欣賞作文600字5篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞作文600字 篇1
教我們數(shù)學(xué)的是一位三十多歲的女老師,她面容清秀,瘦瘦的,穿得很樸素。她教我們快半學(xué)期了,總是穿著那么幾件衣服,穿了換,換了穿,而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。
我們這位數(shù)學(xué)老師呀,可真是個(gè)“旋風(fēng)”,她說話很快,聲音響亮。由于我們還是孩子,大家不知道努力學(xué)習(xí),所以上數(shù)學(xué)課時(shí),她常常是一番閃電般的教誨:“學(xué)點(diǎn)吧,現(xiàn)在課程還不難,不然以后可沒有這樣好的機(jī)會(huì)了,連工作都找不到,更別提四化了。”而后便滔滔不絕地講課了,還不停地在黑板上寫寫算算。她教學(xué)有方,講問題舉一反三,不是打比方,就是舉例子,直到同學(xué)們都弄明白為止。就是講得快了些。不過,對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)班來說,用不著講得太慢。
平日,她總是笑呵呵的,有時(shí)也發(fā)火,可同學(xué)們卻不怕。她發(fā)火時(shí),無非是用黑板擦在講臺(tái)桌上狠狠地敲幾下,瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過,她的眼睛不瞪了,氣也消了,就像是一支機(jī)關(guān)槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個(gè)脾氣,只要她一發(fā)火,我們就端端正正地洗耳恭聽。
激動(dòng)的快,平靜的也快,這又是我們的數(shù)學(xué)老師的`一大特點(diǎn)。誰解出了一道很難的題,她就激動(dòng);一道題全班都解出來了或全班都沒解出來,她又激動(dòng)。一激動(dòng)起來,口里便連聲道“好”或“不好”,說起話來更快、更響,滔滔不絕,手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動(dòng)過后,語音又慢又低,斷斷續(xù)續(xù)。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來,還是笑呵呵的。
數(shù)學(xué)老師不光性子急,說話快,而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的,仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。
欣賞作文600字 篇2
聽說,九狗死了。我想應(yīng)該是真的。好久沒見到他在街上遛韃了
九狗家住小江口, 是個(gè)傻子
九狗更是大江口的名人
九狗排行第九,父母是表兄妹結(jié)婚,他家里還有位兄長,叫三狗,也是個(gè)傻子,其模樣和九狗差不多,可遠(yuǎn)沒有九狗可愛,所以名氣自然小了許多。
在我的記憶里,九狗的著裝一年四季沒什么變化。一頂破民警帽,一個(gè)破挎包,有時(shí)手上還拿著一面三角小旗子。眼睛深凹,鼻子大而勾.
九狗雖是個(gè)傻子,但傻到如此讓人喜歡,天下沒有幾人了
九狗喜歡笑,他一天到晚上好像蠻快活,蠻知足似的
九狗更喜歡往人多的地方鉆.
小江口當(dāng)時(shí)用輪船過渡的時(shí)候,他一天到晚在碼頭。舉著他那三角小旗,裝模作樣的指揮別人倒車。一次,一位第一次來本地的司機(jī)竟相信了。他的車最后倒進(jìn)了河里。
小江口大橋修好了,輪渡撤了。他“失業(yè)”了。
所以,他一天到晚往大江口跑。
早晨,經(jīng)過小江口的中巴司機(jī)看到他習(xí)慣的把車停下來,售票員習(xí)慣的'把車門打開。他則一蹦就蹦到了車上。臉上習(xí)慣的洋溢著幸福的表情。如同一個(gè)跟大人上城的山里孩子。晚上,過往的司機(jī)則習(xí)慣的把他從大江口搭回來。
他從不向別人討東西吃。可擺攤的開店的總會(huì)主動(dòng)給他一些吃的。
他有時(shí)也喜歡惹一下街上過往的女人,但那沒有一絲輕浮。有的只是“逗”。
周圍的人笑,被惹的人也笑。
也許這些就是大家覺得他可愛的地方
上半年,聽說,他睡在大街上,幾張報(bào)紙蓋在身上,司機(jī)以為是一堆垃圾,車子從他身上輾過,受傷了.
現(xiàn)在,又聽說他死了。
一個(gè)傻子死了,一個(gè)整天活在快樂中的傻子死了.
我們這些活著的人們,活在快樂或痛苦中的人們,這些永不滿足,追求人世繁華的人們,許多年后,我們能記起九狗的,只是因?yàn)槟莻(gè)“倒車”的經(jīng)典之作。
不要再說九狗了,九狗已經(jīng)是個(gè)傳說。
欣賞作文600字 篇3
篝火與流浪總是相伴,它們是人類自最遙遠(yuǎn)的時(shí)代就擁有的偉大敬畏:未來、遠(yuǎn)方、世界。在每一個(gè)不眠的夜晚,寂寞的火焰與流浪的火焰一同靜靜地燃燒,行者們把思緒沉浸在火光里,仿佛在那恍惚的光明之中可以望見親人的模樣。
我們無法想象他們被荊棘劃傷的手,無法想象歲月是如何給它們描上紋理,但是我們想象得到,當(dāng)行者們坐在篝火前的那一刻,那是怎樣一個(gè)虔誠的姿態(tài)。當(dāng)火焰透過寧靜的夜色傳來融融的溫暖,當(dāng)寒風(fēng)的咆哮不再,那些疲憊的臉龐或許會(huì)漾起一個(gè)微笑吧。片刻的`寧靜卻是實(shí)實(shí)在在的暖暖的安慰,就算是有疼痛也不會(huì)感覺心酸。
就如流水寄托了游子的思念,星空代表著水手的回憶一樣,篝火見證了行者的足跡,行而止,止而息,那些不滅的火焰牢牢地根植于行者的心中,他們與故土訣別,把鄉(xiāng)愁深藏于心,翻過了山川原野,直奔前方。他們要在那里生起新的篝火,點(diǎn)亮不知名的世界,那是另外一種比火焰本身更加灼熱的溫暖。
如果說漫漫長夜里有什么無法承受的煎熬,那便是孤獨(dú)——被龐大的靜謐包圍的滋味,它如同一塊由一路風(fēng)霜雨雪凝結(jié)而成的寒冰,而這塊寒冰并不是眼前這異鄉(xiāng)火焰所能融化!拔覀児陋(dú),是因?yàn)檎也坏椒较。”一旦找到了流浪所賦予他們的神圣使命——追尋理想足跡,追尋自由真諦,他們便不再迷惘了,心中的寒冰終將化成溪流,他們用智慧和思想燃燒起新的篝火,暗夜中的火焰照亮了他們整個(gè)的生命,也溫暖著了世界上孤獨(dú)的人們。
先輩們留下的篝火,千百年后還留有淡淡的余溫,我們靜靜地走過,那些燒灼過的土壤與荊棘,警示著我們前方有更多的路要走。也許他們把這些溫暖的篝火留在了生命的終端,是為了點(diǎn)燃我們心中的一種信念——薪火相傳,生生不息。作文
欣賞作文600字 篇4
——青春如畫,溫婉柔順,如一條連綿、清澈的小溪涓涓細(xì)流。
記得以前讀每本書的時(shí)候,我都會(huì)為里面人物的命運(yùn)結(jié)局所概嘆,甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時(shí)候,我為祥子最后凄慘的下場所沉寂痛哭;讀桐華的《大漠謠》的時(shí)候,我又被孟九縱是情深,奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。
但是我最喜歡的一本書還是陽光姐姐伍美珍小書房”系列中的.《生命流淚的樣子》,她用清新的筆調(diào)勾勒出了青春的輪廓,時(shí)光的弧線:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有著一個(gè)幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個(gè)人物就是盛欣怡她小姨了,這個(gè)人物又摳有可惡,總是貪小便宜,還總是欺負(fù)盛欣怡她媽媽,但是最后在她媽媽得了重病,她家的錢也花的差不多的時(shí)候,小姨給她家送來了錢,這時(shí)候我還是很感動(dòng)的,因?yàn)殡m然并不是親生姐妹,但最后還是體現(xiàn)出了她對(duì)她姐姐的感情。故事的結(jié)局也如預(yù)料所發(fā)生了不幸:盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了,但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)她深深的愛。這又讓我聯(lián)想到故事的另外一個(gè)主旨:“母親在生命的前時(shí),她為了女兒能自主獨(dú)立的生活下去,會(huì)不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學(xué)會(huì)獨(dú)立,這實(shí)在是一種極其偉大的母愛!
這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書的原因,她的書字字緊扣溫馨,溫暖,可能相當(dāng)于我們這些已經(jīng)步入青春的大孩子來說可能比較幼稚,但往往人在成長的過程中,會(huì)遇到許許多多的困難,如果回溫一遍帶有童年記憶的文字,是十分幸福的事。所以,我向大家推薦這本書!
欣賞作文600字 篇5
父親就像硯臺(tái)上的墨水,隨著我對(duì)它的碾磨,日漸深濃。
孩提時(shí)期,我視父親為“冷血”,在我眼里,疼我,就是愛我,就如慈愛的袋鼠媽媽,無時(shí)無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而,父親只會(huì)訓(xùn)我,只會(huì)催我,催我干這干那,父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親,是一張張嚴(yán)肅的面孔,一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水,淡淡的。
步入初中,我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天,父親沒有陪我去學(xué)校,然而,我不足為奇,就像在春天,雨水淅瀝不止,出門時(shí),人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活,我一時(shí)無法適應(yīng)。寂靜的夜晚,我偷偷地流淚,我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥,父親的表情,懷念父親給予的一切。
令我高興的是,在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來了,一擔(dān)大米把父親的.背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí),父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋,我知道,父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝,只有父親那急促的喘息聲,我立在那,不敢正視父親的目光,我怕父親看到我心里的淚水,我無語。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無情,把父親的雙鬢染成了白霜,我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān),為父親挑擔(dān),為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親,我只能寄托文字,涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,……”每當(dāng)聽完這首《父親》,我的心被一幅幅的畫面,撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水,漸漸變濃,……
高三(5)班 曾水生
指導(dǎo)教師:謝觀長
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