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欣賞的作文

時(shí)間:2026-02-18 06:14:17 欣賞

欣賞的作文【通用】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文【通用】

欣賞的作文 篇1

  現(xiàn)在,我們生活富裕了,五花八門的美食也紛紛涌現(xiàn)。在這些種類繁多的美食里,我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。

  剛烤出的鴨子油汪汪的,形態(tài)豐盈飽滿,不但閃著誘人的光澤,還散發(fā)出果木的清香。外面的鴨皮焦黃焦黃、脆脆的,里面的.鴨肉又肥又嫩、軟軟的,還不時(shí)地滴下幾滴油脂。。》誓鄣镍喨馀渖咸刂频某沓淼尼u和又輕又薄像張紙似的面餅,看著就讓人垂涎三尺,味道更是令人回味不盡。

  我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢?這里面還有一個(gè)小故事呢!

  在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力后,我終于在20xx年春暖花開的季節(jié)榮幸地升上了圍棋業(yè)余4段。姥姥和姥爺特別高興,為了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我,就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當(dāng)時(shí),我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了,立刻就喜歡上了它。從此,美味的烤鴨就留在了我的心里,它成了我最喜愛的一道美食。

  姥姥說,當(dāng)我升上圍棋業(yè)余5段的時(shí)候,還會(huì)帶我去大飽口福,我要繼續(xù)努力!小朋友,你們想品嘗北京烤鴨嗎?趕快來(lái)吧!

欣賞的作文 篇2

  藝術(shù)的偉大意義,在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界!_曼羅蘭

  我從小就喜歡看畫,無(wú)比羨慕身邊的畫畫高手:他們筆下的一切皆是栩栩如生,就一臺(tái)高性能的照相機(jī)——人物速寫比例精準(zhǔn),惟妙惟肖;風(fēng)景畫則仿佛下一秒就會(huì)隨著微風(fēng)浮動(dòng)。更別提那些能把油畫畫得超級(jí)逼真的人,每一根頭發(fā)絲都精確無(wú)比,真叫我佩服得五體投地。每當(dāng)這時(shí),自詡為藝術(shù)欣賞家的我都會(huì)毫無(wú)保留地獻(xiàn)上贊美——“畫得真是太像了!”。

  一次,母親帶我去了美術(shù)館。館內(nèi)收藏了不少大師的復(fù)刻作品,我卻不以為然——梵高、莫奈和畢加索,他們畫得怎么那么“丑”?那扭曲的筆觸、模糊的色彩、單純色塊堆積,也能叫畫?跟我平日欣賞的那些作品一比,這些作品連小孩子的涂鴉都不如呢!我失望不已。

  反觀那些我嗤之以鼻的畫作,我卻從中慢慢看到了些不同的東西——在“真實(shí)”之外,仿佛還有另一種更為深層的情感。那感覺很朦朧,像是被早晨的霧濾過,想要抓住,又抓不真切……

  領(lǐng)悟了這些后,美術(shù)館便成了我流連忘返的地方。擁有靈魂的畫作,可以在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)流淌,帶我體會(huì)人情冷暖,洞悉人生的雋永。

  “吱呀……”我走在美術(shù)館木制的地板,腳步聲在靜謐幽深的.長(zhǎng)廊中響得出奇。一盞盞暖黃的燈光下,我放輕了腳步,生怕打擾到那一幅幅畫作背后的靈魂。這一刻,任我碰觸到了巨匠們的精神世界,慢慢地,學(xué)會(huì)了欣賞。

  那時(shí)的我還不知道,我對(duì)藝術(shù)的欣賞,其實(shí)像一只偏執(zhí)的幼獸,被自己困在畸形的牢籠之中。我,其實(shí)并沒有學(xué)會(huì)真正的欣賞。

  回家后,我百思不得其解。難道藝術(shù)就是以怪為美?世人皆醉我獨(dú)醒?我上網(wǎng)搜索那些名家們,驚訝地發(fā)現(xiàn)莫奈、梵高甚至畢加索等人早期的作品,也是還原真實(shí)、“規(guī)規(guī)矩矩”的作品,但是與他們的成名作相比,仿佛沒有靈魂……

  抱著疑問,我再次來(lái)到美術(shù)館。我一人在寂靜的長(zhǎng)廊中反復(fù)踱步,暗自思忖,終有所悟。我從前喜歡的那些所謂“高手”的作品,無(wú)論是素描、速寫、風(fēng)景畫還是油畫,雖然逼真,卻少了畫家內(nèi)心的東西,是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的“照搬”。相反,我從梵高的作品中看見了他對(duì)自然的熱愛與贊美;從畢加索的作品中領(lǐng)悟到對(duì)真善美的追求與對(duì)黑暗中世紀(jì)的批駁;也從莫奈的作品中體會(huì)到了生命的和平與恬靜。是啊,只有被創(chuàng)作者全情灌入思想的畫作,才能流傳千古,而對(duì)藝術(shù)的欣賞,也絕不是一味地去稱贊它多么寫實(shí),而是應(yīng)該從畫中體悟畫家的情感。

欣賞的作文 篇3

  是誰(shuí)?在朝陽(yáng)與天邊接吻的第一刻,清理垃圾;是誰(shuí)?不分嚴(yán)寒酷暑,打掃環(huán)境;是誰(shuí)?爬上高高的樓房,沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師,他們是城市環(huán)境的保衛(wèi)者,他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們,就是大家熟悉的——環(huán)衛(wèi)工人。

  環(huán)衛(wèi)工人穿著一件橘黃色制服。天天掃著每條大街小巷。有時(shí),也會(huì)拖著沉重的水管,沖洗鋪滿灰塵的馬路。盡管工作有多復(fù)雜,他們也從未馬虎過,哪怕垃圾小到一個(gè)煙頭,他們也不放過。之所以這樣,我們的城市才能保持干凈。

  但是我受不了的,就是環(huán)衛(wèi)工人手中時(shí)時(shí)刻刻提著一次性黑色垃圾袋,當(dāng)然,垃圾臭味也時(shí)刻縈繞在他們身上。因此,每每碰見他們,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。

  那天,我剛吃過晚飯,到一家超市門口瞎溜達(dá)。從超里出來(lái)一位紳士和一位,狼吞虎咽地大啃著西瓜,吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩,正好踩在西瓜皮上,摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉(zhuǎn)過頭看到這番情景后,沒有去幫助小男孩,也沒有對(duì)自己的行為感到羞愧,反而為自己的惡作劇狂笑起來(lái)。那個(gè)小男孩疼得站都站不起來(lái),一直坐在地上大哭。這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人推著一大車的垃圾,向前緩緩走去。他看見小男孩在哭,放下推車,馬上走到小男孩身邊,蹲下來(lái)問:你怎么了?他突然看見小男孩的.膝蓋流血了,立即在自己的衣服口袋里東找西找,終于找到了一張皺巴巴的創(chuàng)口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋,再把創(chuàng)可貼貼在傷口上,小心翼翼地將小男孩扶起來(lái),溫柔地問:還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,又用衣袖把眼淚擦干,一瘸一拐地回去了?吹竭@兒,紳士淑女羞愧萬(wàn)分,灰溜溜地跑了。環(huán)衛(wèi)工人看了他們一眼,轉(zhuǎn)身把西瓜皮掃干凈,推著裝滿垃圾的清潔車。吃力地走了。

  經(jīng)過那件事后史再也沒有從衣著、身份地位去判斷人內(nèi)在的善良。人們都說沒有底下的根灌輸營(yíng)養(yǎng),頂上的葉子也就不會(huì)綠似翡翠。就像這些生活在底層的環(huán)衛(wèi)工人,如果沒有他們,我們的城市將會(huì)臟、亂、差。他們,就是我最欣賞的人——環(huán)衛(wèi)工人。

欣賞的作文 篇4

  青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過去,陽(yáng)光依舊燦爛。

  是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問,當(dāng)然找老班。

  可如今,老班不在家,還能找誰(shuí)?在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。

  幾個(gè)不懂事的'刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來(lái)而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來(lái)了,“哎呦,哎呦,班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧!霸懔死习嗖辉诩遥趺崔k”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個(gè)個(gè)都樂此不疲。

  終于找到了級(jí)部主任簽完了字,但是還要把請(qǐng)假條交到管理處,沒辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。

  此時(shí),這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。

  跑操的口號(hào)越來(lái)越響,上課的紀(jì)律越來(lái)越強(qiáng)。就連一向不愛學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會(huì)捧起書本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語(yǔ),處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。

  漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。

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