中學(xué)生作文：信任和喜悅

　　好友們紛紛前來(lái)提醒：“給課桌按個(gè)鎖吧，對那種人還是防著(zhù)點(diǎn)好”，“錢(qián)以后最好放隱蔽一點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里”，信任和喜悅的作文。 然而我總覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，何況他最需要的是信任， 倘若我加把鎖來(lái)對付他，豈不太過(guò)于刻薄了嗎？我決定幫幫他。

　　我不僅放棄了安鎖的想法，而且還任由書(shū)、筆攤放在桌上，錢(qián)也隨意的放在課桌里。又有好友來(lái)勸過(guò)我，我總是心平氣和的說(shuō)：“我相信他，請你們也相信他一次吧！”時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，有一個(gè)農民送來(lái)了一封感謝信，當我們聽(tīng)說(shuō)他拾金不昧的事跡后，全班同學(xué)都高興地為他鼓起了掌。慢慢的越來(lái)越多的朋友出現在他身邊。望著(zhù)他開(kāi)心的笑容，我深深的感受到，給別人一次信任，就是給自己一份快樂(lè )。

　　曾經(jīng)姐姐給我講過(guò)這樣一件事：

　　大學(xué)時(shí)，他的美術(shù)老師帶她們去野外寫(xiě)生，因為路程較遠，老師便要男生騎單車(chē)帶女生去。當時(shí)，班上男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，姐姐發(fā)現有一個(gè)男生推著(zhù)單車(chē)默默的站在遠處，一臉失落的樣子。這是一個(gè)內向的男生，其貌不揚，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別說(shuō)女生，就連男生都不大喜歡他。敏感的姐姐察覺(jué)到不會(huì )有女生愿意坐他的單車(chē)。她想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他走出內心的陰影呢？于是，姐姐向他走去，請他帶她走。這個(gè)受寵若驚的男生滿(mǎn)臉笑容的答應了。一路上，姐姐與他談笑風(fēng)生，非常愉快。姐姐說(shuō)，本來(lái)她已經(jīng)忘記了這件事，可在后來(lái)的一次聚會(huì )上，這個(gè)男生很感激的提起了這件事，她才想起。姐姐沒(méi)想到，一個(gè)男生會(huì )因這么一件小事而感激她這么多年。

　　給別人一點(diǎn)信賴(lài)就是給他人一束陽(yáng)光，換來(lái)的是說(shuō)不盡的愉悅，我們何樂(lè )而不為呢？

　　星期天上午，陽(yáng)光請我到豐其爾吃飯，原來(lái)他入團了……

　　記得小六年級,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——據說(shuō)他是由于偷竊被原來(lái)學(xué)校開(kāi)除了。班上的座位都已配對，唯有我旁邊有一空位，我倆理所當然地成了同桌。

　　好友紛紛前來(lái)提醒：“給課桌安個(gè)鎖吧，他那種人防著(zhù)點(diǎn)好！”“錢(qián)以后最好放得隱蔽點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里�！薄靶落摴P，新書(shū)，你可要放好��！”……

　　我十分擔心,回到家里心神不寧,爸爸問(wèn)了我情況,便和我長(cháng)談了許久……

　　爸爸的談話(huà)使我覺(jué)得,他現在最需要信任，倘若我連這個(gè)機會(huì )也不給他，卻用一把鎖來(lái)對付他那顆脆弱的心，那豈不太過(guò)于刻��？我決定幫幫他……

　　我不僅放棄了安鎖的建議，而且任由書(shū)、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來(lái)勸時(shí)，我總是心平氣和地說(shuō)：“我相信他，請你們也相信他！”

　　有一天,云兒的計算器不翼而飛了,同學(xué)們竊竊私語(yǔ),不約而同地用一種異樣的目光看著(zhù)陽(yáng)光……

　　班主任來(lái)了,我告訴老師,課間,陽(yáng)光根本沒(méi)有離開(kāi)座位……

　　云兒的計算器卻從她書(shū)包的側兜里找到了,云兒不好意思的低下了頭……

　　有一次,我們班領(lǐng)到了去植樹(shù)的任務(wù), 因為路程遠，老師便要男生們騎單車(chē)帶著(zhù)女生去。當時(shí)班上正好男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，我忽然發(fā)現一個(gè)男生推著(zhù)單車(chē)默默地站在遠處，一臉的失落，他便是陽(yáng)光。敏感的我察覺(jué)到不會(huì )有女生愿意坐他的單車(chē)，我想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他除去內心的陰影呢？于是我向他走去，請他帶我走，受寵若驚的他滿(mǎn)臉笑容地答應了。一路上我們有說(shuō)有笑，非常愉快……

　　時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，一個(gè)農民給學(xué)校送來(lái)一封感謝信，表?yè)P陽(yáng)光拾金不昧的行為。當聽(tīng)說(shuō)他把拾到的1000元錢(qián)和身份證歸還了失主時(shí)，全班同學(xué)都為他高興，為他驕傲，慢慢地越來(lái)越多的朋友便出現在他身邊。望著(zhù)他那開(kāi)心的勁頭，我深深地感到：給別人一個(gè)機會(huì )，就是給自己一份快樂(lè )。

　　本來(lái),這些事情我都已經(jīng)淡忘了,可是陽(yáng)光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著(zhù)……

　　陽(yáng)光的今天,使我感到:給別人一點(diǎn)信賴(lài)，換來(lái)的是說(shuō)不盡的快樂(lè )，我們何樂(lè )而不為呢？

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