欣賞的作文

時(shí)間：2026-02-13 08:09:54 欣賞

欣賞的作文10篇【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文10篇【熱】

欣賞的作文篇1

　　同學(xué)們，你們喜歡上語(yǔ)文課嗎？我可是越來(lái)越喜歡了。因?yàn)�，我們的語(yǔ)文課，再也不是安安靜靜地聽(tīng)老師講課了，我們要搜集材料，進(jìn)行朗讀比賽，還有當(dāng)評(píng)委的機(jī)會(huì)哩！

　　就拿《爬天都峰》這篇課文來(lái)講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的資料�；氐郊依铮艺J(rèn)真翻閱《辭�！贰渡賰喊倏迫珪�(shū)》《少年萬(wàn)事通》等書(shū)籍，并通過(guò)電腦進(jìn)行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部�！绷硪粋€(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險(xiǎn)陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽(tīng)著同學(xué)們的介紹，好像把我?guī)У搅松降母�。我深深地感覺(jué)到天都峰真是在雄奇了！這時(shí)，老師叫我來(lái)發(fā)言，我才如夢(mèng)初，便滔滔不絕地講了起來(lái)。同學(xué)們沒(méi)有講到的，我便補(bǔ)充上。發(fā)言過(guò)程中，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。正因?yàn)橥瑢W(xué)們了解了天都峰的險(xiǎn)峻、陡峭，理解課文感覺(jué)輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。還有呢，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會(huì)可多了，有的進(jìn)修我們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題你說(shuō)你的`意見(jiàn)，我說(shuō)我的意見(jiàn)，像開(kāi)辯論會(huì)似的，爭(zhēng)得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎(jiǎng)我們呢！我們覺(jué)得語(yǔ)文課變得有趣起來(lái)，同學(xué)們喜歡上語(yǔ)文課。

欣賞的作文篇2

　　到底是人望天，還是天觀人？

　　在陽(yáng)臺(tái)上盡情地伸了個(gè)懶腰，舒適地允吸著大地間清新的自然精華。無(wú)意間仰頭觀望，卻深深被它吸引……

　　欣賞清晨的天空，思索人生歷程。坐在陽(yáng)臺(tái)上，任清風(fēng)吹拂我的臉頰，玩弄我的發(fā)絲�？罩幸欢涠浼儩嵉男【`正隨風(fēng)飄翱?牽我欣喜地重新沐浴在陽(yáng)光下，轉(zhuǎn)頭仰望，煥然一新的天空出其不意地掛著一道絢麗奪目的鮮艷彩虹。那完美的弧線(xiàn)配上七彩的`色調(diào)，真是美的讓人流連忘返，更是為湛藍(lán)的天空錦上添花。一陣沏人心脾的涼風(fēng)吹來(lái)，一種莫名的喜悅油然而生。思索著，人生歷程也似那變幻莫?u>的天空，但無(wú)論遇到再大的打擊，只要帶著希望與力量堅(jiān)持下去，終會(huì)有見(jiàn)到燦爛彩虹的時(shí)候。

　　知道夕陽(yáng)的無(wú)限好，卻留不住她美麗的倩影。那醉暈的金色黃昏，披上薄薄的輕紗彩衣，把天際繪畫(huà)得奪目而迷人，她是位仙女嗎？如果不是，那為何她有那樣醉人的神韻？讓人舍不得離開(kāi)視線(xiàn)……

　　欣賞沉睡的天空，感悟做人的真理。夜很靜，天空一片黑寂。但黑暗中卻有感人的光芒。那月，很皎潔，很明亮，她一直在照亮我們前進(jìn)的道路，讓黑暗的世界里有希望的光度。也是他，一直在凝視著我們的一言一行，觀望著我們的良心。只是，我們一直不習(xí)慣朝上看望罷了，以為，做了虧心事，也能滿(mǎn)天過(guò)海。那星星，很閃爍，也很渺小。如果說(shuō)太陽(yáng)與月亮是天空的兩只眼睛，那么，星星就是天空的眼鏡。他能幫助天空看的更仔細(xì)，更清楚。甚至能看到每個(gè)黑暗角落里你所看不到的東西。感悟著，其實(shí)做人的真理，也只不過(guò)在于跟隨自己的良心做有價(jià)值的事罷了。而你所做的事，一直都會(huì)有雙眼睛在見(jiàn)證著。

　　當(dāng)天空被欣賞的時(shí)候，他會(huì)告訴你許多道理，只是，不知你是否有用心去欣賞，用思想去聆聽(tīng)而以。

欣賞的作文篇3

　　有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)？？

　　記憶如同過(guò)去，泛黃了便不再拾起！心寧?kù)o，回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠(yuǎn)在一起，曾拉過(guò)手勾勾永遠(yuǎn)不分離！

　　忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……

　　再面對(duì)你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！

　　如果當(dāng)初我沒(méi)那么任性，我們就不會(huì)擦身而過(guò)。如果我當(dāng)初好好地努力，我們現(xiàn)在幸�？鞓�(lè)才是！曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶

　　漣漪范起，過(guò)去隨風(fēng)而去！愛(ài)變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！

　　風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！

　　我們總會(huì)相遇，只是如何面對(duì)？？是大方或是小心翼翼�。∥覀兌即饝�(yīng)，彼此幸福快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！你做到了嗎？我做到了�。∶刻旌煤门�，開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了，累了也覺(jué)得值！也許將來(lái)有一天我會(huì)趕上你離去的腳步，靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝你！現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對(duì)方過(guò)生日！

　　眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現(xiàn)在很好！有那么多的`朋友同學(xué)在身邊，感覺(jué)幸福�。�

　　風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外，捕捉你的身影！不見(jiàn)你，臉上掛滿(mǎn)了失望；遇見(jiàn)你，不知從何說(shuō)起心顫抖，還在意些什么？？

　　聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候；聆聽(tīng)這世上的事情！楓葉告別了樹(shù)，花告別了朵，我們改向誰(shuí)告別？？要過(guò)多久

　　心，寧?kù)o。

　　幸福，相隨。

欣賞的作文篇4

　　故鄉(xiāng)；肥沃的土地，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。廣闊的田野，給人們的視野增添無(wú)窮的風(fēng)彩。

　　清清的河流，澆灌著稻田里的每株幼苗。鳥(niǎo)語(yǔ)花香令孩童忘記歌唱。清晨的陽(yáng)光撫摸著老人的微笑。絲絲清風(fēng)，吹干了莊稼人臉上的汗珠。

　　我喜歡稻田中央那條漫漫延伸的小河。還有沿河直下的那兩排柳樹(shù)。翠綠翠綠的，纖柔得象少女的夢(mèng)。當(dāng)朝霞冉冉升起的時(shí)侯，片片陽(yáng)光撒在河面上。在魚(yú)兒相互追逐嬉戲的波動(dòng)下，

　　水面上跳躍出一片片清波銀浪。一閃一閃的，象朵朵正欲綻放的花朵。緩緩的張開(kāi)，又慢慢的收攏。當(dāng)你有幸從旁邊經(jīng)過(guò)，你的腳步會(huì)不由自主的停留。手總?cè)滩蛔∩爝M(jìn)水里，輕輕的蕩漾。

　　大人們?nèi)舨皇怯性S多事要做，孩子們?nèi)舨皇桥峦藡寢尩亩�。我想，誰(shuí)也不愿離開(kāi)這沁人心肺的小河…

　　我喜歡小河兩旁肥沃的稻田。當(dāng)嚴(yán)冬逝去，春風(fēng)輕輕向我們招手的時(shí)侯。那種遍地花開(kāi)的芬芳，讓人往返其中。稻田里的各種農(nóng)作物，如豌豆花、蠶豆花、菜花…道之平凡，品之有味。

　　假如你能走進(jìn)它們的世界。你的心情將會(huì)和它們一樣，綻放成幸福的小花。

　　我喜歡村莊里各種不同的果樹(shù)花。她們艷而不妖，美而不俗。她們不但把我們的家園裝伴得如此漂亮。還給我們帶來(lái)生活的希望。

　　我喜歡播種時(shí)的景象，男人們一手握犁把，一手甩著鞭。耕牛踩在水汪汪的田土上。悠哉游哉的，一副懶散的摸樣。嘴里時(shí)不時(shí)的，哞，哞，的亨亨著。姑娘、小伙子們，插秧比賽的`勁頭，令老人、孩子們，看得咧著嘴樂(lè)。

　　我喜歡夏天那蔥翠的稻禾。尤且是葉片兒上晶瑩的露珠，當(dāng)你用手輕輕的觸動(dòng)她所依賴(lài)的物體時(shí)。一顆顆亮晶晶的小水珠，滾來(lái)滑去的。把人的好奇心撓得癢癢的。

　　我喜歡我家院子周?chē)幕ú輼?shù)木。當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)尚未成熟的果子逐漸長(zhǎng)大。一種希望之光綻開(kāi)每個(gè)人的笑臉�？矗菈谓鸹位蔚牡竟�，與陽(yáng)光一道奔跑。

　　我喜歡秋天，不止是給人們帶來(lái)豐收的果實(shí)。更多一些，應(yīng)是給予了勞動(dòng)人民付出辛勞的肯定。

　　我喜歡那隨風(fēng)飄舞的片片落葉。雖顯蒼桑，但向征著歷史又長(zhǎng)了一歲。

　　我不太喜歡冬季，那是因風(fēng)不懂溫柔。當(dāng)你行走在以收割干凈的田野上時(shí)。心里難免爬滿(mǎn)蒼涼之感。

　　不過(guò)，當(dāng)你清晨打開(kāi)窗戶(hù)。外面那遍白芒芒的雪景，讓人的心境一下變得非常干凈。柔柔的，軟軟的，樹(shù)上掛滿(mǎn)水晶般的耳墜。好似玉潔冰清的美人，在眺望未歸的情人�？�；孩子們凍得發(fā)紅的小手手，總不停的揉搓著那潔白的雪。有的心疼孩子會(huì)被凍僵。而愛(ài)雪的人，卻心疼干凈的世界被蹂藺。

　　我喜歡環(huán)繞于大壩兩邊的群山。就象兩條熟睡的巨龍。蜿蜒起伏的蟠旋于半空。山峰的半腰，有許多巖洞。聽(tīng)說(shuō)每個(gè)巖洞都有著一段，不尋常而令人暇想的傳奇故亊…這就是我童年成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。

欣賞的作文篇5

　　金秋十月的一天，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋風(fēng)送來(lái)陣陣清涼。我們來(lái)到黃河邊的一個(gè)度假村，我看見(jiàn)了一片美麗的小樹(shù)林。

　　一走進(jìn)小樹(shù)林，就聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，只看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)兒拍打著翅膀沖向天空�？磥�(lái)是我驚擾了這里的“主人”。很快小樹(shù)林就恢復(fù)了寧?kù)o，可是一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在拍手歡迎我們來(lái)做客。

　　秋天的小樹(shù)林已經(jīng)變的多彩多姿，有的翠綠，有的金黃，有的如火一般紅艷，還有的枯黃隨風(fēng)飄落。

　　小土坡上，生機(jī)勃勃的`小草晃動(dòng)著腦袋。小野花競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來(lái)飛去，忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲(chóng)子，它們有的飛有的爬，無(wú)處不在，讓我們防不勝防。

　　我喜歡這金秋時(shí)節(jié)的小樹(shù)林，我喜歡這生機(jī)勃勃的小樹(shù)林。

欣賞的作文篇6

　　要說(shuō)我最欣賞的小班啊，那還別怪我自夸自己的小班。對(duì)，我最欣賞的小班是6小班，也是我所在的小班。

　　為什么呢？那是因?yàn)槲覀冃“喔魅硕加袃?yōu)點(diǎn)，而不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)排在第一名。

　　李林佳雖然他上課好動(dòng)，但他在運(yùn)動(dòng)上可是全班第一名哦！每當(dāng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們總要不約而同推薦李林佳。也許，你會(huì)羨慕我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)之王吧！陳泌雯她上課也十分認(rèn)真，但她的音樂(lè)方面更是好上加好，她的聲音天生就十分好聽(tīng)，別提唱歌有多好聽(tīng)了，幾乎每次音樂(lè)考試都得a+。也許你會(huì)羨慕我們班有個(gè)才女吧！肖林峰他也是上課坐不住的，但是他樂(lè)于助人，每次都是好心的幫助他人。也許，你會(huì)羨慕我們班上有一個(gè)愛(ài)心小衛(wèi)士吧！詹右竹她文靜，最好的是她寫(xiě)字寫(xiě)得好，方方正正，不倒不歪，讓人看了就舒服。也許，你會(huì)羨慕我們班有一個(gè)寫(xiě)字高手吧！劉玉葉她也十分文靜，而且身懷一流的普通話(huà)，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的`娃娃音，我真佩服她了。也許你會(huì)羨慕我們班有一個(gè)口音才女吧！田晶嬌她是我們班的開(kāi)心果，只要有她在，我們的牙都要笑掉。也許你會(huì)羨慕我們班有一個(gè)開(kāi)心大王吧！董源和我易泓伶在班上爭(zhēng)取加分，養(yǎng)成了喜歡做難題的習(xí)慣，所以付出的多，分自然也加的多。也許你會(huì)羨慕我們班有兩個(gè)數(shù)語(yǔ)奇才吧！

　　我最欣賞我所在的6小班！

欣賞的作文篇7

　　六年相聚，轉(zhuǎn)眼分離。每當(dāng)想起同學(xué)們的臉龐，就會(huì)勾起我對(duì)往昔菁菁校園的回憶，你的，我的，大家的……

　　當(dāng)一絲輕盈的浮云掠過(guò)高遠(yuǎn)的天空，即將離別的朋友，心中不由充滿(mǎn)了對(duì)昔日的懷念。

　　六年的小學(xué)生活臨近尾聲，任憑我有多么不舍，憂(yōu)愁的腳步始終追不上時(shí)間的尾巴，即將分離的66位兄弟姐妹有誰(shuí)眼里不盛滿(mǎn)離別的淚水，有誰(shuí)不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒，我想，我將永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那些平凡又不平凡的名字了。

　　我回憶著那小小的校門(mén)，記得六年前的自己，滿(mǎn)臉的幼稚和好奇�？邕M(jìn)親切的校門(mén)，年輕的老師用關(guān)愛(ài)又充滿(mǎn)期待的眼睛注視著我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿(mǎn)童年歡樂(lè)的教室，這是同學(xué)們的初次相見(jiàn)，至今回憶起來(lái)還無(wú)比愜意與幸福。

　　我回憶著寬敞的教室、黑板，一排排課桌，一張張椅子，仿佛都在講述著懵懂的同學(xué)們純真時(shí)代的成長(zhǎng)故事，仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導(dǎo)自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書(shū)架，似乎也有滿(mǎn)心的不舍，畢竟它見(jiàn)證了一群朝氣蓬勃的孩子的學(xué)習(xí)，努力，成長(zhǎng)。

　　我回憶著我們和諧的8個(gè)小組，那里盛滿(mǎn)著幾個(gè)黃毛丫頭和笨拙男生的`歡樂(lè)與悲傷。我回憶著200米的塑膠跑道，我們?cè)谀莾核さ惯^(guò)，哭泣過(guò)，但那里也記錄了追夢(mèng)的我們奔跑的執(zhí)著!

　　我回憶著我敬愛(ài)的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，而那講臺(tái)是老師們實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。正是這講臺(tái)，見(jiàn)證了老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了，頭發(fā)白了，臉上的皺紋深了，但他們卻幸福并快樂(lè)著，因?yàn)椋麄冇眠@一滴又一滴的汗水澆灌了祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們開(kāi)得絢麗，開(kāi)得多彩!

　　我回憶著我親愛(ài)的同學(xué)們，六年的同窗歲月，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。是朋友，并肩前進(jìn)，患難與共；是對(duì)手，你追我趕，毫不示弱。那些一起度過(guò)的美好時(shí)光，必將成為我們記憶中的鉆石，永遠(yuǎn)閃亮。

　　我回憶著學(xué)校那悅耳的鈴聲，每個(gè)飽滿(mǎn)的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書(shū)本，迎接新的一天。下課了，我們奔跑著，蹦跳著，嘻哈聲中，又擁有了多少難忘的歡樂(lè)？

　　閉上眼睛，有太多太多值得我細(xì)細(xì)回憶的人。一頁(yè)一頁(yè)，在我的記憶里翻找，有些褪色的影像模糊得就像風(fēng)吹散的方向。在那里，我用一顆淚的分量，奠祭逝去的過(guò)往……嘆息時(shí)光匆匆，我卻沒(méi)能留下游絲樣的痕跡，但可愛(ài)的校園仍是我心靈的支柱。

　　我堅(jiān)信，縱使同學(xué)們各自完成學(xué)業(yè)，各奔東西，默默地消失在人海中，離別的我們，心靈卻會(huì)聚集在同一個(gè)地方，那就是我們的母校。因?yàn)�，這里，珍藏著我們最美麗的回憶!

欣賞的作文篇8

　　推開(kāi)層層記憶的大門(mén)，曙光照亮記憶的深處，那里有著一個(gè)裝著藍(lán)色夢(mèng)想的盒子，那里承載著一個(gè)藍(lán)色的世界，海的天藍(lán)，天空的蔚藍(lán)，盒子里的一切都是如此的美好。

　　我有一雙純藍(lán)的翅膀，我用它去追尋藍(lán)色的夢(mèng)想，那些深的抑或淺的，明亮抑或暗淡的。藍(lán)色的夢(mèng)想，所以我飛向天空，和天空的藍(lán)融合在一起，去領(lǐng)略天空的胸懷，無(wú)私，寬廣，領(lǐng)略天空的風(fēng)采，作自己純藍(lán)的翅膀，去揮灑一片片的水珠，之后在陽(yáng)光的照射下折射出五彩斑斕的虹。

　　我有一顆蔚藍(lán)的.心，我用它去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我潛入海中，將海水的深藍(lán)吸入我的心中，讓海水和我的心一樣蔚藍(lán)。我用我的心噴射出一眼清流，清流在空中顯得晶瑩剔透。我用我的心點(diǎn)綴著天空。

　　我有一雙深藍(lán)的眼睛，我用它來(lái)欣賞這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想。深藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空，這個(gè)藍(lán)色的世界是那么地純潔，如同兒時(shí)記憶深處的那一末永存的記憶。藍(lán)色的世界有著藍(lán)色的夢(mèng)想，讓那一份不變的藍(lán)色填滿(mǎn)這個(gè)藍(lán)色夢(mèng)想的盒子吧！

欣賞的作文篇9

　　欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　———題記

　　成長(zhǎng)的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

　　有人說(shuō)，童年是夢(mèng)，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)金色的童年之后，再次揭開(kāi)相冊(cè)時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話(huà)世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢(mèng)一般的飄忽、神秘、可貴。

　　我的童年世界充滿(mǎn)快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我好動(dòng)，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著不愛(ài)上學(xué)，總希望爸爸用車(chē)接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂(lè)，一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨，我無(wú)意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來(lái)，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運(yùn)，有爸爸在，真好！幸福開(kāi)始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂(lè)是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。

　　隨著時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見(jiàn)到爸爸，我就覺(jué)得很高興。然而歲月無(wú)情，總是在他的`額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長(zhǎng)大了，給爸爸一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)好的成績(jī)成了我的追求。

　　現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績(jī)不夠理想，但還是對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁(yè)，我這樣記載著：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。并以此作為座右銘來(lái)勉勵(lì)自己。

　　生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹(shù)立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽(yáng)光。朋友，你欣賞過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

欣賞的作文篇10

　　我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。

　　有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)？還不是為了我們大家！我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……

　　鐘老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂(lè)生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好前程的希望！”

　　鐘老師，您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　鐘老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我多么希望您能笑一笑呀！這樣，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近！

　　鐘老師，您知道嗎？每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。

　　如果說(shuō)，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶我潛入智慧的海洋。可以說(shuō)，沒(méi)有您，就沒(méi)有這一切。

　　漫漫的'學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

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