的頭安慰我，幫助我認識到了我的錯誤，并教會(huì )我如何改正。后來(lái)，每當我想起奶奶抱著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭安慰我的畫(huà)面，心中不禁生出一股暖意。想起奶奶，總會(huì )讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
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