細節(jié)決定成敗作文實用(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的細節(jié)決定成敗作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細節(jié)決定成敗作文 篇1
時下流行“細節(jié)決定成敗”一說。其實，細節(jié)（即細節(jié)描寫）也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實（讓人可信）的細節(jié)描寫。
何謂細節(jié)描寫？它是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來作簡要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因為她怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因為我變得家圖四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了。可是我的病也沒有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來越嚴(yán)重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想。可是能有什么辦法呢？家里實在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。
后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻出了自己的愛心。當(dāng)我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的病還是好了�？墒牵切┤兆�，我的母親自己卻快要崩潰了。
啊！母親，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風(fēng)擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠愛著您，直到永遠永遠也改變不了她您的愛��！
客觀地說，上面這篇學(xué)生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細節(jié)描寫。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖�，僅僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當(dāng)然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢�；蛘咭部梢詫懩赣H為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細節(jié)描寫落實好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細節(jié)描寫造成作文表達的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當(dāng)然，很多中學(xué)生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的`表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募毠?jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應(yīng)鼓勵有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著實見仁見智，但是，誠如作家李準(zhǔn)所言：“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段�！蔽覀冎袑W(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細節(jié)描寫可以說決定學(xué)生作文的成敗�。�
細節(jié)決定成敗作文 篇2
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。
老師先讓我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習(xí)了大半節(jié)課。從原地準(zhǔn)備到轉(zhuǎn)身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習(xí)的過程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動作。我也一直在練習(xí)，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的。
后來老師說要挑出幾個做的不太標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生出來自由練習(xí)，并且由他親自來指導(dǎo)。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的'不太好的男同學(xué)。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來�？墒钦l知我自認為已經(jīng)做的很標(biāo)準(zhǔn)的動作，居然被老師給拉了出來。
此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發(fā)現(xiàn)我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導(dǎo)致我的動作像一個木偶一樣僵硬。
通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習(xí)，深入思考，重視小事，關(guān)注細節(jié)。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。
細節(jié)決定成敗作文 篇3
“丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。”這是在西方廣為流傳的一首民謠。事實上，馬蹄鐵上一個釘子是否丟失本是件微不足道的事，但最終導(dǎo)致的卻是一個國家的興衰。雖然或許這有些夸張，但這卻有力的闡述了細節(jié)的重要性。
在南美洲的亞馬孫河流域的熱帶雨林中，常�？梢砸姷紧骠嫫鹞璧暮谏葎映岚�，沐浴陽光。可又有誰能料到，或許在幾周后美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)，就是其中某只蝴蝶的杰作。這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。在生活中它也同樣適用。美國埃里克·布雷斯、J·麥凱伊·格魯伯執(zhí)導(dǎo)的《蝴蝶效應(yīng)》便生動地詮釋了此現(xiàn)象。伊萬為改變因童年而痛苦現(xiàn)狀，一次次穿越到過去，試圖改變自己的生活軌跡，可每一次都事與愿違，甚至使生活更糟，而他本人，也在這日益混亂的過去與現(xiàn)實之間逐漸崩潰，局面也變得不可挽回……
雖然這完全是虛構(gòu)的，但是也證明了細節(jié)之重要，這往往是牽一發(fā)而動全身的，只是細節(jié)的改變，或許接下來改變的，將是一生。
上海地鐵交通一號線是由德國人設(shè)計的'，剛開始運營時還未察覺，到地鐵二號線建成有了比較時才發(fā)覺了一號線設(shè)計的良苦用心：一號線每一個出口處都設(shè)計了三個臺階，要進地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站，因為德國設(shè)計師注意到上海地勢低，設(shè)計三個臺階就把雨水倒灌的問題解決了；一號線出口處都設(shè)計了一個轉(zhuǎn)彎，看起來也是多此一舉，二號線就處理成直行，但就是一號線的這個轉(zhuǎn)彎的設(shè)計，不僅節(jié)省了很多冷暖氣，而且大大地降低了營運成本。這就是關(guān)注細節(jié)所帶來的成功效應(yīng)。或許節(jié)省的冷暖氣所占成本在大家看來微不足道，可若累積起來呢？一年兩年三年……這筆費用將會有多少？僅僅是細節(jié)上的變化，所節(jié)省的，是一筆巨額的開資。
在中國和英國兩家巨頭公司的肥皂裝貨流水線上，幾乎同時出現(xiàn)了一個問題，肥皂盒中不一定都裝有肥皂，有的可能是空盒，這會影響公司信譽。而兩家公司的解決方式不同，英國公司投入了上百萬資金和人力物力，在科研團隊連續(xù)工作三天后，研發(fā)了一種機器，這種機器可以檢測空肥皂盒并將其推走；而中國的方式很簡單，采納了一位小工的意見，用了一臺五十元的電風(fēng)扇就解決了問題。這是不是有些讓人啼笑皆非，一個用五十元就能解決的問題英國人用了上百萬美元。實則不然，用電風(fēng)扇固然成本低，但其可靠度也明顯低于機器檢測，問題也未從根源上被解決，依舊存在，只不過減少了概率。同時，在車間中的電風(fēng)扇會導(dǎo)致?lián)P塵，易污染肥皂，這又帶來了一個新問題。而這，便是細節(jié)差異導(dǎo)致的。只是思維細節(jié)上的差異，決定了公司日后的發(fā)展。
這些都在向我們闡述一個事實：細節(jié)甚至在一定程度上決定了成敗，可見細節(jié)的影響之大。在生活中，我們不僅要發(fā)現(xiàn)細節(jié)，更要注重細節(jié)，使細節(jié)不再成為我們失敗的“罪魁禍?zhǔn)住保炊蔀槲覀冊诔晒Φ缆飞献畲蟮闹�，引領(lǐng)我們走向成功。
細節(jié)決定成敗作文 篇4
寒假里有幸讀了《細節(jié)決定成敗》一書，大量真實的案例，深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值。從忽視細節(jié)的損失代價，到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。翔實的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書中“細節(jié)決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數(shù)人做事粗糙，滿足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。
首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習(xí)慣，在思想上會比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關(guān)注一些細節(jié)，對學(xué)生們的教育也是從細節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起；“不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們?nèi)绻�做不到做不好，那么很難想象出了社會我們那些學(xué)生會如何。記得有這樣一句話：“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小事，處處是楷模；管理無空白，時時能育人。”要讓學(xué)生們學(xué)會從細節(jié)做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹立良好的'楷模。投入到細節(jié)教育工作中，每個學(xué)生都有他們的特點，關(guān)注每一個學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。以“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睘樗枷胫鲗�(dǎo)，更好地開展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。
其次，要縱觀社會。長久以來，中國人確實有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了。
細節(jié)決定成敗作文 篇5
“千里之堤，潰于蟻穴”，天下大事，必作于細，古時候人們已經(jīng)充分認識到細節(jié)的重要性。細節(jié)決定成敗，這句話無論放到哪里，放在在什么時候都尤為重要。毋庸置疑，細節(jié)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都扮演著重要角色。一個不起眼的小細節(jié)，往往可能成為失敗的最后一根稻草。
近幾年媒體熱議中國創(chuàng)造，但中國創(chuàng)造的前提無疑是中國制造，而中國制造的根本，便是工匠精神。工匠精神是一種職業(yè)精神，是職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)。他的核心是精益求精將能做到99%好的產(chǎn)品，做到99.99%好，工匠們對細節(jié)有很高的要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質(zhì)從0提高到1，其力雖微，卻長久造福于世。其實無論是工匠還是學(xué)生，無論是制造還是學(xué)習(xí)，無不都需要認真地打磨細節(jié)，不斷改善自己的工藝，從而享受到產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神也因此成為社會的標(biāo)桿，用追求卓越的精神對待并做好每一個細節(jié)，打造出精品。
白起是秦國名將，之所以出名固然離不開他的.謹(jǐn)慎，他對細節(jié)決定成敗的道理理解的十分透徹。在一次伏擊戰(zhàn)時，他下令禁食羊肉，只能吃牛肉，將士們紛紛不解。白起解釋道：“今日無風(fēng)，五十步之外，皆能聞到藏語，營造你的羊肉膻味，如果起風(fēng)又吃羊肉，羊膻味傳的更遠，就是告訴敵軍我們的位置，那就打不了伏擊戰(zhàn)了�！倍嗨愣鄤�，少算少勝。無算不勝。名將白起連羊肉膻味這么小的細節(jié)都算到了，哪有不勝之理呢？
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深，若是泰山、江海不注重細壤和細流，那他們還能成其高、成其深嗎？決定一個人的成敗不應(yīng)該只注重其才華，更要注重于其細節(jié)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。注意細節(jié)才能讓自己做得更好，這樣才能以德服人。千里之行，始于足下，千里是靠著一步步的細節(jié)所積累成的，我們在人生的道路中，只有做好一步步的細節(jié)，才能走向成功！
細節(jié)決定成敗作文 篇6
生活中你若是遇到挫折，你是否用什么心態(tài)去面對這一番挫折。有這樣一個故事，有一個趕路的農(nóng)民，在路上趕路解渴的瓶子不小心打碎了，他反而都不去在乎，一直忙著趕路，路人看到了上前問道，你的瓶子打碎了，你不上去看一看嗎？回答說它已經(jīng)是摔碎了，我應(yīng)該用心態(tài)去面對，因為已經(jīng)碎了，無法改變。讓我們懂得用怎樣的心態(tài)去改變他。
人生的途徑很長，但說長不長，說短不短，所經(jīng)歷的風(fēng)雨，所經(jīng)歷的景色，所經(jīng)歷的每一個過程中都是要靠自己去掌握自己的命運。失敗并不可怕，可怕的是自己所被失敗而打敗了。學(xué)會去用良好的心態(tài)以態(tài)度去看待。你失敗了往往是有原因的，多去想一想你為什么失敗，還是你方法做的不對，還是哪里出現(xiàn)了問題，你往往失敗是你的細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。每個人盡力做好自己該做的事，就會改變整個世界，學(xué)習(xí)是需要你不斷的慢慢的積累知識。用帶著動力學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)知識。堅持不斷地提升自己的不足之處，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)別人身上的`缺點與優(yōu)點，別人的缺點別人學(xué)會改正，別人的優(yōu)點學(xué)會學(xué)習(xí)。
戈壁上有兩粒種子，"天�。∫涣７N子驚嘆道，"太陽這么毒"，天氣怎么熱，沒有一點水，我們可怎么話呀！最后他在抱怨中死了，另一粒種子默默地把根向大地深外扎去，用盡力氣吸取著一點水分。漸漸地他成了一棵胡楊，身軀越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙，幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。兩粒種子面對事情是怎樣解決就會有怎樣的收獲。
每當(dāng)我們遇到解決不了的事情，愿你學(xué)會，"細節(jié)決定成敗，心態(tài)決定一切。"不同的態(tài)度與不同的心態(tài)，就有不同的收獲的碩果。
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