欣賞的作文匯編【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚��？晒P尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個(gè)人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時(shí)光，我還是能看見那一個(gè)個(gè)游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時(shí)光會(huì)流逝，容顏會(huì)老去，身體會(huì)死去，意識(shí)會(huì)破滅，但文學(xué)，會(huì)把最美的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留下來，不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨，血與淚，那些人永遠(yuǎn)都會(huì)在那文學(xué)中擁有最青春的時(shí)刻。
文學(xué)留住了一個(gè)時(shí)代的青春�！栋屠枋ツ冈骸凡粌H允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個(gè)激情熱血的時(shí)代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動(dòng)地的才學(xué)與對(duì)美的`追求，更是對(duì)那個(gè)極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對(duì)那戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中那一個(gè)個(gè)英雄人物的描述，更是對(duì)那個(gè)熱血時(shí)代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時(shí)代，會(huì)永遠(yuǎn)保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春�！侗瘧K世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對(duì)人性之美的思考與對(duì)人生價(jià)值的思考。余華的《活著》讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到做為一個(gè)人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時(shí)光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠(yuǎn)會(huì)保持著那最美的一面，那最為青春的時(shí)代。對(duì)人性的真善美，文學(xué)無疑是一個(gè)放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。
有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會(huì)將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來，文學(xué)對(duì)于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因?yàn)�，青春因文學(xué)而美。
欣賞的作文 篇2
“同學(xué)們，請(qǐng)把書翻到第三十六頁。”每個(gè)周日，我都能聽到老師親切的聲音，她就是我的外語輔導(dǎo)老師——朱老師。
朱老師是個(gè)特別優(yōu)秀的'老師。他很幽默，幽默的總能把我們逗笑。有一次，她正在叫我們單詞“西瓜”。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)辦法來“坑”我們，開心地說：“馬英杰的肚子和西瓜一樣大!”全班頓時(shí)炸開了鍋，都哈哈大笑起來。又有幾個(gè)同學(xué)來搗亂，說：“對(duì)，他的肚子比西瓜還大！”這時(shí)，老師也捧腹大笑了。而且我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲以缟媳緛砭统粤艘粋�(gè)西瓜嘛！
他也是我們班的大王記得有一次，我的聽寫錯(cuò)了很多詞，老師大聲說：“你怎么錯(cuò)這么多！你沒復(fù)習(xí)呀！”我小聲說：“I‘m sorry， teacher。”“哎，看在你用英文跟我道歉的份上，我這次就饒了你了，下次別再讓我抓到你！”我答了一聲：“是！”便跑回座位上。努力復(fù)習(xí)了。以后，每當(dāng)我聽寫時(shí)，都會(huì)一心一意地認(rèn)真聽寫。也不知從什么時(shí)候開始，我在課堂上的聽寫好起來了！竟然得了一百分！我更有信心了。
朱老師，您真是我的好老師��！
欣賞的作文 篇3
在這美麗的星球上， 我們幸福地生活著。然而， 卻有許多孩子， 他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下成長， 但這片燦爛的陽光卻不屬于他們。他們的童年不再是一片金色的沙灘， 圍繞在他們身邊的， 永遠(yuǎn)是痛苦和寂寞……
我家樓下有個(gè)天生殘疾的男孩， 他叫王海平。踢足球、打籃球等活動(dòng)都是我們男孩子的最愛， 但他卻只能坐在輪椅上默默地看著我們嬉戲、奔跑。他是多么渴望藍(lán)天， 渴望陽光， 渴望與我們一起玩耍啊！ 他曾對(duì)我說：“如果我有一雙翅膀， 就能飛出去和你們一起玩耍了，該多好�。� ”再加上前幾年他父母離婚，他和媽媽相依為命，過著清苦的'生活。
爸爸、媽媽得知情況后，馬上回家做了一個(gè)捐款箱，并一馬當(dāng)先地投進(jìn)了500元，接著，他們動(dòng)員整座大樓的居民為海平捐款。消息一傳開，整座大樓像炸開了鍋似地沸騰起來
了，叔叔阿姨們都紛紛地來獻(xiàn)出自己的一份愛心。一對(duì)退休夫婦不顧眾人的阻攔，硬是把好不容易積攢起來的退休金投入捐款箱，他們滿腔熱情地說：“平時(shí)都是大伙兒幫我們，送牛奶、拿報(bào)紙……，現(xiàn)在也該輪到我們幫別人了吧！ 不管怎么樣，這一點(diǎn)兒心意我們是捐定了！ ”大伙兒聽了這對(duì)退休夫婦的話，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想：連退休夫婦都捐了款，更何況我們，一時(shí)人們像潮水一樣，一波接一波地涌向捐款箱，人人獻(xiàn)出了自己的一份愛心。咦，這不是每天能開銷50元的”小富翁”丁奇嗎？他怎么也來了？ 再說他也不認(rèn)識(shí)海平哥呀。丁奇把600元塞進(jìn)捐款箱后，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“我丁奇好歹也是個(gè)熱心人，怎么能無動(dòng)于衷呢？ ”聽了丁奇的話，我對(duì)他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不經(jīng)意間，我看見海平哥眼睛里的淚珠正在打轉(zhuǎn)兒，可以說是熱淚盈眶吧！最后，看著捐款箱，海平哥激動(dòng)地把我擁抱住，說：“謝謝你們大家！ 謝謝……”
同在一片藍(lán)天下，誰說殘疾人失去了一切？ 他們失去的也許是身體上的某個(gè)部位，可是他們得到的卻是更多人的幫助�！叭绻覀兠總�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”在這優(yōu)美的曲調(diào)唱響之際，讓我們繼續(xù)譜寫著愛的旋律吧！
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