欣賞的作文(共10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞的作文 篇1
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏 黑色的秀發(fā),還一個小小的`嘴,樣 子長得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀,樂於助人,是非分明。 世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好,所以有很多朋友。每個一但 和她做了朋友,就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助 媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助, 她一定會伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績好時,不會 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時,她就會安慰她,叫他不要灰 心,下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮,不是 最聰明。自己是不漂亮,最不聰明 的那個。當(dāng)然同時,她有困難時都 會有人幫助她。
有一次,她在校不見了一個十 元。大家都為她拼命去找。最后, 好人有好報,終於找到了。
每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認(rèn)為她是一個很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個大好人呢?
欣賞的作文 篇2
感激當(dāng)時我的堅持
看著窗外,月冷雨大,一片枯葉無助地在風(fēng)雨中漂浮。有時隨風(fēng)升起,有時沒有斗志,慢慢落下。我捫心自問:我應(yīng)該堅持還是半途而廢?
那是一個美麗的早晨。在窗明幾凈的書法教室里,所有的學(xué)生都在積極準(zhǔn)備全國書法比賽的作品。我也不例外。我提起毛筆,一筆一筆的寫著。在寫作的過程中,我不自覺地陷入了美好的遐想,夢想著能在這次全國比賽中獲得一等獎。突然,有人拍了拍我的背,我很快從夢中回到現(xiàn)實(shí)。我看到一雙略帶失望的眼睛看著我。我慌了,把毛筆掉在桌子上。不時傳來老師無奈的嘆息,回蕩在我的心里,久久不能停止。我心想:老師,你不喜歡我的書法作品嗎?生氣?
我可憐那個沉重的書包,沮喪地回到家,立即躲在我的房間里,放聲大哭。突然,幾股涼風(fēng)吹過我的臉頰,我急忙關(guān)上窗戶,但這時有一片枯葉。我拿在手里,仔細(xì)查了一下。我驚訝地發(fā)現(xiàn),葉子上布滿了黃色的痕跡,但一小部分葉子上還是有新綠的痕跡,隱約透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度。這時,幾只鳥落在窗外的樹枝上,大聲歌唱,大自然的聲音。
我的心微微抖動,似乎流露出一絲倔強(qiáng)的態(tài)度。這時,在腦海里閃現(xiàn)了書法老師講過的書法故事。古代書法家劉公權(quán)在完成作品后,被賣豆腐的老頭批評,告訴劉公權(quán),華靖市的一個老人可以用腳寫字,于是劉公權(quán)來到華靖市見書法家兼畫家唐先生。他沒有胳膊,光著腳在地上寫字,左腳壓著攤在地上的紙,右腳拿起毛筆,自由地寫對聯(lián)。劉公權(quán)見了之后,跪在老人面前,請求老人收他為徒。他只看到老人寫:寫八缸水,染池塘黑;贏得一百個父母是飛翔的唯一方法。想到這,一個沒有武器的人是不愿意向困難低頭的。我的情況遠(yuǎn)比老人好。為什么我要半途而廢,像一件作品一樣低頭?我把熟悉的和不熟悉的.毛筆又提了一遍,連上了
感激我當(dāng)時的堅持;欣賞不服輸?shù)臎Q心;感謝當(dāng)時再次提起毛筆的勇氣。持之以恒,克服各種困難,提起毛筆,筆尖在紙上優(yōu)雅地舞動。我旁邊已經(jīng)堆了好幾層練習(xí)紙了。在原帖遇到難言之隱時,我會多練習(xí)幾次,持之以恒,而不是從困難中退縮,給自己找麻煩。遇到練習(xí)的瓶頸期,我會以平常心和對方保持聯(lián)系,慢慢琢磨每一個字。雨后總是陽光明媚,我的作品在比賽中獲得了一等獎,受到了班里老師的表揚(yáng)。堅持的結(jié)果就像一塊辛苦,一塊收獲,果實(shí)那么好!好甜!
向窗外望去,一道彩虹映入眼簾,一束陽光照射在地面上,斜風(fēng)帶來一片生機(jī)勃勃的新葉,充滿了奇妙的堅持
欣賞的作文 篇3
天氣漸漸炎熱起來,媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥,來到餐桌上,開始放糖,一不小心,撒了一些白糖在地上。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動,我蹲下一看,原來是一直小螞蟻,它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈,似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖,抬起它,就往另一個方向走了,過了一會兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次,感覺它已經(jīng)有些累了,沒有最初那樣的激情,移動的速度也慢了些,而搬回去的糧食少之又少。這一次,它猶豫了一下,沒有背起白糖就走,我看笑話似的看著它,不知道它下一步會做什么。不久后,他空著手回去了。
我輕哼了一聲,站起身,心想:果然,這么快就放棄了。然后就去看電視了。
“王萍!還在那看電視!快來給我準(zhǔn)備碗筷要吃飯了!”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去,路過餐桌,卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。!小螞蟻帶領(lǐng)著弟兄們“卷土重來”了!
只見它們個個氣勢洶洶,搬回去了再來,從不間斷,踏著堅定的步伐。原本對它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了,速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開始的那一只小螞蟻,當(dāng)然效率也快的多。
離開眾庶,則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,而那一朵小雛菊,為了奪人眼目,離開了花叢,孤身站在廣場上,最后,不僅什么都沒得到,反而因?yàn)樽载?fù)而斃了命,若是最初,它和所有的`雛菊們團(tuán)結(jié)一心,裝扮城市,現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。
欣賞的作文 篇4
笑,是人世間最美麗的表情。而每個人的笑,都有自己的特點(diǎn),都有自己的風(fēng)格。
韓老師特別愛笑,她的笑是十分開朗的笑。她笑起來時,早已沒有了前一秒的嚴(yán)肅,看似有些死板的眼鏡,也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開放式問題后,總能看到她在笑,以表示贊同,還不忘評論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵。
林老師的笑是帶一些狡黠的,因?yàn)樗男偝霈F(xiàn)在開玩笑的時候。林老師笑起來本身就挺小的眼睛顯得更小了,極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開小差而沒有回答出一些很簡單的問題時,他總會稱這個同學(xué)“小朋友”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣,也給了開小差的同學(xué)一次警告。
Miss Li是我們五年級時的英語老師,雖說她已不再教我們,但她的`笑容使我無法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的,配上她柔和的聲音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒暢。加上時常變換的語調(diào),使每一節(jié)英語課都那么生動有趣。
不論是開朗的笑,是狡黠、詼諧的笑,還是溫暖的笑,或是其他,都陪我們走過了難忘的小學(xué)生涯,都為我們的童年增添了許多美好、快樂回憶。
欣賞的作文 篇5
許多人一提到北京,往往會說到雄偉的長城,華麗的故宮,莊嚴(yán)、神圣的******,而我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于京腔京味的什剎海,尤其是它雪后的早晨。
去年冬天,入冬以來的第一場大雪整整下了一夜,就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵,抖下遍地的銀甲,把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早,沒等鬧鐘響,我就穿戴整齊,踏著厚厚的積雪,去什剎海滑冰了。
我沿著荷花市場邊走邊看,那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔,也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩,又像游遍世界的小傘兵,漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上,興奮極了!
別看時間挺早,冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車,他們把冰車連成了一長串,好似一條長龍,只見他們嘴里喊著響亮的號子:“一,二,一, 二……”整齊的劃動著手里的扦子,這條長龍便快速地向前方駛?cè)。幾條飛馳的“長龍”,你爭我趕,宛似南方五月的賽龍舟。
快看,湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏,“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上,好似剛剛?cè)〗?jīng)回來。
快聽,從湖的東岸,傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車,在冰面上飛來飛去。在這里,可不用考慮紅綠燈哦!“撲嗵”,什么聲音?原來是南岸的冬泳愛好者們在進(jìn)行冬泳訓(xùn)練?粗麄冊谒刑┤蛔匀舻臉幼樱烂钣蝿拥纳碜,誰還會認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬。
我迅速換好了冰鞋,像小燕子一樣,向冰面滑去。剛開始,我誰也不認(rèn)識,但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡,有的是我的長輩,我和同齡玩起“老鷹 捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲,也不時和長輩們在冰上跑大圈。長輩們不時熱情地指揮著我們的動作:“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙 ”……同時也不忘展示他們自己高超的滑技?,又有外國朋友也不甘示弱地加入我們的`行列。我們用英文交談著各自的家鄉(xiāng),各自的愛好……
我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著,也像小伙伴們一樣,在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地 在冰上打了個滾,全身都白了,成了個大雪人,真是有趣極了。一朵雪花飄進(jìn)我的嘴里,涼絲絲的,我快活地咂咂嘴,幾個小伙伴看見了,都張口去接雪花,要嘗嘗 冬爺爺送來的“天然冷飲”。
漫天飛舞的雪花,飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上,什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去,只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗,模模糊糊看不清。而近處 路邊的樹木壓滿了雪,樹上掛著銀條,千姿百態(tài),晶瑩奪目,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動,在冰上轉(zhuǎn)動著 身軀,忘情地欣賞著。
不知不覺雪停了。我抬頭一看,!天空像天池的水一樣清澈,太陽公公把它那金色的光波射向水面,白雪被照射出五顏六色的光環(huán),白得刺眼,花的耀眼。我望著天空,盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣,四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……
我愛什剎海。那里有我冰鞋滑過的痕跡,那里留下我天真、爽朗的笑聲,那里還保存著我難以忘記的兒時故事。
我熱愛,我欣賞北京什剎海雪后的冬晨!
欣賞的作文 篇6
我有一位慈祥的爺爺。他長著一張國字臉,高高的鼻梁,依稀能看出年輕時的英俊,絲絲的銀發(fā)斑白了鬢角,顯得格外和藹可親。
我爺爺是老大學(xué)生,雖然已經(jīng)年過花甲,但是從來都不服老。硬朗的腰板,爽朗的聲音,輕快的步伐,讓你從背后看過去還以為是四五十歲的中年人呢!
我的爺爺十分喜歡讀書看報,家里的藏書有滿滿一墻。有一次,我在爺爺奶奶家過夜。睡眼惺忪的醒來時突然發(fā)現(xiàn)書房里亮著燈,我以為奶奶晚上忘記了關(guān)燈,急忙起身來到書房,竟然發(fā)現(xiàn)爺爺正聚精會神地研究著《養(yǎng)花大全》。
我輕輕地問爺爺:“你都已經(jīng)退休了為什么還起這么早讀書?”爺爺拿著放大鏡,樂呵呵地說:“退休了有什么關(guān)系,關(guān)鍵是看你有沒有意志,老有所為,老有所樂嘛!”
還有一次,我和朋友從外面滑冰回來,卻不見爺爺人影,我忙喊了幾聲,沒人答應(yīng)。難道他出去了?不可能呀,鞋子在家里,我挨個房間找,終于在陽臺的`角落發(fā)現(xiàn)了他。只見爺爺戴著老花鏡,倚在窗邊,專心致志地看著厚厚一疊報紙。
我站在他旁邊等著被發(fā)現(xiàn),但爺爺竟然一點(diǎn)都沒有察覺……爺爺看得可真認(rèn)真,不管是新聞財經(jīng)還是文藝體育,都要仔仔細(xì)細(xì)地過目一遍。終于看完了,他低下頭瞧見了我,驚訝極了“咦,你怎么在這?”我樂得大笑起來:“我早就回來了,觀察你呢!”爺爺不好意思地低頭攏了攏花白的頭發(fā),也笑了。
我突然發(fā)現(xiàn),爺爺是那么的好學(xué)……
欣賞的作文 篇7
扶著夏日的芳唇,我聽到秋天的腳步“撲撲”踏來。
轉(zhuǎn)眼間,楓林用火紅的激|情點(diǎn)亮了季節(jié),秋風(fēng)不經(jīng)意間打破了秋天的底色,紅的、黃的、綠的、黑的、灰的色彩流淌在原野,把大地涂抹的五彩斑斕,一夜間秋姑娘就變得豐韻起來,人們要趕在秋霜之前把果實(shí)收獲。
秋日的天空湛藍(lán)如洗,溫暖的陽光普照大地,幾朵潔白的'閑云在玩耍嬉戲,我走出久居的城市,一陣清涼的風(fēng)兒拂過我的發(fā)髻,仿佛小孩子的手一樣的溫柔,有一種癢癢的感覺,于是燥熱的心兒頓生幾份愜意,一種久違的溫馨溶入心底。
獨(dú)坐在郊外的山崗,遙望著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),將那些如花瓣兒散落的記憶輕輕拾起,透過歲月的河床,拼湊起往昔的故事,從瑣碎的生活中去感悟愛的真諦。
風(fēng)把金子掀進(jìn)了大海,金色的海洋翻滾著稻谷的芳香,夕陽下,二哥把金子堆成了小山,幸福歡樂的笑容布滿二哥滄桑的臉,舒展開來宛如一朵盛開的野菊花兒。兩頭老牛拉著裝滿金子的車,沿著曲折的小路緩緩而來,二哥端坐在車上把鞭子甩的響亮。
山坳里的小屋飄起了裊裊炊煙,一定是二嫂在家做好了晚飯,熱好了酒。扎著圍裙的二嫂早已等在村口;睒湎拢┯靡浑p焦急的目光眺望著二哥回來的方向,不知愁的狗兒圍在二嫂的身旁歡快的搖著尾巴。
望一眼二嫂瘦弱甚至有些干枯的身影站在冷風(fēng)中,不僅被這份淳樸的愛情所感動:一邊是辛勞而瑣碎的生活,一邊是牽腸掛肚的惦念。在日夜提心吊膽的眺望中 ,農(nóng)民的愛情早已被細(xì)密的歲月針腳縫補(bǔ)成一件貼身的衣卦,貼己、溫暖、相偎相依。他們雖沒有海誓山盟的誓言,可那些神情凝望的牽掛,那些一杯熱酒一碗熱湯中的關(guān)愛 ,卻讓花前月下卿卿我我的愛情變得矯情而蒼白。
這份淳樸的愛情,讓我這顆在鬧市里日漸變的麻木而粗糙的心,深深的沉浸在一股隱隱的溫潤之中。
欣賞的作文 篇8
咦?最近奶奶也太神了,說什么得什么,我真懷疑奶奶得到了哪位仙人的真?zhèn)鳌?/p>
神術(shù)一:猜心術(shù)
神術(shù)等級:9.36
(1)某年某月某日,老師分卷子了!皒x98.5,xx96,xx94,xx93……”咦?怎么搞的念了十多個了怎么還沒念到我的呢(老師是按分?jǐn)?shù)大小排列順序的)?終于,念到我了:“林秋旺85分!笔裁!我竟然只考85分,回家怎么跟爸爸媽媽說?我垂頭喪氣地走回家,一開門就見到了奶奶,奶奶見我這副模樣就說:“怎么了,是不是又沒考好了?”神啊,奶奶怎么知道我事,我只好默認(rèn)的點(diǎn)點(diǎn)頭!芭叮鞘遣皇强85分啊?”天哪,這也忒神了,我考了多少分都知道,我驚得目瞪口呆。
(2)哦咯咯,我又得了一篇精華咯~!快去跟奶奶說。“奶奶,你知道我要跟你說什么事嗎?”“我怎么知道!薄斑恚筒乱幌侣!”“是那個什么創(chuàng)網(wǎng)上得精華了?”咳咳,奶奶怎么知道,值得我高興的事有那么多,而且第一次就猜出來了……
神術(shù)二:先知術(shù)
神術(shù)等級:9.7
。1)某年某月某日,本人在創(chuàng)網(wǎng)上“即興創(chuàng)作”。過了1個鐘頭!皩O子,打了那么久電腦了,快出來休息一會兒!”“知道知道,等一下啦!”又過了半個鐘頭!皩O子,怎么還不出來呀?”“馬上馬上,這篇作文就剩最后一段了。”“你再不出來擔(dān)心電腦停電!薄扒,怎么可能!”就在即將按下“立即發(fā)表”這個鍵時,嚓——,電腦屏幕黑了。啊啊啊,我的作文!還好創(chuàng)網(wǎng)有自動保存,不然就白費(fèi)我的心血了。奶奶怎么會知道停電,這也忒牛叉吧?
。2)由于我的一篇作文得精華了,今天的心情格外高興。奶奶見我這么高興就說:“喲,今天遇到什么事這么開心埃說不定待會兒會碰到好事呢!”“嗯嗯,但愿吧。奶奶,我要出去玩了!”“哦,去吧,小心點(diǎn)!蔽覄倓傋呦聵,鞋帶就掉了。我沒注意到鞋帶掉了,不小心踩到了鞋帶。撲通——,摔了個四腳朝天。唉呦,哪里會碰到好事呀!可是正當(dāng)我爬起來的`時候發(fā)現(xiàn)腳底下有一個黃黃的東西,我撿起來一看,呀,是20元錢!看來奶奶說的一丁點(diǎn)也沒錯,太神了!
神術(shù)三:勝利法
神術(shù)等級:9.8
。1)某年某月某日,我和奶奶在樓下打羽毛球(奶奶老骨頭可堅硬了,聽奶奶說她以前羽毛球打得挺好的)。我們玩50球的,看誰嬴。哼,我怎么可能嬴不過奶奶呢?過了許久,我們現(xiàn)在的比分是40(我):48(奶奶)。哈哈,我贏定了!我一顆暴力扣殺,沒想到奶奶輕松地就打過來了……不一會兒,局面就扳回來了:49:49。奶奶一顆扣殺,我輸了。太牛了!
(2)哈~,好無聊啊!對了,要不找奶奶下象棋,額,這個主意不錯!沒想到奶奶竟然答應(yīng)了,要知道,奶奶的技術(shù)是很垃的。一開始我就旗開得勝,車馬炮都順利潛到對方的區(qū)域。啊哈,在幾步奶奶就得死棋了。我只顧自己的棋,沒察覺到奶奶的炮也跑到了我的地盤。輪到奶奶了,我只差一步就讓奶奶死棋了。“將軍,死棋!”奶奶說。什么?我竟然輸給奶奶了?!
嘿,這奶奶也忒神了吧!
欣賞的作文 篇9
有一只聰明而冷靜的貓頭鷹,每天聽著樹下的小雞爭吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀,認(rèn)真地工作,快樂地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式,也不曾使它介入爭吵的漩渦里。有一天,小雞終于忍不住,問它為何總是那么快樂?聰明的貓頭鷹說:“看看春天的新綠,欣賞夏天的花紅,享受秋天的收獲,接受冬天的深沉,我太忙了,沒時間去吵!
欣賞執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。一直不喜歡西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事,我認(rèn)為用這兩個故事來教育人們堅持和執(zhí)著是錯誤的。因?yàn)槲倚蕾p執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭永遠(yuǎn)推不完,精衛(wèi)的石頭也永遠(yuǎn)銜不完。既然是永遠(yuǎn)都不可能的事,那又何必浪費(fèi)時間和生命去做呢?也有人說這是“知其不可為而為之”的英雄精神,但我相信孔老夫子在說這句話的時候肯定是心中有希望的,他相信執(zhí)著的去做終會有結(jié)果的.。所以說有希望的是執(zhí)著,沒有希望的是盲目的固執(zhí),我不喜歡這種盲目的固執(zhí)。
因此對于西西弗斯的故事,我喜歡另外一種幽默的說法。有人問西西弗斯,你每天推上去,又掉下來,你不覺得傻嗎?西西弗斯回答說:“推上去是我的事,是我的工作,掉下來是他們的事,和我無關(guān)。只要他們付我工錢了,我又何樂不為?再說了,它每天都掉下來才好呢,這樣我明天就又有工作了,永遠(yuǎn)不會失業(yè),多好!”這里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí),而是執(zhí)著了,因?yàn)樗邢M,明天的工作就是他的希望?/p>
欣賞的作文 篇10
在生活中,有許許多多的最美:最美車司機(jī)吳斌,最美教師張麗莉,最美媽媽吳菊萍,最美爺爺占祖億,最美青年羅杰等等。前幾天,我在一條馬路上就尋找到了一位最美乍578丐。
“滴滴滴,滴滴滴滴……”在去往舟山醫(yī)院的道路上,車輛堵塞,喇叭聲久久不停。坐在車子上的我更是焦急,興趣班馬上就要開始了呀。眼看著前面的道路已被車子堵得緊緊的,一點(diǎn)都沒有空隙,又沒有交警指揮,不等個30分鐘恐怕暢通不了,這可怎么辦呀,興趣班再過10分鐘就要開始了。
正當(dāng)我這樣焦急地想時,一位身著灰褐色衣裳,雙臂殘廢的乞丐劃著木板,艱難地劃到了路中央,驚人的'一幕出現(xiàn)了:那位乞丐抬起他殘缺的手臂,指指畫畫,看清楚了才知道他原來在指揮交通!只聽見他對一邊指揮一邊大聲對一邊的車子說:“現(xiàn)在不要開車,等另外一邊過去了再開!”車主自然很不樂意:“憑什么?”“就憑我在你前面,你要是往前開,撞到我了,是要付醫(yī)藥費(fèi)的!”我心中一驚,這位乞丐竟然用自己的生命安全在指揮著交通。果然,那位車主啞口無言。很快,道路通暢了,那位乞丐也劃著木板消失在人們的視線當(dāng)中。
開往興趣班的路上,我一直到想著那位乞丐,想著他的動作,想著他的神態(tài),想著他的語言,想著他這種冒著生命危險為人們指揮的高貴心靈……
寧愿犧牲自己也要讓...
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