（實(shí)用）欣賞的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
在一個(gè)深秋的夜里，暗黃的樹葉輕輕從飄落，這個(gè)生命的結(jié)束，無(wú)聲無(wú)息，似乎從未存在過(guò)。
一般的寂靜，正如陰暗的月光照在那個(gè)人臉上冰冷的.微笑，口里狠狠地念道“今晚，我一定要……嘿嘿！”那聲音連他自己都給驚呆了。
他從大門進(jìn)入，在廣大的客廳里慢慢移動(dòng)，似乎在專心尋找什么。忽然，他停住了腳步，頭微微向右一轉(zhuǎn)，眼睛一瞥，“育嬰室”。
他推開門，一個(gè)小男孩在搖籃里睡熟了，“這一定是仇家的孩子啦，嘿嘿……！”他冷笑著，慢慢舉起手中的刀，“對(duì)不起了，這不是你的錯(cuò)，只怪你投錯(cuò)了胎，要怪就怪你愛管閑事的老爸壞了我的好事�！�
“哈哈嘻嘻。”小男孩突然笑了起來(lái)，是那么地甜，那么地快樂，他手軟了，渾身顫抖著，有好幾次舉刀又放下了，說(shuō)道：“如果今晚你連笑了七次我就饒了你。”
第一次微笑，如清風(fēng)拂面……
第二次微笑，如花香四溢……
第三次微笑，如百蝶齊舞……
第四次，第五次，第六次。
“算了，我只是在逃避。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，把手壓在桌子上，他說(shuō)：“也許他們沒有錯(cuò)，真正錯(cuò)的是我，也許我根本就不該做那件事，算了吧，明天我就去自首！”說(shuō)完便推開門，忽然，又傳來(lái)了清脆的笑聲，如同溫暖的陽(yáng)光照在心底。
他走出宿舍，用力將刀扔進(jìn)叢林，抬起頭，明亮的月光照在他臉上，嘴角留出一絲微笑。
欣賞的作文 篇2
冬天到了，雪花在天空中一片一片慢慢地飄落，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在天空中跳舞。大雪覆蓋了山川、森林、田野、道路，全都是一片銀白色的世界。
小豬羅羅在屋子里瑟瑟發(fā)抖，它躲在了屋子的一個(gè)角落，身子縮成一團(tuán)，眉毛緊皺著，眼睛瞇成了一條縫，不停地發(fā)抖，心想：如果平時(shí)勤勞一點(diǎn)，就有美味的食物吃了。小豬的肚子咕嚕咕嚕地叫，小豬幻想著自己坐在火爐邊，吃著美味的食物。小豬羅羅想啊想啊，都想到流口水了。
“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，把木門輕輕一推，門外探出了一個(gè)毛茸茸的大腦袋，原來(lái)是小熊棕棕。小豬羅羅有點(diǎn)不好意思地笑了笑，撓了撓自己的腦袋對(duì)小熊棕棕說(shuō)：“棕棕，你來(lái)了，真不好意思，我沒有什么可以招待你的。”小熊棕棕笑了笑，走進(jìn)了屋子，把一罐蜂蜜放在桌子上對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“我們是好朋友，這一罐蜂蜜送給你�！薄爸x謝你，棕棕!”小豬羅羅有點(diǎn)感動(dòng)，“我這就去燒開水，我們一起喝蜂蜜茶吧。”小熊棕棕點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，兩杯熱騰騰的蜂蜜茶放在了桌子上。
“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅和小熊棕棕打開門一看，原來(lái)是好朋友小羊洋洋。小羊洋洋拿出一條厚厚的圍巾對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“羅羅，這個(gè)冬天那么冷，我怕你凍著了，這個(gè)圍巾給你用吧�！毙∝i羅羅接過(guò)圍巾對(duì)小羊洋洋說(shuō)：“洋洋，我們一起喝蜂蜜茶吧!”小羊洋洋蹦蹦跳跳地進(jìn)了屋。小豬羅羅正準(zhǔn)備把門關(guān)上時(shí)，一陣寒風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，小豬羅羅打了個(gè)冷顫，趕緊圍上了圍巾，寒冷一下子全消失了，剩下的只有溫暖。(小豬羅羅的朋友們雪中送炭啊!)小豬羅羅關(guān)上門后，和兩個(gè)好朋友一起有說(shuō)有笑地喝著蜂蜜茶，小羊洋洋講的故事讓大家都聽入迷了。
“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門?小豬羅羅、小熊棕棕、小羊洋洋打開門一看，原來(lái)是他們的好朋友小猴跳跳。小猴跳跳提著一大籃滿滿的水果，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄……大家都看到流口水了。小猴跳跳把水果籃放在小豬羅羅手里說(shuō)：“羅羅，冬天那么長(zhǎng)，我怕你餓壞了，這些水果送給你�！薄爸x謝你，跳跳!”小豬羅羅接過(guò)水果，“進(jìn)來(lái)吧，我們一起吃水果，喝蜂蜜茶�！毙『锾吒吲d興地進(jìn)了屋。大家吃著水果，喝著蜂蜜茶，開開心心地玩起來(lái)。小豬羅羅眼里閃動(dòng)著晶瑩的.淚水對(duì)三個(gè)好朋友說(shuō)：“這是我喝過(guò)最甜的蜂蜜茶，圍過(guò)最暖的圍巾，吃過(guò)最好吃的水果，謝謝你們!”
從那以后，小豬羅羅特別懷念那個(gè)幸福的冬天，更加珍惜朋友們的友情。
點(diǎn)評(píng)：
映珊，在你筆下小豬羅羅雖然是一個(gè)懶惰的人，但是同時(shí)他也是一個(gè)幸福的人，他擁有讓人羨慕的友情。文字細(xì)致生動(dòng)，讓人感覺這幾件事情就發(fā)生在眼前，身臨其境，感受著這一份濃濃的友誼。
欣賞的作文 篇3
悠悠羊腸小道，刻畫著童年時(shí)期的顏色，豐富著幼稚的心靈，彎彎小路，攝下了孩提歲月蹦跳的身影。時(shí)光匆匆而過(guò)，不會(huì)變的只是那微笑。
秋風(fēng)蕭瑟，落日的余輝紅得絢爛，紅得刺眼，困倦的鳥兒轉(zhuǎn)翼向風(fēng)，勾勒出一道凄美的弧線，一瓣落花零落在我肩際，我小心地將它攥在手心，細(xì)細(xì)解讀：那細(xì)膩的紋理對(duì)我訴說(shuō)著自己所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。驀然，泛起一抹凄冷的微笑：殘花，恐怕只有你才能與我暢談人生了吧！
抬頭望著天際，它已沒有了往日的光彩，只是靜候著黑夜無(wú)情的吞噬。我抬起那灌鉛般的腳步，踩著樹影離�；丶遥瑹o(wú)論寒風(fēng)如何愜意地拉扯我的衣襟，我也只是無(wú)動(dòng)于衷……
今天又考試了，每星期的數(shù)學(xué)周練讓我有些厭煩。回想著一道道還未解開的`難題，我迷茫了。我如何面對(duì)媽媽每天送我出門的那淺淺的一笑，我心中暗暗地想著。
我索性躺在了那“華貴”的絨毯上。抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地的懷抱。
秋天把美好的回憶都帶走了，只留下那枯燥的生活。
回家后，獨(dú)處在自己的房間里，仿佛被世界遺忘。此時(shí)此刻感受到的只有冷清、孤獨(dú)。
門慢慢被打開了，媽媽輕輕地走到床邊撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，人生不可能總是順利的，失敗也只是偶爾。如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那你也必然錯(cuò)過(guò)星星。如果你想哭，就大聲哭出來(lái)吧�！蔽夷痤^，頓時(shí)感到心中已沒有那么難受。媽媽臉上彎出了一個(gè)好看的弧度，那是我見過(guò)最美的微笑。
黎明，像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來(lái)了初升的陽(yáng)光。天已經(jīng)亮了，小窗上流進(jìn)來(lái)清泉一般的晨光，枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停迎來(lái)了新的一天。朦朧中看見桌上放著一張紙條上面寫著八個(gè)大字：“你若安好，便是晴天�！边@是媽媽的字跡啊，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，正好射在媽媽畫的笑臉上，像她的笑臉一樣迷人、親切。
今后的每天，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都掛著微笑，甚至比以前。我漸漸明白，微笑是年少輕狂的我們更需要的，微笑也是永遠(yuǎn)比責(zé)備更有力量。每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意。也許我們無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，但我們可以改變看待這些事情的態(tài)度。當(dāng)我內(nèi)心充滿安寧與坦然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的微笑是永恒不變的。微笑在我成長(zhǎng)路上就像一盞明燈從未熄滅！
欣賞的作文 篇4
從第一次學(xué)習(xí)李白的詩(shī)時(shí)，我便隱約感到詩(shī)的大氣磅礴；從第一次老師講解時(shí)，我覺得李白的詩(shī)很有文采；從第一次聽到大人們談?wù)摃r(shí)，我心中便樹立了李白高大的形象。于是，李白便成為我至今為止最喜愛的詩(shī)人。
直至現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了許多，不同于從前盲目的崇拜，而是有了自己的看法，自己的觀點(diǎn)，敢于了解李白，評(píng)論李白了。
李白的詩(shī)以抒情為主，他具有超乎尋常的藝術(shù)天賦和磅礴雄偉的藝術(shù)力量，杜甫曾給予極高的評(píng)價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。李白是我國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人，與杜甫齊名，世稱李杜。韓愈評(píng)價(jià)說(shuō)：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。且欣賞其《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)用比喻和夸張的手法形象而夸大的.描繪廬山瀑布雄偉壯觀的景色。
我喜歡的不僅是他的詩(shī)，還有他的性格，也給我?guī)?lái)了很大影響。
李白以他的飄逸豪邁在我內(nèi)心留下十分深刻的印象。他有流放時(shí)途中突然遇赦：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的大快與激昂。參觀廬山瀑布他有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感嘆與贊美。面對(duì)權(quán)貴的排斥，他心中堅(jiān)信，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。面對(duì)好友分離時(shí)他心中有：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的感嘆，還有愿游名山去，學(xué)道飛丹砂的美好愿望。
在以前，李白在我心中只一個(gè)模糊的光影，在現(xiàn)在李白在我心中是一個(gè)高大的背影，在未來(lái)他將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的摯友，我一定會(huì)用一生去品讀他。
欣賞的作文 篇5
今天，我背著書包剛已經(jīng)校門，一個(gè)個(gè)的小學(xué)生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機(jī)器人，前面鋪著一層紅色的'地毯，上面還有一個(gè)大舞臺(tái)。
賣書活動(dòng)開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來(lái)買書，我慢慢的走著，細(xì)心的翻看著手里的書，精美的封面，優(yōu)美的文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問(wèn)那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點(diǎn)��？我沒有多少錢了�！毙∨肓讼胝f(shuō)：“我再送給你一個(gè)小電風(fēng)扇吧，十元錢不能降了�！蔽铱戳丝茨莻�(gè)小電風(fēng)扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的手機(jī)橡皮，和一個(gè)藍(lán)色小水杯，現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢，我估計(jì)了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的，我好奇地問(wèn)：一個(gè)印章多錢？他對(duì)我認(rèn)真的說(shuō)：“一個(gè)印章2元錢�！蔽蚁胭I，可是——有這么多印章買那哪，一個(gè)印章長(zhǎng)好呢？那就買這個(gè)小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進(jìn)了愛心箱。班級(jí)活動(dòng)開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時(shí)恰巧是中午，艷陽(yáng)高照，我拿著送的小風(fēng)扇正派上用場(chǎng)，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，
今天可真熱鬧�。�
欣賞的作文 篇6
只聽溪流在潺潺聲里細(xì)吟
順著它能找到寬柔的故音
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流又在泛著白光
它閃耀且流動(dòng)著發(fā)出沉嗚
是呼喚那四處游離的兒郎
接住喲我這個(gè)漂蕩的浪子
正伴著城郊的溪流來(lái)投奔
棱子魚在接口處凌波舞動(dòng)
卷羽的鵜鶘展開白絨翅膀
嘩嘩的溪流扎進(jìn)浪花里層
掬一捧清亮的河水來(lái)品嘗
頓有清波在胸腔里起浪痕
可心兒已如飛鳥自由酣暢
只因它是我夢(mèng)縈魂繞之鄉(xiāng)
我就步履在這光環(huán)中彈唱
唱著它情懷豁達(dá)孕育精靈
飄飛起數(shù)不完的水晶花冠
活脫脫的就是音符在跳蕩
音符跳蕩在寬闊的河流上
有時(shí)舔吻河岸嶙峋的石巖
濺起一曲韻律和泡沫飛揚(yáng)
有時(shí)又推擁向河道的中央
要與來(lái)往的快船摩娑短長(zhǎng)
可那快船披戴著晶硅雪鱗
專采日華傳給旋轉(zhuǎn)的葉輪
硬讓音符只在它身后緊跟
等一片沙灘在朗日下放亮
那原本是水浪琢凝的音符
便棄快船沿沙灘追逐沖鋒
沖進(jìn)這片閃爍光彩的園林
園林里撐起滿園的硅光鏡
照樣吸著太陽(yáng)無(wú)盡的光能
能又戲化般地走在高纜上
或濃縮進(jìn)鋰匣子里的清寧
我迷游的眼光被高纜拽緊
順望它追至銀輝忽閃茫然
且又隨著穿越炫耀的園林
涉足沙灘抵達(dá)黃金錠堤段
翻過(guò)金堤是一派田野無(wú)垠
成熟的稻子垂下千頃橙黃
飛來(lái)的高纜已分三路輻行
直奔田野送去日輪的饋贈(zèng)
一陣好風(fēng)掠過(guò)夏末的田野
愉悅了張羅著收獲的忙農(nóng)
高效節(jié)能的鐵甲龍?jiān)隈Y騁
只聞橙黃吞納之聲如弦管
惹得金斗兒田道上排排蹲
欲盛金黃駛向富盈的屯倉(cāng)
略低頭足下清溪急急忙忙
它就要逡巡收獲后的農(nóng)莊
�。ㄈ�
我伴隨著一條明凈的河流
一直驚嘆它那奇妙的波光
并把波光續(xù)在琴弦上彈唱
我時(shí)常陶醉著而深情呼喚
旅行的人又在浪波中徜徉
這正是鄉(xiāng)村里夏去秋來(lái)臨
田野蔥郁微掀起萬(wàn)千綠浪
是那秋風(fēng)吹拂著碧波蕩漾
還有淺綠的飛斜紋的小溪
依然纏繞著田疇巡游觀望
它們?cè)趯ひ捴坏赖阑砜?/p>
嚷要進(jìn)一雙雙渴盼的眼瞳
來(lái)吧清柔的可愛的小游龍
誰(shuí)會(huì)掐滅你對(duì)泥土的追夢(mèng)
你將全新地受到大地歡迎
也會(huì)象青苗一樣得到護(hù)養(yǎng)
爾后徐風(fēng)歇了也凝了清芳
吸足水份的禾苗更顯郁青
慢慢有蟬翼般的霧汽升騰
似浮似悠地繪著田野黃昏
星星在溪渠里洗滌得锃亮
露珠在禾葉上撐開了小窗
都在打量田野驟現(xiàn)的.霓燈
想必是守護(hù)這地方的安馨
霓燈在朗夜之下閃爍變幻
它們拋出磁光把田野張望
張望田野里各色的小飛蟲
蹁躚過(guò)一圈圈生物電磁場(chǎng)
竟來(lái)霓虹的燈下聚集不分
致禮喲禾苗彎葉萼示安康
溪水也變得愈加清麗流暢
而夜卻藏不住飛逸的景光
依然是淅淅瀝瀝的溪流聲
清脆地劃過(guò)黎明前的朦朧
引導(dǎo)我去探尋前方的澄明
溪水旁的鄉(xiāng)道平坦且悠長(zhǎng)
道邊挺著闊葉圓圓的白楊
似眺望東方是否露出紅彤
可樹下的路面已斕光浮掠
是潔能驅(qū)無(wú)數(shù)輪盤相輝映
那么多輕靈渾圓的鎳輪子
被裝載上日輪當(dāng)量著前行
或穰嵌著顆顆能動(dòng)的水珠
一路上閃耀穿迷霧的藍(lán)熒
獨(dú)留下微風(fēng)拂這清新的晨
韻和上枝頭百靈鳥的啼音
融合潺潺如瑟入耳的溪吟
我象是沉醉在母親的夢(mèng)中
熒耀的鄉(xiāng)路忽閃一彎弧虹
即溶進(jìn)北堤坡東延的寬宏
而溪泉也納入堤下的涵洞
或許那邊有更壯美的憧憬
我再逾大堤在它出口接風(fēng)
可它歡樂著滑向秋涼河畔
激漾起一路箭魚形的壑紋
漸又湮沒于漂浮的細(xì)浪痕
誰(shuí)朝秋晨的河畔撒下礬粉
讓它迅急澄清四周的灰朦
便見柔波細(xì)浪飄遙向東方
便見烏龍悄無(wú)聲息地游過(guò)
過(guò)后便是河風(fēng)輕舔那細(xì)浪
便見那浪波凸起點(diǎn)點(diǎn)碎紅
便見對(duì)面河堤上一線居樓
樓頂上熱水日神浮泛瑩橙
順著那線寧?kù)o的屋瓦樓亭
我看到前方一信號(hào)塔高聳
玫瑰的朝陽(yáng)穿過(guò)塔底鋼梁
象炭火把鋼柱烙印得紅猩
接著沿上按印每一節(jié)塔層
直至升騰到圓尖形的塔頂
從似熔化的頂點(diǎn)發(fā)放光芒
一下子將底下的河流貫盈
這粼閃的流光溢彩的河流
這巨大的綾綢晃忽的飄帶
它擄獲一束束太陽(yáng)的電光
使得素潔的溫柔秋波動(dòng)蕩
欣賞的作文 篇7
讓地球爺爺健康地球爺爺，為世界付出了多少、受了多少累。是為了誰(shuí)“就是我們�。 �
我們是否要回報(bào)地球爺爺，當(dāng)然要！那誰(shuí)來(lái)給地球爺爺一件新衣裳“對(duì)，也是我們�！蹦窃撊绾巍翱棥币律�？大家都知到的，就要靠你自己發(fā)現(xiàn)了！
知道也好，不知道也好，我來(lái)告訴大家吧，就是從現(xiàn)在開始要凈、暢、寧、美。從初步開始環(huán)保。做好個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)世界的'一朵小紅花。長(zhǎng)大做祖國(guó)的共梁。
地球爺爺，更為正在坐牢的人，其實(shí)他們也是一朵小紅花、一個(gè)好共梁。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)改過(guò)自心，重新做人……可已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了！
大家一定可以“織”一件衣裳的，讓地球爺爺顯的更年輕！
欣賞的作文 篇8
憶初見時(shí)
沒有桃花落滿地的傷感
沒有小橋流水青山的唯美
更沒有汝是風(fēng)兒吾是沙的傾世絕戀的背景
或許
不應(yīng)該有喜歡吧
但是
�。校┤甓俗釆y鏡前
吾靜靜立于身后
看汝對(duì)鏡淺笑
吾心亦喜
汝耍于小河邊
看澹澹流水隨東遠(yuǎn)去
不知為何眼角竟滴下幾滴清淚
見汝淚下
吾心亦傷
汝?duì)课嶂止浼瓮?/p>
吾為汝買玉釵一支
汝竟欣喜若狂
見汝開心至此
吾心突然糾痛
吾給不了汝世間最珍貴的夜明珠
吾只能贈(zèng)
吾的一顆心
吾的愛
吾的'余生每一天
汝是吾的詩(shī)中魂
�。ㄅ╂俗釆y鏡前
君立于吾身后
見君每日安好
妾心自喜
妾耍于小河邊
看澹澹流水隨東遠(yuǎn)去
不由得想起君出征日將至
故而憂心
淚不能自已
君攜妾手同游小街
君贈(zèng)妾玉釵一支
由是感動(dòng)
遂展露笑顏
妾不是世間最美的女子
妾對(duì)君之情
唯有長(zhǎng)曲相守
君是妾的曲中魄
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