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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2026-03-14 21:46:48 細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇【熱門(mén)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇,希望能夠幫助到大家。

細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇【熱門(mén)】

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  古人有云:”千里之堤,潰于蟻穴!。亙古至今,這句話被一遍遍地踐行著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃動(dòng)著它的重要性。若人為樹(shù),則生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)便如同細(xì)枝末節(jié);處理得當(dāng),自能枝繁葉茂;若處理不當(dāng),便容易節(jié)外生枝。

  若能帶著”放大鏡”生活,將每個(gè)細(xì)節(jié)做得盡善盡美,則獲取成功如同甕中捉鱉一般,唾手可得;諸葛臥龍夜觀星象,曉天氣之變化,以風(fēng)向這個(gè)曹操忽略的細(xì)節(jié)作為武器,終借東風(fēng)火燒赤壁;福特因面試時(shí)撿起地上的廢紙而遭錄用,最終開(kāi)創(chuàng)了自己的汽車王國(guó);有一條商業(yè)街,瓷磚本是筆直地鋪在路上,但一間商鋪的老板則執(zhí)意要將瓷磚傾斜著向自己的商鋪方向鋪,有人會(huì)因?yàn)殡S著瓷磚走而選擇進(jìn)入該商鋪選購(gòu),一時(shí)之間顧客如潮;牛頓被蘋(píng)果砸中后留意到其中的細(xì)節(jié),成為了萬(wàn)有引力的開(kāi)山鼻祖……這些例子無(wú)不生動(dòng)形象地詮釋著細(xì)節(jié)的重要性,所有注意細(xì)節(jié)的人心思都慎密異常,他們對(duì)于事物抽絲剝繭的認(rèn)識(shí)往往能讓他們贏在細(xì)節(jié)的把握上,這大概就是牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,諸葛亮能決勝千里的'原因吧!或許他們并不比常人聰穎,但對(duì)細(xì)節(jié)的把握無(wú)疑為他們開(kāi)鑿了一條更接近繆斯女神的捷徑。

  也許注意細(xì)節(jié)并非必定能大放異彩,但若忽視細(xì)節(jié),那么成功則必定像鏡花水月般,可望而不可及了。

  歷史的長(zhǎng)河中從來(lái)不乏這樣的例子,他們本有傲視群雄的實(shí)力,卻因不注重細(xì)節(jié)而跌下神壇:拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄國(guó),卻忽略了衣服上的紐扣是錫制的這一細(xì)節(jié),在俄國(guó)寒冷的氣候中錫全部變成了粉末,數(shù)十萬(wàn)大軍如同敞胸露懷一般,最終折戟回國(guó);一座世界級(jí)大橋,一日轟然坍塌,最后調(diào)查處的結(jié)果竟是由于螺絲釘松了,令人不禁瞠目結(jié)舌;一位國(guó)產(chǎn)汽車公司高管,在接待外商時(shí)一次關(guān)車門(mén)過(guò)于用力,讓外商認(rèn)為是對(duì)本公司生產(chǎn)車輛安全沒(méi)有信心,合作因而告吹;馬稷不注意山勢(shì)的細(xì)節(jié),只一味按兵書(shū)執(zhí)意臨高而駐,反被老謀深算的司馬仲達(dá)斷其糧草,終至”失街亭,斬馬稷”的悲劇……也許這些人的失敗,并不是由于自身實(shí)力上的缺陷,而是由于他們把生活中重要的細(xì)節(jié)忽略,最終他們的”千里之堤”嘩然倒下也在情理之中了罷!

  人生在世,需要注意的細(xì)節(jié)多不勝數(shù),但我們唯有不厭其煩地將每個(gè)細(xì)節(jié)做到完美,才能最終攀上成功之巔。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  我做事追求自由,學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分,剩下的內(nèi)容很少才會(huì)去看一看;背書(shū)總是背大體意思,從不深究文章,背完了過(guò)了幾天又忘了,也就是短時(shí)記憶。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,每次找我說(shuō)教,也只起很短一段時(shí)間的作用,幾天天過(guò)后,我又“舊病復(fù)發(fā)”,恢復(fù)原樣。

  放假了,我本想在家把作業(yè)寫(xiě)好,再好好地玩電腦?蓩寢層质怯舶盐摇白ァ蓖馄偶摇M馄偶以谵r(nóng)村,由于怕不安全,在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高,見(jiàn)到陌生人就大叫,我天生就怕狗,加長(zhǎng)上不怎么去外婆家,那只狼狗一見(jiàn)我就會(huì)對(duì)我大叫。(這是以前的經(jīng)驗(yàn))

  第二天,到了外婆家。爸爸叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說(shuō):“你看它脖子上的鏈子這么粗,不會(huì)有事的!蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前,它卻一直跳著,叫著,“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。狗見(jiàn)鏈子斷了,一下子撲過(guò)來(lái),由于害怕,我跌坐下來(lái),往前“爬”著。

  這時(shí),外婆來(lái)了,喊退了它。爸爸推了推我,示意我站起來(lái)。我定了定神,站起來(lái),對(duì)爸爸又是吼就是叫:“你不是說(shuō)很安全嗎?為什么它還能撲過(guò)來(lái)?爸爸騙人!我再也不相信你了!哼!”

  爸爸拿著狗鏈子過(guò)來(lái),給我看,輕輕說(shuō)到:“你看一看這些鏈子,都是用鐵打造的,為什么它會(huì)斷呢?鏈子,是純鐵制造的,為什么會(huì)斷呢?我仔細(xì)看著鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用!

  爸爸接著說(shuō):“一條鏈子是由很多個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jī)比不過(guò)節(jié)潤(rùn)智?那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的.,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的!

  晚上我睡覺(jué)前,躺在床上,面向天花板,耳中依然響著爸爸的話:“細(xì)節(jié)決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細(xì)節(jié),你永遠(yuǎn)超不過(guò)別人!

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  注意好細(xì)節(jié),就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn);相反,倘若你是個(gè)有眼無(wú)珠的人,卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。

  一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬(wàn)富翁。

  一天午后,下起了的傾盆大雨,一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣,躲進(jìn)了一家商店避雨?粗仟N的模樣和簡(jiǎn)樸的衣著,許多售貨員都不理不睬,只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她,她從那位老婦人的.神情看出她不好意思,就專門(mén)在門(mén)口放了個(gè)椅子讓她坐,讓她安心的坐哪等雨停了再離開(kāi)。不需要因不買(mǎi)東西而尷尬。

  雨停了,老婦人向她索要了一張名片,沒(méi)過(guò)幾天就收到一封信,讓她接管一座城堡,寫(xiě)信人正是那位老婦人美國(guó)億萬(wàn)富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣,她以她一貫的忠實(shí)和誠(chéng)懇,成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂,地位僅次于卡內(nèi)基。

  細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。

  三個(gè)旅者旅行,第一個(gè)帶了雨傘,第二個(gè)帶了拐杖,第三個(gè)什么也沒(méi)帶。可帶雨傘的卻渾身是水,帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨,帶拐杖的因有拐杖,不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4

  時(shí)下流行“細(xì)節(jié)決定成敗”一說(shuō)。其實(shí),細(xì)節(jié)(即細(xì)節(jié)描寫(xiě))也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道,一些中學(xué)生寫(xiě)的作文存在內(nèi)容空洞、語(yǔ)言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語(yǔ)句過(guò)多,沒(méi)有具體的真實(shí)(讓人可信)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

  何謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)?它是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)。我們不妨通過(guò)這篇《我愛(ài)我的母親》學(xué)生作文來(lái)作簡(jiǎn)要探討。先附作文如下:

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時(shí),我的眼睛總是會(huì)濕潤(rùn),因?yàn)檫@讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個(gè)極其平凡的人,而在我的眼中,她卻是那么的偉大,那么的偉大……

  我的母親,一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么?是為了我,為了能掙錢(qián)供我讀書(shū),因?yàn)樗挛視?huì)像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清,道不完的。但有一件事永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海中。

  那年,剛上一年級(jí)的我不幸的染上病,家里從此因?yàn)槲易兊眉覉D四壁,甚至快要傾家蕩產(chǎn)了?墒俏业牟∫矝](méi)有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來(lái)越嚴(yán)重,如果再不治療的話,后果將不堪設(shè)想。可是能有什么辦法呢?家里實(shí)在是一分錢(qián)也沒(méi)有了。這時(shí)我的父母都好著急,尤其是我的.媽媽。她簡(jiǎn)直比我還痛苦。

  后來(lái),我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費(fèi)為我治病,她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事,為了讓那些有愛(ài)心的為我捐款,有好多人被我這位偉大的母親感動(dòng)了,都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。當(dāng)我知道這些時(shí),我早已感動(dòng)得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來(lái),我的病還是好了?墒,那些日子,我的母親自己卻快要崩潰了。

  啊!母親,我親愛(ài)的母親!您是一把傘,總為我遮風(fēng)擋雨;您是一艘船,總為我躲避心頭的駭浪;您是一盞燈,總為我照亮前行的路;您是陽(yáng)光,總為我溫暖孤獨(dú)的心……母親,您的好,您的愛(ài),就像沙灘里的石子,是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的。母親,我想告訴您:您的女兒會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也改變不了她您的愛(ài)!

  客觀地說(shuō),上面這篇學(xué)生的考場(chǎng)作文是不太成功的,至少可以說(shuō)不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問(wèn)題就在于它缺乏必要的合適的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

  首先,不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而,從作文的整體來(lái)看,我們卻沒(méi)有看到一個(gè)有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說(shuō),母親怎么偉大,那里偉大?我們從作文里根本沒(méi)有看到讓人感動(dòng)、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖,僅僅是第四段在稍為具體地寫(xiě)母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達(dá)的,并沒(méi)有具體寫(xiě)母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫(xiě)母親,倒是給人一種在歌頌“一方有難,八方支援”的感覺(jué)。當(dāng)然,母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)這件事也不是不可以寫(xiě),完全可以寫(xiě)啊,只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如,我們可以寫(xiě)母親為了“我”能治好病,如何拋棄自尊克服心理障礙(厚著臉皮)去向別人要錢(qián);蛘咭部梢詫(xiě)母親為了得到別人的幫助,自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫(xiě),也無(wú)論寫(xiě)什么,只有具體地把細(xì)節(jié)描寫(xiě)落實(shí)好,才能為文章主題服務(wù)。換句話說(shuō),沒(méi)有具體事例的細(xì)節(jié)描述,文章就不可能有深刻的主題思想。

  其次,缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)造成作文表達(dá)的情感很虛假。文章開(kāi)頭引用歌詞很不錯(cuò),但是接著寫(xiě)“那么偉大,那么偉大”這一句是畫(huà)蛇添足的,好文章絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過(guò)于露骨又太自我陶醉的語(yǔ)言。這些泛泛而談的敘述所表達(dá)的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺(jué)。特別是第二段文字,非常缺乏文采。當(dāng)然,很多中學(xué)生都這么寫(xiě),也不奇怪。但問(wèn)題是,過(guò)于直白甚至有些庸俗的言語(yǔ)肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對(duì)對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)的能力。我們?cè)谧疚摹蹲層洃浿械哪切┮雇碛肋h(yuǎn)美麗如初》也作過(guò)一些分析,感興趣的同學(xué)也不妨看看。

  另外,語(yǔ)言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)。對(duì)一些半天寫(xiě)不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是,我們也不應(yīng)鼓勵(lì)有些學(xué)生寫(xiě)作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個(gè)字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語(yǔ)文老師也很錯(cuò)誤地以為,有幾個(gè)漂亮的句子作文就會(huì)變優(yōu)秀。(這篇作文就非常錯(cuò)誤地被判給了37分,總40分)這是很可笑的。

  文章的優(yōu)劣著實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智,但是,誠(chéng)如作家李準(zhǔn)所言:“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是塑造人物,達(dá)到典型化的重要手段!蔽覀冎袑W(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以說(shuō)決定學(xué)生作文的成敗啊!

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