欣賞作文600字

時間：2026-03-25 06:00:05 欣賞

欣賞作文600字[范例5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文600字[范例5篇]

欣賞作文600字篇1

　　平靜的生活里難免總是有一些乏味的，有些時候試著放下心靈的包裹，去欣賞去享受一番生活，也未必不是一件樂事吧！其實有些時候應(yīng)該試著給自己的心靈下場春光般的雨雪吧！

　　去欣賞音樂，享受它那如詩一般的旋律，如雨一般的微潤。靜靜聆聽，聆聽這個世界美麗的音律，精心享受，享受那能讓你如癡如醉，即物起興的歌詞，品味生活如同音樂一般那輕松優(yōu)美的節(jié)奏，領(lǐng)略它不同音符跳動的那份色彩，去沉醉在其境，去欣賞那不平凡的美。

　　去欣賞書籍，品讀它那古典而優(yōu)雅的文字所散發(fā)出來的芳香，與作者一起交流，與文字一同對話，與心一起交流，去書籍的宇宙中暢游一番，去書海閑靜地走走，去欣賞，去感受不同人物的命運，去書寫那一個個完美的.樂章。

　　去欣賞藍天，去凝望它一望無際的胸懷，感受它那寧靜所書寫的美麗，深思那一個又一個不完美的故事，書寫出一個又一個年少的心聲，勾畫一副又一副充滿天馬行空的畫卷。

　　去欣賞自然中、生活中的一切景或物吧！欣賞即是一種美好的心象。欣賞著沿路曾欣賞過的風(fēng)景，人生并不完美，難免總會留下遺憾，試著欣賞，學(xué)會欣賞，在樸實、寧靜的世界里，在漫漫的人生道路中，記下自己曾經(jīng)欣賞過的那些最美好的回憶。

　　音樂的旋律回響在耳邊，是誰在彈奏著它動人心弦的人生？哪怕斷弦也隱隱動聽，哪怕悲傷也觸景生情。

　　那一個又一個如癡如醉的下午，沉浸在書海中，忘我地翻讀，忘卻了時間所凝固的那一刻，我究竟是誰呢？

　　充滿希望與新奇的天空，總使人對未來充滿了幻想，去觸摸，很遙遠，去欣賞，眼前的風(fēng)景似乎是在無意中停止了腳步的浮云，讓我感受到了欣賞的美味與溫馨！

欣賞作文600字篇2

　　七月出生的我，受到的是夏天最火熱的歡迎，從此就跟夏天掛鉤，也鐘情夏天。熱氣，喧鬧，生機，這是我所能想到的的與夏天掛鉤的字眼。夏天不似春天是個溫柔多情的少女，不像秋天是個哀愁傷感的作家，也不是冬天那個冷酷堅韌的男人，夏天是個熱情奔放的歌手，是個張揚個性的舞者。

　　仿佛能滴出綠汁的綠葉是夏天的舞裙。葉子在夏天，釋放它們一整個春天所積蓄的能量。綠得那么耀眼，那么濃烈，是那種能落入心湖，蕩入思潮，沉入腦海的綠。釋放得那么坦然，那么淋漓盡致。一條條清晰有致的脈絡(luò)里跳動著最火熱的心。

　　蟬所彈奏出的響徹心扉的'旋律就是夏天的歌喉。是那種像海浪般，一陣高過一陣涌起的旋律。無所畏懼，心懷一致的目標，歌唱，歌唱！時而像在竊竊私語，時而又像被激怒般發(fā)出的號叫；時而整齊有致，像士兵發(fā)出的口號，時而有錯落有聲，分明是一個龐大的樂團在演奏！哦！這夏天最可愛的精靈！它們裹著一身黑衣裳，躲在綠葉叢中，卻發(fā)出振奮人心的旋律，號召人們以熱情來迎接未來……

　　雨與雷電是夏天的背景伴奏。夏天的雨一粒粒大如豆，直直地從天空中飛傾下來，茫茫天地間形成巨大的雨簾，似乎萬物都被包容進這個雨簾里，若隱若現(xiàn)。這是夏天豪爽的體現(xiàn)。而那一聲聲雷劃破整個天空，聲勢是那么浩大，閃電像火舌般地在天空中逃竄，又像巨人拿著畫筆胡亂地涂寫。

　　我佇立雨中，任雨水打濕我的劉海，任夏天在我的臉上留下串串唇印。翠綠的葉子，動人的蟬鳴，盡情釋放的閃電和雷鳴，還有大如豆的夏雨，這一切的一切都是夏天一一呈現(xiàn)在我面前的景致。

　　我張望著自己的小眼，欣賞著夏天，欣賞著這場浩大的音樂會，在記憶中能留下這么一個動人的身影，留下那一聲聲，一幕幕屬于夏天的風(fēng)范。欣賞夏天，觸動著心靈的熱情，激發(fā)向上的動力。

欣賞作文600字篇3

　　多年以后，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。

　　轉(zhuǎn)眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞里的滲透，在今時籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經(jīng)意的日子里的回歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。

　　走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。

　　春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。

　　對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等著我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅游的'終點。

　　如果只是原點，那該多好啊！曾經(jīng)微笑許下諾言，曾經(jīng)相依相伴，曾經(jīng)一同歌唱，曾經(jīng)把酒問天。該認識的，認識了；該了解的，了解了；該習(xí)慣的，早已經(jīng)習(xí)慣。也許發(fā)酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會有一種痛的感覺呢！

　　春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節(jié)更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。

　　其實，這么多年，獨自品味春色已經(jīng)習(xí)慣，偶爾也會月下小酌。由于詞窮句短，我是發(fā)不出但愿人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！

欣賞作文600字篇4

　　橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

　　九曲橋——屈原

　　他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的`一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

　　九曲橋——荊軻

　　他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。

　　九曲橋——項羽

　　他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

　　九曲橋――我

　　我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗，使“九曲橋”伸直。

　　九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

欣賞作文600字篇5

　　在海邊長大的孩子總是會有許許多多與海有關(guān)的故事，就比如我。許多人欣賞海，總喜歡欣賞它的波瀾壯闊，欣賞它的無窮無盡。但我卻喜歡它的自由自在，無拘無束。大海是我所熱愛的地方，那是一個使人快樂，可以為人排解情緒的地方。

　　每個人總是會有那么一段低潮期，處在青春期的我們也總會有傷心失落的時候，每當這時，我總會選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解，但我總是喜歡揀著小雨時分來到海邊。我所愛的是蒙蒙細雨下的大海。它雖沒有晴天那般使人眼前一亮，但它有著一種獨特的朦朧之美，如江南女子般娟秀。陽光下耀眼的海是熱情活潑的，而蒙蒙細雨中的海是溫婉柔美的。

　　蒙蒙細雨下，大海邊的沙灘也會變得異常松軟。在陽光下總喜歡悄悄行動的小螃蟹如今變得光明正大，三個一群，五個一叢的結(jié)隊在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的一個個小沙坑也成為了雨天海邊獨特的風(fēng)景。這些可愛的小精靈使人自覺地嘴角上翹，發(fā)出一陣淺淺的微笑。

　　小雨中的海浪也似乎喜歡雨水的拍打，一下一下緩慢地輕敲著沙灘，自由而隨意；一下一下，同時也輕叩著敏感人的心扉。雨天的海邊總是少人的，甚至是無人的。一個人面對大海，總讓人感到自然原來離我這么近，同時也總使我想到古人心中的`追求，追求自然，物我合一。只有在寬廣的自然面前，人類才會覺得自己的渺小，心靈的震撼也不是三言兩語所能描述的。

　　只可惜雨天的海，懂得欣賞的人實在寥寥。當我身處人生的低谷時，雨天的海會告訴我：加油，堅持你自己！也總會有某些時刻，當你成功登頂?shù)臅r候，無人為你鼓掌；當你悄然綻放的時候，世界卻一無所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知曉。

　　但是我想，不必太過在意外界的眼光，懂得欣賞自己，你才能學(xué)著成長。

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