欣賞作文600字【匯編5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文600字 篇1
在市重點讀書，我引以為榮，但是學校的制度讓我無地自容！每月的15日是學校的“雷鋒日”，在這一天孩子們必須做好人好事，如扶老人過馬路，盡管那老人是自己那根本不需要過馬路的爺爺、奶奶，但是他們筆削那樣做；如拾金不昧，盡管那錢是他人包包里的零用錢，過一會兒主任就會把它取回，但是他們必須要讓這錢經過輔導員的手；如主動幫小同學打掃衛(wèi)生，盡管那衛(wèi)生是他們弄亂的……白老師教出的學生各個誠實，無論如何會做出那樣虛偽的事情來？自然這一天就是我們受難的日子，每當這天來臨我們就必須面對“跑操場”的困境！我知道，那是老師最傷心的時刻了！
今日依舊如此！我不明白學校為什么制定了這樣一套慘無人道的.制度，卻又為何這套制度經常在我們身上實施！
還記得我們第一次被挨罰，那還是白老師剛剛接班的時候，那天我們跑啊……跑啊……我們都累了，但是沒有人敢停止下來，我們都怕學校會去找白老師的麻煩！當我們終于忍無可忍的時候，白天宇那個膽大包天的家伙竟然跑去找白老師去了。白老師是那般匆忙的跑過來！我們不遵守學校的規(guī)章制度，闖下彌天大禍，這次她一定不會輕饒我們！出乎意料，她慈祥的說了一句：“別跑了，歇歇吧！”我們停止了，轉過頭，看到的卻是她滿眶的淚，她望了我們一眼，隨之掩面而去。
我們更驚慌了，更傷心了，不是為自己，而是為老師！不論怎么說，我們喜歡她笑，那般燦爛的笑，她也常常對我們笑，今日的淚讓我們感覺到了事情的不妙，我更加的傷心，因為我們傷了她的心！
也許，這一切都是因為愛，老師愛我們，我們也同樣愛老師！們稚嫩的心靈需要愛！愛使我們和老師您親近，愛使我們在陽光下快樂成長！愛使一群頑童變乖！也許是我過于在乎這瑣事了，也許我們的心靈都太需要愛的滋潤了！
不論怎樣，老師我知道，我們知道您是愛我們的，您也知道我們愛您！
欣賞作文600字 篇2
這節(jié)課是歷史課，按照老師以往的習慣，上了半節(jié)課以后老師就會讓同學們寫作業(yè)了，可是現在都快下課了，老師還沒有要停下來的樣子。
我轉過頭，看著關著的玻璃窗，有些出神。細細地看，窗上倒映出一個十三四歲的女生的樣子：短發(fā)、圓臉，原本漂亮的眼睛前擋著一副方框眼鏡�？粗粗覍Υ爸械淖约哼肿煲恍�，好像有些笨笨的樣子，但是很開朗，一看就很好相處。
正在發(fā)愣，同桌用手肘碰了碰我，原來老師已經上完了課，前桌的同學正在傳上個星期交上去的作文本。我接過自己的本子，輕輕翻開封面，盡量不折到紙張——對于本子和書，我總有種特別的愛護，又或者說是恭敬。干干凈凈的本子上端正的寫著字，字跡干凈整潔，字體雖然不是標準的正楷，卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分數：90！高分啊。我挺滿意的，我這個人嘛，其他科目不怎么樣，但是語文的閱讀和作文還是不錯的，雖然寫的不算是最好的，而且有時也會寫跑題，但是我自認為我認真的寫起來，還是很好的�？赡�，是因為我從小酷愛看小說的原因吧！
我斜眼看了看桌子的左上角——那里放著一打書。最多的是課本和作業(yè)，但是在這些書的.最底下，每天都放著一本課外書，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長大》，明天說不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書，喜歡那些優(yōu)美的語句，喜歡那一個個生動的文字。每次讀著那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會浮現出那一幕幕畫面，感受著主角的喜怒哀樂，我的世界仿佛就充足了。也因為這樣，我喜歡寫一些隨筆。
在我的書包里，永遠放著一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過的時候能及時捉住，記錄下來。
就是我，我欣賞這樣的自己，喜歡這樣的自己，不是很優(yōu)秀，但總是有些自己的想法。
“同學們，下課了，上下樓梯”下課了，我也回過了神，繼續(xù)寫作業(yè)
欣賞作文600字 篇3
魔方，在沒學之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。 這天，我第一次來到老師家。還沒走進門就聽見魔方轉的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學盲打還要學魔方？ 當人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：黃對白，橙對紅，藍對綠，棱角&& 我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產生了興趣。 老師拿著魔方一步一步教我們做第一步編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反復復試了好多次，終于成功了。剛學完第一步，老師就教新的了，我還沒學會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。 家里沒有老師指導，玩起魔方有點困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：不會。 我有點想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的`我，又拿起魔方：我能行我一定能行。 我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉轉，西弄弄，再想想老師轉魔方時的一舉一動，我一轉就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉，轉壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：玩魔方玩得都著火入魔了。我笑而不答。經過反反反復的失敗，功夫不負有心人，我終于成功了，到達勝利的彼岸。 魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就強。每學會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復原。六年級:00天天向上
欣賞作文600字 篇4
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠，卻又由遠及近�！鞍 焙鋈唬粡報@悚的面孔出現在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過來。
睜眼，被子上熟悉的陽光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時忘記了那個恐怖的夢境�！畫�！’季涼腳踏拖鞋，穩(wěn)穩(wěn)地去了廚房�！班牛俊奔緵龅膵寢尯芷�，不管什么衣服在她身上都呈現出一種不同的風采，再加上她會打扮，更是把所有人的眼球都吸引了過來。
“媽剛才好像聽到你叫了，是不是又做噩夢了?”季涼的媽媽輕描淡寫的說，顯然已經習以為常了。季涼點點頭，又搖搖頭，“媽，我看清那個人的樣子了。”季涼突然說，“那個人，長什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問道。
季涼閉上了眼睛，努力回想�！皨寢專鞘且粋�和我差不多大的男孩，可是他長得和我好像啊，簡直一個模子里刻出來的。”季涼說。
“男孩，和你差不多大，還和你長得很像！”季涼的媽媽沒有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒有意識到母親的.異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個男孩還對我笑呢！”
季涼的媽媽聽了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽，我還要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽，藍榕摘下口罩，“媽媽已經替你請過假了。我們去看��！”藍榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時候老媽都沒這么緊張過。
到了地方，季涼被一個神婆抓了好久，直到最后都沒有做出什么實際性的東西，還坑了他們500元。不過季涼倒是真的沒有再做噩夢。
知道很久以后，藍榕才告訴季涼，那個夢中的男孩是她的弟弟，他們是一對龍鳳胎，后遇到難產，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍榕還說，起名字的時候，她還準備給弟弟取名為季白呢。
欣賞作文600字 篇5
初二的下班學期，令我記憶猶新的兩件事。
一次精心的準備，可以改變一個人的內心，讓他重拾信心。
學校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學經過幾個星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現在全班進行展覽。負責拍攝的“編劇”先風趣地說：“這個視頻講的是一個學渣浪子回頭的故事�！�
視頻的開始了，先是講了一位同學，學習成績并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個生日派對。于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫下這五個字，就停下了筆，將這頁撕下后揉成團扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對呢。結果是到了他生日的那天，他一進班就看見了黑板上的“祝你生日快樂”，同學們一起給他送出了祝福。經過這次意外的驚喜后，他才覺得有很多同學還是關心他的，他便重拾信心，好好學習，奮發(fā)向上。
那一次談話，給我?guī)砹四蟮膸椭?/p>
之前，有了學習上的疑問，我要不然是問同學，要不然是在網上搜索，卻很少去問老師。原因就是我對老師有有一種莫名的`害怕的感覺。盡管老師一再強調，有不會的問題一定要問，我也明白這個道理，可是就是無法克制心里的想法。
月考過后，物理老師讓我們幾個考的不是很好的同學第二天拿著試卷去找她。當我來到老師面前時，內心的害怕又涌上心頭，甚至腿還有點瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細向我分析我所存在的問題，并向我提出了一些建議。最后，老師還是不忘微笑著向我說：“沒有聽懂的問題，一定要及時來找老師，把問題吃透，不要害怕老師。你一定能學好。”
出了辦公室，才發(fā)現原來和老師挺好溝通的，慢慢地，我也就有了變化。剛開心，看見有別的同學去問題，我才跟著他們一起去問。到了后來，我?guī)缀趺抗?jié)物理課后都向老師請教。就如老師所言，我最后的成績真的有所提高。
鼓勵，可以讓人受益匪淺。
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