欣賞的作文優(yōu)選（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
“做一個(gè)平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，還是對(duì)自己的不相信�，F(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里，不希望和很多人接觸，只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對(duì)自己，再好好聆聽一下自己的心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會(huì)球……做一些自己該做的事，我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行，想我之所想，樂我之所樂。不必去理會(huì)那些亂心之事，做一個(gè)默默地行者不用加速追逐，也不用駐足等待，按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中，只有靜下心來(lái)才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗，心靜則明，目清則察；燥則心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本質(zhì)，更無(wú)法體會(huì)世間的真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法，不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫下來(lái)，我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些，自己的成長(zhǎng)是看自己走過的路，而在路上留下的腳印才能真正的見證自己的成長(zhǎng)�！皶r(shí)間默默地走，沒有什么可以挽留，只有自己在路上留下的`腳印才是自己前行的見證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別，但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草，但是我向往明媚的陽(yáng)光，向往開闊的地方。我會(huì)用自己的微小來(lái)證明生命的頑強(qiáng)�。。�
欣賞的作文 篇2
欣賞，不是每個(gè)人必會(huì)的，卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞，可以從不同的角度，也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面，還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。
從盲人的角度來(lái)說(shuō)，他們懂得欣賞，卻沒法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個(gè)世界的一切人情世故。雖然看不見，但是他們的心中有著一個(gè)屬于自己的世界，他們向往這個(gè)世界，也同樣欣賞著這個(gè)世界。跟這些盲人比起來(lái)，我們實(shí)在是幸運(yùn)太多了，他們不能欣賞，我們卻能欣賞，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。
從我弟弟畫的`畫來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)槟挲g小，所以畫技不算很嫻熟，有些人甚至嘲笑他畫的幼稚。的確，是有點(diǎn)幼稚，但是我卻從畫上看到了一些別的東西。我看到了他在畫畫時(shí)的喜悅，看到了他為畫畫而付出的汗水，看到了他把畫畫好時(shí)的喜悅。我欣賞他的這種精神，所以，請(qǐng)嘲笑他的人，學(xué)會(huì)欣賞吧。
請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著柔韌的性質(zhì)；像殘破的書，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí)；像一支沒墨水的鋼筆，換上墨囊以后，依然可以寫出工整的字；像……所以，請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。
春天，為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃；夏天，為人們帶來(lái)了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來(lái)了美麗的雪花，我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。
所以，為了世界更美好，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。
欣賞的作文 篇3
天生我材必有用，我是一個(gè)5年級(jí)的孩子，我有許多的優(yōu)點(diǎn)呢!
我是一個(gè)很幽默的小孩，只要有人說(shuō)到一個(gè)話題，我?guī)缀醵捡R上想到讓大家開心的`話題。說(shuō)出的話逗得周圍的人哈哈大笑!
我非常活潑、開朗。經(jīng)常開心得蹦跳跳呢!媽媽說(shuō)，我太好動(dòng)了�？偸窍敕皆O(shè)法得讓我靜一靜。我反駁道，這才叫活力四射，知道嗎?活力四射啊——懂嗎?
我自覺得是心胸開闊的人呢，堪比那“肚里能撐船的宰相”啦!以前別人跟我起沖突，我還非得還他一下不可;現(xiàn)在啊，老師說(shuō)我是君子，是啊，君子，容他一下又何妨?再過分點(diǎn)，去告訴老師不就行了嗎?還無(wú)理取鬧的話，得了，甭管他!
還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：喜好閱讀。我每天獎(jiǎng)池讀書1小時(shí)!閱讀的竟是好書呢，有《三國(guó)演義》，《水滸傳》，還有《小飛人卡爾松》等等。
我更是個(gè)人緣好的孩子呢，因?yàn)槲业挠哪瑢捄翊�，平易近人的性格，所以呀，大家都喜歡與我交朋友!
看，我的優(yōu)點(diǎn)是不是很多呢?而且全都是同學(xué)們公認(rèn)的呢!更重要的是優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)了自信!
欣賞的作文 篇4
母親從小就被迫裹小腳，四寸長(zhǎng)的腳完全變了形。就是這一雙在房?jī)?nèi)都難以行走的小腳，為了家庭的生活，為了兒女讀書，不知翻了多少荒山僻嶺，走了多少崎嶇小路。母親雖然有胃病，蛋吃不完一個(gè)，瘦肉吃不完一塊，身材消瘦矮小，但是，她以頑強(qiáng)的意志，倔強(qiáng)的性格，吃苦耐勞的精神，撐起這個(gè)大家庭的半邊天。
母親除為生產(chǎn)隊(duì)出工外，還要承擔(dān)全部家務(wù)。所以，每天起五更睡半夜，整天腳不點(diǎn)地，里里外外忙忙碌碌。
母親每年要養(yǎng)兩頭豬，一頭交任務(wù)賣錢，為兒女籌備學(xué)雜費(fèi)，一頭殺了過年。我家的豬食搭的粗糧比別家的少，但豬比別家的長(zhǎng)得快。原因一是母親喂養(yǎng)有方，二是豬草質(zhì)量好。為了扯到好豬草，方圓幾里內(nèi)的塊塊山坡，條條山溝，道道田邊，都留下了母親的腳印。沒人去的山崖她去，沒人爬的陡坡她爬，沒人鉆的`刺叢她鉆。每次一籃豬草回家，不是一身汗水，就是一身雨水。
母親年老后，未訂勞日，為生產(chǎn)隊(duì)放牛。大小四頭牛，每天拉拉扯扯早出晚歸。中午還得趕下山飲一次水。連健漢子都會(huì)感到吃力，可想而知，四寸小腳的母親是何等艱難！
母親辛勞一輩子，除一把屎一把尿養(yǎng)大六個(gè)兒女，送兒女們讀書外，年老了還竭盡全力為兒女排憂解難。母親和父親十幾年先后養(yǎng)育孫輩十三人。像養(yǎng)育兒女一樣，未睡一個(gè)安穩(wěn)覺，難吃一餐安寧飯。
母親一生勤儉節(jié)約，精打細(xì)算。在糧食緊缺的年月里，父母親寧吃野菜，樹皮，草根，也要把糧食留給上學(xué)的兒女吃。有一年生產(chǎn)隊(duì)稻谷被盜，恰恰我家留有一小缸谷。有人認(rèn)為我們家大口闊，懷疑是母親偷谷。
母親一生光明正大，怎能忍受如此奇恥大辱！從未出過遠(yuǎn)門的母親，一氣之下翻山越嶺步行五十里找到縣公安局，要求派人查證。結(jié)果經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我家存谷與生產(chǎn)隊(duì)失谷完全是不同品種。這樣，母親的冤屈才很快得以昭雪。母親一生為兒女操勞，到風(fēng)燭殘年時(shí)，還是為兒女著想。她執(zhí)意要和父親一道上山種雜糧，以減免兒女的負(fù)擔(dān)。由于母親腿腳難以行走了，就中午不回家，帶干糧當(dāng)午餐。
母親在最后的日子里，說(shuō)話遲鈍多了，雙腳也難以挪動(dòng)了。我請(qǐng)假回家為母親砍柴燒火取暖。事情做好后，太陽(yáng)快落山了，我見母親在橫屋門前曬太陽(yáng)，就上前告辭。母親慢吞吞地說(shuō)：“崽呀，你有你的事，回校安心工作，我有你父親照顧�！比硕嫉竭@程度了，還關(guān)心著兒子。我看著母親曾經(jīng)那么倔強(qiáng)的小腳現(xiàn)在竟然不能動(dòng)彈了，不禁潸然淚下。在回校的路上，母親忙碌奔波的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。本來(lái)矮小的母親，顯現(xiàn)在我眼前卻是那么高大。
啊！母親偉大，母愛永恒！
欣賞的作文 篇5
仙人掌看似普普通通，我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內(nèi)心就如它的花語(yǔ)――堅(jiān)強(qiáng)。傳說(shuō)在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來(lái)我家玩，無(wú)意中看到了那盆仙人掌，他一個(gè)不小心，手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個(gè)小洞，頓時(shí)，綠色的液體順著小洞流了出來(lái)，這，便是仙人掌的內(nèi)心有關(guān)植物的作文。
仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)我才6歲，當(dāng)我坐上車座的時(shí)候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會(huì)摔倒的感覺。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的.膝蓋傳來(lái)一陣劇痛，這時(shí)，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長(zhǎng)，才活到了現(xiàn)在嗎？與它相比，這點(diǎn)傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現(xiàn)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，它不僅以旺盛的生命力活了下來(lái)，還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨！
欣賞的作文 篇6
大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，讓它們以各種各樣的美展現(xiàn)在我們眼前：平淡無(wú)奇的茉莉很美，國(guó)色天香的牡丹很美，妖艷動(dòng)人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表，更重要的是內(nèi)心。
我最欣賞的就是具有責(zé)任感的內(nèi)在美。
這個(gè)世上有許多你不得不做的事，那就是責(zé)任。如果這世上沒有“責(zé)任”這個(gè)詞，那么社會(huì)如何安定，人民怎能安居樂業(yè)？古今中外，那些有所作為的人，肩上所扛的都是“責(zé)任”二字，為國(guó)為民，無(wú)怨無(wú)悔。
在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著一個(gè)智與美的結(jié)合體——老師。他們每天早出晚歸，不僅要輸送給我們知識(shí)的養(yǎng)料，時(shí)不時(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的未來(lái)。他們的肩上扛著下一代的成長(zhǎng)和上一代的希望，他們就是“靈魂的建筑師”，他們?yōu)槊褡�，為祖�?guó)培育新的棟梁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
生活中的清潔工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一條街道上，無(wú)論哪一個(gè)角落，都有著他們彎下腰，一只手拿著掃帚，另一只手拿著簸箕的身影。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的勞動(dòng)，人們才可以生活在干凈、幽雅的環(huán)境中，心情格外開心。
責(zé)任是一縷輝煌耀眼的.光，照亮每個(gè)人的心底；責(zé)任是一首旋律高亢的歌，唱響世界每一個(gè)角落；責(zé)任，是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類文明歷史、促進(jìn)人類走向美好生活的滾滾車輪。
羅丹曾說(shuō)過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕]錯(cuò)，我們不能只追求事物表面，還要發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的內(nèi)在美。具有責(zé)任心的內(nèi)在美就是我所欣賞的美。
欣賞的作文 篇7
初秋，回鄉(xiāng)路上，聽到了蟬鳴。
那是一闕演練得何等嫻熟的樂章呵。曲調(diào)高亢沉渾，音律婉轉(zhuǎn)輕盈。于飛駛的車廂里聆聽，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨(dú)奏，還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長(zhǎng)河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語(yǔ)款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊(yùn)，仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅。 那蟬鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個(gè)空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波，就連路旁疾逝的楊樹也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹枝幻化成的流線上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動(dòng)，流線的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺中，你便會(huì)在如梢公漁女哼吟的悠長(zhǎng)婉麗的小調(diào)里闔然醉去。
偶爾，瞥見田野里幾只鳥雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時(shí)左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動(dòng)。然而，那些個(gè)不時(shí)撲撲楞楞飛躍的鳥雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對(duì)我多情的不屑。當(dāng)下情怯意羞一笑。
于是，渴望快點(diǎn)見到村口坡塬上那片柿樹林的我，心畔籠起一片馥郁的'氤氳。是那飛揚(yáng)的蟬鳴幻化的夢(mèng)影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而，在這莫測(cè)的嵐霧中，我終于感應(yīng)到其確實(shí)充盈著一種騷動(dòng)，一種慫恿，一種誘惑，一曲動(dòng)人的生命之歌的涌動(dòng)!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細(xì)顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風(fēng)雨蝕逝的醉人風(fēng)景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來(lái)臨之際，在初秋行將分娩的嬗動(dòng)中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!
因?yàn)椋抢镉幸粋�(gè)將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。
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