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欣賞的作文

時間:2026-02-15 08:25:14 欣賞

實用的欣賞的作文(精品5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的欣賞的作文(精品5篇)

欣賞的作文 篇1

  暢想未來,我站在陽臺上,遙望著遠方的美景!一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗!使我情不自禁的產生了許多的遐想,我們的祖國在飛速的變化著,在不久的將來必將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家 遐想中,我不由自主的想到了20年后的祖國是什么樣的呢?我們的生活又會發(fā)生怎樣的變化呢?

  早上枕頭邊傳出了一陣優(yōu)美的音樂聲提醒我該起床了,我迷迷糊糊的站起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動了,他射出一道紅光掃描我的身體。又彈出了一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動套了進去,這衣服可先進了,冬暖夏涼,而且還會隨著身體的大小而改變,可舒服了。 穿好衣服,洗漱完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了兩個現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來,這種環(huán)保果有各種各樣的味道,你可根據(jù)自己的喜好選擇,櫻桃味是我永遠的最愛,你可別小看他,我可包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量。 吃過了早餐,來到窗邊無意間瞟了一眼,那綠油的'大地好像在抖動。再定睛一看,我們的房屋全部都停在了空中,原來發(fā)生了地震,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動化房屋。它還能根據(jù)主人的需要調節(jié)室內的溫度,根據(jù)主人的心情改變室內的顏色,又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢,別著急,看我的,我打開電腦進了網(wǎng)上商場,喜歡的菜放進了購物車就ok了,不久菜便送了上來,還剛洗過呢我把它們放進智能化的鍋里,不一會兒,一道道這香味俱全的菜就做好了,今天的主食是漢堡,它不僅好吃,而且營養(yǎng)高,哎,對了,我還得去國外辦點事兒這次去國外辦事,只需要小小的飛碟就行了因為飛碟可以變大也可以變小這就是最方便的交通工。 晚上陪伴著一陣柔和的催眠曲我進入了夢鄉(xiāng),這就是20xx年的一天怎么樣,神奇吧。

  只要我們奮發(fā)學習!努力拼搏!不久的將來,我們必將實現(xiàn)自己的夢想!我堅信!我們親愛的鹽城會繼續(xù)騰飛,鹽城更加燦爛輝煌。 怎么樣,我們未來的家鄉(xiāng)好嗎?好就乘坐時光機,一起去看看吧。

欣賞的作文 篇2

  漢字,有著悠久的歷史;漢字,有著古老的故事。每一個漢字,都蘊含著其特有的意義,每一個漢字,都有著豐富的象征,也個個隱藏著其背后的含義。

  琳怡,一個多么普通的姓名,一個多么不起眼的人名,但在我看來,它并不普通,因為它包含著特殊的意味,也包含著長輩對我的期望。

  先來看看這個“琳”字,它在字典中的`意思為“美玉”說完整一些,就是“美玉無瑕”玉屬于礦物的一種,珍貴,價值高,有光澤,細膩卻又堅硬。我想,父母大概期望我以后能像一塊玉石那樣純潔,無瑕。也希望我雖然外表上是一個柔弱的女子,實際上有著一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢于迎難而上。

  玉潔白,美麗,想讓我長大后出落成一位亭亭玉立的少女,也是父母的一大期望。誰不企盼自己的兒女美麗呢!但作為父母,卻無能為力,這是天注定的,我們奈何不得。只能讓名字來代替自己滿足心愿,正如這個希望,永永遠遠地活在父母心中!

  “琳”還有一個少為人知的含義。那就是“琳瑯”“琳瑯滿目”這一個簡單的字體,寄托了父母的多少希望,包含了父母的多少心愿呀!

  “怡”一個多么好的字眼。事實上也正是如此!靶臅缟疋,“怡然自得”,字典對此的解釋為“和悅、愉快。這也同樣是一個有著美好象征的含義。

  在生活中,快樂不失為一種重要的因素。我們受到快樂的影響,也變得更快樂,更自信;我們被快樂渲染,心情會更放松,歌聲會更歡暢,笑容會更燦爛,步伐會更輕快。可以說,快樂能改變人生觀。換一種說法,一個人的整個人生,可以因心情的快樂而改變。

  父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的,充滿歡聲笑語,也希望我能夠自信地面對生活,面對人生。

  用名字來寄托希望,這是一種多么富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績,甚至是當我們以一顆快樂的平常心去面對生活時,父母也會感到心滿意足的吧!

  其實,說起我這個富有形象的“怡”字,還別有一番有趣的故事呢!母親說我是她好不容易才難產生下的,在我出生那天,恰好有一戶人家在娶親,父親便給我取了一個有快樂之意的“怡”字。到現(xiàn)在,我也仍能想象得出,父親裝著算命先生那副模樣,摸摸胡須,掰掰手指,嚴肅地指著我說我“大難不死,必有后!蔽也唤底院眯。

  琳怡這個名字,是普通的,卻又不普通。因為它融入了父母對我的一番期望,寄托著父母對我的牽掛,更重要的是,蘊含了父母那深深的一片情。

欣賞的作文 篇3

  昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了,戴在自己的眼睛上。

  啊,好神奇哦!能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什么,連忙跑到了公園里,看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子,我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪;小鳥飛來了,它想讓我去給它找果子;小狗跑過來,我一看,原來啊,它是想要我手里的火腿腸,我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說:“啊,眼鏡太神奇了!去看看人們在想什么,那該多好啊!庇谑牵亿s緊來到體育場,看見有兩個小男孩。我連忙跑過去說:“你們是不是想去踢足球?”他們說:“你怎么知道的?”我說:“我有爸爸的神奇眼鏡。”一個月一個月地過去了,“圣誕節(jié)”來了,我走出家門,看見下雪了,我非常高興。突然,看見圣誕老人向我走來,我用眼鏡一看,他想送我有趣的.圖書。果然,他從一個大口袋里拿出了許多書,送給了我。我高興地高聲喊到:“我有書啦!”不喊還好,真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。

  我哭啊哭,哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒,我一下子睜開眼睛,哦,原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙,回去睡了。可我還沉浸在神奇的夢幻中。我想:我一定好好學習,將來發(fā)明出這種眼鏡,為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人,為老師更好地做好學生思想工作,帶來方便。

  點評:

  這是一篇想象文章,作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的神奇眼鏡,并且還與他們進行了交流。文章語言樸實,借助豐富的想象,給我們展示了一副神奇的眼鏡,是一篇不錯的習作。

欣賞的作文 篇4

  我的學校發(fā)生過許多動人的故事,有一件事給我留下了美好的回憶。

  那是開學不久的一天,學校進行大掃除,我和其他六個同被分配打掃學校后面的暗溝。

  下午兩點,同學們帶著工具陸續(xù)來到學校,小組長王強給我分工后,同學們不約而同地干開了。掃溝的幾個同學一手捂著鼻子,一手握著掃帚,慢吞吞地打掃著,只有王強埋著頭用力地掃著,掃著。

  半小時后,同學們七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端,暗溝剩下的臟物掃不出來,需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來,可誰愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著,王強仿佛看透了我的心思,一聲不吭接過我手中的鋤頭,彎下腰,一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學了,我偷眼望去,只見溝里還殘留著一堆臟物,全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學怕干臟活,一個個溜出了學校,只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。

  放學鈴聲響了,我也照例回家;丶液,我心里怎么也平靜不下來,王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去幫幫他!當我氣喘吁吁地跑進學校的.時候,只見王強還在溝旁著腰不聲不響地撿著臟物,但見我到來,臉上泛起了笑容,會意地向我點了點頭。此時此刻,我的眼里濕潤了,毫不猶豫地跳進溝內,和他一起清理臟物。

  這就是發(fā)生在學校里一個極其平常的故事,可它深深地印在我的腦海里,至今記憶猶新。

欣賞的作文 篇5

  “曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”每個人都有人的童年都是珍貴的,包括我這個平凡的童年也值得欣賞。

  幼小的種子在這里播種,心靈的火箭從這里出發(fā),長跑的起點在這兒遠航……我們欣欣向榮,在這個美麗的校園里收獲知識,收獲友誼。,過著世上最歡快的`童年——校園。

  那時的我是最好的我,那時的我也是最平凡的我。每天都早早地起床,早早地到達這美好的校園。天天盼望著下課,盼望著吃飯,盼望著放學。相信這是所有小學生每天的感想,自然也包括我,過著平凡而充實的一天。

  我沒有什么優(yōu)點,也沒有什么缺點,是個平平凡凡的人,沒有特別引人注目,也沒有特別遭人反感。

  “這無趣的時光是童年?”

  “不,不,不。你沒有看到其中的內涵!鼻宄吭缭绲氐竭_教室與別的同學互相補作業(yè),時不時往后望,總覺得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開玩笑到:“老師來了!”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗就是快樂。

  天天盼望著的下課,不是因為追逐打鬧,也不是因為酷愛學校,要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。

  每個人的童同年是一樣的,又是不一樣的,關鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它,自然不快樂的童年就變得有趣無比。

  “天生我材必有用,老鼠的兒子會打洞!泵總人都有不同,都值得欣賞。

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