熊貓的作文

時(shí)間：2026-02-26 21:17:33 熊貓

[精選]熊貓的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的熊貓的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[精選]熊貓的作文6篇

熊貓的作文篇1

　　前些天，我在報(bào)紙上看到一只小熊貓誕生了，我看到它那可愛(ài)的樣子，腦海中突然蹦出一個(gè)問(wèn)題：熊貓為什么要吃竹子？

　　對(duì)呀，熊貓為什么要吃竹子呢？我的腦海里頓時(shí)冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸奥�，熊貓為什么要吃竹子�。俊眿寢屨f(shuō)：“嗯……我也不知道你，去問(wèn)你爸爸吧�！庇谑俏矣秩�(wèn)爸爸：“爸爸，熊貓為什么要吃竹子呢？”爸爸的回答和媽媽一樣，我只好求助于網(wǎng)上，我的眼睛掃了一會(huì)兒，便找到了答案：

　　大熊貓屬于哺乳動(dòng)物綱、食肉動(dòng)物目，而它的祖先有尖銳發(fā)達(dá)的犬齒、較短的腸道，以及肉食動(dòng)物的消化生理特點(diǎn)，而現(xiàn)在的大熊貓保留了祖先的特點(diǎn),但進(jìn)化成了食草動(dòng)物，可是它的食道短，沒(méi)有復(fù)胃，缺發(fā)達(dá)的盲腸。是典型的食肉動(dòng)物的腸胃，可是它為什么會(huì)吃竹子呢？原來(lái)是因?yàn)樗奈咐镉性S多纖毛蟲(chóng)，就是這些纖毛蟲(chóng)起到了消化竹子的重大作用。食肉的'大熊貓?jiān)谄溟L(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，食性出現(xiàn)變化，主要是為了適應(yīng)生活環(huán)境。動(dòng)物食性和營(yíng)養(yǎng)的改變，往往首先影響到食物消化、吸收的有關(guān)器官，最終影響到動(dòng)物的整個(gè)身體。

　　今天這件事讓我受益匪淺。

熊貓的作文篇2

　　暑假里，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去紅山森林動(dòng)物園游玩。媽媽知道我最喜歡大熊貓，所以我們的第一站就直接奔向了熊貓館。

　　在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。大熊貓毛茸茸的，最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。又胖又圓的大熊貓大部分時(shí)候都懶懶的坐在那里，偶爾慢吞吞地走起路來(lái)真是可愛(ài)極了。

　　大熊貓是八百多萬(wàn)年前的一種古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱(chēng)為“活化石”，也是我們國(guó)家的“國(guó)寶”。現(xiàn)在世界上大熊貓的'數(shù)量已經(jīng)很少了，大家都在盡力保護(hù)它，希望可愛(ài)的大熊貓能夠一直在地球上平安的生存，變得越來(lái)越多!

熊貓的作文篇3

　　在充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的大自然中，有著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，我最喜歡的要屬我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓。

　　大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的皮毛特別搶眼；圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，它的耳朵總是豎著的，像是在認(rèn)真地聽(tīng)著什么似的；它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外面的一層毛，像是故意染黑的，鑲在白白的臉上，如果你不仔細(xì)看，還以為是它戴了一幅墨鏡呢！加上它那慢條斯理略顯笨拙的動(dòng)作，和走起路來(lái)東張西望的.神情，常常惹得人忍俊不禁。

　　動(dòng)物園的大熊貓，經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的訓(xùn)練，還會(huì)表演很多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭、推小車(chē)等，這些都是我在電視上看到的。大熊貓的性格很溫柔，也比較膽小，它不像小貓那樣喜歡吃魚(yú)呀、肉呀的，也不像小猴子那樣專(zhuān)吃鮮美的水果，它只喜歡吃竹葉和竹筍。

　　大熊貓是非常溫順的動(dòng)物，從不會(huì)傷害其它動(dòng)物，更不會(huì)傷害人類(lèi)。它是我們國(guó)家的國(guó)寶，數(shù)量非常稀少。它是那么的可愛(ài)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它。

熊貓的作文篇4

　　在許多動(dòng)物中，你最喜歡什么？是威武兇猛的獅子，是忠誠(chéng)憨厚的狗，還是……我最喜歡的動(dòng)物是熊貓了。它四肢較短，行動(dòng)緩慢。毛茸茸的面孔上有兩只黑眼圈，就象蘸足了墨汁寫(xiě)的“八”字，黑眼圈中間還嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，再配上一身黑白相間的毛，顯的更加可愛(ài)。今天，我就想畫(huà)一畫(huà)熊貓。

　　我先畫(huà)一個(gè)圓圓的.頭，在頭的上方要畫(huà)兩只小小的耳朵，耳朵在頭偏上方的兩側(cè)，再畫(huà)兩只橢圓的眼睛，一個(gè)可愛(ài)的鼻子，一張小小的嘴巴，這樣一個(gè)圓圓的頭就畫(huà)好了。接下去就可以畫(huà)身體了，它的身體是長(zhǎng)橢圓的，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，兩條短而可愛(ài)的腳，還有一條短尾巴，一片竹林。這樣大概的輪廓就出來(lái)了。

　　最后是把顏色給它填上去，我把黑色給熊貓的耳朵、眼圈、手、腳和尾巴，綠色給竹子和小草，青色給竹葉，天藍(lán)色給天空，紅色給太陽(yáng)，就這樣，一只在太陽(yáng)下邊玩耍邊吃東西的熊貓就畫(huà)好了。

　　你看，它正抱著一把鮮嫩的竹葉，津津有味地吃著呢！那樣子真可愛(ài)啊！

熊貓的作文篇5

　　一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進(jìn)教室，手里舉著一只很大的信封：“同學(xué)們，日本的小朋友來(lái)信了！”接著，姜老師打開(kāi)信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學(xué)的作文，還有厚厚的一疊彩照。

　　姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫(xiě)的一篇作文�？凑掌�，是一個(gè)很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫(huà)了一幅很幽默的“自畫(huà)像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。

　　上原壽香是我的日本同學(xué)。那是怎么一回事呢？還得從浦東開(kāi)放說(shuō)起――

　　我們的學(xué)校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開(kāi)放，這所百年老校的名聲也越來(lái)越響。今年春天，還和日本長(zhǎng)野縣輕井?西部小學(xué)結(jié)為友誼學(xué)校。他們并應(yīng)邀請(qǐng)來(lái)我校參觀訪問(wèn)，這可是我們學(xué)校的'光榮。

　　班主任姜老師說(shuō)：“日本老師要來(lái)我們學(xué)校了，為了表達(dá)中日兩國(guó)小朋友的友誼，每一個(gè)同學(xué)可以選擇一件小禮品，請(qǐng)日本老師帶回去，贈(zèng)送給日本的小朋友……”

　　那天放學(xué)后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點(diǎn)呢，游戲機(jī)――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機(jī)還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買(mǎi)什么好。

　　誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不行，買(mǎi)來(lái)的禮物再精美，價(jià)格再高，也算不上貴重�！�

　　“您的意思是，要我自己做――”

　　“對(duì)！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，“中國(guó)人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”

　　做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫(huà)著一只黑白相間的熊貓，那藍(lán)寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說(shuō)：“就做我吧�！�

　　有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈(zèng)送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�

　　說(shuō)干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個(gè)晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”

　　爸爸卻說(shuō)：“它雖然沒(méi)買(mǎi)的那樣精美，卻凝聚著中國(guó)小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國(guó)的友誼使者呢！”

　　第二天早晨，我剛進(jìn)教室，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種小禮品，都是每一個(gè)同學(xué)親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機(jī)模型……姜老師高興地說(shuō)：“愿這些小制作帶去你們對(duì)日本小朋友的友誼�！�

　　終于盼到了日本的老師和小朋友來(lái)我校參觀訪問(wèn)的那一天。他們到了我們的教室。這時(shí)姜老師走到我面前，輕聲說(shuō)：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈(zèng)送禮物�！蔽艺玖似饋�(lái)，走到安川校長(zhǎng)和池井老師面前，端端正正在地行了個(gè)隊(duì)禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機(jī)模型”……用剛學(xué)會(huì)的日語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照�！背鼐蠋煆澲�，雙手接過(guò)我們的小制作，稱(chēng)贊著，微笑著，也用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動(dòng)地說(shuō)，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學(xué)們，讓它們成為友誼的象征�！�

　　一只“熊貓”，竟帶來(lái)了一位可愛(ài)的日本同學(xué)，我太高興了。我也打算寫(xiě)一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。

熊貓的作文篇6

　　熊貓樂(lè)樂(lè)生活在美麗的大森林里，他開(kāi)了一家百貨店，店里各式各樣的商品應(yīng)有盡有，豐富極了。百貨店給小動(dòng)物們帶來(lái)了很多方便，小動(dòng)物們特別喜歡光顧樂(lè)樂(lè)的百貨店。

　　早春的天氣還比較寒冷，空中飄著厚厚的霧霾。一天熊貓樂(lè)樂(lè)正在店里忙碌著，忽然長(zhǎng)頸鹿先生從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，好冷呀，我想買(mǎi)一條圍巾，你店里有嗎？”聽(tīng)了長(zhǎng)頸鹿先生的`詢(xún)問(wèn)，樂(lè)樂(lè)熱情地拿出一條他覺(jué)得最漂亮的圍巾，說(shuō)道：“試試這條吧，可好看了！”長(zhǎng)勁鹿先生一圍，哎呀，太短了。樂(lè)樂(lè)找呀找，找了好久都沒(méi)有找到一條合適的。長(zhǎng)頸鹿先生失望地走了，樂(lè)樂(lè)也無(wú)奈地嘆了口氣，心想：長(zhǎng)頸鹿先生這么相信我的百貨店，我卻幫不了他，哎！

　　正在這時(shí)，河馬伯伯也走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)口罩，他氣喘吁吁地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你這兒有適合我戴的大口罩嗎？我手里的口罩太小了，根本戴不了！”這下，又把樂(lè)樂(lè)難倒了，因?yàn)榈昀锏目谡指玉R伯伯手上的一樣大。哎，樂(lè)樂(lè)和河馬伯伯你看看，我看看你，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　樂(lè)樂(lè)可煩惱了，他真想幫長(zhǎng)頸鹿先生和河馬伯伯解決難題。他想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法。他拿來(lái)三條一樣的圍巾，縫呀縫，縫呀縫，縫成了一塊超級(jí)長(zhǎng)的圍巾，既漂亮又保暖。他又找來(lái)一塊大大的布，縫呀縫，縫呀縫，縫成了一個(gè)超級(jí)大的口罩。就這樣，難題迎刃而解了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾和大大的口罩，樂(lè)樂(lè)心里美滋滋的。

　　長(zhǎng)頸鹿先生圍上了合適的圍巾，河馬伯伯戴上了合適的口罩，他們都滿(mǎn)意極了。從此以后，樂(lè)樂(lè)的百貨店生意更好了，他每天忙進(jìn)忙出，生活過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。

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