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欣賞的作文

時(shí)間:2026-01-31 04:30:28 欣賞

實(shí)用的欣賞的作文實(shí)用[10篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的欣賞的作文實(shí)用[10篇]

欣賞的作文 篇1

  初夏的午后,我在當(dāng)湖公園樹(shù)下的長(zhǎng)椅上呆坐著,陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。

  這次調(diào)研考成績(jī)下來(lái)了,還是不如意!“一分耕耘一分收獲!睘楹挝颐髅髋α藚s不是?鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱,忍著眼中的淚水抬頭望遠(yuǎn)方。

  “姐姐,你在看什么?”一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)移視線,只見(jiàn)一個(gè)約四五歲的女孩正對(duì)著我笑。她真可愛(ài):兩個(gè)小馬尾俏皮地扎在頭上,畫(huà)片上洋娃娃似的.圓臉上掛著明朗的笑,唯一與她不配的是,那長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙簡(jiǎn)直拖在了地上。

  還未回應(yīng),她便往我手中塞了一根棒棒糖,笑道:“姐姐,我請(qǐng)你!”我被她逗笑了:這美麗的女孩竟這樣可愛(ài),讓人欣賞。

  “你媽媽呢?”我忍不住問(wèn)。

  她指著不遠(yuǎn)處說(shuō)“在那兒呢!边沒(méi)等我看明她指點(diǎn)的,又見(jiàn)她指著眼前的樹(shù)考起我來(lái)了:“姐姐,你知道這叫什么樹(shù)嗎?”

  “哦,這是‘香樟樹(shù)! 我們平湖的街道旁有的是這種樹(shù),我怎會(huì)不知道?

  “對(duì)呀。我媽說(shuō),它好可愛(ài),有香味,葉子香的,樹(shù)干更香。它還是堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),冬天葉子還是綠的呢!”

  哦,“堅(jiān)強(qiáng)”?她懂堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不愿掃她的興,便握著她的手聽(tīng)她漫談。

  她告訴我,她沒(méi)上幼兒園,但媽媽每天給她講故事,她可喜歡啦。她說(shuō)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字,也會(huì)自己看畫(huà)報(bào),講故事給媽媽聽(tīng)。

  “哦,也講給你爸爸聽(tīng)吧?”我不禁更欣賞起她來(lái)了。

  “爸爸——”女孩頓了一下,囁嚅著說(shuō):“爸爸沒(méi)有了!

  “啊!為什么?”

  “那年,我們——我們的車(chē)——被人撞了……”女孩的頭漸漸低下。啊!這么不幸!

  “囡——快來(lái),回家了!辈恢挥X(jué)中,一個(gè)中年女子的聲音響起來(lái)。

  “噯!來(lái)了!迸⑾蚰桥优苋。忽然,我感到不對(duì)勁,她的身子擺動(dòng)得分明傾斜。一陣風(fēng)來(lái),吹起了她的裙擺——啊,她的右膝蓋下竟是一根支架。哦,太不幸了!

  女子牽起她的手,俯下身好像說(shuō)著什么。女孩回頭朝我揮揮手:“姐姐再見(jiàn)!泵骼实哪樕显俅问幯鹱屛倚蕾p的笑容。

  “再見(jiàn)!”我手舉棒棒糖,也向她道別。忽然間,我明白了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。

欣賞的作文 篇2

  你是否能夠坐在窗前從深夜到凌晨只為等那一抹艷麗的日出呢?——題記

  雨,很冷;心,很涼。走在人來(lái)人往的步行街上,卻是如此的寂寞與孤獨(dú)……那一天,我信心滿滿地整裝待發(fā),將我最?lèi)?ài)的吉他抱在懷里。一想到馬上就要經(jīng)歷吉他的等級(jí)考試,我便幸福得飛起來(lái)!出了門(mén),不經(jīng)意間一抬頭,卻看到天空陰沉沉的。伴隨著壞天氣,一股不祥的預(yù)感也悄悄地鉆上來(lái)……

  老天爺似乎特別喜歡開(kāi)冷笑話。我到了現(xiàn)場(chǎng)是還有半小時(shí),便打算歇一歇。當(dāng)我百般無(wú)聊地摸摸口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)竟里面空無(wú)一物!“不好,壞了壞了,我不會(huì)忘拿準(zhǔn)考證了吧?!”當(dāng)我火急火燎地跑回家把準(zhǔn)考證拿到且立刻返回時(shí),還是遲到了。當(dāng)時(shí),評(píng)委老師的臉都?xì)饩G了。有位老師還對(duì)我冷嘲熱諷地說(shuō):“呦,終于來(lái)啦!大音樂(lè)家?這態(tài)度可真有當(dāng)大音樂(lè)家的“天賦”啊!”我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是我不能。我只能硬著頭皮上了,后來(lái)因?yàn)槲业那榫w和緊張,這次的等級(jí)考試果不其然的,失敗了。

  考試結(jié)束后,我一個(gè)人冒著大雨,緩緩地走在大街上,心里一片凄涼。如果不是因?yàn)槲业腵緣故,我就不會(huì)造成這樣的結(jié)果了!我還能夠……繼續(xù)學(xué)吉他嗎?就在我正為我的考試而悲傷焦慮時(shí),爸爸冒著暴雨從遠(yuǎn)處向我奔來(lái),最后停在我的面前;蛟S是我濃重的哭腔聲,還是我發(fā)紅的雙眼,抑或是我冒著大雨走路時(shí)弱小的背影……爸爸似乎知道了我難過(guò)的內(nèi)心,便什么也沒(méi)問(wèn),一把將我拉到懷里。像小時(shí)候一樣溫暖的胸堂膛給了依靠。他對(duì)我說(shuō):“爸爸現(xiàn)在很生氣,不是因?yàn)槟銢](méi)有考好,而是因?yàn)槟悴粓?jiān)持就打算放棄。堅(jiān)持這件事,不論他人看法,只要是你愿意,爸爸永遠(yuǎn)支持你!”還沒(méi)等他說(shuō)完,我的視線就變得模糊了。那個(gè)下著暴雨的一晚,我仿佛用盡了全部的力氣,將那個(gè)“嗯”字,重重應(yīng)下!

  又一年后,在吉他手專用考場(chǎng)上,面對(duì)幾位表情凝重的評(píng)委,那個(gè)在一場(chǎng)暴雨中長(zhǎng)大的女孩兒以一曲《愛(ài)的羅曼史》贏得了評(píng)委的高度贊賞,我成功了!

  果然,生命中有許多不美好,讓人后悔的事,但是只要你努力地、堅(jiān)持地、改變它,讓它成為不后悔而驕傲的事,豈不美哉?只要堅(jiān)持自己要做的事,就是我、你、大家,最欣賞的模樣!

欣賞的作文 篇3

  我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩(shī)篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。

  我喜歡我們生活的大自然,愛(ài)她的縷縷芬芳,愛(ài)她的寧?kù)o恬淡,愛(ài)她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝禾,大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,用心去感受春天的'自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!毕奶,大自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。

  “晴空云鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!鼻锾,大自然里的云鶴的騰空而過(guò),艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹,是收獲的田野。

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!倍斓拇笞匀话籽┌}皚,梅花開(kāi)放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽(yáng),使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。

欣賞的作文 篇4

  我看得出你的優(yōu)點(diǎn),你是我值得欣賞的人。

  ——題記

  您是我最欣賞的人,也是我最喜歡的語(yǔ)文老師。因?yàn)橛心呐惆椋腋杏X(jué)無(wú)比快樂(lè),也體會(huì)到您是一位知識(shí)淵博、細(xì)心教課的老師,特別溫柔特別美麗。

  老師您是我心中最欣賞的人,也是您讓我第一次看到老師是多么親切!看到語(yǔ)文老師您,就像沒(méi)有了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了,但是我們知道您一直在關(guān)心著我們。

  3月份時(shí)您來(lái)到我們班教我們,那時(shí)我們還很陌生,但是我們認(rèn)識(shí)得非常快。您給我們教課講得特別好,還在課上開(kāi)玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開(kāi)心。5月份放蟲(chóng)草假前,語(yǔ)文老師給我們所有的同學(xué)都買(mǎi)了防風(fēng)圍巾,是為了怕我們回去挖蟲(chóng)草風(fēng)吹日曬;她還給我們每個(gè)女生買(mǎi)了漂亮的發(fā)箍,讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里,語(yǔ)文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒(méi)有她的教導(dǎo),我們的語(yǔ)文不會(huì)考得那么好,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是一位知識(shí)淵博的老師。

  語(yǔ)文老師是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。平時(shí)喜歡跑步,有時(shí)還跟我們一起跑,特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因,老師的聲帶和頸椎受傷了,這讓我們感到自己很壞,害語(yǔ)文老師住院?墒俏覀冇职l(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人:有困難總是一直堅(jiān)持,永不放棄,直到成功為止。她對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是如此,這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片,更覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng),也很很勇敢?吹剿^上的針,我的心仿佛被刀刺一樣,麻麻的、酸酸的,就像是扎在我的身上一樣。但是語(yǔ)文老師卻還面帶微笑。語(yǔ)文老師身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,也給了我不怕困難、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。

  老師,我欣賞您,是因?yàn)槟屛液芟矚g您,也是因?yàn)槟屛铱吹搅耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切啊!語(yǔ)文老師,我何時(shí)能成為您這樣的人?您講課時(shí)的聲音是我動(dòng)力的源頭,所以您是我第一次這么欣賞的人,也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心,給了我面對(duì)困難時(shí)必須要堅(jiān)持的勇氣。您是這樣一位老師——知識(shí)如此淵博,而又如此溫柔!您來(lái)到我們班,我們都像變成了另一個(gè)人,從懶惰變得勤奮,由自卑變得自信。老師,您是我最值得欣賞的人!

欣賞的作文 篇5

  懷著一股別樣的激情,我踏上了參加廈門(mén)市第21屆科技創(chuàng)新大賽的道路。這條路很長(zhǎng),一頭延伸到夢(mèng)的邊緣。此行,我不知道我能否凱旋而歸,為在我身上寄予厚望的老師、親人們、朋友們帶回勝利的喜訊。但我心里明白,勝利是屬于有準(zhǔn)備的士兵,我相信我可以。激烈的比賽結(jié)束了,原本三天的比賽任務(wù),匯集成一天,感覺(jué)一切是如此的匆忙。匆忙得讓我差點(diǎn)亂了陣腳,匆忙得讓我忘記了緊張,忘記了比賽結(jié)果的重要性。但我始終都沒(méi)有忘記微笑,展現(xiàn)我的風(fēng)采。我知道,今天我站在這里,代表的是我們海滄中學(xué)的學(xué)生,我要展現(xiàn)的是海滄中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。我不能辜負(fù)老師給我的這次機(jī)會(huì),我不能辜負(fù)那些關(guān)注我成長(zhǎng)的朋友。所以我一直在心底告訴自己:要努力,要自信,要成功,。

  那天上午參加完討論會(huì),我真的有點(diǎn)失望,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得不是很好。雖然老師一直說(shuō)我表現(xiàn)得還好,但我真的有點(diǎn)失落。我渴望成功,可是脆弱的我又不敢面對(duì)失敗。雖然我明白“輝煌的人生并不在于長(zhǎng)久不敗,而是在于不怕失敗”,雖然我想“就算一百次失敗,也要一百零一次站起來(lái)”。我真的好矛盾,是不是每一個(gè)徘徊在勝利與失敗之間的人都會(huì)這樣惆悵呢?但我想無(wú)論任何我是快樂(lè)的,因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。” 我想我努力過(guò)了,努力過(guò)了就不該有遺憾。

  已經(jīng)過(guò)了幾天,比賽的最終結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。天天盼著比賽結(jié)果的我在不知不覺(jué)中,把結(jié)果看淡了,我想得更多的是在這次比賽上我戰(zhàn)勝了自己膽怯的弱點(diǎn),重要的是在這次比賽中我看到了自己的.不足,重要的是我學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的知識(shí)。從上初一到現(xiàn)在,每一年我都參加了科技創(chuàng)新大賽,可以說(shuō)每一屆對(duì)我成長(zhǎng)的影響都是很大的。在此我想告訴我的同學(xué)們“一次比賽就足以影響你一生!

  我可以做到不怕失敗嗎?我不只一次這樣地問(wèn)自己。參加完這屆創(chuàng)新大賽,我真真切切地感受到一個(gè)課題,從確立,到進(jìn)一步深入研究;從第一手資料的完成,到課題研究結(jié)束,再到比賽。我想每一個(gè)參賽選手都希望自己的科技成果能得到別人的肯定,得到專家的賞識(shí),希望自己的努力能得到回報(bào)。其實(shí),成功和失敗本是同一片曠野,它可能是令你溺水的深潭,也可能是為你解渴的甘泉。誰(shuí)能一開(kāi)始便明察秋毫,尋覓到那通往柳暗花明的小徑?誰(shuí)都必得經(jīng)歷失敗,才能找到成功的方向。如果生活中不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎么煉出鋼筋鐵骨,怎能長(zhǎng)大呢?

  一片樹(shù)葉完全可以在春來(lái)之前萌綠,亦可以在秋去之后凋零,而我則可以在風(fēng)雨之時(shí)茁壯成長(zhǎng)。我想這才是生命真正的延續(xù)。在每一個(gè)清晨,向著天邊第一屢陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望那也許還看不到的地平線

欣賞的作文 篇6

  是誰(shuí),在花自飄零的夜里輕舞飛揚(yáng)?

  是誰(shuí),在憂傷的夜里奮筆疾書(shū)?

  又是誰(shuí),在深邃的夜幕中獨(dú)自倚窗遙望心神哀傷?

  寫(xiě)了又擦擦了又寫(xiě)的黑板,逐漸清晰,我們轉(zhuǎn)身后各自天涯,走在無(wú)法預(yù)知未來(lái)的路上,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有方向…………

  四年前,我們別離,刺眼的燈光,我極不耐煩的甩下了那本同學(xué)錄,讓你們寫(xiě)完給我。那晚,我們相約KTV,唱的撕心裂肺,唱的'咬牙切齒,唱的淚流滿面,那本同學(xué)錄,被我丟在哪兒,惆悵許久,不懂后來(lái)這種感覺(jué)叫遺忘。

  去年,我們別離,大家矜持了許久,草草地只留下了手機(jī)號(hào)碼,想表白的人,只留下淡淡的背影。哼著小虎隊(duì)的《放心去飛》,默念后各自奔向天涯,原來(lái)我們也曾那么瀟灑的傷感。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)別離………………只道一句:恨離流觴流恨離。

  想念,但愿不見(jiàn),只望人生只如初見(jiàn),不問(wèn),不是不想知道,只是怕知道彼此天涯海角;不祝福,不是不想祝福,只是怕知道這輩子,有的人,怕是最后一次祝福你,憋不住酒勁,淚流滿面…………

  漸漸的明白,有的離別,可以盡在咫尺,有的離別卻是今世不見(jiàn),徒留下已是空號(hào)的手機(jī)號(hào)碼。

  時(shí)間,像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,于不經(jīng)意間已悄然逝去。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們還好嗎?高中不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。

  ……………

  熄燈了,聽(tīng)著小虎隊(duì)的《放心去飛》緩緩爬上床去,腥腥的,聞到了眼淚的味道…………

欣賞的作文 篇7

  中國(guó)有句古話是說(shuō)“人比人,氣死人!逼鋵(shí),有些東西我們可以拿來(lái)和別人比,有的就沒(méi)必要了。欣賞別人的擁有也是一種快樂(lè)!

  常常見(jiàn)到別人的文章發(fā)表在刊物上,感覺(jué)著特別的羨慕,于是我也寫(xiě),哎,你別說(shuō),還真的發(fā)表了。比較一下,仔細(xì)讀一讀,都寫(xiě)出了真情實(shí)感,確實(shí)值得去讀。于是便努力的去寫(xiě)去感受生活,讓生活躍動(dòng)著生機(jī)和活力,有時(shí)真的讓你感動(dòng)的特很,就像那菩提樹(shù)下的普羅米修斯,就像那諾亞方舟,有時(shí)又特別的殘忍,像洪水猛獸,像天災(zāi)地震;有時(shí)又特別的溫柔,就像那清風(fēng)下的細(xì)柳,就像那春天的百花;有時(shí)又特別的……

  網(wǎng)上曾經(jīng)看到幾米的一幅漫畫(huà)名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔:一個(gè)女孩帶著一只小鴨子在走。畫(huà)的下面是幾米配的稚拙的文字:“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛,她的鴨子也是。露露帶著鴨子,天天到池塘邊看別人怎么游、怎么飛,日子一樣很快樂(lè)。”

  是呀,自己不曾擁有,欣賞別人的擁有,日子一樣很快樂(lè)。人的一生想要擁有的東西很多,有的,我們可以通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取得到,有的則不然。就像文人寫(xiě)文章一樣,羨慕、嫉妒都是沒(méi)用的。欣賞別人的擁有吧!學(xué)會(huì)欣賞,那樣就會(huì)使自己更接近他們,使自己更有特點(diǎn)。真的,生活告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞,人的一生應(yīng)該學(xué)習(xí)的、要學(xué)習(xí)的東西很多,學(xué)會(huì)欣賞,我們就會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西,欣賞別人的擁有的,我們的生活才不至于淪于黯淡,不讓心緒淪于灰頹,我們?cè)谏钪胁艜?huì)游刃有余。我在生活中總是這樣,每每想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候總是沒(méi)有靈感,而總在欣賞別人的文章時(shí)會(huì)不時(shí)的突發(fā)靈感,不時(shí)的找到要寫(xiě)的中心或者素材,于是在欣賞別人的擁有時(shí)一篇篇文章像流水一樣堵都堵不住的涌了出來(lái),讓人無(wú)法想象。

  我們擁有健康和生命時(shí),常常熟視無(wú)睹,總是抱怨這也不順心,那也不如意。其實(shí),我們的快樂(lè),不是擁有的少,而是不會(huì)欣賞自己的`擁有,那么就去欣賞別人的擁有吧!欣賞別人的擁有,日子也一樣快樂(lè)!

  “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。欣賞別人的擁有,我們自己則會(huì)更加成熟,我們的閱歷則會(huì)更加豐富,我們的精神食糧則會(huì)更加充實(shí),我們的技能則會(huì)更加熟巧。不是嗎?

  欣賞別人的擁有,其實(shí)就是一種學(xué)習(xí)。有的則可以把別人的擁有變成自己的擁有,淡然有的則不能變成自己的擁有。但是欣賞別人的擁有總會(huì)讓自己擁有一種好的心態(tài)、好的生活習(xí)慣,豈不是也是一種收獲?有收獲就是一種幸福,九十度提升的生活,就是別人想擁有的。

欣賞的作文 篇8

  我的童年像一部精彩的動(dòng)畫(huà)片,每當(dāng)我想起那可笑的一幕幕,就令我噴飯不已……

  小時(shí)候,我在八里村住著。每天,我心里總想使自己飛起來(lái)。一天,我在看《飛鼠》,望著屏幕上老鼠輕松飛跳的鏡頭,心里癢癢的。連老鼠都能飛,更何況我呢?我立馬拿出大硬紙板,取出剪刀,歪歪扭扭地剪出兩片“翅膀”,粘在身上。我張開(kāi)雙臂,用力扇動(dòng)翅膀,可怎么使勁也飛不起來(lái)。

  我氣得直跺腳,一腳把鞋送出了窗外。我等了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)鞋子回來(lái)。愣了一會(huì)兒,又高興地跳起來(lái):“鞋子飛了!”

  外婆聽(tīng)見(jiàn)了,忙跑過(guò)來(lái),見(jiàn)我光著一只腳,又蹦又跳,忙問(wèn):“哎呀!我的‘小祖宗’,鞋呢?”“飛了!”我拍著小手,指指窗外,興奮地答道。外婆聽(tīng)了,忙要下樓去找。我拉住外婆,悄悄地說(shuō):“別找了,外婆,這鞋已經(jīng)飛到‘飛鼠’那里去了!”

  “誰(shuí)家頑皮小孩的鞋子!跑到我苦缸里來(lái)了?”樓下傳來(lái)喊叫聲。把頭從窗口探出去一看,哇,王伯伯正拾著我那只臭烘烘的“昔鞋”四處尋找失主呢。

  外婆趕緊奔下樓去……

  外婆拿了鞋子氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái),又好笑又好氣地指著我的'鼻子說(shuō):“你瞧你,還說(shuō)飛到‘飛鼠’那兒呢,明明飛到人家醬缸里了!薄翱赡軟](méi)汽油了吧!”我辯解道。

  哈,我那又有趣又傻乎乎的童年。

欣賞的作文 篇9

  欣賞,是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉,每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后,幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇,是您的欣賞——給我勇氣······

  記得那個(gè)寂寞的午后,五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門(mén)口,老師說(shuō),要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后,我被無(wú)情地拒于門(mén)外,原因竟是“相貌平平,資質(zhì)一般”,年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃,我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

  我扭過(guò)頭,決定不去看它。夕陽(yáng)下,我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來(lái)接我,我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫(huà)畫(huà)。

  “嵐嵐,在畫(huà)畫(huà)呢!”一個(gè)親切的聲音傳來(lái),是門(mén)衛(wèi)室的阿婆,她微笑著,臉上布著淺淺的皺紋,稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無(wú)人來(lái)接的傍晚,她總是陪我度過(guò)夕陽(yáng)下的時(shí)光。

  我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她走過(guò)來(lái),指著畫(huà)中的小人問(wèn)我:“嵐嵐,這個(gè)小朋友在做什么呀?”

  “哦,她在跳舞,快樂(lè)地跳舞,我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞!”我抬頭望著天空,眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。

  “呵呵,阿婆覺(jué)得呀,嵐嵐做什么都行,阿婆就特別喜歡嵐嵐畫(huà)畫(huà),嵐嵐畫(huà)得真好,嵐嵐一定要繼續(xù)畫(huà)下去。”

  “真的嗎?”

  “是呀,阿婆希望有一天,嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng),比那些舞蹈演員更出彩呢!”

  “好,那么阿婆要在這兒等我,等我拿到了獎(jiǎng)狀,第一個(gè)送給阿婆!”

  “好嘞!”

  “咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下,我們快樂(lè)地笑起來(lái)。

  我依偎在阿婆的懷里,望著天邊的云霞漸漸退去,橘紅色的.光輝籠罩了我們。

  從此,我更加努力畫(huà)畫(huà)了。像阿婆說(shuō)的那樣,我學(xué)得很快,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后,我憑自己的努力,參加了人生第一次畫(huà)畫(huà)比賽,并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí),幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見(jiàn)不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀,流下了淚水。

  如今,我參加了很多比賽,獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)。但我知道,在畫(huà)畫(huà)的道路上,是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞,讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí),是阿婆——伸出雙手,庇護(hù)了一個(gè)孩子無(wú)助的心,我很幸運(yùn),也很幸福。

  阿婆,感謝你的愛(ài),感謝你的欣賞,不管你在海角天涯,我總想輕輕地呼喚你,是你的欣賞——給我勇氣。我愛(ài)你,阿婆!

欣賞的作文 篇10

  高中時(shí),英就是個(gè)美人,因?yàn)橛悬c(diǎn)黑,被戲稱為黑玫瑰。二十多年過(guò)去,我們的黑玫瑰非但沒(méi)有變老,反倒越發(fā)嬌艷,而且也不那么黑了。時(shí)光只是讓她長(zhǎng)胖了些,其余沒(méi)有絲毫的影響?粗枪饣钠つw,看不出年齡的臉蛋,哪個(gè)女同學(xué)心里不是羨慕嫉妒恨呢?

  英在高中時(shí)勤奮好學(xué),晚上經(jīng)常打著電筒看書(shū),后來(lái)雖沒(méi)有考上大學(xué),可她樂(lè)觀開(kāi)朗,日子過(guò)得比我開(kāi)心多了,所以我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在壓力重重下步入中年的老態(tài),唯有她可以永葆青春,紅顏長(zhǎng)駐。

  英已經(jīng)離婚幾年了,之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她那前夫待她極好,可她執(zhí)意要離,江同學(xué)痛斥她身在福中不知福,我們都勸她復(fù)婚算了?墒悄翘欤腋硪煌瑢W(xué)去她家做客,終于見(jiàn)到了那位待她極好的前夫,我終于明白英所說(shuō)的“沒(méi)感覺(jué)”了。那個(gè)男人,老實(shí)勤勞,一回來(lái)就做飯,可是也太木訥了,一開(kāi)始跟我們一句話都沒(méi)有,英指著他跟女兒,說(shuō):兩個(gè)都是二五份子。老天,英那樣的活潑開(kāi)朗,整天嘻嘻哈哈,跟這樣木訥語(yǔ)遲的人如何能過(guò)一輩子?!我徹底理解英為什么離婚了,而且以后也絕對(duì)不會(huì)再勸她復(fù)婚。果然是眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,對(duì)她再好,沒(méi)有感覺(jué),話不投機(jī),這日子過(guò)得只怕也是郁悶的。挑來(lái)挑去,挑了個(gè)最差的,英這么總結(jié)。

  其實(shí)我的比她的更差:既木訥迂腐,還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝,對(duì)她一心一意,還一點(diǎn)也不小氣。英過(guò)四十歲生日,并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的.英,渾身金光閃閃,儼然一俏麗富婆,哪像我,從脖頸到手,都找不出一樣金飾,唯一的結(jié)婚戒指,很多年前也被小偷擄走 。

  今天看電視劇,有句臺(tái)詞說(shuō)得很好:靈魂與靈魂的結(jié)合是愛(ài)情,身體與身體的結(jié)合是性,利益與利益的結(jié)合是婚姻。最后這點(diǎn)說(shuō)得雖有些極端,但這樣促成的婚姻比比皆是啊。

  有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),還得心有靈犀,這樣的婚姻才有幸?裳,比如江同學(xué)的婚姻。

  英,祝福你,愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心,早日找到真正適合你的如意郎君。

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