[優(yōu)秀]欣賞作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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欣賞作文600字 篇1
在不知不覺(jué)中,初二的日子就要過(guò)去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上,我找到了“他”的印記——笑在初二,喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快,原來(lái)兩年就如彈指一揮間......
在記憶的長(zhǎng)河中,很容易就可以找到那段快樂(lè)的歲月……
6年的.小學(xué)生活,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!在我理解的意思上,撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大!那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂(lè)課,老師讓我們自我介紹,并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí);蛟S是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說(shuō)這是她在全年段中聽(tīng)過(guò)的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后,合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無(wú)數(shù)的日子的無(wú)數(shù)個(gè)中午,音樂(lè)教師總會(huì)傳出我們的聲音,說(shuō)實(shí)話,很多人歲音樂(lè)的知識(shí)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò),當(dāng)然,我也是“很多人”中的一個(gè)。但是,現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力下。終于,大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn),老師也不免很高興。
一陣子后,發(fā)聲聯(lián)系就開(kāi)始了。每天中午,我們的耳邊都會(huì)有“1 2 3 4 5 6 7”這些聲音。老師說(shuō),我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話,我們更努力了……
比賽的曲目終于定下來(lái)了,是一首很有感覺(jué)的歌——莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽(tīng)了范唱,大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞:“來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林換上綠裝.讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放.我們是多么愿意,重見(jiàn)那紫羅蘭.來(lái)吧親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
一個(gè)學(xué)期后,經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定,我們披星戴月地參加了比賽,最終,我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意,但老師說(shuō)這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……
現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去了……
欣賞作文600字 篇2
“瀟瀟一晌殘梅雨,獨(dú)立無(wú)情緒!边@便是冬雨,這便是憂愁的冬雨!
——題記
冬雨冥冥地下著,正一滴滴安靜地落入凡間,沒(méi)有傾盆大雨的氣勢(shì),沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的猛烈,沒(méi)有牛毛細(xì)雨的寧?kù)o,心中只有那化不開(kāi)的“愁”。
不知自己究竟在害怕著些什么,心中涌起一種恍然若失的感覺(jué)——冬雨,給人以冰冷,給人以仿徨,給人以害怕,給人以憂愁!
站在課桌旁的我,將思緒送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),剎那間,仿佛心事演奏成了和弦——遠(yuǎn)方,煙雨朦朧,點(diǎn)點(diǎn)雨聲中夾雜著風(fēng)吹落葉的曲調(diào),彈奏出那來(lái)自冬雨的迷茫。
如果說(shuō)冬天的色彩是一望無(wú)際的白,那么冬雨的格調(diào)便是灰色,一種冷色調(diào)的灰色。也許是因?yàn)檫@模糊的灰色,才能將冬雨渲染得那般如詩(shī)如夢(mèng)。冬天的雨,將冬天的景描寫(xiě);冬天的雨,將冬天的情勾勒;冬天的雨,將冬天的人烘托!
冬天的雨,即不是冰也不是雪,卻是“雪的魂魄,冰的精靈”!冬天的雨和著冬天的風(fēng),帶著那份獨(dú)特的深沉與凝重,有著似真亦幻的境界,使人沉醉在其中——我愛(ài)冬天的雨,并在它那與眾不同的氣質(zhì)中無(wú)法自拔。它靜靜地伴在你的身邊,讓那些清涼的雨絲,洗去你心中的塵;讓那些純凈的`雨絲,整理你頭腦中的凌亂……
春草是春天的希望,夏夜是夏天的寧?kù)o,秋風(fēng)是秋天的真諦,冬雨便是冬天的眼淚——它在不知不覺(jué)中,給冬天的大地押上潮濕的韻腳。驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn)路邊的老樹(shù)已抽出了嫩芽,在冬雨的威壓下,仍頑強(qiáng)地做著斗爭(zhēng)——心,仿佛在那一瞬間變得透亮,隨之,便豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)了,我想,我已讀懂了這冬雨……
冬雨,象征著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的氣魄;象征著“如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的追求!冬雨,是隱忍,是積累,更是冷靜與執(zhí)著!
或許,人就應(yīng)該如同那冬雨……
欣賞作文600字 篇3
一陣心曠神怡的涼風(fēng)迎面撲來(lái),好清新啊!我不禁深深吸了一口,停下手中的筆,徐徐抬頭,望著在瑟瑟秋風(fēng)中擺動(dòng)著的樹(shù)枝,似乎才感到秋天已悄然而至。秋風(fēng)竄進(jìn)了被窩,我打了一個(gè)寒顫,不禁脫口而出:“好冷!”走在鄉(xiāng)間石子路上,無(wú)處不在的白霜令人倍增寒意。用口中暖氣溫暖冰涼的雙手,不停地磨擦,抵抗著陣陣秋風(fēng)的寒冷,似乎才體驗(yàn)到秋的氣息。傍晚時(shí)分,漫步在“枯木成蔭”下,片片“蝴蝶”旋轉(zhuǎn)在我身邊。面對(duì)著那吹起發(fā)髻的秋風(fēng),仰望著稀稀疏疏的樹(shù)葉,踩在那“嗄吱”作響的枯葉上,似乎才發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí),映著皎潔的月色和明亮的燈光,在秋風(fēng)中搖曳著的枝干,顯得那樣的神秘與悲涼,片片葉形,棵棵樹(shù)影,從那寒心的氣氛中似乎才觸摸到秋的身影。秋意綿綿,秋在不經(jīng)意間來(lái)到了大家的身旁。你瞧,曾經(jīng)綠得發(fā)紫的小草披上了黃棉襖,準(zhǔn)備迎接冬的到來(lái)。大地媽媽也卸去了平時(shí)的濃妝,煥然一新;▋簜円膊辉贍(zhēng)風(fēng)吃醋,耷拉著腦袋,呼呼睡去。樹(shù)木掉光了葉子,孤伶伶的,好不悲涼。落葉歸根,平地風(fēng)起,便滿天是“蝶”。熱熱鬧鬧的情景,一下子成了往事,一切都沉靜了下來(lái)。但是,農(nóng)家里的`秋天卻又是一番情景。果園里,熟透了的果子散發(fā)出誘人的氣息,有桔子,有柿子。個(gè)個(gè)燈籠似的掛在樹(shù)梢上,有些還俏皮地躲到了葉子后面。果農(nóng)們架著梯子,摘下碩大的果實(shí),高興得合不攏嘴。田野間,黃橙橙的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸地隨風(fēng)“歌唱”,飄散出醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,農(nóng)民們笑容可掬,歡笑著拂去額頭的汗水,農(nóng)家里,到處是一片欣欣向榮的景象。秋天像小精靈,帶來(lái)了悲涼與神秘。秋天像小丑,帶來(lái)了歡欣與喜悅。
欣賞作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)了幾天后,我在小個(gè)很簡(jiǎn)陋的小破屋子里想了好多好多,我同時(shí)滿心也是有了許多的害怕,曾經(jīng)的那個(gè)天不怕、地不怕的勇氣就在這一個(gè)時(shí)刻徹徹底底的消失了,我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的執(zhí)著,我思慮了好多,我不知道該不該帶著墨兒一起走完這條漫長(zhǎng)又堅(jiān)信的旅程,我害怕墨兒還在這條路上消失,害怕墨兒的身子吃不消,害怕好多好多,經(jīng)過(guò)了這一串聯(lián)的思考與思慮,我終于痛下了決心,我決定放棄墨兒,我知道如果再這樣下去,那我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我心目中的東方不敗與令狐沖了,我焦慮的許多,我做出了這個(gè)決定。為了不讓墨兒沒(méi)有依靠,我給墨兒買了東西,建了一座很簡(jiǎn)單的小木房子,讓墨兒能夠真正的安心的住在這里面,幸福的過(guò)日子,墨兒也許不是我要找的同伴,她也許就是一個(gè)美好的回憶,讓我當(dāng)初回憶起來(lái)的時(shí)候不至于什么也沒(méi)有,我還是不放心,就提起了放在桌子上的筆,寫(xiě)了一段的話“墨兒,我也走了,我一定會(huì)回來(lái)的!”就寫(xiě)了著簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,我就拿上了我的劍我就要走了,我不敢和墨兒見(jiàn)面,我知道,如果見(jiàn)面了,就分不開(kāi)了,為了墨兒,也為了找到我的那個(gè)正在尋找我的同伴,我選擇了放棄,我知道自己是個(gè)很不稱職的`壞哥哥,連自己的妹妹都不能夠保護(hù),我知道了自己的沒(méi)用。但是我這個(gè)壞哥哥還是要走的,我不會(huì)再留戀這個(gè)只有回憶的地方了,我真真正正的選擇了放棄。
就是這樣,我踏上去月光城的路上,我走了,在墨兒不在的時(shí)候,我走了,我相信,下次我再回來(lái),墨兒肯定會(huì)想起我的,我現(xiàn)在需要給墨兒的就是漫長(zhǎng)的時(shí)間。
欣賞作文600字 篇5
欣賞也是一種美麗!
欣賞別人快樂(lè)的樣子,自己無(wú)形中得到快樂(lè)!
欣賞天氣陰暗的樣子,自己無(wú)意中感到悲傷!
欣賞汽車疾馳的樣子,自己潛意識(shí)中緊張起來(lái)!
下面有個(gè)通知,下面有個(gè)通知。。。!音響中傳來(lái)學(xué)校上課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整的通知!話音剛落,同學(xué)們那愉快的心情禁不住洶涌而出!有的跳躍式的狂叫;有的`擊掌式的歡呼;有的手勢(shì)式的低吟!臉上的笑容,苦瓜見(jiàn)了都會(huì)變甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到這里,被學(xué)習(xí)充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂(lè)趣,欣賞別人快樂(lè)的樣子時(shí),使自己也在無(wú)形中得到快樂(lè)!
欣賞是一種美麗!
我撐著雨傘站在校門(mén)口等家人來(lái)接,雨滴無(wú)請(qǐng)地敲打著雨傘,在抬頭仰望天空,黑云在天空中徘徊,像被遺棄的小孩!一會(huì)兒,黑云聚攏在一起,像秘密商議著什么,不久,黑云散開(kāi)了,像在捉迷藏的小孩!晶瑩的小雨珠爭(zhēng)先恐后地往地面跑去,仿佛在比賽爭(zhēng)第一!看到此景,讓我想起了范仲淹在岳陽(yáng)樓上滿目蕭然,感極而悲者矣!的悲涼心情,心頭上也多了幾分落寞!欣賞天氣陰暗的樣子是,使自己無(wú)意中感到悲傷!
欣賞也是一種美麗
坐在車上,看著公路上疾馳行駛的汽車,有的盡管下著雨,仍然一如既往地行駛著;有的因?yàn)橄掠,所以加快了前往目的地的步伐;有的只要下著雨,就減慢行車速度!忽然,有種熟悉的感覺(jué),這不正是我們初三的學(xué)生嗎?因?yàn)橹锌迹械娜藷o(wú)動(dòng)于衷;有的人知難而進(jìn);有的人指知難而退!而我是哪一種人呢?心不由得緊張起來(lái),欣賞汽車疾馳的樣子時(shí),使自己在潛意識(shí)中緊張起來(lái)!
欣賞也是一種美麗!
因?yàn)樾蕾p的同時(shí),自己也受到感染,所以欣賞是一種美麗!
欣賞作文600字 篇6
Look!Look!Look at me!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今年正在上初一。我,一個(gè)普普通通的女孩子,常常扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,我的頭發(fā)比較多,所以在洗頭的時(shí)候不免有些麻煩。我有一張圓圓的臉蛋,本來(lái)我覺(jué)得我的臉也不怎么大,可是不知道我們班的`那幾個(gè)男生是不是審美觀有問(wèn)題,非說(shuō)我的臉又肥又大。我自認(rèn)為我的眼睛不是很大,別人常常對(duì)我說(shuō):你一笑,眼睛都瞇成了一條縫,以后還是少笑為好,要是笑多了,哪天眼睛笑沒(méi)了可怎么辦呀!聽(tīng)了這話,我可正是苦笑不得呀,不過(guò)嘛,過(guò)了一會(huì)兒呀,這句話便被我拋到了九霄云外,照樣開(kāi)心照樣笑,所以說(shuō),有些同學(xué)曾經(jīng)賦予我這樣一句話:一天看你老在笑,就好像你真是無(wú)憂無(wú)慮的小天使如果誰(shuí)要是不開(kāi)心呀,遇上了你,我估計(jì)她一會(huì)兒便會(huì)破涕為笑了吧。那時(shí)我便說(shuō)了句:我才沒(méi)有那么神呢!我呀,只是想著天天只要開(kāi)心就好了。就連老爸都說(shuō)到:你一天屁顛屁顛的,嘴里還哼著小調(diào)兒,你的學(xué)習(xí)壓力呀,早就被你仍進(jìn)垃圾箱里去了吧。我當(dāng)時(shí)撲哧一聲笑了,我又補(bǔ)了一句:管它有什么學(xué)習(xí)壓力,只要學(xué)好學(xué)習(xí)才是最重要的的,對(duì)吧?
其實(shí),我這個(gè)人呀,最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)柔外剛,我雖然看起來(lái)是那么開(kāi)心,但那也只是表面現(xiàn)象罷了。當(dāng)我悲傷時(shí),我從來(lái)不會(huì)在其他人面前表現(xiàn)出來(lái),只是等到晚上后,自己躺在被窩里安慰自己,這樣我自己會(huì)好受一點(diǎn)。
我也不知道我自己到底是怎么回事,有些事情一記就是好幾年。而記不住的呢?不到一分鐘便忘記了。這也許就是我快樂(lè)每一天的秘訣吧。把自己不喜歡、傷悲的事情就把它忘記吧,要把那些美好、快樂(lè)的事情珍藏起來(lái)哦!那可是我們一生中最寶貴的財(cái)富,也是最不容易丟掉的財(cái)富。
我就是我,一個(gè)快樂(lè)每一天的女孩子。
欣賞作文600字 篇7
有人常說(shuō):“友情的小船說(shuō)翻就翻。”友情,或許是世界是最脆弱的存在,任何事、物、人都有可能使它如玻璃球般轟然破碎……
我有一個(gè)關(guān)系很好很好的發(fā)小,從會(huì)爬開(kāi)始,兩個(gè)人就形影不離?墒,這一次卻是……
由于她提前上的.小學(xué),所以我倆差了一級(jí),自然不可能天天在一起玩。這學(xué)期她已經(jīng)進(jìn)入初中,我上六年級(jí),每個(gè)星期也就只有星期六下午可以在一起。
這個(gè)下午,她又如約而至。可不知怎么的,感覺(jué)我倆之間有了一種莫名的陌生感。
一開(kāi)始,我和她說(shuō)說(shuō)笑笑,好不快活!可是,到后來(lái)越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)。我看我的ipad,她玩她的ipad。
突然,她抬頭嚴(yán)肅地問(wèn)道:“我是你最好的朋友嗎?”我愣了愣,笑道:“算是吧!”“還有誰(shuí)?”“呃,小A!彼龕瀽灥鼗匚遥骸芭,好吧!薄拔夷兀俊蔽铱粗龁(wèn)!澳闶茄剑 薄笆菃?”我的口氣中帶著一絲探尋!班,不過(guò)可能還有小B吧!”她突然又補(bǔ)了一句。
從那刻開(kāi)始,我倆似乎在賭氣,誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句。一個(gè)星期過(guò)去了,我們一直都沒(méi)有再聯(lián)系。也許,在我們倆心里都有一點(diǎn)小糾結(jié),想著都不是彼此最好的朋友,有一點(diǎn)失落感和挫敗感。
“咚咚”,又是一個(gè)星期六的下午,我從沙發(fā)上跳起,跑去開(kāi)門(mén)。
“Hi!”“你……來(lái)了,快進(jìn)來(lái)吧!”
她,終究還是來(lái)了。
“給,你最喜歡的。”我們倆異口同聲。她拿出了我最愛(ài)的蛋糕,我也端出了早早準(zhǔn)備好的甜品。
唉,總不能一直只有我一個(gè)朋友吧。我不在的時(shí)候,小B還能陪著她說(shuō)說(shuō)話呢。心里的我在悄悄地對(duì)另一個(gè)我說(shuō)。
一下子,我倆緊緊地、不約而同地抱在了一起,曾經(jīng)失落、嫉妒的心再度充滿溫暖。
依然沒(méi)有太多話說(shuō),可我們不斷眼神交流,時(shí)不時(shí)地笑一笑。
或許沒(méi)人記得,在那個(gè)夜空,有失落陰暗的流星劃過(guò)……
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